關愛他人 部編版道德與法治八年級上冊

你怎樣看待少年的善舉？這則視頻在倡導怎樣的品質(zhì)？我們要傳遞正能量，關愛他人，傳遞愛和溫暖第三單元勇?lián)鐣熑蔚谄哒n積極奉獻社會關愛他人關愛他人是一種幸福01關愛故事分享請你回味得到過或付出過的關愛，把你覺得最溫暖的一件事分享給大家。◆溫馨提示：可以是長輩、老師、同伴、陌生人……考砸了老師把我叫到辦公室?guī)臀曳治鲈蚰愕玫竭^哪些關愛？給予過哪些關愛？我們身邊有哪些充滿關愛的場景？朋友遇到不開心的事我會開導他請病假落下課了同學主動借筆記給我公交車上給老人讓座給貧困山區(qū)孩子同學捐款父母有好吃的都會留給我我會主動承擔力所能及的家務，減輕父母負擔幸福分享時刻付出陌生人熟悉人得到關愛他人我們得到和付出的關愛可能來自熟悉人也可能來自陌生人我們每個人都得到他人的關愛，我們也在付出自己的關愛一、關愛的含義、表現(xiàn)、特點？課堂筆記①含義：關心愛護，一種美好的道德情感②表現(xiàn)：在長輩的呵護下，我們健康成長；在老師的鼓勵下，我們增強學習信心；同學之間相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴……③特點：關愛無時不在，無處不在。護！謝謝，好心人你從上述新聞中體會到關愛具有怎樣的作用？材料一：近日，廣西百色，一男童坐滑板順坡而下，眼看就要沖向馬路。路過的17歲少年冉欽瑞趕緊伸手阻攔，受到?jīng)_擊摔倒在地，手和膝蓋都擦破了皮?？吹侥型^續(xù)往下滑，他趕忙爬起再次把男童抱住。見男童沒有大礙，他還叮囑其注意安全?！拔抑皇亲隽艘患λ芗暗氖??！辈牧隙簩λ耍宏P愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望對社會：有利于形成良好的人際氛圍，促進社會文明進步。P76牛刀小試：探究與分享一天下午，公交車即將發(fā)車時，售票員發(fā)現(xiàn)車后有一位拄著拐杖的老人在招手，于是趕緊提醒司機等一等，司機打開車門讓售票員下車去接老人。售票員趕上前攙扶著老人說:“您不用著急，車子在等您呢!”上車后，乘客紛紛給老人讓座，老人感激地說:“讓你們久等了，謝謝大家!”你如何評價售票員、司機和乘客們的行為？從中體會到關愛具有怎樣的作用？①售票員、司機和乘客們的行為體現(xiàn)了對老人的尊重，弘揚了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，是一種關愛他人的行為。②關愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。關愛使人們在交往過程中互諒互讓、相互尊敬，與人為善、增進信任，有利于形成良好的人際氛圍、促進社會文明進步。二、關愛他人的意義：1.對他人:關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁。2.對社會:關愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。關愛使人們在交往過程中互諒互讓、相互尊敬，與人為善、增進信任，有利于形成良好的人際氛圍，促進社會文明進步。P76課堂筆記2022年9月19日，冉欽瑞所在學校對冉欽瑞和其他四位協(xié)助同學進行表彰頒發(fā)證書和獎金。廣西隆林各族自治縣公安局交通警察大隊為冉欽瑞頒發(fā)了“見義勇為好少年”證書。頒獎現(xiàn)場被救男童的爺爺奶奶也拿錦旗向冉欽瑞致謝。救人視頻在網(wǎng)絡熱傳，大家紛紛為冉欽瑞點贊，看著好驚險！少年好樣的。”少年救下滑板失控男童獲表彰男孩善舉獲得官媒的紛紛報道少年救下滑板失控男童不僅獲表彰，還獲得官媒的報道，這說明什么？關愛他人，收獲幸福二、關愛他人的意義：1.對他人:關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁。2.對社會:關愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。關愛使人們在交往過程中互諒互讓、相互尊敬，與人為善、增進信任，有利于形成良好的人際氛圍，促進社會文明進步。P76課堂筆記3.對自己:關愛他人，收獲幸福。關愛他人就是關愛和善待自己。P7702關愛他人是一門藝術交流與分享關愛他人的結(jié)果一定美好嗎？請舉例說明。假如你是故事中的“他們”，你會怎么做？請說出理由。要求:1.結(jié)合教材知識，小組討論5分鐘；2.每個小組要有一名記錄員記錄觀點；

3.每組指派一位同學代表本組發(fā)言。情景一：某校決定開展向貧困山區(qū)獻愛心活動.同學們紛紛排隊捐款,小李樣樣自得地說:“網(wǎng)絡時代了,你們這樣捐款也太LOW了吧!我昨天隨便上了一家網(wǎng)站,只要注冊好自己的姓名,身份證,聯(lián)系方式，就馬上可以捐款,很方便快捷?！睈鄣乃囆g—探討“他們”的關愛故事既要關愛他人,也要做好防范情景二：某校決定開展向貧困山區(qū)獻愛心活動.同學們紛紛排隊捐款捐物,不少同學捐了200元,小濤很想表達自己的愛心,可是想到剛剛下崗的媽媽,貧困家庭的狀況,揣著口袋里的10元零花錢,小濤很糾結(jié)……錢不在多,在于一片善意情景三：某校決定開展向貧困山區(qū)獻愛心活動.以下是兩位同學的對話:小芳:“我要把我的壓歲錢和珍藏的圖書捐給他們.”小剛:“我又不認識他們,跟我有什么關系?再說了,這對我也沒有什么好處?！笔谌嗣倒?手留余香,關愛他人同時內(nèi)心也感受到愛,以后可能也需要他人幫助情景四：某校決定開展向貧困山區(qū)獻愛心活動.小濤同學很想捐款，但苦于家境不好，心里很糾結(jié)。好朋友小雷很想幫助小濤。捐款那天一進教室，小雷就急切地大聲說:“濤子，我知道你家里窮，你連早飯都舍不得吃，我替你捐款夠意思吧？”看著同學們投來的目光，小濤垂下了頭。關愛他人也要注意方式方法三、關愛他人的要求/怎樣關愛他人？1.關愛他人，要心懷善意。當他人遇到困難的時候，應該在道義上給予支持，物質(zhì)上給予幫助，精神上給予關懷。（P78）2.關愛他人，要盡己所能。只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻社會，就是一個友善和值得稱贊的人。3.關愛他人，要講究策略。幫助他人時，要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心；面對復雜情形，要善于作出明智的判斷，增強安全防范意識和自我保護意識，在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。（P79）課堂筆記關愛他人是一種幸福關愛他人是一門藝術課堂小結(jié)：關愛他人1.關愛的含義、表現(xiàn)及特點2.關愛他人的意義如何關愛他人？1.要心懷善意2.要盡己所能3.要講究策略1.對自己2.對他人3.對社會1．某大學部分學生發(fā)現(xiàn)飯卡中多出幾百元，之后得知是學校分析學生的飯卡數(shù)據(jù)，比對家庭經(jīng)濟困難學生庫后給予一部分學生的隱形資助，受到資助的學生內(nèi)心非常感動。學校的做法（）①體現(xiàn)了幫助他人不忘尊重②表明物質(zhì)幫助比精神幫助更重要③呵護了家庭經(jīng)濟困難學生的自尊心④缺乏平等意識，沒有做到一視同仁A．①② B．①③ C．②④ D．③④B

課堂練習2．關愛他人是一門藝術，小風搜集的下列材料與此觀點一致的是（）A．學校公示家庭經(jīng)濟困難學生名單，這讓家庭經(jīng)濟困難學生小華覺得有些沒面子 B．小江發(fā)現(xiàn)有人落水，不顧自己不會游泳，跳入水中搶救溺水者 C．考試時，同學請求幫助，小清就把自己的試卷偷偷地給他看 D．節(jié)假日，小芳總會去敬老院，幫助老人做一些力所能及的事D

3.關愛，就是關心愛護，關愛無時不在，無處不在。下列能體現(xiàn)關愛的有（）①作業(yè)遇到困難時同學耐心地幫助②考試考砸后，老師悉心地指導③做錯事時媽媽的諄諄教導④乘車逃票時朋友仗義地掩護A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④A

4．時代楷?！薄案袆又?/p>