語文粵教版選修唐宋散文選讀學案第四單元13秋日登洪府滕王閣餞別序Word版含解析

秋日登洪府滕王閣餞別序中國的古典文學，是我們民族遺產(chǎn)中的瑰寶，博大精深，燦若霞錦，是優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的集中體現(xiàn)。許多詩詞歌賦堪稱千古絕唱，累世傳誦，膾炙人口，陶冶了世世代代人的性情；激蕩過祖祖輩輩人的心靈。其珍詞繡句可使人刻骨銘心；其文采才思足令人嘆為觀止，時至今日，人們?nèi)钥蓮闹械玫綗o窮無盡的藝術(shù)享受。它的魅力，歲月難以塵封，時代無法阻隔，其璀璨之光華，必將照耀于永世。唐代王勃的《滕王閣序》，便是其中的一顆明珠。而滕王閣也在萬千觀賞者心目中，似乎不是一座高樓華閣，倒更像是一座無比巍峨的紀念碑，一座絕世奇才的紀念碑，一座文學史上的紀念碑。后赤壁賦聆聽悅耳的天籟之音，欣賞湖光山色的壯麗美景，這不能不說是一種人生享受。同樣，能走進巨人的內(nèi)心深處，傾聽他們的心聲，感受他們的情懷，和他們一起脈動于歷史的長空，這又未嘗不是一件幸事。900多年前的秋夜赤壁可謂景色怡人，美不勝收，不僅有“清風徐來，水波不興”的靜謐，也有“山高月小，水落石出”的孤寂，不僅有“縱一葦之所如，凌萬頃之茫然”的閑適，也有“山鳴谷應，風起水涌”的驚恐。走過清風明月的《前赤壁賦》，再讓我們一同走進霜露既降、木葉盡脫的《后赤壁賦》。荔枝賦并序荔枝享有“嶺南果王”和“果中珍品”的美譽，古今文人墨客對荔枝的贊美是其他水果無可比擬的。無論是“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”，還是“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”，荔枝總令人回味。荔枝之美，“百果之中，無一可比”，卻生活在偏遠之地，無人了解，無人賞識。就如同仁人志士，雖蓄有滿腹經(jīng)綸，卻無用武之地。作者盛贊荔枝，就是盛贊有才德的仁人志士；寫荔枝的不幸遭遇，就是暗喻他們的不幸遭遇。春夜宴諸從弟桃李園序盛唐氣象，孕育了一位狂傲不羈的詩人，他以超脫世俗的人生智慧，譜寫了盛唐的最強音。政治上的失意苦痛，鑄就了飄逸灑脫、傲岸不拘的詩仙和“痛飲狂歌空度日，飛揚跋扈為誰雄”的酒仙。理想化的人生設計，濃烈奔放的情感，自由狂傲的性格，熱切渴盼成為英雄的李白，注定在這紛繁多變、權(quán)勢傾軋、爾虞我詐的現(xiàn)實中慘遭失敗。才華橫溢、孤獨漂泊、始終不渝追求理想的李白，盡管在每個人生階段都有他特別彰顯的個性，但他對友情、對人生依然有著無比熱愛的情懷。《春夜宴諸從弟桃李園序》讓我們從另一個角度解讀“詩仙”積極的人生。13秋日登洪府滕王閣餞別序滕王閣詩王勃滕王高閣臨江渚，佩玉鳴鸞罷歌舞。畫棟朝飛南浦云，珠簾暮卷西山雨。閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。閣中帝子今何在？檻外長江空自流?！举p析】這首詩原附于序后，由于序文的影響太大，掩沒了這首詩，使后人只知道序而不知道這首詩。詩歌第一句直接點題，一個“臨”字寫出了滕王閣的居高之勢。第二句由今及古，遙想當年興建此閣時，舉行豪華繁盛的宴會的情景，詩人不禁產(chǎn)生了人生盛衰無常的悵惘。第三、四兩句寫畫棟飛上了南浦的云，珠簾卷入了西山的雨。這里詩人運用了夸張的手法，既寫出了滕王閣居高臨遠之勢，又寫出了滕王閣如今冷落寂寞的情形。融情于景，寄慨遙深?！伴e云潭影日悠悠”一句，筆觸則由空間轉(zhuǎn)入時間，“悠悠”二字點出了時日的漫長。第六句則很自然地生發(fā)了事物變換、星座移動、年復一年的感慨。末尾兩句，詩人在提出建閣的人如今何在的疑問后，以景作結(jié)，似答非答，更進一步抒發(fā)了人生盛衰無常而宇宙永恒的感慨?！舅伎肌俊伴e云潭影日悠悠，物換星移幾度秋”兩句在描寫角度上有怎樣的變化？表現(xiàn)了作者怎樣的情感？【提示】畫線部分為思考答案。[作者卡片]姓名王勃生卒年649－675字號稱謂字子安，“初唐四杰”之一籍貫絳州龍門(今山西河津)主要成就初唐著名詩人，“初唐四杰”之冠代表作品《秋日登洪府滕王閣餞別序》《杜少府之任蜀州》[寫作背景]上元二年(675年)秋，王勃前往交趾看望父親，路過南昌時，正趕上都督閻伯嶼新修滕王閣成，重陽日在滕王閣大宴賓客。王勃前往拜見，閻都督早聞他的名氣，便請他也參加宴會。閻都督此次宴客，是為了向大家夸耀女婿孟學士的才學。讓女婿事先準備好一篇序文，在席間當作即興所作書寫給大家看。宴會上，閻都督讓人拿出紙筆，假意請諸人為這次盛會作序。大家知道他的用意，所以都推辭不寫，而王勃以一個二十幾歲的青年晚輩，竟不推辭，接過紙筆，當眾揮筆而書。閻都督十分不高興，拂衣而起，轉(zhuǎn)入帳后，教人去看王勃寫些什么。聽說王勃開首寫道“豫章故郡，洪都新府”，都督便說：不過是老生常談。又聞“星分翼軫，地接衡廬”，沉吟不語。等聽到“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，都督不得不嘆服道：“此真天才，當垂不朽！”《唐才子傳》則記道：“勃欣然對客操觚，頃刻而就，文不加點，滿座大驚?！币?、字音甌越(ōu) 翼軫(zhěn) 睇眄(miǎn)捧袂(mèi) 臺隍(huánɡ) 舸艦(ɡě)遄飛(chuán) 潦水(lǎo) 驂(cān)(fēi)簪笏(zān) 桑梓(zǐ) 帝閽(hūn)懿范(yì) 彭蠡(lǐ) 棨戟(qǐ)襜帷(chān)二、通假字①儼驂于上路儼，通“嚴”，整齊的樣子②云銷雨霽，彩徹區(qū)明銷，通“消”，消散③所賴君子見機，達人知命機，通“幾”，細微的征兆④青雀黃龍之軸軸，通“舳”，船尾把舵處，代指船三、一詞多義(1)且eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①窮且益堅，不墜青云之志連詞，同“而”，表轉(zhuǎn)折,②北山愚公者，年且九十副詞，將近,③存者且偷生，死者長已矣副詞，姑且，暫且,④臣死且不避，卮酒安足辭連詞，尚且))(2)故eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①豫章故郡，洪都新府形容詞，舊,②故天將降大任于斯人也連詞，所以,③桓侯故使人問之副詞，特意,④既克，公問其故名詞，原因))(3)盡eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①賓主盡東南之美動詞，窮盡,②潦水盡而寒潭清動詞，退盡，干涸,③則智者盡其謀動詞，全部使出,④聊乘化以歸盡動詞，完結(jié)，盡頭))(4)窮eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①窮島嶼之縈回動詞，窮盡,②窮且益堅名詞，困厄，處境艱難,③日暮途窮動詞，阻塞不通,④不忍窮竟其事動詞，窮究，追究到底))四、詞類活用①層臺聳翠，上出重霄；飛閣翔丹，下臨無地上、下，名詞作狀語，向上，向下②四美具，二難并美、難，形容詞作名詞，美妙的事物、難得的賓主③川澤紆其駭矚駭，動詞使動用法，使……吃驚④敢竭鄙懷竭，使動用法，使……完全表露出來⑤襟三江而帶五湖襟、帶，名詞的意動用法，以……為襟，以……為帶⑥騰蛟起鳳騰、起，動詞的使動用法，使……騰空，使……起舞⑦屈賈誼于長沙屈，動詞的使動用法，使……受委屈⑧雄州霧列，俊采星馳霧、星，名語作狀語，像霧一樣，像群星一樣⑨望長安于日下，目吳會于云間目，名詞活用為動詞，看，望⑩賓主盡東南之美美，形容詞活用為名詞，才俊五、古今異義①千里逢迎古義：迎接。今義：說話和做事故意迎合別人的心意(含貶義)。②時維九月古義：在。今義：常作“維護”“維持”。③儼驂于上路古義：高高的道路。今義：走上路程；動身；上軌道。④窮且益堅，不墜青云之志古義：困厄，處境艱難。今義：沒有錢，窮困。⑤所賴君子見機古義：看到細微的預兆。今義：看機會，看形式。⑥盛筵難再古義：第二次。今義：又一次。⑦阮籍猖狂，豈效窮途之哭古義：狂放，不拘禮法，不含貶義。今義：肆無忌憚。六、特殊句式①被動句纖歌凝而白云遏(“遏”表被動)懷帝閽而不見(“見”表被動)②賓語前置童子何知(疑問代詞“何”作賓語，賓語前置)③介詞結(jié)構(gòu)后置儼驂于上路，訪風景于崇阿望長安于日下，目吳會于云間④省略句漁舟唱(于)晚十旬休假，勝友如云(聚集)物華(化為)天寶eq\a\vs4\al(秋日登洪府滕王閣餞別序)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(第1段：扣“洪府”\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(地勢雄偉、物產(chǎn)珍異,人才杰出、賓主尊貴)),第2段：扣“秋日登閣”\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(樓閣壯麗，山川勝景,秋景特色，流光溢彩)),第3、4段：扣“餞”\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(宴會勝況，人生遇合,借古勉今，窮且益堅)),第5段：扣“別”自敘遭遇，謝主引賓))eq\a\vs4\al(1.)第一段作者是如何寫洪洲的地理風貌的？突出了什么特點？[我的理解]“豫章故郡，洪都新府”，由古及今，寫名稱的沿革，兼顧歷史與現(xiàn)實，道出歷史的久遠；“星分翼軫，地接衡廬”，由天及地，寫界域的廣大，可見轄境的遼闊?！敖笕鴰搴?，控蠻荊而引甌越”具體寫地理位置的重要，寫出了地勢之雄偉。eq\a\vs4\al(2.)第二段描寫了滕王閣的宏偉構(gòu)筑及周圍美麗的秋景。本部分是怎樣將敘事、寫景與抒懷融合在一起的？[我的理解]本部分作者帶著讀者趨名樓，登高閣，觀覽樓臺的壯麗、山川的曠遠、市井的繁華、舟楫的眾多，以漁歌、雁聲點綴，描繪出一幅色彩鮮明、情景交融的圖畫。“潦水盡而寒潭清”，清澈的潭水給人清爽的感覺。高聳入云、溢彩流丹的滕王閣令人嘆為觀止?！奥湎寂c孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的朦朧秋景，“閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；舸艦迷津，青雀黃龍之軸”的富庶祥和都洋溢著作者無比愉悅的心情。作者寫自己的喜悅心情毫無張揚，而是寓情于事于景，含蓄婉轉(zhuǎn)地表達出來的，給人天衣無縫、妙合無垠之感。eq\a\vs4\al(3.)第三、四段的寫作思路是如何安排的？作者的感情有何變化？[我的理解]本部分寫由歡樂的宴飲娛樂引發(fā)的人生感慨?！斑b襟甫暢……光照臨川之筆”，鋪敘歡飲娛樂的場景：管弦之盛，歌聲之美，人才之多?！八拿谰?，二難并”之后于詩酒歌管之中，忽發(fā)深沉的感傷。“窮睇眄于中天”引出“天高地迥”二句；“極娛游于暇日”，引出“興盡悲來”二句，直抒胸臆，表露出作者對人生短暫和功業(yè)未就的傷感以及自己在“命運”面前的無能為力。“望長安于日下”至第三段結(jié)尾，聯(lián)系個人身世，以直抒的方式吐露內(nèi)心深層的孤獨感。其中既包含其父被貶交趾之痛，又有個人宦途失意之悲。第四段，“嗟乎”發(fā)端，轉(zhuǎn)為更強烈的抒情?！皶r運不齊”以下十句，引用四個典故，借以自慨時光易逝，功業(yè)難成，流露出嗟卑嘆老的傷感和見機知命的消極心理?！袄袭斠鎵选敝笠?，全力抒寫壯志決不因老邁困頓而稍有變易，透露出樂觀向上的積極情懷。eq\f(豫章故郡，洪都新府。,這里是舊時的豫章郡，新設的洪都府。)eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(豫章：漢時設置的豫章,郡治所在南昌，所以說))eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(“故郡”，唐初把豫章郡改,為“洪州”，所以說“新府”。))eq\f(星分翼軫，地接,天上翼、軫兩個星宿在這里分野，)eq\f(衡廬。,此地和衡山、廬山相接。)eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(星分翼軫：洪州屬于翼、軫二星所對,著的地面的區(qū)域。衡廬：指湖南的))eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(衡山和江,西的廬山。))eq\f(襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。,以三江為衣襟，以五湖為衣帶，控制蠻荊，連接吳越。)eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(襟、帶：均為名詞的意動用法。三江：太湖的支流松江、婁江、東江。,五湖：泛指太湖區(qū)域的湖泊。蠻荊：指楚地（現(xiàn)在湖北、湖南一帶）。))eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(甌越：指今浙江，境內(nèi)有,甌江，古為越國，故稱。))eq\f(物華天寶，龍光射,物有光華，天有珍寶，寶劍的光氣直射)eq\f(牛、斗之墟；人杰地靈，徐孺下,天上牛、斗二星所在的區(qū)域；人有俊杰，地有靈氣，徐孺子（竟然能夠）)eq\f(陳蕃之榻。,讓太守陳蕃放下（為他特設的）臥榻（來接待他）。)eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(龍光：寶劍,的光輝。))eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(墟：域，所在之處。徐孺：字孺子。陳蕃：汝,南人，字仲舉。榻：狹長而低矮的坐臥用具。))eq\f(雄州霧列，,雄偉的洪州像云霧)eq\f(俊采星馳。臺隍枕夷夏,一樣涌起，俊美的人才像群星一樣飛馳。南昌城處在漢族與少數(shù)民族)eq\f(之交，賓主盡東南之美。,交界地區(qū)，宴會上的客人和主人都是東南地區(qū)的俊杰。)eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(雄州：大州?？〔桑褐溉瞬?。霧、星：名詞作狀語，譯為“像,云霧一樣……”“像群星一樣……”。臺隍：亭臺，城塹，這里))eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(指南昌城。枕：占據(jù)，地處。夷：指少數(shù)民族地區(qū)。夏：華,夏地區(qū)，漢族聚居地。主：指江州都督閻公，名字不詳。))eq\f(都督閻公之雅望，棨戟遙臨；,都督閻公享有崇高的名聲，在持戟儀仗隊守衛(wèi)下遠道光臨；)eq\f(宇文新州之懿范，襜帷暫駐。,新州的刺史宇文具有美好的榜樣，他乘坐的車馬暫時在這里停留。)eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(雅望：崇高的聲望。棨戟：有衣套的木戟，古時官員所用儀仗,之一，出行時執(zhí)以前導。宇文新州：指新州刺史宇文氏。宇文復姓。))eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(新州，州名，現(xiàn)在廣東新興縣。懿范：美好的榜樣。襜帷：車,上四旁的帷幕，借指長官的車駕。暫駐：暫停，指參加宴會。))eq\f(十旬休假，勝友如云；千里逢迎，,適逢十日一旬的假期，才華出眾的友人像云涌一般；迎接千里)eq\f(高朋滿座。,而來的客人，高貴的賓客坐滿了座位。)eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(十旬休假：當時官員,十天休息一天，叫))eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(作“旬休”。勝友：,才華出眾的友人。))eq\f(騰蛟起鳳，孟學士之,文詞宗主孟學士，文章的辭采如蛟龍騰空，)eq\f(詞宗；紫電青霜，王將軍之武庫。,鳳凰飛起；紫電青霜這樣的寶劍，出自王將軍的兵器庫。)eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(孟學士：名不詳。學士，朝廷掌管文學撰述的官員。紫電青,霜：寶劍名。王將軍：名不詳。這里講他武器庫中藏有寶劍。))eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(意在顯示他的,勇武和韜略。))eq\f(家君作宰，路出,家父在交趾縣做縣令，我因探父路過這個)eq\f(名區(qū)；童子何知，躬逢勝餞。,有名的地方；我年少無知，卻有幸親臨這場美好的宴會。)eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(宰：縣官。出：過。童子：與會之人，王勃年紀最小，謙稱自,己為童子。躬：親身。勝餞：盛大宴會。餞，用酒食送行。))eq\f(時維九月，序?qū)偃?；潦水盡而,此時時序正是九月，是季節(jié)的秋天。地上蓄積的雨水已退盡，)eq\f(寒潭清，煙光凝而暮山紫。,寒冽的潭水十分清澈，霧氣在夕照下凝止不動，傍晚的山呈現(xiàn)出紫色。)eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(維：在。序：時序。三秋：秋季，這里指秋天的第三個,月，即九月。潦（lǎo）水：雨后的積水。而：表并列。))eq\f(儼驂于上路，訪風景于崇阿。,駕著車馬在高高的道路上（前行），到高大的山陵上去尋訪風景名勝。)eq\f(臨帝子之長洲，得天人之舊館。,到滕王建閣的長洲之上，登上他當年修建的樓閣。)eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(儼（yǎn）：通,“嚴”，整齊。))eq\b\lc\(\a\vs4\al\co1(驂（cānfēi）：駕車的馬匹，這里指車馬。上：高。崇阿（ē）：高,大的山陵。帝子、天人：都指滕王，唐高祖（李淵）的兒子李元嬰，))eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(后封滕王。李元嬰任洪州都督時建此閣，故名滕王閣。長,洲：指滕王閣前贛江中的沙洲。得：登上。舊館：指滕王閣。))eq\f(層臺聳翠，上出重霄；飛閣翔丹，,重疊的峰巒聳起一片蒼翠，上達九霄；凌空架起的閣道上，涂飾)eq\f(下臨無地。,的朱紅色油彩鮮艷欲滴，從閣道上往下看，地好像沒有似的。)eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(飛閣：架空建筑的閣道。丹：丹漆，這,里泛指彩繪。臨：從高處往下探望。))eq\f(鶴汀鳧,白鶴、野鴨停息的水邊)eq\f(渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，,平地和小洲，極盡島嶼曲折回環(huán)的景致；用桂木、蘭木修筑的宮殿，)eq\f(即岡巒之體勢。,與高低起伏的山巒體勢相稱。)eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(?。核吰降亍ｘD：野鴨。渚：水中,小洲。桂、蘭：兩種名貴的樹，這里,))eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(是形容宮殿的華麗。,體勢：指高低起伏的形勢。))eq\f(披繡闥，俯雕,打開精致的閣門，俯視雕飾)eq\f(甍。山原曠其,的屋脊。放眼遠望遼闊的山嶺、平原充滿了人們)eq\f(盈視，川澤紆其駭矚。,的視野，迂回的河流湖澤使人看了感到驚駭。)eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(披：打開。繡：指雕刻得精美細致。闥（tà）：小門。甍（ménɡ）：,屋脊。曠：遠。盈視：極目遙望，滿眼都是。紆：迂回曲折。))eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(駭矚：使人見了感到驚駭。,其：助詞，表限定關(guān)系。))eq\f(閭閻撲地，鐘鳴鼎,房屋遍地，有不少是鳴鐘列鼎)eq\f(食之家；舸艦迷津，,而食的官宦人家；船只停滿渡口，有很多是裝飾著)eq\f(青雀黃龍之軸。,青雀、黃龍頭形的大船。)eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(閭閻：里巷的門，這里借指貴族房屋。,撲地：遍地。鐘鳴鼎食之家：指大家))eq\b\lc\(\a\vs4\al\co1(世族。因古代貴族吃飯時要鳴鐘列鼎，鼎中盛食物。舸艦：,大船。迷津：塞滿渡口。青雀黃龍：像青雀、黃龍的頭形。軸：))eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(通“舳”（zhú），船尾,把舵處，這里指船。))eq\f(云銷雨霽，彩徹區(qū)明。落霞,云消雨停，陽光普照，天空明朗。天邊的晚霞)eq\f(與孤鶩齊飛，秋水共長天,好像和遠空的孤鶩在一起飛翔，秋天的江水和遼闊的天空是)eq\f(一色。,同一種顏色。)eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(銷：通“消”，消散。霽：雨過云散。彩：指日光。,區(qū)：指天空。齊飛、一色：霞光在天際流動，鶩))eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(飛于霞中故曰“齊飛”；秋水碧而連天，長天空而,映水，故曰“一色”。鶩：野鴨。長天：遼闊的天空。))eq\f(漁舟,漁船上發(fā)出)eq\f(唱晚，響窮彭蠡之濱；,晚歸的漁歌，歌聲響遍鄱陽湖畔；)eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(響窮：響徹。彭蠡：即鄱,陽湖古名。濱：水邊。))eq\f(雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。,雁群感受到秋寒而驚叫，鳴聲到衡山南面的水邊為止。)eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(雁陣：雁飛時的行列。驚寒：雁是候鳥，天寒了就從北往南飛。,斷：止。衡陽：衡山之陽（山南為陽）。相傳衡山有回雁峰，雁))eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(至此就不再南飛，待春而回。,浦：和上句的“濱”同義，互文。))eq\f(遙襟甫暢，逸興遄飛。,登高眺遠，胸襟頓時舒暢，飄逸脫俗的興致迅速在心中翻騰。)eq\f(爽籟發(fā)而清風生，纖歌凝,清脆優(yōu)美的排簫聲響起，好像清風拂來，柔細幽美的歌聲繚繞不散，)eq\f(而白云遏。,幾乎遏止了白云的飛動。)eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(襟：胸懷。甫：剛，頓時。遄（chuán）：迅速。,飛：飛動。爽：形容籟的發(fā)音清脆。))eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(籟：管子參差不齊的排,簫。纖：細。遏：阻止。))eq\f(睢園綠竹，,今天的宴會好比當年梁王睢園竹林的聚會，)eq\f(氣凌彭澤之樽；,在座諸公豪爽善飲的氣概勝過了陶淵明；)eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(睢（suī）園：西漢梁,孝王在睢水旁修))eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(建的竹園，他常和一些文人在園中飲酒賦詩。凌：超過。,彭澤：指陶淵明，他曾做彭澤縣令，喜歡飲酒。樽：酒器。))eq\f(鄴水朱華，光照臨川,在座諸公寫出了像曹植在鄴水時詠荷花的名作，文采像謝靈運)eq\f(之筆。,的文筆一樣光芒四射。)eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(鄴：古邑都名，在今河北省臨漳縣，是曹魏興,起的地方。曹植曾在這里作過《公宴詩》，,))eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(詩中有“秋蘭被去坂，朱華冒綠池”的句子。朱華：荷花。光照：,發(fā)出光輝。臨川：指南朝山水詩人謝靈運，他曾任臨川內(nèi)史。))eq\f(四美具，二難并。窮睇眄,四種美好的事物都具備了，兩種難得的人都歡聚一堂。放眼縱觀)eq\f(于中天，極娛游于暇日。,天地之間的美景，盡情娛樂瀏覽于閑暇之日。)eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(四美：指良辰、美,景、賞心、樂事。))eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(二難：指賢主、嘉賓難得在一起。窮：用作動詞，窮盡。和下,句的“極”同義。睇眄：看。中天：長天。暇（xiá）：空閑。))eq\f(天高地迥，覺宇宙之無窮；興盡悲來，識盈,天高地遠，感到宇宙無窮無盡；興盡悲來，認識到事物的興衰)eq\f(虛之有數(shù)。,成敗是有定數(shù)的。)eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(迥：遠。之：助詞，用于主謂之間，取消句,子的獨立性。盈虛：指月的盈滿和虧損，))eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(這里指盛衰、成敗、貴賤、,窮達等。數(shù)：定數(shù)，命運。))eq\f(望長安于日下，目吳會于云間。,遙望夕陽下的長安，遠看在云海間的吳會。)eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(日下：指京都，這里指唐朝的,國都長安。云間：吳地的古稱。))eq\f(地勢極而南溟深，天柱,地勢偏遠，南海深邃，天柱)eq\f(高而北辰遠。,高聳，北極星遠懸。)eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(極：盡。南溟：南方的大海。天柱：《山海,經(jīng)·神異經(jīng)》說，昆侖山上銅柱，高入天穹，))eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(叫作“天柱”。一說“天柱”為古星名，“天柱”與“北,辰”相對，同為星名。北辰：北極星，這里指國君。))eq\f(關(guān)山難越，,關(guān)山難以逾越，)eq\f(誰悲失路之人；萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。,誰來憐憫不得志的人？如浮萍在水上相遇，大家都是異鄉(xiāng)客地之人。)eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(失路：仕途失意。萍水：指流,浪生涯像浮萍隨水一樣漂浮。))eq\f(懷帝閽而不見，,懷念朝廷卻不得見，欲如)eq\f(奉宣室以何年？,賈誼奏對宣室之間卻不知又在何年？)eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(帝閽：原指天帝的守門,者，這里指朝廷。宣室：))eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(漢朝未央宮前殿正室。而、以：,二字同義，表示轉(zhuǎn)折，交替使用。))eq\f(嗟乎！時運不齊，命途多舛；馮唐易老，李廣難封。,唉！時運不好，命運多挫折；馮唐容易衰老，李廣得不到封侯。)eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(時運：命運。不齊：有挫折有坎坷。舛（chuǎn）：相違背，引申,為不順利，不幸。馮唐：西漢人，有才能卻一直不受重用。李廣：))eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(漢武帝時的名將，多年抗擊匈,奴，軍功很大，卻終身沒有封侯。))eq\f(屈賈誼于長沙，非無圣,使賈誼含屈于長沙，不是沒有圣明)eq\f(主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時？,的君主；讓梁鴻逃到海邊，難道不是在政治清明的時代嗎？)eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(屈：使……含屈，使動用法。賈誼：西漢人。于：介詞，在、到。,圣主：指漢文帝。竄：使……逃。梁鴻：東漢人。海曲：海濱，))eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(指齊魯一帶臨海的地方。,明時：政治清明的朝代。))eq\f(所賴君子見機，,所依賴的是君子能看到細微的預兆，)eq\f(達人知命。老當益壯，寧移,通達事理的人知道命運。年紀雖老，志氣應當更加旺盛，哪能在)eq\f(白首之心；,白發(fā)蒼蒼的老年改變心志？)eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(機：通“幾”，細微的征兆。寧：,豈，哪能。移：改變。之：的。))eq\f(窮且益堅，不墜青云之志。,處在困厄時而更加堅強，決不能喪失凌云壯志。)eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(窮：困厄，處,境艱難。墜：))eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(喪失，放棄。青云之志：,比喻遠大崇高的志向。))eq\f(酌貪泉而覺爽，,喝下貪泉的水，而愈覺心志清爽，)eq\f(處涸轍而猶歡。,處在干涸的車轍中，而心境依然歡暢。)eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(酌：飲。貪泉：泉名，,古代傳說廣州有水))eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(名貪泉，人喝了這里的水就會變得貪婪。爽：清爽。處涸轍：,原指鮒魚處在干涸了的車轍里，比喻人陷入窮困的境遇。))eq\f(北海雖賒，扶搖可接；東隅已逝，,北海雖遠，乘著旋風還可以到達；早年的時光雖然已經(jīng)逝去，)eq\f(桑榆非晚。,珍惜將來的歲月，為時還不晚。)eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(北海：傳說中的“北冥”。賒（shē）：,遠。扶搖：猛烈的旋風。東隅：指))eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(日出處，比喻早年的時光。桑榆：指,日落處，比喻未來的日子，尤指晚景。))eq\f(孟嘗高潔，,孟嘗品行高潔，)eq\f(空余報國之情；阮籍猖狂，豈效窮途,卻空有一腔報國的熱情；阮籍不拘禮法，怎能效法他無路可走)eq\f(之哭？,便慟哭而還呢？)eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(孟嘗：東漢人，為官清正賢能，但不被重用，后來,歸田。阮籍：晉朝詩人。猖狂：狂放，不拘禮法。))eq\f(勃，三尺微命，一介書生。,我地位卑微，不過是一個書生。)eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(三尺微命：指地位卑微。三尺，,古代士人佩三尺長的紳。))eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(微命，猶如說身份卑,微。一介：一個，謙詞。))eq\f(無路請纓，等終軍,沒有門路請纓報國，雖然同為終軍當年)eq\f(之弱冠；有懷投筆，慕宗愨,從軍時的弱冠之年；有班超投筆從軍時的胸懷，愛慕宗愨少年)eq\f(之長風。,時“乘風破萬里浪”的志向。)eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(終軍：漢代名將。等：相同、同于。弱,冠：指二十歲。投筆：指投筆從軍事。))eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(宗愨（què）：,南朝宋人。))eq\f(舍簪笏于百齡，奉晨昏于萬里。,我寧愿舍棄一生的官職，到萬里之外去朝夕侍奉父親。)eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(簪笏（zānhù）：這里指官職。簪，束發(fā)戴冠時用來固定帽,子的飾物。笏，朝見皇帝時用來記事的手板。百齡：一生。))eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(奉晨昏：指侍奉雙親的禮節(jié)。舊,時子女早晚都要向父母問安。))eq\f(非謝家之寶樹，接,我稱不上謝家的寶樹，卻能結(jié)交)eq\f(孟氏之芳鄰。,像孟氏（這樣）的好鄰居。)eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(謝家之寶樹：指謝玄。接：結(jié)交。,孟氏之芳鄰：這是借孟母為尋找))eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(好鄰居而三次遷居的,故事，來指赴宴的嘉賓。))eq\f(他日趨庭，,不久我將到父親那里聆聽教誨，)eq\f(叨陪鯉對；今茲捧袂，喜托,要仿效孔鯉那樣謙虛對答；今天在這里謁見閻公，高興得好像)eq\f(龍門。,鯉魚登上龍門一樣。)eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(趨庭：指接受父教。叨：慚愧地承受，表,示自謙。捧袂（mèi）：舉起雙袖作揖，指))eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(謁見閻公。托：指寄托身子。龍門：喻得,到有聲望的人肯定和提攜，提高自己身份。))eq\f(楊意不逢，,（我）沒有遇到楊得意，)eq\f(撫凌云而自惜；鐘期相遇，,只能誦凌云之賦而自我惋惜；既然遇到了鐘子期那樣的知音，)eq\f(奏流水以何慚？,演奏高山流水的樂曲又有什么羞慚呢？)eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(楊意：楊得意，西漢人。,凌云：這里指司馬相如))eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(的賦。鐘期：,即鐘子期。))eq\f(嗚呼！勝地不常，盛筵難再；,唉！名勝之地不能常有，盛大的宴會很難第二次遇到，)eq\f(蘭亭已矣，梓澤,當年蘭亭宴集的盛況已成為陳跡了，當年繁華的金谷園地已)eq\f(丘墟。,變成荒丘廢墟。)eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(再：第二次。蘭亭：在今浙江紹興市西南，其地,名蘭渚，渚有蘭亭。已：副詞，已經(jīng)。梓澤：西晉))eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(石崇金谷,園的別名。))eq\f(臨別贈言，幸承,臨別之際留下這篇文章，這是在盛大的宴會上)eq\f(恩于偉餞；登高作賦，是所望于群公。,有幸承受主人的恩賜；至于登高作賦，這就期望在座的諸公了。)eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(贈言：指留下這篇《滕王閣序》的文章。,偉餞：盛大的告別宴會。賦：這里泛指詩文。))eq\f(敢竭,不敢不竭盡我)eq\f(鄙懷，恭疏短引；一言均賦，四韻,鄙陋的誠意，恭敬地寫此小序，每人均寫詩一首，一首詩)eq\f(俱成。,很快寫好了。)eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(疏：書，撰寫。引：引言，序。一言：指詩一,首。賦：動詞，作詩。四韻：八句四韻詩。))eq\f(請灑潘江，各傾陸海云爾。,請各位賓客舒展潘岳、陸機那樣的文才，寫出好詩來。)eq\b\lc\[(\a\vs4\al\co1(潘、陸：指,晉朝詩人))eq\b\lc\\rc\](\a\vs4\al\co1(潘岳、陸機。此處灑、傾與江、海對應，意思是竭盡才能來寫詩作文。,江、海喻才學淵博。云爾：語氣助詞，用在句尾，表示全文述說完了。))本文的寫景頗有特色，作者精心勾畫，苦苦經(jīng)營，運用靈活多變的手法描寫山水，體現(xiàn)了一定的美學特征。eq\a\vs4\al(1.)色彩變化之美文章不惜筆墨，濃墨重彩，極寫景物的色彩變化。如“紫電青霜”中的“紫電”，“飛閣翔丹”中的“翔丹”，“層臺聳翠”中的“聳翠”，“青雀黃龍之軸”中的“青雀”“黃龍”無不色彩繽紛，搖曳生輝。尤其“潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫”一句，不囿于靜止畫面色彩，著力表現(xiàn)水光山色之變化，上句樸素淡雅，下句設色凝重，被前人譽為“寫盡九月之景”之句。eq\a\vs4\al(2.)遠近變化之美作者采用恰當?shù)姆椒ǎq如電影的拍攝技術(shù)，由近及遠，構(gòu)成一幅富有層次感和縱深感的全景圖。“鶴汀鳧渚”四句寫閣四周景物，是近景；“山原曠其盈視”二句寫山巒、平原和河流、湖澤，是中景；“云銷雨霽”以下則是水田浩淼的遠景。這種寫法，是《秋日登洪府滕王閣餞別序》寫景的最突出特點，體現(xiàn)了作者立體化的審美觀，把讀者帶進了如詩如畫的江南勝境，讀者和景物融為一體，人在景中，景中有人。eq\a\vs4\al(3.)上下渾成之美“層臺聳翠”四句，借視角變化，使上下相映成趣，天上地下，城里城外，相與為一，不可分離，體現(xiàn)了作者整齊劃一的審美觀。而“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”更是寫景名句，水天相接，渾然天成，構(gòu)成一幅色彩明麗的美妙圖畫。eq\a\vs4\al(4.)虛實相襯之美“漁舟唱晚”四句，即憑借聽覺聯(lián)想，用虛實手法傳達遠方的景觀，使讀者開闊眼界，視通萬里。實寫虛寫，相互諧調(diào)，相互映襯，極盡鋪敘寫景之能事?？傊?，《秋日登洪府滕王閣餞別序》一文的寫景頗具匠心，字字珠璣，句句生輝，章章華彩，一氣呵成，使人讀完后猶如身臨江南水鄉(xiāng)，難怪韓愈情不自禁地稱贊說：“江南多臨觀之類，而滕王閣獨為第一?！薄肚锶盏呛楦蹰w餞別序》是初唐文學家王勃一揮而成的千古名篇。王勃在探望父親途中，到達洪州，正好趕上洪州都督閻公重修滕王閣成，宴請賓客，閻都督聽說王勃之才，因此邀請王勃參加。王勃面對邀請，當仁不讓，用生動的文筆，由地理風貌到自然、人文景觀，再到宴會，層層鋪敘，突現(xiàn)了滕王閣的壯麗，描繪出歡飲娛樂的場景；并且即景生情，抒發(fā)了自己的抱負和懷才不遇的憤懣之情。當后人看到歷史展現(xiàn)出的王勃一生概貌時，發(fā)現(xiàn)這篇文章竟是王勃短暫生命中最后迸發(fā)的激情與熱量，是一個才氣凌云但又命途多舛的年輕人在厄運中對自我人生價值的思考。然而王勃卻刻意用繁華筆觸將自己的命運之凄苦支開，并且讓百代品賞者迷失在文字的宮殿里無法自拔。[適用話題]滕王閣——雁陣驚寒公元675年的重陽節(jié)，贛江邊的洪州。浩浩的江風，送來了一葉輕舟。輕舟上有個清癯俊秀的書生。他一襲青衫，昂然直奔那些所謂名流云集的滕王閣。他就是王勃，六歲時就能寫文章的王勃；九歲時就敢作《漢書指瑕》直斥大儒顏師古所注《漢書》的王勃。從不相信還會有第二個人，會把跟“才氣”有關(guān)的詞語演繹得如此完美?！安鸥甙硕贰薄安湃A橫溢”，似乎都不足以形容他的萬一。他不是詩仙，不是詩圣，不是詩鬼，可他卻是真正的曠世奇才。還有誰可似他，小憩片刻便可為驚世之作，即席落筆，便可成《秋日登洪府滕王閣餞別序》，而讓世人驚瞻，千古傳誦？“四杰之首”豈是空口無憑，那分明是對他最恰如其分的贊美。天生我才，注定創(chuàng)造歷史。愛其才，更慕其狂。印象中的子安，笑容永遠輕狂而不羈。游戲文字，擅殺官奴，恃才傲物，陵籍同僚，他的路向來與世俗格格不入。為此，他失去得太多，更讓無數(shù)人用“輕薄淺陋”將他形容，“才高命短，終無大貴”?？墒牵覅s偏頗地相信，即使再給他機會，他也不會選擇做一個練達人情的謙謙君子。或許他也曾有過“馮唐易老，李廣難封”的無奈，也曾有過“直掛云帆濟滄?！钡闹鞠?，但他更應該是那個滕王閣上曠世的才子，絕代的狂生，看不到主人慍怒，賓客詫異，他依舊不可一世，只成就屬于他的傳奇。所以我想，直到生命的最后一刻，他都是倔強而驕傲的。上天不給他時間，但卻給他機會，讓他不需消減鋒芒去適應人世的復雜，不必湮滅銳氣去改變命途的多舛，在另一個世界里，永遠做他自己，三尺微命，一介書生。人生至此，縱然短暫如流星，也全然無憾。對子安，我不會用眼淚去祭奠，而只會吟他的詩，讀他的文，憶起他曾經(jīng)的朝代。關(guān)于唐朝，從此后便只有一個王子安，什么帝王將相，或是侯門府院，也敵不過你身后一抹殘云，腳下一方土地……只是一千三百多年過去了，何日君再來，共聞落花香……二十六歲，他的人生定格在了那樣一個氣宇軒昂的年紀。不知他在踏上小舟那一刻，有沒有想過這一去便是千年，那滕王閣成了留給世人的最后一絲記憶。那日的學士將軍，滿座賓朋，也都隨往事風干了吧，連那都督“閻公”也成了有姓無名的某某某，沒有人記得，也毋須再記得。唯有他，連同他筆下的落霞孤鶩，秋水長天，穿越千年也未曾老去。四月的南海，以足夠溫暖了吧，不知那些如精靈般的陽光能否穿越那層深藍的海幕，為他送去人間的問候。我從未到過南海，但我現(xiàn)在知道了，即使我一個人乘船飄蕩在這單調(diào)的幽藍之上，也是不會孤單的吧！這水下的某一處，某一縷水草或是某一方巖石之后，有你寂然地沉睡在那里，任海龜魚兒匆匆游過，任海水飄搖了你的長發(fā)。你，依然是你。南海有你，景皆失色。子安，千年已逝，君可安否？(摘自《時代青年》，有刪節(jié))【賞評】對于“年少而才高，官小而名大”、英年早逝的王勃，千年以來，人們評議不斷?；蚋杏谒牟艢?，或悲于他的遭遇，或傷于他的早逝。這篇散文也是這樣，作者玄想王勃赴會的情景，摘引《秋日登洪府滕王閣餞別序》中有關(guān)文句和古今對王勃的評價，贊揚王勃不同流俗的個性和卓異才華，以寄托自己對英才的敬仰與憑吊。文章語言華美，可謂文采斐然。一、基礎考查eq\a\vs4\al(1.)下列加點詞注音全都正確的一組是()A．翼軫(zhěn) 捧袂(mèi) 驂(cān) 睇眄(miǎn)B．甌越(ōu) 潦水(láo) 簪笏(zhān) 桑梓(zǐ)C．臺隍(huán) 舸艦(ɡě) 帝閽(hūn) 叨陪(tāo)D．懿范(yí) 彭蠡(ní) 宗愨(què) 遄飛(chuán)解析：選A。B項，“潦”讀“l(fā)ǎo”，“簪”讀“zān”；C項，“隍”讀“huánɡ”；D項，“懿”讀“yì”，“蠡”讀“l(fā)ǐ”。eq\a\vs4\al(2.)下列各項不含通假字的一項是()A．儼驂于上路B．云銷雨霽C．落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色D．所賴君子見機解析：選C。A項，“儼”通“嚴”，整齊的樣子；B項，“銷”通“消”，消散；D項，“機”通“幾”，細微的征兆。eq\a\vs4\al(3.)下列各組加點的詞，意義和用法相同的一組是()A．①豫章故郡，洪都新府②六國滅亡之故事B．①都督閻公之雅望②登高作賦，是所望于群公C．①十旬休假，勝友如云②童子何知，躬逢勝餞D．①敢竭鄙懷，恭疏短引②《諫太宗十思疏》解析：選A。A項，都是“舊”之意；B項，①聲望，②希望；C項，①出眾的、高貴的，②盛大的；D項，①寫，②一種文體。eq\a\vs4\al(4.)下列各句中不屬于倒裝句式的一項是()A．童子何知 B．奉宣室以何年C．懷帝閽而不見 D．望長安于日下解析：選C。C項，是被動句；A項，是賓語前置句，“知何”；B項和D項，是介詞結(jié)構(gòu)后置句，“以何年奉宣室”“于日下望長安”。二、閱讀理解(一)閱讀下面的文言文，完成5～8題。豫章故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬。襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。物華天寶，龍光射牛、斗之墟；人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。雄州霧列，俊采星馳。臺隍枕夷夏之交，賓主盡東南之美。都督閻公之雅望，棨戟遙臨；宇文新州之懿范，襜帷暫駐。十旬休假，勝友如云；千里逢迎，高朋滿座。騰蛟起鳳，孟學士之詞宗；紫電青霜，王將軍之武庫。家君作宰，路出名區(qū)；童子何知，躬逢勝餞。時維九月，序?qū)偃铮涣仕M而寒潭清，煙光凝而暮山紫。儼驂于上路，訪風景于崇阿。臨帝子之長洲，得天人之舊館。層臺聳翠，上出重霄；飛閣翔丹，下臨無地。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢。披繡闥，俯雕甍。山原曠其盈視，川澤紆其駭矚。閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；舸艦迷津，青雀黃龍之軸。云銷雨霽，彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。eq\a\vs4\al(5.)下列加點詞語的意思解釋不正確的一項是()A.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(時維九月，序?qū)偃铮ㄊ牵?有良田美池桑竹之屬（屬于）))B.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(賓主盡東南之美（窮盡）,潦水盡而寒潭清（退盡）))C.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(即岡巒之體勢（依著）,胡天八月即飛雪（就）))D.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(窮島嶼之縈回（窮盡）,欲窮其林（盡）))解析：選A。“有良田美池桑竹之屬”中“屬”為“類”之意。eq\a\vs4\al(6.)下列與例句對偶句式結(jié)構(gòu)相同的一項是()例：披繡闥，俯雕甍A．東隅已逝，桑榆非晚B．潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫C．云銷雨霽，彩徹區(qū)明D．儼驂于上路，訪風景于崇阿解析：選D。D項與例句均是動賓結(jié)構(gòu)。eq\a\vs4\al(7.)下列對有關(guān)語句分析不正確的一項是()A．“潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫”，本句在色彩上，上句淡雅，下句濃重，濃淡對比，突出了秋日景物的特征。B．“鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢”寫滕王閣周圍景物，是近景。C．“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”寫彩霞自上而下，寫孤鶩自下而上，相映增輝；青天碧水，天水相接，上下渾然一色，寫盡了秋晚暮色之美。D．“漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦”，此句所寫為眼前所見之實景，登高遠眺，目之所見，耳之所聞，集于筆端。解析：選D?！按司渌鶎憺檠矍八娭畬嵕啊闭f法錯誤，應為采用了虛實結(jié)合的手法。eq\a\vs4\al(8.)把文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)雄州霧列，俊采星馳。臺隍枕夷夏之交，賓主盡東南之美。譯文：(2)鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢。譯文：答案：(1)雄偉的洪州像云霧一樣涌起，俊美的人才像群星一樣飛馳。南昌城處在漢族與少數(shù)民族交界地區(qū)，宴會上的客人和主人都是東南地區(qū)的俊杰。(2)白鶴、野鴨停息的水邊平地和小洲，極盡島嶼曲折回環(huán)的景致；用桂木、蘭木修筑的宮殿，與高低起伏的山巒體勢相稱。(二)閱讀下面的文言文，完成9～12題。高崇文，字崇文，其先自渤海徙幽州，七世不異居，開元中，再表其閭。崇文性樸重寡言，少籍平盧軍。貞元中，從韓全義鎮(zhèn)長武城，治軍有聲。累官金吾將軍。吐蕃三萬寇寧州，崇文率兵三千往救，戰(zhàn)佛堂原，大破之，封渤?？ね?。全義入朝，留知行營節(jié)度后務，遷長武城都知兵馬使。劉辟反，宰相杜黃裳薦其才，詔檢校工部尚書、左神策行營節(jié)度使，俾統(tǒng)左右神策、麟游奉天諸屯兵討辟。時顯功宿將，人人自謂當選，及詔出，皆大驚。始，崇文選兵五千，常若寇至。至是，卯漏受命，辰已出師，器良械完，無一不具。過興元，士有折逆旅匕箸者，即斬以徇。乃西自閬中出，卻劍門兵，解梓潼之圍，賊將邢泚退守梓州。初，辟陷東川，執(zhí)節(jié)度使李康不殺也，至是歸康以丐雪，崇文數(shù)康失守罪，斬之。鹿頭山南距成都百五十里，扼二川之要，辟城之，旁連八屯，以拒東兵。凡八戰(zhàn)皆捷，賊心始搖。大將阿跌光顏與崇文約，后期，懼罪，請深入自贖，乃軍鹿頭西，斷賊糧道。賊大震，其將李文悅以兵三千自歸，仇良輔舉鹿頭城二萬眾降執(zhí)辟子方叔婿蘇強遂趣成都余兵皆面縛送款辟走追禽之檻送京師。入成都也，師屯大達，市井不移，珍貨如山，無秋毫之犯。邢泚已降而貳，斬于軍，衣冠脅污者詣牙請命，崇文為條上全活之。進檢校司空、西川節(jié)度副大使，南平郡王，實封三百戶，刻石紀功于鹿頭山。崇文不通書，厭案牘諮判以為繁，且蜀優(yōu)富無所事，請捍邊自力，乃詔同中書門下平章事、邠寧慶節(jié)度使，為京西諸軍都統(tǒng)。崇文恃功而侈，舉蜀帑藏百工之巧者皆自隨，又不曉朝廷儀，憚于覲謁，有詔聽便道之屯。居邠三年，戎備整修。卒，年六十四。(選自《新唐書·高崇文傳》，有刪改)9．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是()A．仇良輔舉鹿頭城二萬眾/降執(zhí)辟子方叔/婿蘇強遂趣成都/余兵皆面縛/送款辟走/追禽之檻/送京師B．仇良輔舉鹿頭城二萬眾降/執(zhí)辟子方叔婿/蘇強遂趣成都余兵/皆面縛送款/辟走追禽之檻/送京師C．仇良輔舉鹿頭城二萬眾/降執(zhí)辟子方叔/婿蘇強/遂趣成都余兵/皆面縛送款辟走/追禽之檻/送京師D．仇良輔舉鹿頭城二萬眾降/執(zhí)辟子方叔/婿蘇強/遂趣成都/余兵皆面縛送款/辟走/追禽之/檻送京師解析：選D?；卮鹞难詳嗑漕}，要注意句子結(jié)構(gòu)，然后運用排除法得出答案?！敖怠笔恰岸f眾”的謂語，所以應該在“降”后停頓，排除A、C；“子方叔”與“婿蘇強”是并列關(guān)系，所以應該在“強”后停頓，排除B，選擇D。10．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是()A．吐蕃是我國唐代時西方的少數(shù)民族，主要聚居在青藏高原，信奉佛教，為唐代西方主要外患。B．宰相，輔助帝王掌管國事的最高官員的通稱。唐宋的中書、門下、尚書三省長官均是宰相。C．卯、辰，古代用十二地支來表示一個晝夜，以夜半零點到兩點為子時，六點到八點為卯時，而八點到十點為辰時。D．案牘，公事文書。案：指書桌或辦公桌；牘：古代用于寫字的木片，即木簡?！堵毅憽酚小盁o案牘之勞形”。解析：選C。C項，“以夜半零點到兩點為子時……辰時”錯，應該是以夜半二十三點到一點為子時，五點到七點為卯時，七點到九點為辰時。11．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是()A．高崇文家族和諧，受到表彰。其祖先自渤海遷至幽州，家族七代人均聚居在一起。他的家族在開元年間兩次受到皇帝表彰。B．高崇文未雨綢繆，不負眾望。高崇文平日治軍嚴明，訓練有素。當劉辟反叛，朝廷遴選將領時，高崇文被任命討伐劉辟。C．高崇文重視民心，紀律嚴明。高崇文入成都后，嚴明紀律，不擾百姓。而對于有二心的邢泚嚴懲不貸，在軍中斬首。D．高崇文不通文字，恃功而侈。高崇文不曉文字，厭惡公文。而他依仗功勞，盡享蜀地國庫中的奇珍異寶。解析：選B?！安回摫娡卞e誤，根據(jù)原文可知，高崇文當選讓人意外，而非眾望。12．把文中畫橫線的句子翻譯