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文檔簡(jiǎn)介
有趣的漢字猜猜老師姓什么?1.有趣的漢字你猜對(duì)了嗎?2.有趣的漢字有趣的漢字了解漢字的起源和演變歷程把漢字變成具有趣味性和美感的中國(guó)畫
3.遠(yuǎn)古記事4.1.遠(yuǎn)古人類的生活經(jīng)驗(yàn),靠口耳相傳,靠記憶保存下來(lái)。但記憶力有限,不及用實(shí)物記錄下來(lái)持久。5.2.據(jù)說(shuō)中國(guó)遠(yuǎn)古的人結(jié)繩記事:大事打個(gè)大繩結(jié)表示,小事打個(gè)小結(jié)。繩的長(zhǎng)短和顏色也表示不同意義。6.3.物件記事說(shuō)。物件記事是用實(shí)物表達(dá)思想,傳遞信息。如用一塊牛排表示友好和希望聯(lián)合,用一根砍斷了的牛肋骨表示斷交,苦果表示同甘共苦,藤葉表示永不別離等。這種借實(shí)物音、義表達(dá)思想感情的方法,后來(lái)成為“會(huì)意〞、“假借〞等造字方法。7.4.遠(yuǎn)古的人也用圖畫記事8.後來(lái)人們把圖畫簡(jiǎn)化成為象形文字9.以有沒(méi)有當(dāng)時(shí)的文字為原則,分為史前史與信史。有文字之後的時(shí)期(信史)未有文字的時(shí)期(史前史)未來(lái)過(guò)去古今楔形文字甲骨文當(dāng)時(shí)有沒(méi)有文字紀(jì)錄?10.倉(cāng)頡造字11.倉(cāng)頡,黃帝時(shí)史官,傳說(shuō)倉(cāng)頡,四目重瞳,非常聰明,有一年,倉(cāng)頡到南方巡狩,看見(jiàn)一只大龜,龜背上面有許多青色花紋。倉(cāng)頡看了覺(jué)得稀奇,就取來(lái)細(xì)細(xì)研究。他看來(lái)看去,發(fā)現(xiàn)龜背上的花紋竟是有意義可通的。他想花紋既能表示意義,如果定下一個(gè)規(guī)那么,豈不是人人都可用來(lái)傳達(dá)心意,記載事情么?
倉(cāng)頡日思夜想,到處觀察,看盡了天上星宿的分布情況、地上山川脈絡(luò)的樣子、鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)的痕跡、草木器具的形狀,描摹繪寫,造出種種不同的符號(hào),并且定下了每個(gè)符號(hào)所代表的意義。他按自己的心意用符號(hào)拼湊成幾段,拿給人看,經(jīng)他解說(shuō),倒也看得明白。倉(cāng)頡把這種符號(hào)叫作“字〞。12.傳說(shuō)倉(cāng)頡是黃帝的史官,他觀察山川河嶽的形狀,又看鳥(niǎo)獸蟲(chóng)類的足跡,創(chuàng)造了文字。13.1.象形法這是形成漢字的最早方法,即按照客觀事物本來(lái)的面貌描繪出來(lái),因由此創(chuàng)造了最原始的文字,例:“日〞寫成“月〞寫成
水寫成牛寫成等等。這些象形字經(jīng)過(guò)逐漸的演變,到后來(lái)都改變了原字的形體,變成了后來(lái)方正的字體,有的筆畫減少了,有的筆畫增添了,由不規(guī)那么變成了有規(guī)那么的字體。14.常見(jiàn)字例本上兇刃看過(guò)這簡(jiǎn)介以後,您能想到其他的例子嗎?2.指事法指在象形字的根底上加一符號(hào)表示意思。15.3.會(huì)意法象形字比較容易看出造字的道理,但它們不能表達(dá)抽象的意思。古人便創(chuàng)造了另一種造字法——會(huì)意法。就是用兩個(gè)或兩個(gè)以上的象形字、指事字合成一個(gè)新的意思。例:“明〞字寫成:意為“日〞和“月〞帶來(lái)光明?!暗┄曌謱懗桑阂鉃樘?yáng)出地平線而升起。
16.由“形旁〞“聲旁〞構(gòu)成。也就是一邊讀音,一邊示意。如木材的“材〞,“木〞是形旁,表示這個(gè)字和“木〞字有關(guān);“才〞是聲旁,表示這個(gè)字的讀音。漢字大多數(shù)是形聲字。4.形聲17.考考你:以下四個(gè)字分別屬于什么構(gòu)字法?
山中看清
18.「山」象形字「山」字是根據(jù)山的形狀造成的,山是由許多上下不同的山峰組合而成的19.如「中」字以一根棍子從圏成圓圈的器物中穿過(guò),以把「中間」的意思表現(xiàn)出來(lái)。「中」指事字20.
如「看」字是根據(jù)看遠(yuǎn)方的時(shí)候,手搭在眼睛上的動(dòng)作而造的?!缚础箷?huì)意字21.圖中所著色的字,它們的聲符皆為「青」。青色給人的感覺(jué)是舒服的、美好的,所以古人造字時(shí),就以「青」表示「美好」的意思,而以它作為聲符,也有美好之意。如「清」:形符為「水」,指淨(jìng)澈的水。如「請(qǐng)」:形符為「言」,指有禮貌的話。「清」形聲字22.在幾千年使用漢字的過(guò)程中,為了記錄語(yǔ)言、相互交際的需要,人們?cè)诓粩嗟馗倪M(jìn)著漢字的書(shū)寫形體。從甲骨文到現(xiàn)在的楷體,字體的演變經(jīng)歷了五個(gè)階段:甲骨文、金文、篆書(shū)〔主要指小篆〕、隸書(shū)和楷書(shū)。
漢字的演變
甲骨文——篆書(shū)〔大篆,小篆〕——隸書(shū)——楷書(shū)23.視頻播放
感受字與形緊密關(guān)系與對(duì)字進(jìn)行趣味變形的樂(lè)趣。24.賞燈會(huì):農(nóng)歷正月十五日,是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月為元月,古人稱夜為“宵〞,而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜,所以稱正月十五為元宵節(jié),又稱為“上元節(jié)〞。按中國(guó)民間的傳統(tǒng),在一元復(fù)始,大地回春的節(jié)日夜晚,天上明月高懸,地上彩燈萬(wàn)盞,人們觀燈、猜燈謎、吃元宵,合家團(tuán)聚、其樂(lè)融融。猜字謎:“猜燈謎〞又叫“打燈謎〞是元宵節(jié)后增的一項(xiàng)活動(dòng),出現(xiàn)在宋朝。人們把謎語(yǔ)寫在紙條上或貼在五光十色的彩燈上供人猜。因?yàn)橹i語(yǔ)能啟迪智慧又饒有興趣,所以流傳過(guò)程中深受社會(huì)各階層的歡送。25.26.【器】
【碧】
【弟】
四邊四張口,中間一只犬。一位王先生,一位白先生,坐在石頭上。頭戴兔兒帽,身穿弓字衣,身板站得直,一腳向左踢。創(chuàng)作方法:形象化的描述27.【貓】
【臭】
【默】
田上一棵小草,小狗守得牢牢。弟弟見(jiàn)了抱它,老鼠見(jiàn)了逃跑。因?yàn)樽源笠稽c(diǎn),惹得人人討厭。一只黑狗,不叫不吼。創(chuàng)作方法:一半描寫字形,一半影射字義。28.有火才能煮熟飯,有水才能把田灌,蠶兒吐絲一圈圈,日頭出來(lái)亮了天?!緢颉?/p>
29.堯氵纟火日澆燒繞曉創(chuàng)作方法:轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤30.〔器、碧、弟〕形象化的描述。本課中的字謎創(chuàng)作規(guī)律〔貓、臭、默〕一半描寫字形,一半影射字義?!矟?、燒、繞、曉〕轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤。31.門市綜合商場(chǎng)猜錯(cuò)一半西漢滅東漢生高尚品格個(gè)個(gè)有二乘九阿里山的姑娘鬧獵雙口木始組合法半字法方位法包含法運(yùn)算法會(huì)意法32.創(chuàng)編字謎①哭②休③盯燈釘叮④筆⑤眾33.二、看看這兩個(gè)成語(yǔ),你知道怎么寫的嗎?34.一網(wǎng)打盡35.如魚(yú)得水36.得不償失37.得寸進(jìn)尺38.冷眼旁觀39.智解漢字40.齊白石題字喻客心木41.進(jìn)“門〞填字才字進(jìn)門〔〕雙眼;活字進(jìn)門擺〔〕氣;口字進(jìn)門〔〕聲好;日字進(jìn)門站中〔〕;閉闊問(wèn)間42.“口〞中含字一次,小明看見(jiàn)鄰居李大爺要砍掉院子里的一棵大樹(shù),他不明其意便問(wèn)道:“這棵樹(shù)長(zhǎng)得好好地,您為什么要砍掉它呢?〞李大爺說(shuō):“你看,這院子方方正正的,里面長(zhǎng)一棵樹(shù),就好似是個(gè)困字,這是多么不吉利?。〃曅∶髀?tīng)后,就用樹(shù)枝隨手在地上寫了一個(gè)字,然后說(shuō):“您看。照您的意思,砍掉這棵樹(shù),人住在這方正院子里,不是更不吉利了嗎?〞李大爺看了小明寫在地上的字,覺(jué)得很有道理,就不再砍樹(shù)了。43.“口〞中含字你知道小明在地上寫了什么字嗎?“囚〞你還能想到在“口〞中填一個(gè)字,變成新的一個(gè)字嗎?因、圓、圈、田、固……
44.巧添筆畫成新字語(yǔ)文老師上課時(shí)出了一道很特別的題目,要求大家將下面的16個(gè)方格中的每個(gè)“二〞字加上兩筆,使其組成16個(gè)不同的字,你也試一試吧!45.“二〞的妙用二二二二二二二二二二二二二二二二46.“二〞的妙用夫井開(kāi)王豐天云毛午月牛五仁手元無(wú)47.“十〞字加筆組字“十〞字加兩筆變新字,你能組出多少個(gè)新字?48.
開(kāi)、井、斗、中、升、午、計(jì)、牛、什、木、王、車、
49.結(jié)語(yǔ):
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