腫瘤護(hù)理工作計(jì)劃-工作計(jì)劃

腫瘤護(hù)理工作計(jì)劃_工作計(jì)劃

01腫瘤護(hù)理工作計(jì)劃三、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過程控制，確保護(hù)理工作安全、有效參考內(nèi)容一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育，提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)四、深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量目錄03050204腫瘤護(hù)理工作計(jì)劃一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育，提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育，提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)（一）按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職繼續(xù)教育實(shí)施方案抓好護(hù)士的“三基”及?？萍寄苡?xùn)練與考核工作一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育，提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)1、重點(diǎn)加強(qiáng)對新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí)，護(hù)理部工作計(jì)劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)為主，增加考核次數(shù)，直至達(dá)標(biāo)。一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育，提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)2、加強(qiáng)?？萍寄艿呐嘤?xùn)：各科制定出周期內(nèi)專科理論與技能的培訓(xùn)與考核計(jì)劃，每年組織考試、考核2—3次，理論考試要有試卷并由護(hù)士長組織進(jìn)行閉卷考試，要求講究實(shí)效，不流于形式，為培養(yǎng)?？谱o(hù)士打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育，提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)3、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對象的護(hù)士，在年內(nèi)16項(xiàng)基本技能必須全部達(dá)標(biāo)，考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護(hù)士計(jì)劃安排操作考試一次，理論考試二次。一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育，提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)4、強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實(shí)際考核，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。（二）加強(qiáng)人文知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高護(hù)士的整體素養(yǎng)（二）加強(qiáng)人文知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高護(hù)士的整體素養(yǎng)1、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化，強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識(shí)，先在護(hù)士長層次內(nèi)進(jìn)行討論，達(dá)成共識(shí)后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動(dòng)，制定訓(xùn)練方案及具體的實(shí)施計(jì)劃。（二）加強(qiáng)人文知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高護(hù)士的整體素養(yǎng)2、安排全院性的講座和爭取派出去、請進(jìn)來的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開展護(hù)士禮儀競賽活動(dòng)，利用“5.12”護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動(dòng)月，組織寓教寓樂的節(jié)日晚會(huì)。（三）更新專業(yè)理論知識(shí)，提高專科護(hù)理技術(shù)水平。（三）更新專業(yè)理論知識(shí)，提高專科護(hù)理技術(shù)水平。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，各科室護(hù)士長組織學(xué)習(xí)?？浦R(shí)，如遇開展新技術(shù)項(xiàng)目及特殊疑難病種，可通過請醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理會(huì)診討論等形式更新知識(shí)和技能。同時(shí)，有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)，提高學(xué)術(shù)水平。（三）更新專業(yè)理論知識(shí)，提高專科護(hù)理技術(shù)水平。二、加強(qiáng)護(hù)理管理，嚴(yán)謹(jǐn)護(hù)士長工作計(jì)劃，提高護(hù)士長管理水平（一）年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長管理學(xué)習(xí)班，主要是更新管理理念、管理技巧及護(hù)理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng)，當(dāng)今社會(huì)人群對護(hù)理的服務(wù)需求，新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長感情溝通交流等。（三）更新專業(yè)理論知識(shí)，提高專科護(hù)理技術(shù)水平。（二）加強(qiáng)護(hù)士長目標(biāo)管理考核，月考評(píng)與年終考評(píng)相結(jié)合，科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長考評(píng)掛鉤等管理指標(biāo)。（三）更新專業(yè)理論知識(shí)，提高?？谱o(hù)理技術(shù)水平。（三）促進(jìn)護(hù)士長間及科室間的學(xué)習(xí)交流，每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查，并召開護(hù)士長工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，借鑒提高護(hù)理管理水平。三、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過程控制，確保護(hù)理工作安全、有效三、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過程控制，確保護(hù)理工作安全、有效（一）繼續(xù)實(shí)行護(hù)理質(zhì)量二級(jí)管理體系，尤其是需開發(fā)提高護(hù)士長發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì)控點(diǎn)，增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識(shí)，提高護(hù)理質(zhì)量。三、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過程控制，確保護(hù)理工作安全、有效（二）建立檢查、考評(píng)、反饋制度，設(shè)立可追溯機(jī)制，護(hù)理部人員經(jīng)常深入各科室檢查、督促、考評(píng)。醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集整理考評(píng)方式以現(xiàn)場考評(píng)護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問題，提出整改措施。三、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過程控制，確保護(hù)理工作安全、有效（三）進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫，從細(xì)節(jié)上抓起，加強(qiáng)對每份護(hù)理文書采取質(zhì)控員—護(hù)士長—護(hù)理部的三級(jí)考評(píng)制度，定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn)，增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重，強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔。年終護(hù)理文書評(píng)比評(píng)出集體第一、二、三名。三、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過程控制，確保護(hù)理工作安全、有效（四）加強(qiáng)護(hù)理過程中的安全管理：1、繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理安全三級(jí)監(jiān)控管理，科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患查擺及做好護(hù)理差錯(cuò)缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的原因，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，三、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過程控制，確保護(hù)理工作安全、有效提出防范與改進(jìn)措施。對同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人，追究護(hù)士長管理及個(gè)人的有關(guān)責(zé)任。三、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過程控制，確保護(hù)理工作安全、有效2、嚴(yán)格執(zhí)行查對制度，強(qiáng)調(diào)二次核對的執(zhí)行到位，加強(qiáng)對護(hù)生的管理，明確帶教老師的安全管理責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生。三、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過程控制，確保護(hù)理工作安全、有效3、強(qiáng)化護(hù)士長對科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識(shí)，平時(shí)加強(qiáng)對性能及安全性的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修，保持設(shè)備的完好。四、深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量四、深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量（一）在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語，護(hù)患溝通技能。培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。參考內(nèi)容一、工作目標(biāo)一、工作目標(biāo)本課題以《》為研究對象，旨在通過深入調(diào)查、實(shí)驗(yàn)研究和數(shù)據(jù)分析等方法，探討問題，提出解決方案，為領(lǐng)域的發(fā)展提供理論和實(shí)踐支持。二、工作內(nèi)容1、開展文獻(xiàn)綜述和調(diào)查研究，了解問題的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。2、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，收集和分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。3、結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果，探討問題的影響因素和作用機(jī)制。4、提出針對性的解決方案，并進(jìn)行可行性評(píng)估。5、撰寫研究報(bào)告和學(xué)術(shù)論文，總結(jié)研究成果。三、工作步驟1、確定研究主題和目標(biāo)，制定詳細(xì)的研究計(jì)劃。2、進(jìn)行文獻(xiàn)綜述和調(diào)查研究，了解問題的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，收集和分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。4、結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果，探討問題的影響因素和作用機(jī)制。5、提出針對性的解決方案，并進(jìn)行可行性評(píng)估。6、撰寫研究報(bào)告和學(xué)術(shù)論文，總結(jié)研究成果。四、工作時(shí)間安排四、工作時(shí)間安排1、第一階段（1-2個(gè)月）：確定研究主題和目標(biāo)，制定詳細(xì)的研究計(jì)劃。2、第二階段（3-4個(gè)月）：進(jìn)行文獻(xiàn)綜述和調(diào)查研究，了解問題的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。四、工作時(shí)間安排3、第三階段（5-6個(gè)月）：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，收集和分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。4、第四階段（7-8個(gè)月）：結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果，探討問題的影響因素和作用機(jī)制。四、工作時(shí)間安排5、第五階段（9-10個(gè)月）：提出針對性的解決方案，并進(jìn)行可行性評(píng)估。6、第六階段（11-12個(gè)月）：撰寫研究報(bào)告和學(xué)術(shù)論文，總結(jié)研究成果。五、工作資源需求五、工作資源需求1、人員：研究團(tuán)隊(duì)包括研究員、實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員和數(shù)據(jù)分析師等。2、設(shè)備：實(shí)驗(yàn)室設(shè)備、實(shí)驗(yàn)材料、計(jì)算機(jī)和相關(guān)軟件等。