版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
上課沒(méi)認(rèn)真聽講的道歉信上課沒(méi)認(rèn)真聽講的道歉信篇1
尊敬的老師:
關(guān)于我不聽講擾亂課堂的行為,首先向老師說(shuō)明那天的具體情況:
本來(lái)上課應(yīng)該注意聽講記好筆記,下課鉆研問(wèn)題的勤奮。而我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度真是讓我感到慚愧!我對(duì)學(xué)習(xí)覺(jué)悟不深。在寫檢討書的同時(shí),我真正意識(shí)到了我的缺點(diǎn),錯(cuò)誤。再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)!
如今我已深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,這是一個(gè)嚴(yán)重是原則性問(wèn)題。首先是對(duì)紀(jì)律的不尊重,對(duì)老師的不尊重。我知道,老師對(duì)于我亂躥教室,擾亂課堂這種行為非常的生氣,我也知道,對(duì)于學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,遵守課堂紀(jì)律是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù),但是我卻連最基本的都沒(méi)做到。
事后我冷靜地想了很久,我漸漸的認(rèn)識(shí)到要對(duì)自己當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)付出代價(jià)。如今大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,我的中已深藏了致命的錯(cuò)誤:覺(jué)悟不高,對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有足夠的尊重;對(duì)重要事情的利害嚴(yán)重認(rèn)識(shí)不足;平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)閼猩⒁膊恢劣诖?。世上是沒(méi)有賣后悔藥的,事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以事件為警,借此次檢查為契機(jī),從現(xiàn)在起,提高對(duì)自身的要求,加強(qiáng)自我約束,強(qiáng)化自身責(zé)任感,深化集體主義榮譽(yù)感,在學(xué)校爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)秀,學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員。
望老師給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以在今后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)更加努力,不僅要把老師教給我們的東西學(xué)好,而且更要學(xué)會(huì)如何做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,時(shí),可以看到兩種不一樣的系統(tǒng)提示,當(dāng)玩家想前往的地點(diǎn)沒(méi)有解謎的關(guān)鍵時(shí),游標(biāo)就不會(huì)閃爍,玩家也無(wú)法點(diǎn)選該地點(diǎn),保障玩家無(wú)須浪費(fèi)時(shí)間搜尋卻徒勞無(wú)功。
學(xué)生:
20xx年xx月xx日
上課沒(méi)認(rèn)真聽講的道歉信篇2
尊敬的老師:
有生以來(lái)第一次寫這所謂的檢討書,以前沒(méi)寫過(guò),不知道這類題材的怎么寫老師也沒(méi)講過(guò),有什么地方寫的不到位或說(shuō)的不對(duì)或?qū)懙呐c老師有點(diǎn)出入的地方請(qǐng)指出!
事情主要是這樣的:一天,我正在認(rèn)真地、積極地聽老師講課,可是講到離放學(xué)還有20分鐘的時(shí)候講完了,故回到座位上繼續(xù)我XX人的創(chuàng)作??苫氐阶簧侠蠋熢跀?shù)“1.2.3”我以為是在講明暗關(guān)系呢,腦子一時(shí)短路沒(méi)坐下去,這一切發(fā)生的都太快了,最后不知道怎么回事就站在外面了
經(jīng)過(guò)這件事,我深刻的意識(shí)到,雖然我不喜歡畫畫,并伴有討厭畫畫甚至是抵觸畫畫的心里,單是咱既然來(lái)了,就得嚴(yán)格按照規(guī)定的法律法規(guī)進(jìn)行,不能做違反校規(guī)校紀(jì)、違背道德良心的事,不打架不罵人,不隨吐痰,不亂扔果皮紙屑,上課認(rèn)真聽講,大膽發(fā)言,不懂就問(wèn),發(fā)現(xiàn)先舉手,回答問(wèn)題聲音響亮,最終老師的勞動(dòng)成果,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于幫助有困難的同學(xué),立志位把我們班建設(shè)成為有XX班特色的社會(huì)主義而奮斗!
我的發(fā)言完了,謝謝
檢討人:
20xx年XX月XX日
上課沒(méi)認(rèn)真聽講的道歉信篇3
尊敬的老師:
您好!
我是,今天是開學(xué)的第一天,也是我這學(xué)期第一天上您的課,本應(yīng)該抱著一個(gè)好的狀態(tài)來(lái)迎接新學(xué)期,新氣象,可就在今天上午第二節(jié)課上您的課的時(shí)候,我沒(méi)有認(rèn)真聽講,上課開小差,被您逮到了,您當(dāng)場(chǎng)就嚴(yán)厲的批評(píng)了我,雖然您批評(píng)了我,但是這件事情我心里沒(méi)有任何怨言,是因?yàn)槭俏疑险n沒(méi)有認(rèn)真聽講,您批評(píng)我是應(yīng)該的。
事情是這樣的,今天上午上您的課的時(shí)候,上課前十幾分鐘還挺好的,我都有在聽講,可是到了后面我就管不住自己跟旁邊的同學(xué)交談起來(lái)了,上課講小話,我深知這是一個(gè)非常不好的習(xí)慣,也是對(duì)您的不尊重,更是打擾到別的同學(xué)的學(xué)習(xí),為此我感到非常的羞愧,也知道事情的嚴(yán)重性,第一天上課就這樣子,自己沒(méi)有認(rèn)真聽講還唆使別的同學(xué),我真的是羞愧至極了。我很喜歡地理這一門,平時(shí)我也是很喜歡上您的課的,可是在今天卻當(dāng)著您的面上課不認(rèn)真聽講,還講小話,我真的是沒(méi)有臉面說(shuō)我喜歡上您的課了。
新學(xué)期第一天上課就發(fā)生這樣的事情,我苦思冥想從自身找了一下原因,可能是因?yàn)閯倧募倨诨貧w到學(xué)校,還沉浸在假期的玩樂(lè)當(dāng)中,心還沒(méi)收回來(lái),便放松了自己,對(duì)自己學(xué)習(xí)上松懈了許多,導(dǎo)致了今天這樣的事情,當(dāng)然我知道不應(yīng)該以此為理由為自己開脫,學(xué)生上課是天職,不應(yīng)該上課不認(rèn)真聽講還有那么多理由,經(jīng)過(guò)這件事情后我也明白了一個(gè)道理,不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上都應(yīng)該對(duì)自要求嚴(yán)格,不能有半分松懈,一但對(duì)自己放松了,懶惰就會(huì)趁虛而入,最后被無(wú)限放大。
為此我承諾:
1、事后一定深刻檢討自己,從自身找原因,糾正錯(cuò)誤。
2、以后一定在上課期間做到不講小話,不開小差,好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽講,做好帶頭作用。
3、嚴(yán)格要求自己,不管是學(xué)習(xí)作風(fēng)還是生活作風(fēng),都要做到嚴(yán)于律己。
4、向您遞交這份檢討書,以作保證。
希望老師能夠相信我,我會(huì)在今后嚴(yán)格要求自己,不會(huì)讓自己再犯這種錯(cuò)誤,請(qǐng)隨時(shí)監(jiān)督。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年x月x日
上課沒(méi)認(rèn)真聽講的道歉信篇4
尊敬的老師:
有生以來(lái)第一次寫這所謂的檢討書,以前沒(méi)寫過(guò),不知道這類怎么寫老師也沒(méi)講過(guò),有什么地方寫的不到位或說(shuō)的不對(duì)或?qū)懙呐c老師有點(diǎn)出入的地方請(qǐng)指出!
事情主要是這樣的:一天,我正在認(rèn)真地、積極地聽老師講課,可是講到離放學(xué)還有20分鐘的時(shí)候講完了,故回到座位上繼續(xù)我李某人的創(chuàng)作。可回到座位上老師在數(shù)“1.2.3”我以為是在講明暗關(guān)系呢,腦子一時(shí)短路沒(méi)坐下去,這一切發(fā)生的都太快了,最后不知道怎么回事就站在外面了
經(jīng)過(guò)這件事,我深刻的意識(shí)到,雖然我不喜歡畫畫,并伴有討厭畫畫甚至是抵觸畫畫的心里,單是咱既然來(lái)了,就得嚴(yán)格按照規(guī)定的法律法規(guī)進(jìn)行,不能做違反校規(guī)校紀(jì)、違背道德良心的事,不打架不罵人,不隨吐痰,不亂扔果皮紙屑,上課認(rèn)真聽講,大膽發(fā)言,不懂就問(wèn),發(fā)現(xiàn)先舉手,回答問(wèn)題聲音響亮,最終老師的勞動(dòng)成果,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于幫助有困難的同學(xué),立志位把我們班建設(shè)成為有高一三班特色的社會(huì)主義而奮斗!
我的發(fā)言完了,謝謝!
此致
敬禮!
檢討人:
日期:
上課沒(méi)認(rèn)真聽講的道歉信篇5
尊敬的老師:
您好!
X月x日上午的語(yǔ)文課,我在上課的時(shí)候因?yàn)榘l(fā)燒,睡著了,沒(méi)有認(rèn)真聽講。被政教處主任當(dāng)場(chǎng)抓獲,被全校通報(bào)批評(píng),給班級(jí)抹黑了。在此,我向您,向語(yǔ)文,向班上的同學(xué)們說(shuō)一句:“對(duì)不起!”
我對(duì)不起的辛勤教導(dǎo),她每天認(rèn)認(rèn)真真的給我們上課,臨近高考的時(shí)候,而我卻在這樣緊張、重要的課堂上分心,還睡覺(jué),這是對(duì)她極其不尊重的表現(xiàn)。
步入高三的最后一學(xué)期,這個(gè)學(xué)期和上課學(xué)期想比,作業(yè)任務(wù)更加重了,來(lái)自學(xué)校,來(lái)自老師家長(zhǎng)的壓力也越來(lái)越大,讓我有些難以忍受。但我每天還是認(rèn)認(rèn)真真的做著作業(yè),上課聽講。這學(xué)期的課程還是以復(fù)習(xí)為主,各科目都在將之前所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。很多知識(shí)點(diǎn)被翻來(lái)覆去講了又講,結(jié)合課本上的一些文章、題型。不說(shuō)十遍,五遍是肯定有的,這樣的講課對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很枯燥的。而每天晚上的作業(yè)也非常的多,每天晚上基本就是靠著題海戰(zhàn)術(shù)在奮斗著,一種題型,反反復(fù)復(fù)的做上七、八遍,把這些題目深深刻印在腦海里。今天做完,隔陣子還得再做一遍,就這樣加深我們對(duì)于題目的理解。每天這樣辛苦的學(xué)習(xí),為高考而奮斗,我認(rèn)為是值得的。但是我也覺(jué)得很累,作為高中生的我,每天都要學(xué)習(xí)到晚上凌晨時(shí)分,自高三開始,沒(méi)有一天晚上能早過(guò)十二點(diǎn)睡覺(jué),而學(xué)校早上還有早讀,七點(diǎn)半的早讀,我每天早上六點(diǎn)半就得出門,不然就會(huì)遲到,早上六點(diǎn)就得起床。長(zhǎng)期的睡眠不足,讓我非常的疲憊。幾乎每天都是強(qiáng)打著,靠喝咖啡,還有中午的午休撐過(guò)來(lái)的。
最近天天越來(lái)越暖了,我坐著靠窗的位置,打開窗戶,風(fēng)一吹,搖搖欲睡。在我?guī)捉?jīng)掙扎后,我最后還是睡著了。我不知道是如何看待我的,但是我想,她應(yīng)該也看見(jiàn)我在睡覺(jué)了吧,我的同桌叫了我?guī)状?,也沒(méi)能把我叫起來(lái),我迷迷糊糊的趴在桌上。直到被教導(dǎo)主任直接把我從桌上提起來(lái),我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
老師,雖然我上課睡覺(jué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 強(qiáng)化酒店安全管理
- 蘇州工會(huì)課程設(shè)計(jì)
- 2024年設(shè)備監(jiān)理師考試題庫(kù)含答案(滿分必刷)
- 餐飲食品銷售顧問(wèn)
- 鞋類設(shè)計(jì)師工作經(jīng)驗(yàn)分享
- 秘書工作中的法律知識(shí)計(jì)劃
- 教育用品采購(gòu)心得
- 化工行業(yè)安全管理經(jīng)驗(yàn)分享
- 廣州市工商行政管理局網(wǎng)站政務(wù)服務(wù)操作指南
- 餐飲行業(yè)個(gè)人發(fā)展計(jì)劃
- 術(shù)中獲得性壓力性損傷預(yù)防
- 新課標(biāo)人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)總復(fù)習(xí)(全冊(cè))
- 電氣接線工藝培訓(xùn)
- 土木工程管理與工程造價(jià)的有效控制探析獲獎(jiǎng)科研報(bào)告
- 基層版創(chuàng)傷中心建設(shè)指南(試行)
- 全過(guò)程造價(jià)咨詢服務(wù)實(shí)施方案
- 插圖幻燈片制作PPT3D小人圖標(biāo)幻燈素材(精)
- 室內(nèi)設(shè)計(jì)裝飾材料案例分析課件
- 四年級(jí)上冊(cè)道德與法治第10課《我們所了解的環(huán)境污染》教學(xué)反思(部編人教版)
- GB/T 8491-2009高硅耐蝕鑄鐵件
- GB/T 15970.7-2000金屬和合金的腐蝕應(yīng)力腐蝕試驗(yàn)第7部分:慢應(yīng)變速率試驗(yàn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論