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文檔簡介

二年級語文反問句改為陳述句的方法及練習(xí)題

1、將反問句中的肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。

2、將反問句中的反問語氣詞（怎、怎么、難道等）去掉。

3、將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉，問號改為句號。練習(xí)題：這幅畫不是我們班蔡穎畫的嗎？不好好學(xué)習(xí)，怎能取得好成績呢？對少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們怎能不聞不問呢？那奔馳的列車不是我們祖國奮勇前進(jìn)的象征嗎？功課沒做完，怎么能去看電影呢？不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，難道這不是真理嗎？我們怎能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)呢？沒有革命先輩的流血犧牲，怎么會有我們今天的幸福生活呢？小玲取得的優(yōu)異成績不是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果嗎？我們怎能被困難嚇倒呢？難道你們見過這樣的總理嗎？我的心繃緊緊的，這怎么能忍受呢？這潮濕冰冷的地面怎么能睡呢？我們是學(xué)生，怎能不遵守學(xué)校的紀(jì)律呢？那平靜的“湖面”不是被它踩碎的嗎？小姑娘天真的心靈，不正像一個(gè)含苞欲放的花蕾嗎？這些樹葉難道不是從這棵樹上飄落下來的嗎？咱們不是早就分好了嗎？游覽了長城，我怎能不受到教育呢？我們沒有近道，和你們走的不是一條道嗎？這個(gè)世界上怎么沒有您最想要的東西呢？23、人的身軀怎能從狗洞子里爬出來呢？24、這本書真好看，怎么不叫人喜歡呢？25、那電線上停著的幾個(gè)小黑點(diǎn)，不正是伶俐可愛的小燕子嗎？26、對于浪費(fèi)能源的現(xiàn)象，我們怎么能容忍呢？27、網(wǎng)絡(luò)豐富多彩，怎能不讓我們大家戀戀不舍呢？28、難道我們不相信自己的眼睛嗎？29、我們怎么不愛自己慈愛的母親呢？30、作為少先隊(duì)員怎能不講文明，有禮貌呢？二、按要求改變句式，意思不變。

1、講桌上的那束鮮花，不正表達(dá)著我們對老師的一片深情嗎？2、沒有革命先烈的流血犧牲怎么會有我們今天的幸福生活呢？3、同窗五載的情誼，我們怎能忘記呢？4、21世紀(jì)圖書館的大門怎么會關(guān)閉呢？5、漓江的水不是綠得仿佛一塊無暇的翡翠嘛？6、大家怎么不熱愛自己的祖國呢？7、我是一名少先隊(duì)員，怎能不遵守紀(jì)律呢？8、地球不是人類的母親，生命的搖籃嗎？9、越過岷山，怎能不使紅軍戰(zhàn)士喜笑顏開呢？10、“鳥的天堂”不是鳥的天堂嗎？海上日出不是

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