排球墊球綜合能力強(qiáng)化練習(xí) 說課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊

排球墊球綜合能力強(qiáng)化練習(xí)說課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課內(nèi)容為《2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊》第四章“排球基本技術(shù)”中的“排球墊球綜合能力強(qiáng)化練習(xí)”。主要包括以下內(nèi)容：

1.排球墊球技術(shù)的基本原理和動作要領(lǐng)；

2.排球墊球技術(shù)的練習(xí)方法；

3.排球比賽中的墊球應(yīng)用及戰(zhàn)術(shù)配合；

4.墊球技術(shù)在比賽中的實(shí)戰(zhàn)演練。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括以下幾個方面：

1.運(yùn)動能力：通過排球墊球技術(shù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高學(xué)生的運(yùn)動技能和協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)學(xué)生的身體素養(yǎng)。

2.健康行為：培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣，提高學(xué)生的身體健康水平，形成健康的生活方式。

3.體育品德：通過團(tuán)隊合作和競技比賽，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、自信、自律的體育品德，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力。

4.體育文化：引導(dǎo)學(xué)生了解排球運(yùn)動的發(fā)展歷史和文化內(nèi)涵，提高學(xué)生的體育文化素養(yǎng)。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.排球墊球技術(shù)的正確動作要領(lǐng)。

2.墊球技術(shù)在比賽中的靈活運(yùn)用。

難點(diǎn)：

1.排球墊球時的手臂角度和用力順序。

2.在實(shí)戰(zhàn)中快速判斷和調(diào)整墊球方向與力度。

解決辦法：

1.采用分解動作教學(xué)，逐步引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的技術(shù)動作，通過示范、模仿、糾正、再模仿的方式，讓學(xué)生在實(shí)踐中逐漸熟練。

2.設(shè)計針對性練習(xí)，如反復(fù)練習(xí)墊球動作，讓學(xué)生在反復(fù)實(shí)踐中形成肌肉記憶。

3.利用視頻慢動作回放，讓學(xué)生直觀地觀察和分析技術(shù)細(xì)節(jié)，理解手臂角度和用力順序的重要性。

4.在實(shí)戰(zhàn)模擬中，通過設(shè)置不同情境，訓(xùn)練學(xué)生快速判斷和調(diào)整的能力，提高其在比賽中的應(yīng)變能力。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊》教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備排球墊球技術(shù)的教學(xué)視頻、動作分解圖示等電子資源。

3.實(shí)驗(yàn)器材：排球、墊球場地，確保器材數(shù)量充足，適合學(xué)生使用。

4.教室布置：將學(xué)生分組，每組安排一個練習(xí)區(qū)域，確保學(xué)生有足夠的空間進(jìn)行墊球練習(xí)。五、教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

教師通過提問方式引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的排球基本知識，然后簡要介紹本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的興趣和參與熱情。

2.講授新知（20分鐘）

教師首先示范排球墊球的基本動作，講解動作要領(lǐng)，包括站位、手臂角度、用力順序等。接著，通過視頻和圖示展示正確的墊球技術(shù)，讓學(xué)生對比分析。隨后，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組討論，探討如何在實(shí)際比賽中運(yùn)用墊球技術(shù)。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，分組進(jìn)行排球墊球練習(xí)。教師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生的動作錯誤，幫助學(xué)生掌握正確的技術(shù)。在練習(xí)過程中，教師可以設(shè)置不同難度的練習(xí)任務(wù)，以挑戰(zhàn)學(xué)生的能力。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

教師邀請幾名學(xué)生分享他們在練習(xí)中的體會和收獲，總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)墊球技術(shù)在排球比賽中的重要性。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生課后自主練習(xí)排球墊球技術(shù)，并記錄練習(xí)過程中的心得體會。同時，提醒學(xué)生關(guān)注下一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.技術(shù)掌握：學(xué)生能夠熟練掌握排球墊球的基本動作要領(lǐng)，包括正確的站位、手臂角度和用力順序。在實(shí)際操作中，學(xué)生的動作更加規(guī)范，墊球成功率明顯提高。

2.運(yùn)動能力：通過反復(fù)的練習(xí)，學(xué)生的協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)速度得到了提升，運(yùn)動能力得到了增強(qiáng)。在墊球練習(xí)中，學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和平衡能力有了顯著改善。

3.健康意識：學(xué)生在學(xué)習(xí)墊球技術(shù)的同時，增強(qiáng)了體育鍛煉的意識，認(rèn)識到了體育鍛煉對身體健康的重要性。他們更加積極地參與到排球運(yùn)動中，形成了良好的運(yùn)動習(xí)慣。

4.團(tuán)隊合作：在分組練習(xí)和比賽中，學(xué)生學(xué)會了與隊友溝通協(xié)作，提高了團(tuán)隊合作的意識和能力。他們在比賽中能夠更好地配合，共同完成戰(zhàn)術(shù)任務(wù)。

5.體育品德：學(xué)生在排球墊球的學(xué)習(xí)和比賽中，展現(xiàn)了勇敢、頑強(qiáng)、自信、自律的體育品德。他們在面對挑戰(zhàn)時能夠保持積極的態(tài)度，遵守比賽規(guī)則，尊重對手。

6.體育文化理解：通過學(xué)習(xí)排球墊球技術(shù)，學(xué)生對排球運(yùn)動的歷史和文化有了更深入的了解，提高了體育文化素養(yǎng)。

7.實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用：學(xué)生在模擬比賽和實(shí)戰(zhàn)演練中，能夠靈活運(yùn)用墊球技術(shù)，提高了在比賽中的應(yīng)變能力和實(shí)戰(zhàn)水平。

8.自我評估：學(xué)生在課后練習(xí)中，能夠自主評估自己的技術(shù)水平和進(jìn)步，通過記錄練習(xí)心得，反思和調(diào)整自己的練習(xí)方法，不斷優(yōu)化技術(shù)動作。七、板書設(shè)計①排球墊球技術(shù)要領(lǐng)

-站位：兩腳開立，膝蓋微彎，身體前傾

-手臂角度：雙手前伸，掌心相對，手臂呈一定角度

-用力順序：從腳跟開始，經(jīng)腿部、腰部、至上肢，力量由下而上傳遞

②墊球技術(shù)在比賽中的應(yīng)用

-一傳：接發(fā)球時，穩(wěn)定將球墊起，為隊友創(chuàng)造進(jìn)攻機(jī)會

-二傳：將一傳的球平穩(wěn)墊給進(jìn)攻手，為進(jìn)攻做準(zhǔn)備

-進(jìn)攻：在進(jìn)攻時，利用墊球技術(shù)調(diào)整球的位置，為扣球或發(fā)球創(chuàng)造條件

③排球比賽中的戰(zhàn)術(shù)配合

-快攻：通過快速墊球，形成快攻戰(zhàn)術(shù)，迅速進(jìn)攻對方場地

-慢攻：通過多次墊球，尋找進(jìn)攻機(jī)會，實(shí)施慢速進(jìn)攻

-防守：在防守時，利用墊球技術(shù)將對方進(jìn)攻球墊回對方場地，破壞對方進(jìn)攻八、反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.采用情境教學(xué)法，通過模擬排球比賽場景，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)墊球技術(shù)，提高學(xué)習(xí)的趣味性和實(shí)用性。

2.引入團(tuán)隊合作元素，鼓勵學(xué)生分組練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神和溝通能力。

（二）存在主要問題

1.教學(xué)管理方面，對學(xué)生練習(xí)的監(jiān)督和指導(dǎo)不夠細(xì)致，導(dǎo)致部分學(xué)生動作不規(guī)范。

2.教學(xué)組織方面，課堂練習(xí)時間分配不夠合理，部分學(xué)生未能得到充分的練習(xí)機(jī)會。

3.教學(xué)評價方面，缺乏對學(xué)生個體進(jìn)步的量化評價，使得學(xué)生難以直觀了解自己的進(jìn)步情況。

（三）改進(jìn)措施

1.加強(qiáng)教學(xué)管理，對學(xué)生的練習(xí)進(jìn)行更加細(xì)致的監(jiān)督和指導(dǎo)，確保每個學(xué)生都能掌握正確的墊球技術(shù)。

2.優(yōu)化教學(xué)組織，合理分配課堂練習(xí)時間，確保每個學(xué)生都有足夠的練習(xí)機(jī)會，提高教學(xué)效率。

3.完善教學(xué)評價體系，引入個體進(jìn)步的量化評價，讓學(xué)生能夠清晰地了解自己的進(jìn)步情況，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動力。

4.