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文檔簡(jiǎn)介
畫楊桃
第二課時(shí)
我認(rèn)認(rèn)真真地看,老老實(shí)實(shí)地畫,自己覺得畫得很準(zhǔn)確。
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我認(rèn)認(rèn)真真地看,老老實(shí)實(shí)地畫,自己覺得畫得很準(zhǔn)確。
他對(duì)我要求很嚴(yán),經(jīng)常叮囑我:“你看見一件東西,是什么樣的,就畫成什么樣,不要想當(dāng)然,畫走了樣”。
他對(duì)我要求很嚴(yán),經(jīng)常叮囑我:“你看見一件東西,是什么樣的,就畫成什么樣,不要想當(dāng)然,畫走了樣”。
你看見一件東西,是什么樣的,就畫成什么樣,不要想當(dāng)然,畫走了樣。
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我認(rèn)認(rèn)真真地看,老老實(shí)實(shí)地畫,自己覺得畫得很準(zhǔn)確。
哈哈大笑
“楊桃是這個(gè)樣子的嗎?”
“倒不如說是五角星吧!”嘻嘻的笑聲“這幅畫畫得像不像?”“不像!”“它像什么?”“像五角星!”“畫楊桃畫成了五角星,"好笑么?”“好—笑!”
于是,老師請(qǐng)這幾個(gè)同學(xué)輪流坐到我的座位上。他對(duì)第一個(gè)坐下的同學(xué)說:“現(xiàn)在你看看那楊桃,像你平時(shí)看到的楊桃嗎?”
“不……像?!?/p>
“那么,像什么呢?”
“像……五……五角星?!?/p>
“好,下一個(gè)?!?/p>
“這幅畫畫得像不像?”
“不像!”同學(xué)們___________地說。
“它像什么?”
“像五角星!”
同學(xué)們___________地說。
“現(xiàn)在你看看還像楊桃嗎?”
“不……像?!彼鸰__________地說。
“那么,像什么呢?”
“像……五……五角星?!彼鸰__________地說。小練筆:(用上省略號(hào))
這時(shí),同學(xué)們?yōu)樽约簞偛诺男袨楦械?,紛紛道歉。一個(gè)同學(xué)
對(duì)我說:“”
“”“”你看見一件東西,是什么樣的,就畫成什么樣,不要想當(dāng)然,畫走了樣。
老師讓這幾個(gè)同學(xué)回到自己的座位上,然后和顏悅色地說:“
提起楊桃,大家都很熟悉。但是,看的角度不同,楊桃的樣子也就不一樣,有時(shí)候看起來真像個(gè)五角星。因此,當(dāng)我們看見別人把楊桃畫成五角星的時(shí)候,不要忙著發(fā)笑,要看看人家是從什么角度看的。我們應(yīng)該相信自己的眼睛,看到是什么樣的就畫成什么樣。”
這位老師的話同我父親講的是那么相似。他們的教誨使我一生受用。他們的教誨使我一生受用。寫作時(shí),他想起了老師和父親的話。他就
:聊天時(shí),他又想起了
岑桑說:“多年來,我一直腳踏實(shí)地,實(shí)事求是地做人、做事,這是從小時(shí)候老師、父親對(duì)我的教誨。幾十年來在文學(xué)上我自己留下的卻只有幾行腳印,那些淺淺的腳印為時(shí)間隨著時(shí)間的流逝,便將不留半點(diǎn)痕跡了?!?/p>
你看見一件東西,是什么樣的,就畫成什么樣,不要想當(dāng)然,畫走了樣。
提起楊桃,大家都很熟悉。但是,看的角度不同,楊桃的樣子也就不一樣,有時(shí)候看起來真像個(gè)五角星。因此,當(dāng)我們看見別人把楊桃畫成五角星的時(shí)候,不要忙著發(fā)笑,要看看人家是從什么角度看的。我們應(yīng)該相信自己的眼睛,看到是什么樣的就畫成什么樣。
題西林壁
橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。
填空:
看的角度不同,楊桃的樣子也(),有時(shí)候看起來真像(
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