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文檔簡(jiǎn)介
教案系列大班社會(huì)詳案教案:做個(gè)誠實(shí)的孩子教案及反思《大班社會(huì)詳案教案《做個(gè)誠懇的孩子》含反思》這是優(yōu)秀的大班社會(huì)教案文章,希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來關(guān)懷!
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
我們不難發(fā)覺,不論在家里或在幼兒園,或多或少的存在一些不誠懇的孩子,如亂拿家長(zhǎng)抽屜里的零錢、偷吃小伴侶書包里的食物、做錯(cuò)了事不承認(rèn)因此很有必要從小就對(duì)幼兒進(jìn)行誠懇守信的訓(xùn)練。
活動(dòng)目標(biāo)
1.體驗(yàn)誠懇守信的樂趣,培育幼兒從小誠懇待人的好品質(zhì)。
2.訓(xùn)練幼兒做錯(cuò)事要主動(dòng)承認(rèn),勇于講真話,做個(gè)誠懇的孩子。
3.情愿大膽嘗試,并與同伴共享自己的心得。
4.樂觀參加活動(dòng),能用簡(jiǎn)潔的語言表達(dá)自己的感受。
5.在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
讓幼兒知道誠懇在生活中的重要性
活動(dòng)預(yù)備
多媒體課件(手捧空盆的孩子)
活動(dòng)過程
一、談話導(dǎo)入:
孩子們,老師給你們講個(gè)故事,喜愛聽嗎?(喜愛)那好,但要求你們都要認(rèn)真傾聽并思索,等下看誰能回答老師的問題。
二、1.播放配有錄音的課件(手捧空盆的孩子),孩子靜靜的聽
2聽完后師問:國王怎么選將來的國王?幼兒相互爭(zhēng)論(誠懇的)最終選得到嗎?(選到),他是誰啊?(雄日),他種的化開嗎?(沒開),為什么不開花呢?[.來源快思老師教案網(wǎng)](因?yàn)閲醢l(fā)給孩子們的花籽已經(jīng)煮過)但其他的孩子為什么能種出不同顏色的花來呢?(那些孩子為了能博得國王的喜愛,并能當(dāng)上將來的國王,把另外的花種子種上)你們認(rèn)為這些孩子做得對(duì)嗎?說說你們的理由和看法
3、國王為什么選擇把沒有種出花來的孩子(雄日)做將來的國王?(因?yàn)樗\懇)
4對(duì)于捧著不同顏色的美麗鮮花的花盆來到國王面前的孩子,國王為什么興奮不起來?而對(duì)于只捧著一只空盆并眼淚汪汪的孩子,國王卻興奮地把他抱起來?引導(dǎo)啟發(fā)孩子把自己的想法能比較通順的表達(dá)。
三、1.孩子們,我們學(xué)習(xí)了這個(gè)故事,你們知道了國王是喜愛怎么樣的孩子吧!老師和你們的爸爸媽媽也都喜愛誠懇的孩子,那么,你們籌備做一個(gè)怎么樣的孩子呢?
四、誠懇是美德,幼兒時(shí)不誠懇的人是不受到小伴侶歡迎和喜愛,長(zhǎng)大了還是不誠懇的是要受人卑視,得不到別人的信任和敬重,找不到自己的工作,影響自己的前途因此從幼兒開頭,我們要爭(zhēng)取做個(gè)誠懇的孩子,以后長(zhǎng)大了更要做一個(gè)誠懇的對(duì)社會(huì)樂于奉獻(xiàn)的人。
教學(xué)反思:
通過這次教學(xué)活動(dòng),幼兒經(jīng)過認(rèn)真的傾聽故事,懂得故事中的內(nèi)容,并能回答老師提出的各種問題,從中能很好培育孩子的思維和語言表達(dá)力量,更重要懂得誠懇必要性,但由于孩子年齡還小,對(duì)于誠懇這個(gè)詞語含義的理解,還只停留在表面上,在以后日常的生活中,還會(huì)有這樣那樣不誠懇的表現(xiàn),這就需要老師還要不斷的引導(dǎo)訓(xùn)練并強(qiáng)化,使孩子
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