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文檔簡介

2023年實用的家長工作計劃匯編6篇家長工作安排篇1

一、班級狀況分析:

開學前我們就對班級的幼兒進行了全面的家訪工作,在家訪中使我們看到了家長對孩子即將上小學的緊迫感呈現(xiàn)出兩極分化的現(xiàn)象,有的家長對孩子不但要求高,而且對孩子即將上大班很關切。所以他們對幼兒園本學期將開展的活動很想了解。有的家長對自己的孩子期望過高,常常把自己的孩子拿來和別人比,別人學什么。他也讓孩子去學,但熟知這種效果不是特殊好,我們要讓家長在孩子入學前一年就讓孩子做好打算,而不是到了入小學前一個月對孩子進行特別的灌輸或強調(diào)。也有些家長則過高評價自己的孩子,沒有客觀的評價,針對家長中出現(xiàn)的這一問題,我們本學期將重點對這方面有問題的家進步行個別或小組指導及年級組集體或個別的溝通,并進行以輔導、溝通、懇談等形式的家教形式。

開學前我們對個別幼兒進行上門家訪,了解幼兒在家狀況以及與家長個別溝通。除了能面對面與家長多溝通外還能使彼此更坦誠。

上學期我們中班組成立了一個中班組的家委會,通過這樣小形式的家長會,使我們的家長工作充分體現(xiàn)了有效性。:

二、指導思想:

結(jié)合幼兒園規(guī)程、園安排,依據(jù)制定的班級安排,本著一切為了孩子,樹立為家長,為幼兒服務的觀念,幫助家長創(chuàng)建良好的家庭教化環(huán)境,向家長宣揚科學的,做好家園共建。發(fā)揮社區(qū)的資源,提高社區(qū)內(nèi)0—3幼兒的親子互動實力。

主要目標:

周的教化內(nèi)容,針對家長在家庭教化中遇到的各種難題,進行小組式家長會、個別式的家訪活動,共同幫助幼兒進步。

2)讓家長獲得更多的科學,讓家長了解幼兒的年齡特點及生長須要的養(yǎng)分,了解各種疾病的預防。

3)家長間家教的溝通,了解勝利教化的方法,使更多的家長得益。

4)做好特別幼兒家長的家教指導工作,激勵家長克服急燥、攀比的心理,持之以恒開展家教活動。

5)向家長宣揚有關幼小連接的內(nèi)容,為一年后入學做好打算。

三、詳細實施內(nèi)容:

九月份:

1、做好全體幼兒的家訪工作,了解幼兒在家學習、生活狀況。

2、召開本學期第一次家長會會議會議。

3、布置家園聯(lián)系欄“蘋果熱線”。

4、撰寫班級家長工作安排。

5、召開本學期的第一次年級組家長會,讓家長了解本學期的教化目標和重大的活動,以及共商班級大事。

十月份:

1、剛好調(diào)整家園聯(lián)系欄,向家長公布每周的教化教學活動及科學

2、召開本學期的其次次幼兒家長會,讓家長了解本學期的教化目標和重大的活動,以及共商班級大事。

3、邀請班級滕萬琳媽媽為大班幼兒家長作有關小學學習習慣培育,以及現(xiàn)在家長應做些什么?

4、“慶國慶”活動,邀請家長主動參與活動。

十一月份:

1、剛好做好不來園幼兒的家訪工作,電話家訪或上門家訪,并仔細做好記錄。

2、向家長開放幼兒半日活動,讓家長了解幼兒在園的學習狀況。

3、向家長宣揚幼教新理念和育兒閱歷,并請個別家長撰寫育兒心得。

十二月份:

1、發(fā)放家園聯(lián)系冊,請家長仔細、細致、正確的填寫反饋看法和建議。

2、通過“蘋果熱線”,向全體家長介紹勝利家長的心德。

3、對特別幼兒的家進步行懇談形式的家長會。

一月份:

1、更換“櫻桃熱線”內(nèi)容。

2、本學期最終一次家長會,匯報幼兒學習狀況。

3、開放家長半日活動,讓家長了解一學期來幼兒的學習、生活狀況。

4、撰寫本學期家長工作小結(jié)。

家長工作安排篇2

一、指導思想

進一步加強科學管理,努力辦好家長學校,提高家庭教化水平,促進家校聯(lián)系;廣開社會育人渠道,堅持學校教化、家庭教化、社會教化三者有機結(jié)合,相互補充,協(xié)調(diào)發(fā)展;融思想性、學問性、實踐性于一體,主動構(gòu)建家庭、學校、社會一體化的教化體系,依靠全體老師的努力及全體家長的支持,全面推動素養(yǎng)教化,促進孩子的健康成長和全面發(fā)展。

二、工作目標

1、學校整體形象提高來促進學校家庭教化工作的提升。

2、開展主動與家長溝通的家訪活動。

3、把脈家長的須要。為家長解決在教化孩子方面的困惑,找出緣由,引導家長找到最好的教化策略,實現(xiàn)教化的最優(yōu)化。

4、開拓多種渠道,夯實家長學校的管理。

5、采納多種形式,豐富家長學校的活動。

三、詳細要求與措施

(一)抓好組織領導,切實提高全體老師及家長的家教理論水平。

1、組織落實。健全組織機構(gòu),成立年級、學?!凹议L學?!蔽瘑T會,每學期召開一次到二次家長委員會的會議,探討當前家庭教化,學校教化,社會教化的動態(tài),商討辦好“家長學?!钡拇胧┖头桨?,剛好反饋家教信息,收集并反映家長對學校工作的建議和看法,協(xié)調(diào)并參加學校管理,進一步提高管理的實效。

2、學校定期組織領導班子及老師隊伍學習家庭教化的理論及方法途徑,探討相應的教化內(nèi)容,針對各年級學生心理特點,開展授課活動,剛好聽取家長看法,不斷改進工作。

3、借助《家教園地》和學校網(wǎng)絡平臺,開拓“名人家教”和“專家談家教”等專欄,幫助家長了解當前家庭教化面臨的新狀況、新問題,明確新形勢下家庭教化的重要性,了解當今的孩子有哪些迫切的須要,從而從孩子的須要動身,從家庭教化的實際動身,加強學習、更新教化觀念,提高家庭教化的水平。

(二)抓常規(guī)管理,切實提高家長學校的辦學質(zhì)量。

1、充分發(fā)揮各年級組的作用,把工作做實、做細。每個年級組定期授課,并針對各個時期的集中問題進行分解總結(jié),指導好家長主動協(xié)作學校的教化教學和對孩子的教化工作。各年級組組長為本年級家長委員會主任,另配備由家長推舉產(chǎn)生的12名家長委員會委員,其中主任、副主任各一人,其余為委員;班主任擔當家長學校的輔導員,下班班主任主動協(xié)作做好家長學校的各項工作,各司其職,仔細授課,做好課后小結(jié),留意搜集學員看法并剛好向領導小組反映。

每學期每班授課不少于二次,并通過各種方式,如講座、觀看視頻、座談會、溝通發(fā)言等。普及家庭教化的科學學問,指導家長為孩子創(chuàng)建一個學習型、寬松、和諧的家庭環(huán)境,以利于孩子身心全面發(fā)展。

2、開展“好家長”和“家庭教化專題征文”的評比活動,最大限度地引導家長學習教化理論及心理學的教化觀點,協(xié)作學校共同實現(xiàn)科學育人。為了進一步調(diào)動家長的主動性,充分發(fā)揮其引導、指導、教化孩子的作用,開展“好家長”和“家庭教化專題、閱歷征文”的評比活動,評比比例為班級學生人數(shù)的5%左右,通過評比優(yōu)秀家長活動推動我校的教化格局建設。

3、開展多種形式教化活動,豐富家長學校內(nèi)容。

(1)充分利用多媒體協(xié)助教學和網(wǎng)絡教化手段,組織家長點擊學校的教化教學網(wǎng)站,幫助家長深化細致地了解學校。

(2)聘請家庭教化獲得勝利,具有豐富閱歷的家長到校為家長學員們傳經(jīng)送寶,進行閱歷介紹。

(3)實行年級的家長開放半日活動,組織家長共同參加學?;虬嗉壍挠嘘P教學活動,引導家長協(xié)作學校共同教化好孩子,使孩子養(yǎng)成良好的學習行為習慣。

(4)開展“學習型家庭”的創(chuàng)建活動,努力營造“書香家庭”,為孩子創(chuàng)建良好的學習氛圍。

4、強化家校聯(lián)系工作。

老師應主動走向?qū)W生,走向家庭,走向家長,以老師劇烈的工作責任心贏得家長的信任,進一步提高家訪的質(zhì)量和效果。將下列類型的家庭作為家訪工作的重點來抓:

(1)外來民工子女。這些家長無暇顧及教化子女的義務,老師家訪找不到,家長學?;顒記]時間,對這樣的家長要采納電話或書信的形式聯(lián)系,強化家庭教化的意識和責任。

)單親家庭子女。這類家長多數(shù)在心理上有肯定障礙,與之交往時把敬重對方、理解對方作為前提,老師要明確提出科學、陽光培育孩子的家教方法。

(3)經(jīng)濟困難家庭、學習有障礙的同學。對這樣的家庭,班主任要向?qū)W校反映狀況,以便賜予救濟,幫助學生樹立自強獨立,拼搏向上的精神。

5、進一步做好家長學校的資料積累工作。做到“六有”,即:有家長學校,有家長學校組織網(wǎng)絡,有教材,有教學安排,有講師隊伍,有家長學校工作安排、記錄、總結(jié)。各種表格齊全。檔案資料規(guī)范。

(三)切實加強指導管理,提高辦學水平。

1、充分發(fā)揮家長學校和家長委員的監(jiān)督參加職能,家長學校領導小組成員和家長委員會要常常開會,分析新形勢下學校管理存在的問題,探討溝通相關對策。

2、依據(jù)不同年段的學生支配詳細的教學內(nèi)容,做到有安排,有序列地進行,使教學內(nèi)容序列化,系統(tǒng)化。并且要求仔細備課,力求課上得精彩、好用。

3、家長學校采納敏捷多樣的教學方法。如講座、閱歷溝通、問卷調(diào)查、致家長的公開信等多種方式。

4、辦好??都倚?nèi)地》,每月一期,人手一份,架起家橋之間的橋梁。在家長中廣泛征集家庭教化閱歷論文,并評獎?chuàng)駜?yōu)刊登在《家校內(nèi)地》上,并主動向各專刊舉薦。

家長工作安排篇3

一、指導思想

學年,我校家長學校將以黨的十八大精神為指導,以有關“家長學?!蔽募駷闃藴剩k好“家長學?!保浞职l(fā)揮“家長學?!钡淖饔?,實行多種形式普及家教學問,引導家長樹立正確的家教觀,駕馭科學教化方法,努力提高廣闊家長的素養(yǎng)和家庭教化水平,促進青少年學生健康成長,真正形成家庭、學校、社會三結(jié)合的教化氛圍。

二、工作目標

1.使家長相識家庭教化的重要性,樹立正確的人才觀和教化觀。

2.駕馭家庭教化的方法,提高教化效果。

3.開展學習型家庭創(chuàng)建活動,創(chuàng)設良好的家庭環(huán)境,培育孩子良好的特性品質(zhì)和行為習慣。

三、詳細要求與措施

(一)加強組織領導,落實教學內(nèi)容

1.組織落實:健全組織機構(gòu),成立班級、學校各級“家長學?!蔽瘑T會,每學期召開家長學校成員會議,探討當前家庭教化,學校教化,社會教化的動態(tài),商討辦好“家長學?!钡拇胧┖头桨福瑒偤梅答伡医绦畔?,收集并反映家長對學校工作的建議和看法,協(xié)調(diào)并參加學校管理,進一步提高管理的實效。

2.教學內(nèi)容落實:依據(jù)不同年段的學生支配詳細的'教學內(nèi)容,做到有安排,有序列地進行,使教學內(nèi)容序列化,系統(tǒng)化。

(二)健全制度,規(guī)范管理

1.建立各項制度,實行制度管理

2.建立評先表彰制度。每期評比一次優(yōu)秀家長,評先的優(yōu)秀家長由學校發(fā)給榮譽證書,并實行表彰。

3.建立檔案管理制度。有關家長學校的各種文件、信件,有關講話稿,會議記錄,上課老師的備課材料,各項制度,表格等都嚴格分類加以整理保管存檔,并實行規(guī)范化管理。

(三)加強教學探討,提高業(yè)務水平

1.定期組織家長委員會成員召開會議,探討并解決家庭教化有關問題。

2.定期組織上課老師學習家庭教化理論,提高業(yè)務水平;

(四)開展豐富多彩的活動,提高家教水平。

1.充分利用多媒體協(xié)助教學和網(wǎng)絡教化手段,組織家長觀看學校的電視錄相,幫助家長深化細仔地了解學校。

2.聘請家教獲得勝利、具有豐富閱歷的家長到校為家長學員們傳經(jīng)送寶進行閱歷介紹。

四、參與對象和授課地點:

參與對象:一、三年級全體在校學生家長,參加者應達95%以上。

學習地點:在各班教室通過收看校內(nèi)電視集中授課。

四、詳細支配:

10月15日(周二)

1.開學典禮,讓一、三年級家長走進校內(nèi),了解東山小學(蔡校長)

2.各班主任與家長溝通

一年級:10月22日(周二)

三年級:10月24日(周四)

其次講:家長心理與健康

主講人:王愛勤

10月28日~11月1日(周一~周五)

第三講:家長開放日(分批進行)

11月5日(周二)

第四講:家長達人秀表演

班主任與家委會

結(jié)業(yè)考試,評比優(yōu)秀家長學員

家長工作安排篇4

一.指導思想

為更好地推動家庭教化現(xiàn)代化工程,提高家庭教化質(zhì)量。我們進一步貫徹家庭教化實施要點,辦好家長學校。讓家長參加學校教化,充分發(fā)揮家庭教化的特別功能,提高家長的教化素養(yǎng)和水平,進而促進每個孩子健康成長。

二.目標任務

通過開辦家長學校,指導和幫助家長提高自身的素養(yǎng)和修養(yǎng),讓家進步一步了解國家教化方針,政策和法規(guī),明確家庭教化的重要性。幫助家長樹立正確的家庭教化思想和觀念,學習家庭教化的科學學問,駕馭教子成才的方法,充分發(fā)揮家庭教化的作用,提高家庭教化的水平,營造良好的家庭教化氛圍,使家庭教化充溢愛意、充溢溫馨。增加家長與學校之間的聯(lián)系,明確家庭教化職責,主動構(gòu)建學校、家庭、社區(qū)三位一體的育人網(wǎng)絡,共同培育一代新人。

三.家長學校詳細工作:

1、依據(jù)學校有關家庭教化指導精神,進行家庭教化工作指導者進行培訓。

2、結(jié)合實際狀況,對家長予以家庭教化指導。

3、分層次進行家長學校講座,共商教化學生良方。本期召開家長會兩次.

4、進一步進行學習型家庭的創(chuàng)建活動,評比校級優(yōu)秀家長每班2人。

5、老師走出去,為進一步搞好家長學校工作,要求班主任至少每學年對每位學生上門家訪一次。

6、把家長請進來。((1)進課堂聽課(2)請部分家長與孩子參加活動)

7、在學校教化工作涉及不到的時間和空間里,通過家長學校求得家長們的支持和協(xié)作。①請家長充當家庭監(jiān)督員。學校的很多活動,通過家長督促,學校檢查,促進孩子自理實力的提高。②聘請家長擔當校外輔導員。請有特長的家長指導孩子的實踐活動。

家長工作安排篇5

家庭是幼兒的第一學校,家長是幼兒的第一位老師。幼兒園保教工作要取得良好的效果,運用專業(yè)學問指導家庭教養(yǎng)是特別重要的。只有使家庭教養(yǎng)與園內(nèi)教養(yǎng)協(xié)調(diào)起來,明確共同的目標,統(tǒng)一教養(yǎng)的方法,才能更大限度的提高保教的質(zhì)量。因此家長工作在我們的工作中有著舉足輕重的作用。為了更好的開展家長工作,現(xiàn)制定我班的家長工作安排,為家園共育奠定有利的基礎。

l建立新型家長會模式。每學期開展兩次家長總會,三次家長分會,四次家委座談,保證與家長的聯(lián)系密度與強度。

1.學期初的家長總會,在總會上我們應向家長了解幼兒的狀況,介紹自己與班級的狀況,介紹本學期的安排,評比出家長委員會成員。

2.每月中旬開展8~9位家長的家長分會,分三次在進行。以小組為單位的家長分會溝通起來更具針對性,氣氛寬松,家長和老師都能充分的反映狀況,發(fā)表看法。

3.每月末召開一次家長委員會座談,座談的內(nèi)容應讓家長反映孩子的狀況、老師的狀況,提出班級存在的問題。老師則針對家長提出的問題剛好回應,做好解答、處理等工作。

4.學期末的家長總會,總結(jié)本學期的教化教學工作與家長工作。針對本學期工作向家長征集建議,在下學期進行改革和處理。

l通過家長自薦和老師舉薦的形式成立家長課程小組。形成班級課程構(gòu)建和實施的核心力氣。每一段時間探討一項家長最為困惑的問題,發(fā)揮每位家長的特長為課程服務,滿意家長的家教需求。實行多種方式開展家庭互動教化教學活動,充分發(fā)揮家長的參加性、主動性、創(chuàng)建性和互動性。

l組織有愛好的家長學習“課件的制作”,激勵家長利用空余時間設計和制作各類教學課件,并將自己設計的優(yōu)秀課件交到老師處,與其他家長共享。

l激勵家長踴躍投稿,將自己的教化心得及體會與老師及其他家長共同探討。

充分運用我園現(xiàn)代化的設施設備建立家園現(xiàn)代化聯(lián)系橋梁。

1.每周定期更新家園聯(lián)系欄目的內(nèi)容,把有關課程內(nèi)容的雜志、報刊、書籍給家長借閱。

2.通過幼兒園網(wǎng)絡,建立班級探討區(qū)域,設定班級老師值班時間,與班級家長定期綻開在線探討活動或小型會議。

3.通過網(wǎng)絡郵件向家長發(fā)送通知、學習及復習資料,既能讓一些平常很少到園的家長剛好收到園內(nèi)信息,又能節(jié)約人力物力資源。

4.組織家長學習通過網(wǎng)絡找尋教化孩子的各種資源,激勵家長將找到的優(yōu)秀內(nèi)容通過網(wǎng)絡剛好反饋給老師,再由老師將資料通過“網(wǎng)絡家園七巧板”公開給全班家長,共享教化資源。

5.自己設計并創(chuàng)建“網(wǎng)絡家園七巧板欄目”,以快捷、形式多樣的網(wǎng)頁制作模式向家長傳達每周教化教學工作。

l期末仔細做好家長工作的總結(jié)工作,向家長廣泛收集看法,為下學期的家長工作的開展奠定良好的基礎。

家長工作安排篇6

提高幼兒素養(yǎng),促進幼兒全面發(fā)展,單靠幼兒園的教化是不夠的,因為對幼兒的教化是一項多層面、多元化的系統(tǒng)工程,須要家庭、幼兒園與社會相互協(xié)作方能奏效?,F(xiàn)代教化觀強調(diào):只有社會、家庭、幼兒園緊密結(jié)合,才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不行少的三維構(gòu)造,才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。

一.指導思想:

教化部頒布的《幼兒園教化指導綱要(試行)》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴?!彼o予了家長工作全新的內(nèi)涵——家園共育。家園共育則強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動,幼兒園既要幫助家長提高科學育兒水平,同時也要求家長參加幼兒園的教化與管理,成為幼兒園提高教化質(zhì)量的重要資源。

這一學年,我園家長工作的指導思想是:接著仔細貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教化指導綱要》中的家長工作精神,以我園的《園務安排》為指導,以新觀念、新視角、新舉措實現(xiàn)家園共育,提高家教質(zhì)量,促進幼兒發(fā)展。

二.工作目標

提倡家園合作實現(xiàn)家園共育促進幼兒素養(yǎng)的提高,強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動,家園親密協(xié)作,形成合力,達成共識,實現(xiàn)家園同步教化,促進幼兒身心健康、和諧的發(fā)展。

三.工作措施

1、加強老師自身的教化素養(yǎng),提高家長工作的藝術(shù)性

(1)結(jié)合《幼兒園教化指導綱要》學習,使“合作意識”深化人心。進一步確立為孩子服務、為家長服務的新觀念,在家園溝通中,把握好老師與家長互為支持者、合作者的角色關系。

(2)組織家長工作閱歷溝通或家長工作案例研討會,通過溝通、研討、共同共享家長工作的好閱歷、好方法,感受做好家長工作的樂趣和成效,促進每位保教人員不斷提高家長工作的水平。

2.加強幼兒園與家庭的溝通,以敏捷多樣的方式,使溝通既依據(jù)實際須

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