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文檔簡介

可能性的大小

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書三年級上冊106頁一激趣猜測

二探究驗(yàn)證

三應(yīng)用拓展

四總結(jié)延伸

請同學(xué)們想一想，小猴子去追小兔子，結(jié)果會是怎樣呢?請同學(xué)們進(jìn)行摸球試驗(yàn)，摸球20次，根據(jù)摸球的情況完成好摸球情況統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖?

記錄次數(shù)

摸球時(shí)不能用眼晴看，摸球試驗(yàn)結(jié)束后不要打開盒子喲!

（1）摸到哪種顏色球的可能性大？（2）摸到哪種顏色球的可能性小？數(shù)量多可能性大數(shù)量少可能性小1、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤

你來選一種顏色格，如果你轉(zhuǎn)到黃顏色格,老師就送你一張圖片，誰想來試試？

換個(gè)轉(zhuǎn)盤，這次如果你還是轉(zhuǎn)到黃色格的話，就送你一張更漂亮的圖案，誰來轉(zhuǎn)？

商場為了吸引顧客購物，經(jīng)常讓顧客參與購物轉(zhuǎn)獎(jiǎng)的游戲。他們?yōu)槭裁窗岩坏泉?jiǎng)的部分這樣設(shè)計(jì)呀？

小貓撲蝴蝶

撲到哪種蝴蝶的可能性大呢？

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