小學(xué)數(shù)學(xué)-圓的周長教學(xué)課件設(shè)計_第1頁
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文檔簡介

圓的周長小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊

舊知回顧1、圓心決定了圓的（），半徑或直徑?jīng)Q定了圓的（）。2、在同一個圓中，所有的直徑都（），所有的半徑都（）。直徑是半徑的（），半徑是直徑的（）。3、如圖所示如果圓的直徑是4厘米，那么正方形的邊長是（）厘米，正方形的周長是（）厘米。位置大小相等相等2倍164求圓的周長請同學(xué)們拿出圓形學(xué)具摸一摸，想一想什么是圓的周長?圍成圓一周曲線的長叫做圓的周長。1、小組合作，想一想，說一說怎樣測量圓的周長。2、動手試一試，利用資料袋中的學(xué)具測量1號，

2號圓的周長。實(shí)踐與探究(一)：測量圓的周長01230123繞線法滾動法實(shí)踐與探究(二)：

1、組長合理分工，人人動手。2、每組用自己喜歡的方法去測量資料袋中3個圓的周長，做好記錄，完成表格。

3、小組討論，說說你們的發(fā)現(xiàn)。圓的周長與它的直徑的比值是一個固定的數(shù)，這個比值就叫圓周率，用字母π(pai)表示。圓周率是一個無限不循環(huán)小數(shù)，

,在實(shí)際應(yīng)用中，一般取它的近似值，即π≈3.14π＝3.1415926533.14×30＝94.2（米）答：祭天臺上層的周長是94.2米。

祭天臺上層的直徑是30米，求它的周長是多少？

約2000年前，中國的古代數(shù)學(xué)著作《周髀（bì）算經(jīng)》中就有了“周三徑一”的說法，意思是指圓的周長約是它的直徑的3倍。數(shù)學(xué)文化

大約1500年前，中國有一位偉大的數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家祖沖之，他計算出圓周率應(yīng)在3.1415926和3.1415927之間，成為世界上第一個把圓周率的值精確到7位小數(shù)的人。這一成就比國外大約要早1000年?，F(xiàn)在人們用計算機(jī)算出的圓周率，小數(shù)點(diǎn)后面已經(jīng)達(dá)到上億位。1.圓周率是（）和（）的比值;用字母（）表示，它是我國古代數(shù)學(xué)家（）發(fā)現(xiàn)的。2.圓的周長計算公式，已知直徑用公式（）求圓的周長，已知半徑用公式（）求圓的周長。填一填

圓的周長直徑祖沖之C=πdC=2πrπ

你能順利過關(guān)嗎？

1.圓的直徑越長，圓周率就越大。（）2.圓的周長是它直徑的3.14倍。（）3.半圓的周長就是圓周長的一半。

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