六年級語文試題-人教版六年級語文上冊第二單元復(fù)習(xí)檢測題

Word六年級語文試題-人教版六年級語文上冊第二單元復(fù)習(xí)檢測題

一、基礎(chǔ)知識

1.看拼音寫詞語

jiéchūxiūzhùshèjìshīgōngkòngzhìhōngdòng

()()()()()()

yìránzhēnzhìbìmiǎnménglóngchàdàoqīliángchǎnping

()()()()()()()

2.給加點(diǎn)字選擇正確讀音

惡劣(lièluè)塞外(sāisài)剛勁(jìnjìng)

3.區(qū)別字組詞

饑()毅()篇()撓()結(jié)()

嘰()設(shè)()編()澆()潔()

二、積累與運(yùn)用

1.補(bǔ)充詞語，再選三個詞造句

懸崖()()寢不()()思()起()()()一斑

狂風(fēng)()()碧空()()惹()譏()()()起伏

2.根據(jù)句子意思，用“望”字組成四個詞語，分別寫在()里

(1)同學(xué)們都()游園活動早日到來。

(2)國外條件雖然好一些，但他還是()回到祖國。

(3)國家統(tǒng)一是每個中華兒女最美好的()。

(4)對于2021年奧運(yùn)會，全國人民充滿了()。

3.按要求寫句子

(1)把兩句話合并成一句話

老師叫王哲。王哲組織召開班會。

(2)改成“把”字句：水患被人們制服了。

(3)改成轉(zhuǎn)述句：媽媽說“明天我們?nèi)胰ビ斡??！?/p>

(4)縮句：那朵漂亮的雪蓮花是伯伯從很遠(yuǎn)的地方帶來的。

(5)改成反問句：我們必須遵守紀(jì)律。

(6)改病句：這次考試沒有考好，我流下了傷心難過的淚水。

(7)寫四句名人名言

A

B

C

D

三、閱讀短文，回答問題

()

抗日戰(zhàn)爭時期，國民黨反動派消極抗日，對陜甘寧邊區(qū)實(shí)行了軍事包圍和經(jīng)濟(jì)封鎖。邊區(qū)軍民生活出現(xiàn)了很大困難。在這關(guān)鍵時刻，毛主席發(fā)出了“自己動手，豐衣足食”的偉大號召，陜甘寧邊區(qū)軍民積極響應(yīng)，開展了轟轟烈烈的大生產(chǎn)運(yùn)動。

三五九旅的指戰(zhàn)員，來到離延安不遠(yuǎn)的南泥灣開荒。當(dāng)時，沒有房子，他們就自己挖窯洞;沒有水，就自己打井;沒有糧食，就到三十多里以外的地方去背;缺少生產(chǎn)工具就自己制造。

開荒的戰(zhàn)斗打響了。每天，天還沒亮，戰(zhàn)士們就出發(fā)了。他們背著槍，扛著鋤頭，一邊走一邊高唱：“開荒啊，開荒，要向荒地要軍糧……”一到荒地，就緊張地干起來?；牡厣锨G棘多，砍掉一叢荊棘，就要花費(fèi)很大力氣。有的同志干了一會兒就滿手血泡。可是，鋤頭照樣像雨點(diǎn)兒一樣往地上落，誰也不叫苦，誰也不肯落后半步。

每到吃飯或收工的時候，同志們常常要發(fā)起幾個“沖鋒”。這里有人建議“再猛干五分鐘”，那里有人提出“再突擊一塊地”，往往一鼓勁，又開出了一個山峁。

通過辛勤勞動，南泥灣出現(xiàn)了一片新氣象。到處是莊稼，遍地是牛羊。一排排新窯洞也修建起來了。南泥灣成了陜北的江南。

三五九旅的指戰(zhàn)員發(fā)揚(yáng)自力更生、艱苦奮斗的精神，一把鋤頭一支槍，建設(shè)和保衛(wèi)陜甘寧邊區(qū)，有力地支援了抗日戰(zhàn)爭。

1.全文以“開荒”為中心，按照____、____和____的順序完整地記敘了“南泥灣開荒”這件事。

2.按照本文的記敘順序，本文可分為三段。(用“‖”在文中標(biāo)出)

3.第5自然段是按總——分——總的方式構(gòu)段的。第____句是總起句，第____句是對總起句的分述，第____句是總結(jié)句。

4.給短文加一個合適的題目，寫在文前的()里。

四、習(xí)作練習(xí)

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