2023年社會實踐報告3000字范文通用（寒假）

2023年社會實踐報告3000字范文通用（寒假）社會實踐報告3000字范文通用（寒假）1

第一次參與社會實踐，我明白高校生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培育熬煉才能的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。透過參與社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，汲取新的思想與學問。這次的社會實踐，原來是打算和同學一齊去外打工補貼生活，減輕家里負擔和熬煉自己的實際動手潛力。之后自己仔細想想，就應做一些對自己有用的事情。然后，經(jīng)得了家里同意，經(jīng)過叔叔的介紹，我來到了一家建筑公司起先了這次實習。一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了許多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才能，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教化的大課堂，在那片廣袤的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到很多的感悟!

打工的日子，有喜有憂，有快樂，也有苦累，或許這就是打工生活的全部吧。我不明白多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。此刻想來，十幾天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財寶吧。

時間飛逝，轉瞬間告辭了暑假，回到了學校。回憶我的暑假打工生活，點點滴滴仍舊歷歷在目，我想那為期十幾天的打工經(jīng)驗是我人生中的一筆珍貴財寶。在我的打工生活中，我也明白了許多：我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。

在這次實踐中，讓我很有感受的一點就人際交往方面，大家都明白社會上人際交往非常困難，但是詳細多么困難，我想也很難說清晰，只有經(jīng)驗了才能了解、才能有深刻的感受，大家為了工作走到一齊，每一個人都有自己的思想和特性，要跟他(她)們處理好關系得須要很多技巧，就看你怎樣把握了、我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能變更一些東西，那我們就學著適應它、假如還不行，那就變更一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中駕馭了許多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們務必在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行能夠虛心請教他人，而沒有自學潛力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

高校是一個小社會，步入高校就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，透過社會實踐的磨練，我們深深地相識到社會實踐是一筆財寶。社會是一所更能熬煉人的綜合性高校，只有正確的引導我們深化社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)覺自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)建良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現(xiàn)高校生的自身價值。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力氣為社會創(chuàng)建了新的財寶。

沒有實踐，就沒有發(fā)言權，只有親身經(jīng)驗過才有那種超乎平常的感覺。今年的自己的社會實踐和去年有所不同。其實學校要求我們參與專心暑期社會，無非是想讓我們提早接觸社會，了解社會，這樣才不會在真正走向社會的時候找不到生活的重心。于是我才想真正接觸社會，品嘗社會的酸甜苦辣。于是帶著新奇，忐忑的心情，懷著重新學習的目的進入了這所名叫xx建筑工程詢問事務所。

許多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學學問，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力氣，我們就應在這天努力駕馭專業(yè)學問，明天才能更好地為社會服務。實踐：就是把我們在學校所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論就應與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。透過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在xx的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經(jīng)濟日趨改變，每一天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的學問可能在這天就已經(jīng)被淘汰掉了，xx的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的學問，還要不斷從生活中，實踐中學其他學問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。在工地里，別人一眼就能認出我是一名正在讀書的學生，我問他們?yōu)槭裁?，他們總說從我的臉上就能看出來，呵呵，或許沒有經(jīng)驗過社會的人都有我這種不知名遭受吧!我并沒有因為我在他們面前沒有閱歷而退后，我信任我也能做的像他們一樣好。每一天六點鐘到十一點再從下午的三點到晚上八點，雖然時間長了點，但熱忱而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接簇了社會，了解了將來。在學校里有老師安排說這天做些什么，明天做些什么，但在那里，不必需有人會告知你這些，你務必自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，終歸學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成果而努力。而那里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的酬勞而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的潛力!記得老師以前說過高校是一個小社會，但我總覺得校內里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是高校高校，學生還終歸持續(xù)著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系困難，但我得去應對我從未應對過的一切。在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的學問一點都用不上的狀況?；蛟S工作中運用到的只是很簡潔的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡潔，但為什么書本上的學問讓人學得這么吃力呢這是社會與學校脫軌了嗎或許老師是正確的，雖然高校生生活不像踏入社會，但是終于是社會的一個部分，這是不行否認的事實。我們也要感謝老師孜孜不倦地教育，有些問題有了課堂上地仔細消化，有平常作業(yè)作補充，才能比一部人具有更高的起點，才有更多的學問層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的高校生，就應懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著高校生要留意到社會實踐，社會實踐必不行少。終歸，兩年之后，我已經(jīng)不再是一名高校生，是社會中的一分子，要與社會溝通，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了熬煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，許多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學學問，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力氣，我們就應在這天努力駕馭專業(yè)學問，明天才能更好地為社會服務。

一切相識都來源于實踐。實踐是相識的來源說明白親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接閱歷的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類相識潛力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的相識潛力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對相識的確定作用，相識對實踐具有巨大的反作用。相識對實踐的反作用主要表此刻相識和理論對實踐具有指導作用。相識在實踐的基礎上產(chǎn)生，但是相識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，能夠對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論就應與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。透過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的學問，還要不斷從生活中，實踐中學其他學問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

社會實踐報告3000字范文通用（寒假）2

20xx年寒假起先了半個月的社會實踐。時間不長，體會甚多。明白了那句讀萬里書，不如行萬里路的深刻體會，或許在此時此刻的我，真實的將寒假社會實踐當做工作了吧。

本次寒假社會實踐的目的在于通過理論與實際的結合、個人與社會的溝通，進一步培育自己的業(yè)務水平、與人相處的技巧、團隊協(xié)作精神、待人處事的實力等，尤其是視察、分析和解決問題的實際工作實力，以便提高自己的實踐實力和綜合素養(yǎng)，希望能幫助自己以后更加順當?shù)厝谌肷鐣?，投入到自己的工作中?/p>

一般來說，學校的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距，學校主要專注于培育學生的學習實力和專業(yè)技能，社會主要專注于員工的專業(yè)學問和業(yè)務實力。要適應社會的生存要求，除了要加強課堂上的理論學問外，還必需要親自接觸社會參與工作實踐，通過對社會工作的了解指導課堂學習。實際體會一般公司職員的基本素養(yǎng)要求，以培育自己的適應實力、組織實力、協(xié)調實力和分析解決實際問題的工作實力。

參與社會實踐在幫助在校生從校內走向社會起到了特別重要的作用，因此要賜予高度的重視。通過寒假社會實踐，讓自己找出自身狀況與社會實際須要的差距，并在以后的學習期間剛好補充相關學問，為求職與正式工作做好充分的學問、實力打算，從而縮短從校內走向社會的心理適應期。

雖然立刻就是大二下學期了，但對于實際社會工作還是茫茫然的，終歸書本上的只是一個概念，詳細操作并沒有教你。難得的寒假社會實踐機會，我想把它做好。在這段時間學會了一些比較瑣碎的事情，但的確體會到了工作的辛酸，覺得自己在學校所學的專業(yè)學問嚴峻不足，不能適應激烈的工作要求，像那些實際操作性極強的工作，我們這些剛出來沒什么工作閱歷，而且本身就沒好好學學校的專業(yè)課的人來說，根本無法和那些老手相競爭，有時候感覺的確無從下手。在這寒假社會實踐期間，我從培訓到商品的整理以及到產(chǎn)品的現(xiàn)場營銷等，都全身心的投入到工作中去。

寒假社會實踐對我來說是個既熟識又生疏的字眼，因為我十幾年的學生生涯也經(jīng)驗過許多的實踐，但這次卻又是那么的別出心裁。它將全面檢驗我各方面的實力：學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論學問用到實踐中去。關系到我將來能否順當?shù)牧⒆阌谶@個充溢挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信念的關鍵所在，所以，我對它的投入也是的!驚慌的半個月的寒假社會實踐生活結束了，在這兩個多月里我還是有不少的收獲。寒假社會實踐結束后有必要好好總結一下。

這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，起先與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要仔細準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。我們的肩上起先扛著公司領導下達的任務，凡事得不遺余力，否則隨時可能要為一個小小的錯誤擔當嚴峻的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙致歉書所能解決。

回顧這半個月來，自己的工作狀況，捫心自問，坦言總結。在諸多方面還存在有不足。因此，更要剛好強化自己的工作思想，端正意識，提高銷售工作的方法技能與業(yè)務水平。

首先，在不足點方面，從自身緣由總結。我認為自己還肯定程度的存在有欠缺強力勸服顧客，打動其購買心理的技巧。

作為一名公司的銷售人員，我們的首要目標就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁。為公司創(chuàng)建商業(yè)效績。在這個方向的指導下，怎樣用銷售的技巧與語言來打動顧客的心，激發(fā)起購買欲望，就顯得尤為重要。因此，在以后的銷售工作中，我必需努力提高強化勸服顧客，打動其購買心理的技巧。同時做到理論與實踐相結合，不斷為下一階段工作積累珍貴閱歷。

其次，留意自己銷售工作中的細微環(huán)節(jié)，謹記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自己真誠的微笑，清楚的語言，細致的推介，愛護的服務去折服和打動消費者的心。讓全部來到我們店的顧客都乘興而來，滿足而去。樹立起我店工作人員的優(yōu)質精神風貌，更樹立起我們優(yōu)質服務品牌。

再次，要深化自己的工作業(yè)務。熟識每一款超市酒水，出產(chǎn)地，開房價格，各種套餐價格。做到爛熟于心。學會面對不同的顧客，采納不同的推介技巧。力爭讓每一位顧客都能買到自己稱心如意的商品，更力爭增加銷售數(shù)量，提高銷售業(yè)績。

最終，端正好自己心態(tài)，其心態(tài)的調整使我更加明白，不論做任何事，務必全力以赴。這種精神的有無，可以確定一個人日后事業(yè)上的勝利或失敗，而我們的銷售工作中更是如此。假如一個人領悟了通過全力工作來免除工作中的辛苦的秘訣，那么他就駕馭了達到勝利的原理。倘如能到處以主動，努力的精神來工作，那么無論在怎樣的銷售崗位上都很難有所建樹。

通過這次的寒假社會實踐，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年高校里所學學問的鞏固與運用。從這次寒假社會實踐中，我體會到了實際的工作與書本上的學問是有肯定距離的，并且須要進一步的再學習。在這次寒假社會實踐中，我可謂受益匪淺。僅僅的半個月寒假社會實踐，我將受益終生。通過此次寒假社會實踐，不僅培育了我的實際動手實力，增加了實際的操作閱歷，縮短了抽象的課本學問與實際工作的距離，對實際的工作的有了一個新的起先。

寒假社會實踐是每一個學生必需擁有的一段經(jīng)驗，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了許多在課堂上根本就學不到的學問，打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

社會實踐報告3000字范文通用（寒假）3

一、實踐目的

不少同學把打工看作是參與社會實踐、提高自身潛力的機會。很多學校也專心激勵高校生多接觸社會、了解社會，一方面能夠把學到的理論學問應用到實踐中去，提高各方面的潛力;另一方面能夠積累工作閱歷對日后的就業(yè)大有裨益。當代高校生對社會實踐的看法以及透析高校生生活實踐狀況，從而結合馬克思主義哲學分析高校生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法，使高校生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知。

在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自我的專業(yè)技能，找尋發(fā)展的機會，很多高校生都認為兼職是高校生的其次個“課堂”，透過兼職能夠學到很多珍貴的東西?！按嬖诰褪呛侠怼?，職業(yè)沒有凹凸之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不行取之處，就看自我的需求。不少高校生覺得只要是能夠賺錢的工作，就能夠去試一試，品牌代理，促銷等以前不會是高校生從事的工作，此刻都成為了高校生們能夠理解的工作。

二、實踐資料

該公司主營茶品，并且兼售煙酒，將來我國茶產(chǎn)業(yè)的增長潛力巨大。因為國內外市場需求穩(wěn)定增長。茶是世界三大飲料之一，而xx是世界茶產(chǎn)量第一大國、茶出口其次大國。從國內來看，喝茶已成為多數(shù)xx人的一種生活習慣，茶已成為社會生活中不行缺少的健康飲品和精神飲品，并且，隨著人們健康消費觀念的普及，茶正在被越來越多的人理解、寵愛和追求。從國際需求來看，xx茶出口一向持續(xù)穩(wěn)定增長態(tài)勢。

另外xx茶產(chǎn)業(yè)已得到當?shù)卣拇罅χС峙c扶持，也得到投資者的關注，茶產(chǎn)業(yè)起先走向規(guī)?；?、現(xiàn)代化、正規(guī)化，將來增長潛力很大。xx、xx、xx等產(chǎn)茶地區(qū)已經(jīng)把茶產(chǎn)業(yè)作為重要的扶持產(chǎn)業(yè)，茶產(chǎn)業(yè)基地蓬勃興起。制造茶的工藝技術起先從手工化向機械化、自動化、現(xiàn)代化過渡，制造企業(yè)也加強了茶品牌的建設。

我們分兩個班倒一替一天倒，早班八點——晚六點，晚班十點——晚八點，我在首山分部主要負責銷售，從點滴小事做起熟記產(chǎn)品報價對每一種茶葉的功效都能熟知。剛起先工作的艱辛與不易是不能言喻，對煙酒茶一竅不懂的我，起先像模像樣的對客人進行介紹，擺在我面前的第一個問題就是張不開嘴不知怎樣跟客人攀談，可是強大的內動力推動著我，我想真誠的笑容或許是打動客人最好的方法，其次個問題就是‘站不住’，每一天回家腿都疼、在柜臺前也要將重心不斷的更換覺得腿仿佛粗了，可是認為一切都是值得的。并且我此刻也深知掙錢打工的不易，以后花父母的`沒一分錢都就應細致，把錢花在刀刃上。

三、實踐結果

我在售茶的同時也學會了一些選購茶葉的常識，茶葉的選購不是易事，要想得到好茶葉，須要駕馭超多的學問，如各類茶葉的等級標準，價格與行情，以及茶葉的審評、檢驗方法等。茶葉的好壞，主要從色、香、味、形四個方面鑒別，可是對于一般飲茶之人，購買茶葉時，一般只能觀看干茶的外形和色澤，聞干香，使得確定茶葉的品質更加不易。那里粗略介紹一下鑒別干茶的方法。干茶的外形，主要從五個方面來看，即嫩度、條索、色澤、整碎和凈度。

另外，沒有人選取反對高校生兼職、打暑期工或實習，大家都認為只要不影響學習能夠積攢閱歷能夠為以后的工作打基礎。對于當代高校生來說，應當刻苦學習專業(yè)學問，不斷提高綜合素養(yǎng)和運用學問的技能。從高校生活的起先到走進社會的大圈子中，就僅有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢所以大家認為高校生務必投身學校內外的各類實踐活動，有助于熬煉品質，提高潛力。

可見其對高校生綜合素養(yǎng)的提高有不行抵觸的重要性。不能否認有過打工經(jīng)驗的同學，看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強，但對于學生，社會適應力只是一方面的衡量指標，高校期間主要的任務是學業(yè)結構的搭建，即學問結構、專業(yè)結構的搭建。

四、實踐總結或體會

作為一個高校生有別于中學生就在于他更重視培育學生的實踐潛力，尤其在注意素養(yǎng)教化的這天，社會實踐活動一向被視為高校培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會實踐活動是學校教化向課堂外的一種延長，也是推動素養(yǎng)教化進程的作為一個高校生有別于中學生就在于他更重視培育學生的實踐潛力，尤其在注意素養(yǎng)教化的這天，社會實踐活動一向被視為高校培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。

寒假社會實踐活動是學校教化向課堂外的一種延長，也是推動素養(yǎng)教化進程的重要手段。它有助于當代高校生接觸社會，了解社會;同時實踐也是高校生學習學問，熬煉才能的有效途徑，更是高校生服務社區(qū)，回報社會的一種良好形式。

所以為了同一個目標，同一種信念，我們加入了寒假社會實踐活動。

透過這次社會實踐，我提高了社會適應潛力和運用學問解決實際問題的潛力，增加了社會職責感和使命感，也擴大了視野，對自我有了醒悟的定位，不僅僅發(fā)覺了自我學問結構中欠缺的一面，也感受到了現(xiàn)實和幻想的差距，這對我們的學習、生活和工作都有很大的啟發(fā)。

我以“善用專業(yè)學問，增加社會閱歷，提高實踐潛力，豐富暑假生活”為宗旨，利用假期參與這次有好處的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。在社會上要擅長與別人溝通。經(jīng)過一段時間的實踐工作讓我相識許多的人。

如何與別人溝通好，這門技術是須要長期的練習的。以前實踐的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的看法，你要聽取、耐性、虛心地理解。

在社會實踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自我的潛力做出確定。就像剛起先時我到飯店那樣有一點害怕，但之后是自信給了我志氣。有自信使你更有活力更有精神。

在社會中要克服自我害怕的心態(tài)。自我覺得困難挺多的、缺乏社會閱歷等種。種緣由往往使自我覺得自我很渺小，自我軟弱就這樣表露出來。所以就應嘗試著克服自我內心的恐驚。如有人所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的看法如何的惡劣，也要簡潔應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就膽怯 ，當你克服心理的障礙，那一切都變得簡單解決了。戰(zhàn)勝自我，僅有折服自我才能折服世界。

在實踐中，我也深刻地了解到，自我還有很多不足之處，在很多方面還不能做到全面、細致，以致于在實踐中出現(xiàn)了很多錯誤，經(jīng)過這次實踐以后，我將仔細做好總結，在以后的學習和生活中，時刻提示自我，不再出現(xiàn)類似的問題。這次暑期社會實踐，使我的綜合素養(yǎng)得到了提高，思想更加成熟，期望以后還有這樣的機會，讓我得到更好、更全面的熬煉。

在今后的學習生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學習，努力提高自身的綜合素養(yǎng)，適應時代對我們的要求，做一個對社會、對人民有用的人。這次社會實踐活動的時間雖短，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長遠的。我透過專心參與社會實踐活動，相識了社會，明確了自我的歷史使命，激發(fā)了自我的學習熱忱，真正到達了受教化，長才能，作貢獻的目的。

社會實踐報告3000字范文通用（寒假）4

基于寒假留校做家教的經(jīng)驗，筆者想談談如何做好家教，獲得肯定的、甚至客觀的收入，以及在家教中應留意的問題。

一、如何獲得牢靠的家教信息及在獲得家教信息中應留意的問題

家教的獲得途徑有許多，有同學介紹的、老師介紹的、中介介紹的，甚至有的是從墻上張貼的公告得到的。但是，不管如何，筆者以為可以分為兩類，一類就是不要錢的，即不要交中介費的，比如老師、同學介紹的就是此類;另一類是要錢的，即要交中介費的，中介介紹的，墻上張貼的公告的就是這種?，F(xiàn)主要探討從中介方獲得家教應留意的問題：

酬勞等。地點遠近、時間是否支配的過來、幾年級的什么科目以及酬勞的多少，這幾個方面中的某一個或幾個都很大程度上確定了這份家教是否符合自己或者家長、學生的要求，也確定了自己是否有意愿去做該家教，同時也確定了自己是否適合去做這份家教。倘如沒有經(jīng)過這樣的了解，就貿然把錢交上就不是那么簡單退還或者不能全額退還的了。

此外，還要了解，接了之后假如不勝利怎么退，怎樣才算不成，不成的話退多少等問題。根據(jù)筆者的了解，不勝利就是試講后家長方面不滿足，學生沒有被雇傭，此時可以退回大部分中介費的，假如不退則在下次介紹時，不收中介費。自己不情愿去教則視為毀約而不能算是不勝利，這樣中介費是分毫不退的，因為他們一般會在我們交中介費時和我們簽訂一個小協(xié)議，上面對這些都有肯定的說明。因此，我們必需對上面的每一條款細致閱讀，不明白的要和他們對清晰，如若束之高閣，最終吃虧的只有自己。還有，接到一份家教信息以后，假如出現(xiàn)家長不要自己教其子女時要與中介聯(lián)系，而且要是剛好的，否則，他們會以沒有與其聯(lián)系為由不退還中介費。假如發(fā)覺聯(lián)系不上，應懇求家長方面幫自己與中介取得聯(lián)系，假如都聯(lián)系不上，以此證明自己不是沒有與其聯(lián)系，而是聯(lián)系不上。

二、家教過程中如何教的問題

這個問題應當是作為老師，哪怕僅僅家庭老師都應當好好思索的問題：

1、首先了解學生狀況。我所指學生的狀況，主要包括以下幾點：

(1)學生的學習狀況和課程進度;

(2)學生的性格、智力水平、平常的愛好愛好等;

(3)學生請家教出于其主動性還是被動性等。

2、制定適當?shù)慕虒W安排。

(1)對學生所輔導科目進行摸底測驗，了解對各章節(jié)駕馭的真實狀況，并依據(jù)其狀況分析其真正緣由進行解決;

(2)依據(jù)分析的緣由制訂相應的教學安排，如有時間，盡量進行備課(特殊是對中學生的輔導)，比如這堂課要學的內容，學新的課程還是復習學過的，又須要幾堂課時間，心中肯定要有條理。不要企圖以己昏昏使人昭昭。

3、因材施教。依據(jù)每個學生的程度和領悟力來確定教學內容和進度，要依據(jù)他的實際狀況來定教學目標和方案，務必做到對學生有用，可行，保證他確的確實學到東西。對基礎太差的學生可將其所學課程來個全面復習，實在有必要也可考慮將他低一年級課程來個快速復習，打穩(wěn)基礎。

4、以課本學問為主。學習中以鞏固課本學問為主，幫助學生理解內容，真正學懂才能夠在實際解題中敏捷運用所學學問。在理解課本內容的基礎上適當?shù)慕o學生進行一些典型例題的講解，對基礎較好的學生，可適當用一些拔高題來激發(fā)他的思維實力。

5、教學生如何進行思維。在教學過程中向他灌輸自己的好的思維方式，告知學生你是怎么樣去理解那些學問，在解題的時候又是怎么樣的思路，向學生展示你的整個思維過程，以供學生學習參考。

6、抓緊時間提高效率。上課過程中一般不給時間學生自己做題的，那樣比較奢侈時間，無法提高效率。雖然時間比較好混一些，但出于對學生負責的角度，不要給學生太多彷徨的時間，讓他說他的思路，在關鍵的地方對他的思路進行點撥。但對于思維比較遲鈍或學習主動性不強的學生，建議在對其思路進行點撥后監(jiān)督其獨立做完，似乎與剛才所說有點沖突，但事事無肯定，因為效率=工作成果/完成所需時間，所以我們只有在保證工作成果的前提下才能談到效率問題。這也是我們詳細問題詳細分析的一個特例，請各位摯友在家教中好好體會。

7、復習加例題模式。畢業(yè)班的學生以復習為主，可跟隨他們學校的進度給他加強復習，如基礎太差，也可另定一套適合他的復習安排，再復習重難點的同時可講解一些與復習內容相關的典型例題。復習內容和例題講解協(xié)作進行。

8、要求學生配備改錯本。學生打算改錯本后，可將平常練習及考試中做錯的習題進行集中，然后進行正確的解答，并在一旁注明錯誤緣由，提示自己以避開再犯。常常溫習簡單犯錯的習題，特殊是在臨考之前進行改錯本的內容復習，對在考試中避開常犯的錯誤有很干脆的幫助。

9、調動學生的主動性。家教過程中學生是否肯學特別重要，因此，在教學過程中的講解要盡量幽默生動通俗易懂，盡量吸引學生的留意力，以提高教學質量和效率。

10、對學生負責。家庭老師也是老師，因此，為人師表要有責任心，不能拿學生的前途開玩笑，盡量多花些心思。既然有緣師徒一場，要對學生負責。

三、家庭老師應當具有怎樣的素養(yǎng)的問題

首先，“家教”與學校里的“老師”不同，家教面對的是單個的學生，更須要懂得什么是“因材施教”。因此，家教應能在較短的時間里快速洞察學生的特性與心理，了解學生的學習特點和習慣，并通過與家長的交談等方式較為精確地把握教學過程應以何種形式進行才更為有效。當然，這種“視察力”對于初次做家教的人來說可能會有點困難，因為它終歸是一種閱歷的積累。

其次，家教要有親和力。家長支配孩子在課外的時間學習，這對于絕大多數(shù)的孩子來講都是不情愿的，假如我們還像“老師”那樣嚴厲地管束著他們，很簡單使孩子產(chǎn)生“厭學”心情，或是迫于家長的壓力而違心聽從以至于造成不必要的心理壓力。我個人認為，家教無論對于孩子抑或老師，都應當是一個歡樂的經(jīng)驗。

再次，責任心和耐性。家教雖然是一份兼職，但同時也是一份工作，所以要求我們必需有高度的工作責任感。這其中包括：仔細充分地打算每一次課程的內容，對預料中學生可能向你提出的問題要有所打算;在講課時留意視察學生的反應，重點、難點應反復強調;晝多采納“互動式教學”，讓學生更多地參加到教學中來，調動他們的學習主動性，等等。由于中小學生(特殊是小學生)在理解、領悟問題的實力方面與我們有較大差距，因此我們不行能要求他們“一聽就明白”，當他們有不明白的地方，要耐性地講解，必要時借助于一些特別方式(比如唱歌)來啟發(fā)他們的思維。

最終一點是我們的個人素養(yǎng)問題。一些最基本的要求諸如上課時、不遲到，穿著整齊大方等自然不必多說，但還須強調一點的是，我們做家教，不僅代表著我們個人，而且還代表著任教學校，老師，本學校的形象，因此，該做的事肯定努力做好，不該做的事堅決不能做，只有這樣，才不愧對“人民老師”這樣一個光榮的稱號。

家教是一門學問，不僅要求我們具有過硬的學科學問，還要有專業(yè)的教學技能，駕馭肯定的家教禮儀，等等。只有在家教的親身經(jīng)驗中才會真正領悟到家教的真諦，總結出適合自己的家教方法和閱歷。

社會實踐報告3000字范文通用（寒假）5

近來，經(jīng)濟不斷發(fā)展，人民生活水平不斷提高，尤其是大中城市，物價上漲的消息也越來越多。以前在家時并沒有感受到這一點，現(xiàn)在一個人在學校生活，日子也要精打細算，才起先感受到物價上漲對我們生活的影響，而且作為寶應的一份子，我覺得有義務對新年前后物價的改變進行一下調查，于是我攜其他地區(qū)的兩名同學就物價狀況在寶應華潤蘇果進行了調查并且完成社會實踐調查報告。

在調查起先前，我在網(wǎng)上查找了一些與近來物價改變有關的一些信息：

“去年商務部x月xx日公布的監(jiān)測顯現(xiàn)，小年三十至正月初六，全國完成社會消耗品批發(fā)總額xx億元，同比增加xx%。同時監(jiān)測顯現(xiàn)，春節(jié)時期，xx、xx、xx重點監(jiān)測批發(fā)企業(yè)發(fā)賣額同比別離增加xx%、xx%和xx%，xx、xx、x等地增加x%至x%。全國重點監(jiān)測批發(fā)企業(yè)食物、飲料、煙酒發(fā)賣額同比別離增加x%、x%和x%，安心肉、綠色蔬菜、時令生果、保健品、禮盒裝酒等成為居民家庭消耗和捐贈親友的首選。金銀珠寶發(fā)賣額同比增加x%，虎年金條、擺件、掛件、紀念幣等出格遭到寵愛。服裝、鞋帽發(fā)賣額同比別離增加x%和x%，一些商場發(fā)賣額比常日增加兩倍支配。家電、通訊器材發(fā)賣額同比別離增加x%和x%，液晶電視、廚房小家電、數(shù)碼產(chǎn)物、電暖器等出格旺銷?！?/p>

這也為我們最終的數(shù)據(jù)供應了肯定的依據(jù)。

在實踐之前，我以為這次調查會特別順當，但是在我起先抄寫商品價格時，超市銷售人員以為我動機不純，好幾次都來詢問這樣做的目的，于是就細細告知他們我是名高校生，這是在進行社會實踐，甚至還有人不信任，我只能把學生證給他們看，就這樣解決了這個問題。當詢問消費者對新年前后物價的改變時，有的人非常協(xié)作，同時也有些人看也不看我一眼就走了，說實話當時真的挺失落的，傻傻的站在原地，這時我起先反問自己莫非這樣我就放棄了嗎，于是我就接著向其他消費者詢問。當我們把價格抄好、向消費者問完問題，接下來就要考慮如何可以蓋到超市的章來證明我們的確進行了這項實踐了，我們找到超市的辦公室，向負責人說明來意，同時出示我們的學生證和我們記錄的數(shù)據(jù)等相關東西，醇厚說，超市的章怎么可能那么簡單蓋到哦，在出事完一切東西后，我又接著對負責人進行一系列的說理，在我的不懈努力下最終蓋到了章，當時真的好有成就感。之后就要整理數(shù)據(jù)了。整理調查數(shù)據(jù)無疑是一項艱難的工作，要比較各類商品在新年前后的價格改變，要統(tǒng)計消費者對商品價格的感覺與看法并且計算出各項所占的百分比，說實話想想都覺得恐怖，我都不知道當時我是怎么堅持下來的，或許我覺得這是一件對家鄉(xiāng)有意義的事吧。

在寫實踐報告時，我感覺到對于中高收入的家庭來說，新年對物價產(chǎn)生的影響并不是很大的，可是對于原本生活困難的低收入居民家庭的確產(chǎn)生了肯定程度的影響，食品價格的波動給一般市民特殊市低收入家庭的生活也帶來了影響。一系列的數(shù)據(jù)明顯表現(xiàn)出我國對市場并沒有進行嚴格的規(guī)范。

從整體上看，我國城市居民的生活已基本實現(xiàn)小康，新年對物價的影響尚不足以影響到居民整體生活。但由于低收入家庭的消費結構仍停留在以滿意生存須要為主的溫飽型模式，。因此，新年前后物價的浮動對低收入居民的生活造成的影響較大。

新年應當是快歡樂樂過年的日子，不能因為物價上漲而不能過一個安心年，為買年貨要花好多錢而煩憂。

對于這樣的物價變動，我認為必需實行肯定的措施在加以管理、束縛。由于商場會因為一年一度的新年，人們要置辦年貨而提高物價，所以政府要發(fā)揮宏觀調控的作用。運用經(jīng)濟手段、法律手段和必要的行政手段進行綜合調控;進一步加強對市場的監(jiān)測，剛好調整市場供應;從技術資金上為農夫供應支持，激勵其發(fā)展種養(yǎng)殖業(yè)，增加市場供應;做好生產(chǎn)與流通環(huán)節(jié)的工作，確保為鮮活農產(chǎn)品供應綠色通道;對貧困家庭要賜予肯定的新年“壓歲錢”的補給。

在這次探討活動中，我不僅增加了實踐實力，熬煉了我們交際實力，加強了我的合作實力，同時充分了解新年前后的物價改變以及應對措施，明白了國家經(jīng)濟發(fā)展與人民生活是如何聯(lián)系在一起的。

社會實踐報告3000字范文通用（寒假）6

寒假社會實踐活動是學校教化向課堂外的一種延長，也是推動素養(yǎng)教化進程的重要手段。它有助于當代高校生接觸社會，了解社會。同時實踐也是高校生學習學問、熬煉才能的有效途徑，服務社區(qū)、回報社會的一種良好形式。作為一名高校生有別于中學生就在于它更重視培育學生的實踐實力，在重視素養(yǎng)教化的今日，社會實踐活動始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。

兼職，對于高校生來說，其實并不生疏，我已在上學期的課余時間兼過職，在一所中小型超市當收銀員，而且四周許多同學也有兼職。所以當回到我們縣城的時候感覺找份工作難度應當不大。但現(xiàn)實跟想想還是有很大出入的，有時候甚至有很大的差距。因為四周的環(huán)境是不一樣的，所需也是不一樣的。就拿我的求職經(jīng)驗來說吧，要找到一份志向的兼職工作并不簡單，輾轉了三四個，在別人的幫助下找到一份家教的'工作。

家教，也就是做老師給學生輔導學習，一般都是一對一的輔導。不過由于后來又有幾家須要家教，而且與我的時間也并不沖突，所以我輔導的學生有三個。曾經(jīng)，對這個職業(yè)也有過向往，所以對于這樣的一份寒假工作，我個人是很滿足的，因為它是最能體現(xiàn)一個人的價值的，而且我對自己也是很有信念的，以前寒假在家的時候就教過我的弟弟妹妹們，雖然這并不正規(guī)，但至少讓我獲得肯定的閱歷。自信是好事，但我知道，這終歸是我第一次正式的一家教老師的身份去教別人，所以我要做好足夠的打算。

我輔導的學生都是初中生，輔導的主要科目是英語。我先跟家長通了個電話，進行了初步的接觸和溝通，并且了解了學生的基本學習狀況，在對學生進行試講之前，我在網(wǎng)上特地查找了一些家教活動中的留意點以及難點，還有就是家教學生的不同類型以及實行的措施。而且我也事先了解了初中英語課程設置的一些特點，對初中的英語課程有肯定的了解，我深知“不打無打算之戰(zhàn)”的道理。其次天我就帶著驚慌又興奮的心情進行了第一次試講，對于試講的結果，家長還是比較滿足的。然后我跟家進步行了深化的交談，也跟我的學生有了第一次溝通。這樣的接觸之后，我了解到，其實他們的其他幾門功課還是蠻好的，對英語，主要是沒有愛好，而且英語底子差，加之父母的期望有很高，從而造成了自我放棄。回來以后，對于這種狀況，我在網(wǎng)上查找了相關資料，對這樣的學生，最重要的就是激勵與支持，增加他們的自信念。我信任，有了自信，愛好就會產(chǎn)生了。

做好一切打算之后，我起先第一天的家教任務。在我自己理解之中，英語最重要的就是詞匯、語法以及口語，而為了能讓學生熟識英語的學習，我基本以教材為藍本的，另外再加上一點參考書上的協(xié)助性學問。一起先我讓他們讀了一篇課本上的課文，主要目的就是要知道他們的發(fā)音如何，讓我感到欣慰的是，他們雖然讀起來斷斷續(xù)續(xù)的，有的單詞讀不出來，但是讀出來的部分還是基本沒有發(fā)音問題的，我想，只要在增加點自信，他們的英語肯定會有幸當大的進步的。我對他們