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高考模擬作文“在對(duì)潮流的追隨中,對(duì)差異性要有清晰認(rèn)知”導(dǎo)寫及范文【原題呈現(xiàn)】23.閱讀下面的文字,按要求作文。(60分)自從共享單車火了之后,市面上“花式共享”層出不窮。某地一家寵物店追隨潮流推出“共享寵物”業(yè)務(wù),不想引發(fā)輿論批評(píng),導(dǎo)致店鋪關(guān)門。寵物作為生命,與單車、充電寶不同,難以直接照搬經(jīng)驗(yàn)按常規(guī)“共享”。由此可見,在對(duì)潮流的追隨中,對(duì)差異性要有清晰認(rèn)知。讀了以上材料,你有怎樣的思考和啟發(fā)?請(qǐng)根據(jù)要求寫一篇文章。要求:①自選角度,確定立意,自擬標(biāo)題,文體不限。②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。③不少于800字。④不得套作,不得抄襲。【審題立意】(一)追隨潮流:盲目跟風(fēng)現(xiàn)象。1、文化:重視外來(lái)文化,忽視傳統(tǒng)文化2、學(xué)術(shù):重復(fù)別人的研究,沒有自己的創(chuàng)意3、文學(xué)創(chuàng)作:大量無(wú)病呻吟的作品,缺乏經(jīng)典作品4、影視創(chuàng)作:翻拍四大名著,清宮戲泛濫5、青少年追星:追逐偶像明星6、出國(guó)熱:出國(guó)低齡化7、就業(yè):公務(wù)員“國(guó)考”8、教育:各類培訓(xùn)班,不讓孩子輸在起跑線上9、買房:畢業(yè)即當(dāng)“房奴”10、裝扮:追逐潮流(二)題意表述:在追隨潮流時(shí),要清晰認(rèn)知差異性,方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。支撐過程:追隨的潮流是什么——差異性是什么——清晰認(rèn)知差異性并付諸針對(duì)性行動(dòng)——取得好的效果?!久跃洹?.眾惡之,必察焉;眾好之,必察焉?!鬃?.是故弟子不必不如師,師不必賢于弟子?!n愈3.凡有真知灼見的人,無(wú)論社會(huì)如何腐化,政治如何不良,他必獨(dú)行其是?!每蓸E4.要想成為真正的“人”,必須先是個(gè)不盲從因襲的人。你心靈的完整性是不可侵犯的...當(dāng)我們放棄自己的立場(chǎng),而想用別人的觀點(diǎn)去看一件事的時(shí)候,錯(cuò)誤便造成了。——卡耐基(美國(guó)作家心理學(xué)家)5.不要讓我們的大腦成為別人的跑馬場(chǎng)?!岵桑ǖ聡?guó)哲學(xué)家)6.你的心靈常常是戰(zhàn)場(chǎng)。在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上,你的理性與判斷開戰(zhàn),你的熱情與嗜欲開戰(zhàn)?!o(jì)伯倫(黎巴嫩作家)7.智者受理智的指導(dǎo);常人受經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo);愚眾受需要的指導(dǎo);而野獸受直覺的指導(dǎo)?!魅_(古羅馬政治家)【素材事例】1.革命道路上不盲從:中國(guó)革命初期,李立三、王明等從蘇聯(lián)留學(xué)回來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)人,對(duì)蘇聯(lián)革命成功的模式十分崇拜,他們完全照搬蘇聯(lián)模式,要求“占領(lǐng)大城市,解放全中國(guó)”,和國(guó)民黨軍隊(duì)硬拼,導(dǎo)致革命遭受重大挫折。毛澤東卻發(fā)現(xiàn):中國(guó)的國(guó)情與蘇聯(lián)不一樣,必須走“農(nóng)村包圍城市”的革命道路,才能取得勝利。毛澤東毅然帶領(lǐng)攻打長(zhǎng)沙的軍隊(duì)上了井岡山,揭開了中國(guó)革命的新篇章。2.愛國(guó)方面的不盲從:最近的“家樂福事件”引起了一些愛國(guó)青年用極端的行徑來(lái)發(fā)泄自己心中的憤懣。但是,這種不文明的行為不但無(wú)益于提升中華民族的浩然正氣、文明形象,而且還損害了我們的大國(guó)風(fēng)范。因此,我們惟有理性而不盲從,篤定而不沖動(dòng),我們才能冷靜地對(duì)待問題;惟有文明而不粗暴,守禮而不極端,我們才能心懷寬容、面帶微笑地向世界敞開懷抱。3.思想上的不盲從:一天,哲學(xué)家蘇格拉底在課堂上拿出一個(gè)蘋果對(duì)學(xué)生說(shuō):“請(qǐng)大家聞聞空氣中的味道”。一位學(xué)生很快便舉手回答說(shuō)“是蘋果的香味”。蘇格拉底走下講臺(tái),舉著蘋果慢慢地從每位學(xué)生身旁走過,并要求大家仔細(xì)地聞一聞,空氣中是否有蘋果的的香味?這時(shí)已經(jīng)有半數(shù)的學(xué)生舉起了手,蘇格拉底回到講臺(tái)上,又重復(fù)剛才的問題。這一次,除了一名學(xué)生外,其余的學(xué)生都舉起了手。蘇格拉底問那位沒有舉手的學(xué)生說(shuō):“難道你真的什么氣味也沒有聞到嗎?”那位學(xué)生肯定的回答:“我真的什么氣味也沒有聞到!”這時(shí),蘇格拉底對(duì)大家宣布:“他是對(duì)的,因?yàn)檫@是一只假蘋果?!边@位學(xué)生就是后來(lái)大名鼎鼎的哲學(xué)家柏拉圖。現(xiàn)在的學(xué)生也一樣,人云亦云的還真是較為普遍的現(xiàn)象。4、邯鄲學(xué)步的盲從:曾有到邯鄲學(xué)習(xí)走步的人,沒有模仿那里的步行,反而忘記原來(lái)自己的步行,于是爬著回自己的國(guó)家。成語(yǔ)“邯鄲學(xué)步”,比喻生搬硬套,機(jī)械地模仿別人,不但學(xué)不到別人的長(zhǎng)處,反而會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)和本領(lǐng)也丟掉。勤于向別人學(xué)習(xí)是應(yīng)該肯定的,但是,一定要從自己的實(shí)際出發(fā),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。如果象燕國(guó)壽陵人那樣,盲目鄙薄自己,一味崇拜別人,生搬硬套,亦步亦趨,結(jié)果必然是人家的優(yōu)點(diǎn)沒學(xué)來(lái),自己的長(zhǎng)處卻丟光了。5、東施效顰的盲從6、現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的盲從:蘇聯(lián)垮臺(tái)后,俄羅斯總統(tǒng)葉利欽聽信美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家的建議,全面照搬西方經(jīng)濟(jì)模式,完全廢止原蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)模式,搞所謂的“休克療法”。結(jié)果,該國(guó)經(jīng)濟(jì)混亂,不進(jìn)反退。而中國(guó)在鄧小平的帶領(lǐng)下,堅(jiān)持科學(xué)引進(jìn)西方先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),又堅(jiān)持中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。最終,中國(guó)經(jīng)濟(jì)改革獲得巨大成功,至今不衰。7、小黃單車和酷騎單車兩家共享單車公司倒下了,用戶甚至無(wú)法辦理退押金。而不久前,小鳴單車、町町單車、悟空單車、3Vbike、卡拉單車等等一大批跟風(fēng)而進(jìn)的共享單車企業(yè)今年相繼倒閉。素材點(diǎn)撥:談及商業(yè)模式,町町單車創(chuàng)始人丁偉只是簡(jiǎn)單說(shuō)“和摩拜、OFO的想法一致”,寄希望于獲得海量用戶數(shù)據(jù)后建立一個(gè)規(guī)??捎^的出行體系。林斌創(chuàng)立卡拉單車,就是因?yàn)樗T著ofo逛了幾圈陸家嘴,眼看著上海到處都是共享單車,就認(rèn)為在莆田也能搞一把。而小鳴單車、悟空單車等等無(wú)一不是如此。共享單車企業(yè)的創(chuàng)立有很大的跟風(fēng)投機(jī)因素在其中,它們的成立和運(yùn)作完全不符合一個(gè)正常企業(yè)應(yīng)有的邏輯,在資金、團(tuán)隊(duì)和運(yùn)營(yíng)方面事實(shí)上是不足以保證它能完成常規(guī)的商業(yè)運(yùn)作的,從始至終就缺少對(duì)商業(yè)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)。既沒有沖破現(xiàn)有的商業(yè)規(guī)則,也沒能創(chuàng)立一個(gè)新的商業(yè)模式,而是看到了別人的腳印跟著模仿而已。8、群體的信念有著盲目服從、殘忍的偏執(zhí)以及要求狂熱的宣傳等等這些宗教感情所固有的特點(diǎn)……群體并不進(jìn)行推理,它對(duì)觀念或是全盤接受,或是完全拒絕;對(duì)它產(chǎn)生影響的暗示,會(huì)徹底征服它的理解力,并且使它傾向于立刻變成行動(dòng)?!正嫛稙鹾现姟贰酒问纠?、唐萬(wàn)新,在福布斯中國(guó)大陸100強(qiáng)富豪排名第27位,在杰克·韋爾奇的“GE模式”風(fēng)靡全球時(shí)盲目采用了后者的經(jīng)營(yíng)路子,對(duì)公司采取了多元化、產(chǎn)業(yè)金融結(jié)合、并購(gòu)等方法,導(dǎo)致他旗下的德隆集團(tuán)不到三年就倒閉了。與唐萬(wàn)新一起陷入“從眾效應(yīng)”的還有原托普集團(tuán)的宋如華、三九集團(tuán)的趙新光,他們都盲目跟從了“GE模式”,導(dǎo)致一個(gè)飄零海外,一個(gè)黯然離職。從這些事例中,“從眾效應(yīng)”的危害可見一斑。然而,并不是所有人都盲目從眾的,同樣是面對(duì)“GE模式”的席卷而來(lái),海爾掌門人——張瑞敏卻沒有盲目從眾,他邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)著名管理學(xué)家楊沛霆教授到青島坐而論道,以批判的眼光評(píng)價(jià)“GE模式”。張瑞敏倔強(qiáng)地保留了自身的個(gè)性,也成功造就了海爾的輝煌!2、在當(dāng)下的社會(huì)中,別人做了什么,我也要跟著做,隨波逐流的風(fēng)氣愈發(fā)彌盛。而我們要做的是在眾人做出有悖于道德準(zhǔn)則之事時(shí),不盲從,要“眾人皆醉我獨(dú)醒”,不人云亦云。拿體重來(lái)說(shuō),現(xiàn)在似乎都以瘦為美,女孩子們?yōu)檫_(dá)到BM表格上的數(shù)據(jù),瘋狂節(jié)食以希望可以減輕重量,穿上那些代表著瘦,體型優(yōu)美的BM風(fēng)的衣服,可是在做出這些行為前,她們是否有想過以這種方式迎來(lái)的瘦是以自身健康為代價(jià)呢?是否質(zhì)疑過瘦一定代表美呢?3、〔舉例論證〕比欺騙更危險(xiǎn)的錯(cuò)誤是盲從。欺騙是主動(dòng)的,盲目是被動(dòng)的,盲目的相信,盲目的追從。20世紀(jì)80年代,一批氣功大師崛起,氣功熱在全國(guó)迅速的擴(kuò)張,盲從使氣功從神秘變得神奇,從神奇走向神圣,從神圣走向全國(guó)普及。時(shí)間的流逝,氣功大師早已煙消云散,規(guī)矩和方圓的分離是氣功熱消退的內(nèi)在原因,盲從和清醒是氣功熱的跌宕起伏的根本原因,盲從是對(duì)欺騙的最大鼓勵(lì),沒有盲從,欺騙會(huì)消聲滅跡,欺騙不會(huì)得逞。4、〔比喻(或類比)論證〕毛毛蟲有一種“跟隨者”的習(xí)性,總是盲目地跟隨著前面的毛毛蟲走。法布爾把若干個(gè)毛毛蟲放在一個(gè)花盆的邊緣上,首尾相接,圍成一圈,并在花盆周圍不到20厘米的地方撒了一些毛毛蟲最愛吃的松針。毛毛蟲開始一個(gè)跟著一個(gè),繞著花盆一圈又一圈地走。一小時(shí)過去了,一天過去了,毛毛蟲們還是不停地堅(jiān)忍地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一連走了七天七夜,它們終于因?yàn)轲囸I和精疲力竭而死去。這種例子在生活中舉不勝舉。當(dāng)對(duì)情境不了解或出現(xiàn)認(rèn)知偏差時(shí),此時(shí)的從眾就是“盲從”。像一個(gè)抬頭仰天的止鼻血者,招來(lái)一群抬頭看天的人的笑話,就是一個(gè)對(duì)情境不了解而盲從的典型例子,而學(xué)生由于知識(shí)和閱歷的不足,更容易由于認(rèn)知偏差導(dǎo)致盲從,狂熱的“追星族”即是一例。5、〔正反論證〕盲從是缺乏主見的表現(xiàn)。盲從的人,以別人為方向,自己只是一具軀殼,許多人因?yàn)橼s流行而陷進(jìn)了盲從。所以胡適在“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”之后又加了一句“時(shí)髦不能跟”。但是,不能全然否定盲從,因?yàn)槿耸侨壕觿?dòng)物,如果太個(gè)性獨(dú)具,就如至清的水里沒有魚一樣,至察的人也沒有朋友。但原則問題、事關(guān)前途、命運(yùn)、真愛的問題,來(lái)不得姑且。這是一個(gè)健全人格的必須。從行動(dòng)到心態(tài),盲從都是一種幼稚與膽怯。當(dāng)我們對(duì)盲從說(shuō)“不”的時(shí)候,我們正在塑造一個(gè)大寫的我?!緦W(xué)生習(xí)作】理性思考,不盲目從眾黎巴嫩作家紀(jì)伯倫說(shuō):“你的心靈常常是戰(zhàn)場(chǎng),在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上,你的理性與判斷開戰(zhàn),你的熱情與嗜欲開戰(zhàn)?!币虼?,只有獨(dú)立思考,才能不被傳言迷惑,判斷信息的真?zhèn)?,找到事物的真相。在日?.0級(jí)特大地震之后,福島核電站出現(xiàn)泄漏,中國(guó)便有人瘋狂搶購(gòu)食鹽。這看似風(fēng)馬牛不相及的事,卻被人說(shuō)的有理有據(jù):核泄漏必然會(huì)污染海水,幾天后生產(chǎn)的海鹽難免受污染,所以現(xiàn)在要搶購(gòu),以前生產(chǎn)的安全食鹽;再說(shuō),鹽中加的碘可以抗輻射!便一傳十,十傳百,人們排著長(zhǎng)隊(duì)到鹽業(yè)局成十上百斤地高價(jià)買鹽。事實(shí)上卻是,我國(guó)的鹽主要是井礦鹽,且儲(chǔ)備充足,價(jià)格穩(wěn)定合理;要想碘防輻射,需要攝入量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過人的承受的極限。所以靠碘防核輻射根本不可實(shí)現(xiàn)。群體的信念有著盲目服從,殘忍的偏執(zhí)以及要求狂熱的宣傳等特點(diǎn)。如果沒有真知灼見的人,那么我們的大腦將會(huì)成為別人的跑馬場(chǎng)??葵}中加的碘抗輻射這種謠言,但凡我們稍微想一想都不會(huì)相信。正是因?yàn)槿说拿つ繌谋?,缺乏?dú)立思考,才讓人們成十上百地去買鹽。我們不僅在生活中不能盲從,在思想上也是一樣的。在哲學(xué)家蘇格拉底的課堂上,他拿了一個(gè)蘋果讓大家聞聞空氣中的味道。一位學(xué)生很快便舉手回答說(shuō):“是蘋果的香味!”蘇格拉底走下講臺(tái),拿著蘋果慢慢地從每位學(xué)生身旁走過,并讓大家仔細(xì)的聞一聞,空氣中是否有蘋
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