訓(xùn)練邏輯思維能力方法

Word文檔訓(xùn)練邏輯思維能力方法邏輯推理需要豐富的知識(shí)積累，從而為推理的每一步提供充分的依據(jù)。邏輯能力對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，需要從小開(kāi)始培養(yǎng)，對(duì)以后的學(xué)習(xí)和工作都會(huì)產(chǎn)生重要的意義。下面給大家分享一些關(guān)于，希望對(duì)大家有幫助。

邏輯思維訓(xùn)練方法

理解學(xué)習(xí)分類(lèi)法。我們應(yīng)幫助寶寶找到分類(lèi)的根據(jù)，即事物的相同點(diǎn)。可以講一些通俗易懂的身邊的一些例子，讓寶寶漸漸認(rèn)識(shí)到同一類(lèi)事物的共同點(diǎn)。

了解順序概念。事物按照大小，胖瘦等都會(huì)有一個(gè)順序。比如說(shuō)我就是讓寶寶自己把蘋(píng)果依照大小分別送給親人之類(lèi)的，這些訓(xùn)練有助于寶寶更好的把握事物特征。

建立時(shí)間概念。寶寶時(shí)間觀念很弱的，懂得一些表示時(shí)間的詞語(yǔ)，如“過(guò)會(huì)兒”，“馬上”之類(lèi)，理解這意思可以幫助寶寶更為準(zhǔn)確并且更容易理解別人的話，對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)是非常必要的。

掌握一些空間概念。寶寶一生下來(lái)并不能懂得“上下左右，里外前后”這些空間概念的，但，這些日常生活中經(jīng)常用得到的，所以我們可以在日常生活中引導(dǎo)寶寶掌握這些空間概念。我寶寶很喜歡幫我拿東西，于是我就把東西一個(gè)擺在桌上，一個(gè)擺桌下，然后對(duì)他說(shuō)先把桌子上面的某某給我，再把桌子下面的某某給我，挺實(shí)用的。

邏輯推理能力的培養(yǎng)方式

1.想象能力。由于邏輯思維的靈活性和發(fā)展性，想象力對(duì)邏輯推理能力的提高起到了很大的促進(jìn)作用。知識(shí)基礎(chǔ)越扎實(shí)，知識(shí)面越廣，越能發(fā)揮自己的想象力。

當(dāng)然，這并不意味著知識(shí)量多，就擁有更多的想象力。我們需要養(yǎng)成多角度認(rèn)識(shí)事物的習(xí)慣，全面理解事物內(nèi)外與其他事物之間的各種聯(lián)系，從而拓展我們的想象力。這對(duì)于提高邏輯思維能力具有重要意義。

2.語(yǔ)言能力。語(yǔ)言能力的好壞不僅直接影響想象力的發(fā)展，還取決于語(yǔ)言表達(dá)的嚴(yán)謹(jǐn)和書(shū)面表達(dá)的正確。

3.因此，重視孩子的語(yǔ)言訓(xùn)練，尤其是數(shù)學(xué)語(yǔ)言和幾何語(yǔ)言的訓(xùn)練，是邏輯推理能力形成不可缺少的關(guān)鍵因素。

4.繪圖能力。在初中階段，邏輯推理更直接地應(yīng)用于幾何上，而幾何與圖形密不可分。幾何圖形包含許多隱藏的已知條件和大量的推理材料、信息。

培養(yǎng)思維的敏捷性

培養(yǎng)思維的系統(tǒng)性，可以讀歷史書(shū)或者人物傳記，還可以學(xué)點(diǎn)哲學(xué)。還有就是常思考，多動(dòng)腦，思考一件事情的來(lái)龍去脈和與這件事可能相關(guān)的事件。讀書(shū)加思考對(duì)于訓(xùn)練思維的系統(tǒng)性非常有幫助。

思維的深刻，源于一定的知識(shí)儲(chǔ)備，這個(gè)是基礎(chǔ)，另一個(gè)非常重要的就是深入思考。深入思考，才能把思維訓(xùn)練深刻，思想懶惰的人不可能有深刻的思維。

培養(yǎng)思維的創(chuàng)造性，比較好的辦法就是看電影、玩游戲。愛(ài)幻想是創(chuàng)造的源泉，玩游戲等使人體大腦處于放松和興奮狀態(tài)，就容易訓(xùn)練出思維的創(chuàng)造性。

思維的靈活程度依賴(lài)于我們思維的發(fā)散程度，所謂發(fā)散思維，就是指看一件事或者分析一個(gè)問(wèn)題，可以從立體方位或者多個(gè)角度來(lái)看待，不拘泥于框框條條。

培養(yǎng)思維的靈