2023年歲月如歌的作文(集錦篇)

2023年歲月如歌的作文(集錦篇)歲月如歌的作文1

初中生活像一座競技場，既有光芒耀眼，奇妙動(dòng)人的瞬間，也有落寞尷尬的片刻，共同組成了一曲動(dòng)人的樂章，如星子劃過夜空，留下了永不磨滅的印跡。

初一的班級(jí)籃球?qū)官愂且欢涡了岬臍v史。賽前，我的心“撲通、撲通”跳個(gè)不停，直到老師的哨聲響起，空白的大腦才像打了雞血似的興奮起來，乏力的四肢變得剛勁有力。我舍命搶球，奮不顧身，連連得分。有次為了搶球，一頭沖進(jìn)了乒乓球臺(tái)，差點(diǎn)頭破血流。雖然比分已經(jīng)落后太多，但我們相互激勵(lì)，不言放棄，爭取不留缺憾。球賽輸了，但我們沒有輸給自己，因?yàn)槲覀兌寂^，這或許就是支撐我們班的精神動(dòng)力，共同譜寫了屬于我們的傳奇。

初二的跑操競賽我們班稱霸一方，讓其他班艷羨不已。勝利的花，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)時(shí)它的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。我們班的勝利自有勝利的道理。

一起先，我們班的跑操質(zhì)量不盡人意，隊(duì)伍松松垮垮，七零八落，喊口號(hào)也是有氣無力，班主任臉上的笑容一絲絲褪去，我這個(gè)體育委員更是顏面掃地。一次，我們班的跑操又被扣分了，他站在角落里呆呆地凝視著，只有眼睛還在一眨一眨的，許久，一個(gè)人靜靜離去，步伐好像堅(jiān)決了。老板的表現(xiàn)像暴雨初停，少許陽光透過云層的縫隙，大家都期盼著，是該整頓整頓了！

從那以后，老板脫掉了西裝和皮鞋，換上了運(yùn)動(dòng)裝，和我們一同跑操，一同喊口號(hào)。冬季無情的寒風(fēng)好像是激勵(lì)我們跑步的號(hào)角，大家精神飽滿，隊(duì)伍整齊劃一，步伐堅(jiān)決有力，口號(hào)響徹云霄，同學(xué)們的表現(xiàn)贏得了陣陣掌聲。烏云消散，和煦的陽光照在每一個(gè)人的臉上，也照進(jìn)我們的`心底。

還有許很多多的榮耀：運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大家奮力拼搏，勇奪？季軍；女同學(xué)的詩歌朗誦競賽走出了學(xué)校，登上了省級(jí)的舞臺(tái)，捧回了金光閃閃的獎(jiǎng)杯；各級(jí)各類的作文竟賽、地理生物的論文競賽，物理競賽、英語口語表演賽等等都呈現(xiàn)了我班的風(fēng)采，取得了輝煌的戰(zhàn)績。

初中三年的光輝歲月，浸透了汗水，閃耀著光輝，猶如一支氣概磅礴的歌，揮灑著奮斗，寫滿了榮耀。這又是一支激勵(lì)人心的歌，感人肺腑的歌，充滿著師生情，同學(xué)情，無論我走到哪里，都將牢記心底。

歲月如歌的作文2

“長亭外，古道邊……”在家中，耳畔響起了《送別》，這首曲調(diào)輕緩的歌的隨著旋律，思緒便在這三年來初中生活的天空下飛揚(yáng)，翻開日記本：

20xx年6月1日，星期天，天氣：晴

今年的“六一”可是我們過的最終一個(gè)兒童節(jié)了，以后我可不再是兒童，而是青年了，光這個(gè)就應(yīng)當(dāng)好好慶祝一下。說來也真興奮，今日下咱班就開了一個(gè)慶祝“六一”的班會(huì)，為了打算這個(gè)班會(huì)，我和一些同學(xué)可一個(gè)中午沒休息咧！下午同學(xué)們來到教室都一下子驚住了。整個(gè)教室布置了彩條，桌子也移靠墻邊，顯得很開闊，約三點(diǎn)班會(huì)起先了，按節(jié)目支配，活動(dòng)進(jìn)行得整然有序，觀眾的掌聲此起彼伏，大家更進(jìn)入狀態(tài)了，最有情彩的節(jié)目有小吉，瑩瑩等人跳的舞蹈。幾個(gè)女生穿著牛仔裙，伴著劇烈的音樂節(jié)拍，跳得很有力氣的舞，真是充溢了青春活力呢！是呀，歲月不正像這樣有劇烈節(jié)拍的歌嗎？

20xx年10月8日，星期四，天氣：陰

這次段考，我考砸了，班上的排名我一下掉了五個(gè)名次。我的心情可真不是味道，如同被晾在狂風(fēng)暴雨中。班主任老師找我閑聊了。問我失敗的緣由原委在什么地方？是哪些科目失手了？是基礎(chǔ)學(xué)問不堅(jiān)固呢？還是應(yīng)用方面不會(huì)？在她的船舶諄諄教導(dǎo)下，我最終懂得了自己的薄弱環(huán)節(jié)，并制定了合理的學(xué)習(xí)安排。而且每次考完試都要反思一下。最終我的心情由低沉的，《月光奏鳴曲》的調(diào)子變?yōu)槠骄彙肚镌碌?私語》般的調(diào)子了。

生活就是如此，有低沉的時(shí)候，也會(huì)有平緩和高潮。

20xx年11月18日，星期三，天氣：晴

今日下午，我們班女子板鞋得了小組第一的好成果。真是為她們感到驕傲?。⊥瑫r(shí)，我也特別佩服和L慕她們之間的默契。競賽時(shí)，我們班其他的同學(xué)在場邊給她們加油，又唱她們偶像的新歌，給她們以激勵(lì)。短短二十來秒的時(shí)間，她們就“飛”過了終點(diǎn)，真厲害。

看著大家臉上都掛滿了勝利后的喜悅，我的心情也是難以言表的激烈呀。

我的初中生活如同一首旋律改變多彩，而音符和諧的曲子。細(xì)致地專心去聽，自己歲月演奏出的歌曲！我發(fā)覺它是那么的奇妙！

歲月如歌的作文3

驀然回首，三年時(shí)間已匆忙而過。初中三年，不過是白駒過隙的彈指一瞬，卻記載了我太多太多美妙的和哀痛的經(jīng)驗(yàn)。我的初中生活，就如一曲刻在我記憶的唱片上的歲月之歌?，F(xiàn)在我把這張唱片輕輕的放在留聲機(jī)中，靜靜地重溫這熟識(shí)的旋律——

七年級(jí)的旋律是舒緩而又不失歡快的。我對(duì)初中充溢了新奇，充溢了欣喜。在我的眼中，每一天都有新的發(fā)覺——我驚羨校內(nèi)里竟有這樣一排漂亮的海棠;我發(fā)覺軍訓(xùn)生活是如此的令人憧憬;我了解了生物體內(nèi)有如此多的奇妙。那時(shí)的我，用一顆最純真的心去感知四周的一切，像一個(gè)無憂無慮的傻孩子，盡情地?fù)]灑自己的美妙青春年華，沒有遲疑，毫不吝惜。

這一年，我向往，我歌頌，歡樂的歌頌。

八年級(jí)的旋律是安靜而略帶傷感的`。一個(gè)小小的陰差陽錯(cuò)，造成了我與同學(xué)間深深的隔閡。我陡然間轉(zhuǎn)變了——從一個(gè)愛說愛笑的無趣的孩子蛻變成了一個(gè)深思不語的少年。面對(duì)同學(xué)們的“橫眉冷對(duì)千夫指”，我選擇了隱忍，因?yàn)槲抑雷约焊緵]有力氣去爭論。這一年，別人看來，是一樣的花開花落，冬去秋來，漂亮而又自然;然而，我與別人不同，黃昏的孤風(fēng)苦雨，萎謝的海棠花瓣，空中的片片殘?jiān)疲紩?huì)激起我的無限感慨，觸動(dòng)我內(nèi)心最柔弱的一角。

這一年，我悵惘，我歌頌，迷茫的歌頌。

九年級(jí)的旋律是激昂人心而令人驚慌的。那份向往，那份悵惘，都已成為歷史。中考給我?guī)砹藟毫?，令我忽然感到肩上的重?fù)?dān)。但是，中考同時(shí)給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。為了中考，為了不負(fù)老師的期望，為了回報(bào)父母的關(guān)愛，為了自己最終的目標(biāo)，我英勇的拼搏，不懈的努力。當(dāng)然，除此之外，我迫不得已地舍棄了很多我原來倍加珍惜的東西，但是，我堅(jiān)信，自己的付出會(huì)換來收獲。我信任自己，在將來的路上，會(huì)走得越來越好。

這一年，我奔跑，我歌頌，自信的歌頌。

三個(gè)樂章，如水般輕輕地流走了。我當(dāng)心翼翼地將這張唱片取下，重新放回我行程的背囊之中。在這小小的停息之后，我又將重新踏上青春之路，英勇的放聲歌頌。我知道，匆忙的歲月會(huì)把我的一舉一動(dòng)，一言一行刻在這張唱片上，供我漸漸品嘗，細(xì)細(xì)傾聽。

歲月如歌的作文4

在我眼中，時(shí)間和生命一樣，一旦讓它“跑走”就不好回頭了，時(shí)間比金錢重要，時(shí)間比珍寶重要，請(qǐng)還來得及的人好好珍惜，不要犯像我一樣的過錯(cuò)！

每當(dāng)耳旁響起20xx年最受歡迎的曲目《匆忙那年》時(shí)，我都會(huì)不由自主地想：時(shí)間為什么流失得這么快？匆忙那年我又干了些什么？時(shí)間過得太快了，歲月如歌。

還記得小時(shí)候，我為寫出第一個(gè)字而興奮不已！那個(gè)字是“一”，當(dāng)時(shí)的“一”寫得七扭八歪，活像一只小蚯蚓爬在一張大白紙上?！耙弧痹臼侵钡?，有力度地寫下去才好看，可我卻寫成了波浪線，慘不忍睹。為了寫好我的名字，我費(fèi)了九牛二虎之力才寫對(duì)。母親自把手的'教我。只見她左手按住紙，右手握住我的手，并有耐性地告知我：“這是橫，這是豎，這是鉤，這是點(diǎn)。”經(jīng)過母親和我的不懈努力。我花了將近一星期的時(shí)間才寫好自己的名字。父母更是一下班就教我。與我現(xiàn)在的字對(duì)比，現(xiàn)在的字更豪放，現(xiàn)在的字更美觀。經(jīng)過七八年的不懈努力，我會(huì)寫一篇長篇文章?？芍^是：一步一個(gè)腳印！

小時(shí)候的我天真爛漫，現(xiàn)在的我意志堅(jiān)決；小時(shí)候的我邋里邋遢，現(xiàn)在的我干凈利索；小時(shí)候的我淘氣搗蛋，現(xiàn)在的我孝敬長輩?？傊瑫r(shí)間過得太快。

時(shí)間如流水，莫非是時(shí)間老人給我們用了時(shí)間穿梭機(jī)，二三歲的我穿梭到了十二歲的我！

我小時(shí)候，特殊的小氣，為了不借給同學(xué)一支筆，和同學(xué)鬧得死去活來，真是讓老師和家長操碎了心。記得幼兒園的時(shí)候，跟好摯友為了一支筆而爭辯不休。那時(shí)，摯友向我借一支筆，我不愿借，于是兩人就吵起來了?，F(xiàn)在想想是多么可笑。兩年的摯友情深為了一支筆而支離破裂，真是懊悔呀！時(shí)間老人，您是否可以借我坐一下你的時(shí)間穿梭機(jī)，把我的雞毛小事給“整理”起來！求您了！

八年來，這些事情始終深深印在我的

心里。怎么也消逝不了，就像是昨天剛發(fā)生過一樣，為什么？因?yàn)闀r(shí)間過得太快了，那些事水沖也沖不掉，火燒也燒不掉，風(fēng)吹也吹不走。時(shí)間太快，一擠眼的工夫就跑走了！為什么當(dāng)時(shí)我不好好珍惜，現(xiàn)在已經(jīng)晚了，想回也回不去了！

在我眼中，時(shí)間和生命一樣，一旦讓它“跑走”就不好回頭了，時(shí)間比金錢重要，時(shí)間比珍寶重要，請(qǐng)還來得及的人好好珍惜，不要犯像我一樣的過錯(cuò)！

歲月如歌的作文5

星光不問趕路人，是光不負(fù)有心人。

--題記

初中三年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，讓我有些不知所措。當(dāng)中考收卷鈴聲響起的一剎那，一切都將結(jié)束?；叵氘?dāng)時(shí)，一切的起點(diǎn)是你叫什么名字。

早晨步入學(xué)校，見星光點(diǎn)點(diǎn)，明月皎皎，正值披星戴月時(shí)。太陽帶著閃爍的光輝出現(xiàn)在我們眼前，霞光漫天，粉紅嫩綠，很美很美，在學(xué)校里，我們看著太陽的東升西落，又浮出星辰大海。我想我這輩子都不會(huì)遺忘學(xué)校里的風(fēng)景，這是我無法用言語所描述的美景。

我們的前途如星辰大海，渺茫，但又充溢光亮。中考后,對(duì)于我們要成為怎樣的'人，我沒有任何想法,但現(xiàn)在我明白所謂青春是用來奮斗的。當(dāng)你在教室里上課時(shí)，阿里斯加的鱈魚正躍出水面，北極的極光還在散發(fā)著絢麗的光彩，這是我所憧設(shè)的，是我所幻想的，所以啊，要努力，要上進(jìn)，一息尚存，此志不滅。

鴻雁追逐著絲絲霞光離去，轉(zhuǎn)瞬間，進(jìn)入了初三的下半學(xué)期。班里雖然還是打打鬧鬧，但每個(gè)人都發(fā)生了改變，起先思索自己的將來，壓力如期而至。我們須要明白學(xué)習(xí)的意義。只有學(xué)習(xí)，我們才有資格選擇那種滾燙的人生，去看看將來，將來即新的起點(diǎn)。

早晨的陽光踮起腳尖在屋檐上遠(yuǎn)眺，我們也跟隨著它的目光看向遠(yuǎn)方，余下的八十多天日子里，說長不長，說短不短，這些都是時(shí)間?！跋﹃枱o限好，只是近黃昏”，希望大家在余下的日子里又刷不完的題，看不完的書，帶著滿腔熱血去面對(duì)將來的每天，或許真的很累，但步股不停?；蛟S你現(xiàn)在正感到迷茫，埋怨生活中的不公，不要驚惶，生活中的裂縫那時(shí)陽光照進(jìn)來的地方。

中考過后，請(qǐng)?jiān)试S我以茶代酒，不敬時(shí)間，不敬明月，不敬朝陽，不敬歲月，不敬過往，只敬分別，只敬將來，感謝相遇，不懼告辭，凡是過往，皆為序章，往后的日子都是新的，希望全部人萬事勝意。

歲月如歌....我的初中生活或許平淡無奇，但也食之有味。新光不問趕路人，時(shí)間不負(fù)有心人。你看，遠(yuǎn).....

歲月如歌的作文6

走在山間小徑里，秋風(fēng)吹過，吹動(dòng)我額上的劉海；那橫飛的落葉，悠閑飄在半空，像一群金色蝴蝶，那情景充溢了詩情畫意，讓人如臨夢境，沉醉其中。

金葉落下，漂浮在我的掌心，落葉已經(jīng)失去了綠色的朝氣，留下的只有那走過的滄桑所存的脈痕和漸漸枯黃的葉面。我的淚水不禁落下。是缺憾嗎？是結(jié)局嗎？落葉的生命只有幾個(gè)月的時(shí)間，特別短暫，經(jīng)驗(yàn)了翠綠的朝氣，便臨來了枯黃的逝去，來不及暇想，來不及回味，留下的只有飄落時(shí)的傷感……

秋風(fēng)唆使落葉漫天飄舞，兜轉(zhuǎn)于翩躚百葉之中的.，是我。我的夢凍結(jié)了，被阻隔在秋季的邊緣。我的心中充溢了惆悵，像生在南國的紅豆，如此無奈。我無助極了，我的心好像被涼涼的秋意包袱著。緊皺的眉頭封鎖了我心靈的窗口，溫柔的鋼琴也化解不了心中的悲傷，空蕩蕩的思緒如荒蕪的沙漠……

婉惜過后，我明白了——春天綠葉的盛景雖然美妙，但在不經(jīng)意間卻會(huì)逝去；這不正像我們的一生，轉(zhuǎn)瞬即逝嗎？這也告知了我們，應(yīng)當(dāng)珍惜青春美妙的歲月。

曾經(jīng)無怨無悔地走過，不為那已逝的青春懊悔，不為這已蒼老的身軀悲傷。不在乎曾經(jīng)曇花一現(xiàn)的動(dòng)人，曾經(jīng)擁有一剎那的光線，是歲月中一個(gè)刺眼的光點(diǎn)。

凡是有始有終，生命之輪轉(zhuǎn)動(dòng)著，靜靜地，輕輕地。在你我都不曾察覺的地方靜靜的轉(zhuǎn)著。動(dòng)著。生命在不停的輪回，命運(yùn)在不停的呻吟。在這無法表達(dá)的凄涼中，蘊(yùn)涵著一種美。這是悲壯麗，這是奮斗美————不怕粉身碎骨，心中充溢希望，將生命符號(hào)重新拼圖，打造一個(gè)更美的人生。

在有風(fēng)吹過的季節(jié)，只有樹葉伴隨著起舞，剩下的只是孤獨(dú)在低語。就在這樣一個(gè)季節(jié)里，歲月如歌。我輕輕地歌頌，你是否在聽在全部的歲月中，你是否在蹉跎歲月還是在譜寫著另一首別出心裁的歌編一個(gè)不同于過去，憧憬將來的如花的夢。當(dāng)風(fēng)停后，一切復(fù)原原樣。只是你還沒有找到目標(biāo)嗎

不要考慮前面的路是否有斷崖，不必?fù)?dān)憂前面的橋是否有修理過。歲月的身影或許會(huì)跑到你前面，讓你不知所措。所以，要敢愛，敢恨。

風(fēng)吹葉落飄滿地/長江東去不待時(shí)/記憶如同蠶繭絲/歲月如歌成追憶。

夢里花開花落，人生漂漂泊泊。莫讓歲月如此落寞，在人生中應(yīng)有充溢的歲月之歌！

歲月如歌的作文7

蟹子叫“蟹子”的緣由很簡潔，因?yàn)樗蔷扌纷摹?/p>

蟹子相識(shí)我們的時(shí)候，就讓我們叫她蟹子。還必需發(fā)“xièzì”的音，不能打馬虎眼叫“xiēzi”。

蟹子是個(gè)樂天派，但也不總是嘻嘻哈哈，資料上說，巨蟹座的喜怒哀樂跟月的陰晴圓缺有關(guān)，所以初一的蟹子跟十五的蟹子根本不是同一個(gè)人。

月兒陰，蟹子多愁善感，溫文爾雅——

“蟹子，借只筆用用吧？”

“請(qǐng)便！”

月兒圓，蟹子瘋瘋癲癲，樂在其中——

“蟹子……”

“你不是又要借我的筆吧？要借你就說嘛，不說我怎么知道你要借什么呢？雖然你用很真誠的目光看著我，可你終究是要開口向我借的。你要借嗎？你究竟要不要借？你真的要借呀？你不是真的要借吧？莫非你真的要借……”

…………

所以中秋之夜，蟹子只能獨(dú)飲一杯美酒，孤賞天上明月——誰不想中秋過得平平安安呢？

蟹子經(jīng)常大驚小怪。抽獎(jiǎng)中了一卷廁紙都樂得不知所以：“我中了一卷廁紙，耶！”連上課舉手發(fā)言都更活躍了。據(jù)說，參與抽獎(jiǎng)要交納三元手續(xù)費(fèi)，而這種廁紙的市場價(jià)為五毛每卷。誰也不敢把真相告知蟹子——大伙都不想望見河?xùn)|獅吼的悲劇發(fā)生——只能看著興奮過度的蟹子嘆息：可憐的人……

上初三了。

開學(xué)那天，蟹子破天荒的扎了兩條麻花辮，穿上了藍(lán)白相間的'校服！大伙兒圍著蟹子唧唧喳喳，探討她究竟是發(fā)燒了還是怎么的，才幾天不見簡直是判若兩人！可蟹子卻很有大家風(fēng)范地端坐在凳子上，眨巴眨巴美麗的大眼睛：“初三了，該收心了……”

什么？！

全場愕然。

初三一整年里，蟹子都穿著校服，扎著麻花辮，見人微笑，見題思索。蟹子不讓我們再叫她蟹子了，說初三了，蟹子不是蟹子了，是胡艷。從今大家都規(guī)規(guī)則矩地叫蟹子“胡艷”“胡艷”，蟹子也總含笑應(yīng)著。每逢滿月、彎月的日子，她再也不會(huì)有太大的改變了……

初中畢業(yè)后，蟹子上了一所重點(diǎn)中學(xué)。

蟹子這一年的生日，恰巧跟復(fù)活節(jié)是同一天。

歲月如歌的作文8

接近畢業(yè)了，大家都特別珍惜彼此在一起的時(shí)間，生怕那句“你與時(shí)間皆薄涼”成為事實(shí)，生怕對(duì)方忘了自己，生怕分開口不得再次相遇。不知是誰起了個(gè)頭“什么時(shí)間最難以忘懷……”大家一起唱了起來，十幾歲的我們唱著唱著就哭了。

一首“中學(xué)時(shí)代”凝合了我中學(xué)生涯的情感，可是，一首“中學(xué)時(shí)代”又怎能將我擁三年的青春換來的情感寫完呢?那一年，我們一起步入初中：那一年，我們嬉笑著成為摯友：那一年，我們幻想著自己的將來;那一年，我們哭著哭著就笑了。

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬之間，我們的初中生涯即將消逝，不知不自覺我們將要從相識(shí)到相知，從相知再到離別，思緒隨著歌聲飄向了記憶深處。

友情的陽光心靈照射

憶當(dāng)時(shí)，我們幾個(gè)熱女，是最要好的摯友。你們是否還記得那一年的暑假，我們在一起相約，說下次見面的地點(diǎn)。我們四個(gè)手拉著手，肩并著肩，一起走在那條并不算寬的羊腸小道上，一起吃著小吃，一起去逛街。然后彼此笑罵著走向回家的路。雖然那時(shí)的小道不算寬，那是的小吃不算太美味，那是的街道不算太繁華，但那段時(shí)間的確我心中最美的風(fēng)景線。依稀記得我們許下的約定：將來要做彼此的伴娘，要做彼此的寶寶的干媽。那段歲月歌頌著我們的友情如陽光一般美妙。

學(xué)問的川水把心田澆灌

模糊的記憶中殘存著學(xué)問的理念，制劑的老師拿著課本，站在講臺(tái)上，手中粉筆在黑板上訴說著學(xué)問的力氣。學(xué)問像泉水一樣涌上心田，我們一起品嘗李白”長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！暗?壯志;我們一起觀賞蘇東坡“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的雄心;我們一起感悟陶潛的“采菊東籬下，悠閑見南山”的閑適;我們一起體驗(yàn)李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)很多愁”的憂愁。那段歲月歌頌著我們一起學(xué)過的學(xué)問如泉水般甘甜。

都說歲月是把殺豬刀，任何情感都抵抗不住時(shí)間的摧殘。我看不忘全是這樣，我們的友情，我們的歡聲，我們的笑語，不會(huì)隨著時(shí)間的消逝而消逝。

水月如歌，唱著我們似水的年華;歲月如歌，唱著我們永不磨滅的友情，歲月如歌，歌頌著我們永不言敗的信念，歲月如歌，歌頌著我們的青春。

歲月如歌的作文9

陽光遮天蔽日地灑下，灼熱的空氣中帶著花香，悲傷像淡淡花香充滿在心間。關(guān)于你們的記憶似一幀一幀的風(fēng)景被歲月的風(fēng)輕輕地綻開。我們一起走過的那些日子、那些漂亮的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將成為我恒久的珍藏。

回首走過的歲月，我深深滴感謝你們這些既調(diào)皮又寬容的孩子，在陪伴你們前行的這一路，我何嘗不是在成長著？我們這個(gè)60多人組成的大家庭何嘗不是在成長著？

河南省校訊通書香班級(jí)讀書活動(dòng)中，一班獲得第五屆、第六屆書香班級(jí)獎(jiǎng)、第七屆書香班級(jí)特殊獎(jiǎng)。那年，我們被評(píng)為區(qū)“五好團(tuán)支部”。我們的班會(huì)課多次作為觀摩課進(jìn)行展示，在全區(qū)中學(xué)校長德育研討會(huì)上，我們的班會(huì)《我愛我“家”》更是好評(píng)如潮……這些都是我們共同努力的結(jié)晶。

我們共同經(jīng)驗(yàn)的何止這些？

我們?yōu)榍嗪Ｓ駱錇?zāi)區(qū)的孩子捐獻(xiàn)，操場上賑災(zāi)義賣的一幕令我們熱血沸騰；我們走上街頭，為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻(xiàn)；我們走進(jìn)革命紀(jì)念館，追尋紅色蹤跡；我們節(jié)假日到兒童福利院，帶去愛與暖和；我們在春天沐浴書香，“花開正是讀書時(shí)”；我們在節(jié)日感恩母親，“母愛深深深幾許”；我們在端午一起吃粽子，“家粽飄香話端陽”；我們在秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，團(tuán)結(jié)拼搏揮灑激情；我們眼中含淚，嘴角含笑，一起唱道：“我們都是一家人，相親相愛的一家人……”

太多太多的回憶出現(xiàn)在腦海，它們燦若滿天繁星，美若遍地野花。因?yàn)橛心銈兊南喟?，因?yàn)槲覀児餐木幙?，平淡的歲月也織成了漂亮的錦緞。珍藏在心里的風(fēng)景不會(huì)因風(fēng)雨的`侵蝕而褪色，珍藏在心里的人不會(huì)因歲月消逝而漸忘。

耳畔響起一首歌“我能想到最浪漫的事……”，我能想到最浪漫的事就是我慢慢老去，而你們卻在強(qiáng)壯地歡樂地成長。當(dāng)我滿頭銀發(fā)，坐在暖暖的陽光里，翻看這從前的照片，我想：那時(shí)你們的模樣依舊清楚，我想那時(shí)我的心依舊年輕，因?yàn)槟銈冊谖业男睦铩?/p>

或許我只是你們生命中的過客，但你們的出現(xiàn)卻讓我這三年的時(shí)間變得充溢而美妙。

如歌歲月，我們一起輕輕走過，不須要牢記，卻恒久也不會(huì)遺忘。

有一種愛是為了分別，從這里起飛吧！飛進(jìn)一個(gè)更高更遠(yuǎn)的天地。我會(huì)在這里，靜靜地守候，靜靜地祝愿，靜靜地傾聽你們生命拔節(jié)的聲音。

歲月如歌的作文10

伴隨著杰倫那怪異的音樂風(fēng)格，那首《東風(fēng)破》總是讓我回想起一段流淚的初二校內(nèi)生活。

誰在用琵琶彈奏一曲東風(fēng)破

歲月在墻上剝落望見小時(shí)侯

猶記得那年我們都還很年幼

而如今琴聲幽幽我的等候你沒聽過

春風(fēng)席卷了整個(gè)江南時(shí)，我們在教室里朗讀著朱自清的《春》，間或夾雜著一些淘氣男生的講話聲和嬉笑聲。當(dāng)冷風(fēng)過境江南，帶走了校內(nèi)東墻邊的香樟樹的最終一片枯葉，冬天翩然而至。我們躲在暖和的教室里，靜靜地賞閱著老舍的《濟(jì)南的冬天》，盡情想象著那個(gè)距我們遙遠(yuǎn)的'陽光普照下的濟(jì)南。

記憶中一個(gè)個(gè)揮散不去的面容，也隨之而現(xiàn)。

在那棵香樟樹下，我遇見了一個(gè)叫夢蝶的女孩，扎著兩只小小的揪辮，害羞地笑著，如花一般嬌艷。

我和她成了同窗。隨之，又成了摯友。再者，就成了好摯友。

初識(shí)的她是緘默寡言的，她朗讀的聲音并不好聽，甚至?xí)屓嗣倾と?。她愛哭，受不起一點(diǎn)小傷。我卻勸慰不了她，我始終想變更她的性格。我想我能辦得到，或許我有些過于自信，因?yàn)槟菚r(shí)我還并不了解她。

我發(fā)覺她經(jīng)過隔壁班時(shí)，總會(huì)放慢些腳步，瞥頭看看里面。

一天，班級(jí)里沸沸揚(yáng)揚(yáng)地在探討著隔壁班一男生和一女生的事情。我甚驚奇旁邊的她一副反常形態(tài)，竟然盯著書本發(fā)呆。傍晚，狂風(fēng)大作，烏云黑壓壓地一片。倏而，下起了暴雨，閃電雷聲交加。男生有意把燈關(guān)掉，惹得膽小的女生一片尖叫。某女生K了那男生一頓之后，燈又亮了起來。

我笑的瞬間是她落淚的哀痛，淚順著她皙白的皮膚流了下來。我勸慰了她好久好久，而班級(jí)里大半同學(xué)都走了。

我向住校的同學(xué)接借了一把雨傘，兩人并一傘走進(jìn)了夜幕。

路上，風(fēng)很大，雨更大。我們緊緊依偎在一起，一起撐著一把把持不定的傘。我想，或許那時(shí)就注定我們要一起承受風(fēng)雨的吧。風(fēng)雨見證的友情是許久的，經(jīng)得起考驗(yàn)的。

我為她拭過數(shù)次眼淚，安撫過她數(shù)次受傷的心，抹開過她數(shù)次愁苦的眉宇，與她共度風(fēng)雨卻只有一次，卻又最刻骨銘心。

當(dāng)春風(fēng)又綠江南岸時(shí)，我想我還是難以忘懷那段流年的歲月，那首我們最愛的歌曲也會(huì)隨風(fēng)而來，在耳畔輕輕響起

歲月如歌的作文11

錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年?！钌屉[《錦瑟》

歲月猶如一首綿長的歌，它時(shí)而舒緩時(shí)而急促，時(shí)而柔軟時(shí)而激揚(yáng)地淌過我的耳邊，縈繞在我身側(cè)，一遍過后，再也無法按下回放鍵。歲月猶如一首綿長的歌，它唱出了悲傷，奏出了快樂，嘆出了悲苦，我們這些傾聽它的人，會(huì)跟著旋律輕輕抽泣，抑或是淡淡微笑起來。

回想初中這三年的生活，我已經(jīng)在青春的歌聲中漸漸成長，漸漸由一個(gè)懵懂天真的孩童蛻變?yōu)橐粋€(gè)冷靜沉穩(wěn)的少女。

歲月猶如一首美麗的鋼琴曲，像山間清泉般冷冷作響，輕快宛轉(zhuǎn)。耳機(jī)里清楚地播放著《無空之城》，略帶悲傷的旋律喚起了我腦海中的回憶。我想起了和摯友在校內(nèi)中追逐游戲，笑聲灑滿整個(gè)校內(nèi)。在松樹下談天說地，看陽光被枝葉篩下一地碎金;在教室里奮筆疾書，體會(huì)解出難題的驚喜。每一個(gè)場景都仿佛敲出了一個(gè)音符，最終匯成了一首歌，輕快而宛轉(zhuǎn)。

歲月猶如一首活潑的.流行樂，像風(fēng)中鈴鐺般呆叮叮脆響，清爽流暢。還記得上課做小動(dòng)作被老師老師點(diǎn)名提問，四周同學(xué)輕聲告我答案，坐下后與她相視一笑，繼而規(guī)規(guī)則矩地端坐著，不敢再有分毫動(dòng)作。好留戀。在這三年里，一千多日的喜怒哀樂，就這樣匆忙走過，卻留下了很多生動(dòng)的細(xì)微環(huán)節(jié)，精彩的片段。其中，有年少的頑皮，有苦澀的失敗，有茅塞頓開的感悟，也有數(shù)不清的艱辛淚水。記得席慕容有過這么一句話“青春是一本大倉促的書”，是啊，初中生活的每一天，都像一頁頁的書，一個(gè)個(gè)的音符，記錄下我成長的辛酸與榮耀。

歲月猶如一首脫俗的民謠，像林中鶯啼般啾啾爭鳴，靈澈悠揚(yáng)，我望向不遠(yuǎn)處的一方天空，碧藍(lán)的天幕上沉淀著薄薄的云靄。猛然想起三年來苦心教育我的老師們，在他們的諄諄訓(xùn)誨下，我漸漸體會(huì)著“一份耕耘，一份收獲”的喜悅，感覺著“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的焦慮，磨礪著“咬定青山不放松”的堅(jiān)毅意志。猶記每每補(bǔ)課，老師都會(huì)風(fēng)雨無阻的起來，從不遲到或早退。如今三年恍然而過，正如莊子所言：“人生天地之間，若白駒之過隙，突然而已?！?/p>

歲月如歌，在這首青春之歌即將結(jié)束的時(shí)刻，我們也將揮手，就此別過。我們將向下一段更為美妙的歲月奔去，迎接新的生活。

歲月如歌的作文12

時(shí)間來也匆忙，去也匆忙。不知不覺，初中已快三年了。驀然回首，發(fā)覺歲月如歌。

初一，歡快的小調(diào)

初中了，脫去了小學(xué)時(shí)稚嫩的外衣，卻還沒來得及穿上成熟與穩(wěn)重的時(shí)裝。這時(shí)的我們無憂無慮，沒有中考的壓力，也沒有試考干擾我們的生活。我們的日子充溢快樂，我成天嬉笑、追逐，上課說點(diǎn)靜靜話，看看小人書。好像我們的任務(wù)是笑、是玩而不是學(xué)習(xí)，我們精力大都放在下課10分鐘。這眾多的非常鐘組成了我們的初一。每當(dāng)聽到下課的鈴聲，我們總會(huì)打起精神，打算好去快樂多多的開心的10分鐘。

這就是初一，一曲歡快的小調(diào)……

初二，抒情的古韻

初二，生活明顯驚慌了不少?？赡苁请x中考又近了一年的原因吧，課間10分鐘也不再像初一時(shí)那樣喧鬧，我也變得穩(wěn)重了起來。慢慢地，日子也在勞碌和充溢中的步履中緩緩流淌。時(shí)而低頭深思，琢磨著一個(gè)個(gè)難題;時(shí)而與同學(xué)溝通，攻克一道道難關(guān)。在這期間，有著化解難題時(shí)的驕傲與喜悅，也有考試失利的哀痛與苦惱，還有相互幫助的感謝與滿意。這就是初二，填充了我們彼此的情感。

這就是初二，抒情的古韻……

初三，激情的搖滾

又是一年時(shí)間流去，我已初三。中考燃眉之急，學(xué)習(xí)壓力巨大。真可謂到了“小考每天有，大考三六九”的驚慌地步。，每天心驚膽戰(zhàn)，生怕考試失利。我們的筆尖飛速劃過紙頭，我們的大腦飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)。面對(duì)未知的成果，我的心跳加速，每分鐘都在翻倍。啊，我的天呀!為了中考，加油、努力、奮斗!我們的.生活充溢激情，渴求勝利!

這就是初三，激情的搖滾……

歲月如歌，歡快的小調(diào)、抒情的古韻、激情的搖滾構(gòu)成了一部部《初中生活》交響曲;如歌歲月，學(xué)友的真情、恩師的訓(xùn)誨、長輩的關(guān)愛演繹了一曲曲《難忘歲月》主題歌。

歲月如歌的作文13

帶著激烈的心情，踩著沒有音樂的鈴點(diǎn)，我匆忙地邁進(jìn)了這個(gè)生疏的班級(jí)體。回首之間，那初次見面時(shí)的純真的笑臉仿佛就在昨天。面帶笑容，我們一路走過這三年，唱著那屬于我們的青春的歌。

團(tuán)結(jié)，我們的歌

是否還記得初二時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)？那是咱們九零五班第一次參與的運(yùn)動(dòng)會(huì)。全部的運(yùn)動(dòng)員都用自己的努力換來班級(jí)的榮譽(yù)，而我所能看到的不僅是運(yùn)動(dòng)員們在賽場上颯爽的風(fēng)姿，更有咱們九零五班那扯破喉嚨的呼喊聲！多了些激烈，多了些期盼，更多了些激勵(lì)！“加油！九零五！加油！”。當(dāng)裁判員吹響他口中的哨子時(shí)；當(dāng)裁判員揮下他高舉的手時(shí)，我所能看到的是咱們拔河運(yùn)動(dòng)員臉上那兇惡的表情；我所能聽到的是觀看競賽的同學(xué)們的呼喊聲；我所能感受到的是全班同學(xué)全力以赴和堅(jiān)持不懈的動(dòng)力！我們一路走來，我們一路歌頌，歌頌著屬于我們的歌——團(tuán)結(jié)！

歡樂，我們的歌

沒有燈光的裝飾，沒有音樂的伴奏，沒有華麗的舞臺(tái)，我們照樣舞動(dòng)，我們照樣歌頌，我們照樣享受，我們照樣歡樂。猶記得班里第一次大型的活動(dòng)——元旦文藝匯演。剛剛踏進(jìn)校門的我們，在班里辦了一個(gè)頗為無趣的元旦匯演，班里的同學(xué)各自都拿出了自己的看家本事，來展示自己的才藝。唱歌、跳舞、魔術(shù)等等，更有那最令人激烈的嬉戲。我們不是音樂家，但卻能換來同學(xué)們的微笑；我們不是舞蹈家，但卻能換來同學(xué)們的掌聲；我們不是魔術(shù)師，但卻能換來同學(xué)們敬佩的.目光。我們只是學(xué)生，只因?yàn)槲覀冇辛憔帕阄宓倪@些同學(xué)，才讓我們的生活充溢了歡聲笑語，充溢了激情感慨，充溢了團(tuán)結(jié)奮斗。我們一路走來，我們一路歌頌，歌頌著屬于我們的歌——?dú)g樂！

十五歲，我們今年十五歲！我們相伴相隨、不離不棄地團(tuán)結(jié)了三年！在這個(gè)有成長、有感悟、有歡樂、有哀痛的花季，我們團(tuán)結(jié)著、奮斗著、并且珍惜著！

恰同學(xué)少年，在我們這個(gè)年齡，在我們這個(gè)歲月，在我們這個(gè)階段。我們一路走來，風(fēng)光無限！

十五歲，用內(nèi)心最洪亮的聲音來歌頌我們一路走過的歲月；十五歲，用臉上最漂亮的微笑來面對(duì)即將分別的同學(xué)們；十五歲，用我們最真實(shí)的感情去對(duì)待我們的同學(xué)。

一路走來，歲月如歌！

歲月如歌的作文14

“長亭外，古道邊，芳草碧連天;晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落;一杯燭酒盡余歡，今宵別夢寒”。晚風(fēng)拂柳，回首往事是老師那難忘的目光，是與摯友一起的歡樂。

三年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，如同咬下一口巧克力，還沒待你細(xì)細(xì)品嘗，香濃的味道已流進(jìn)了你的心扉?！办o默地我們分手，正如當(dāng)時(shí)我們靜默地相識(shí)”，相聚時(shí)的模樣仿佛就在昨日，而離別卻在眼前。難忘是我們回首往事的感慨……剛到學(xué)校的我，如同那一株含羞草，不知道怎樣去和同學(xué)相處，總是靜默地微笑，而今，卻想和他們打成一片，或許是打心眼里珍惜這段真摯的感情。

回首過去的日子，數(shù)不清校內(nèi)里留下了多少快樂，朗朗上口的早讀串成了一段段美麗的樂章，在長廊里回響，課上思維的`飛躍，課下體育