




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第四章|曲線運動萬有引力與航天第一講運動的合成與分解綱舉目張·主干系統(tǒng)[微點判斷](1)速度發(fā)生變化的運動,一定是曲線運動。
(
)(2)做曲線運動的物體加速度一定是變化的。
(
)(3)做曲線運動的物體速度大小一定發(fā)生變化。
(
)(4)曲線運動可能是勻變速運動。
(
)(5)兩個分運動的時間一定與它們的合運動的時間相等。
(
)(6)合運動的速度一定比分運動的速度大。
(
)(7)只要兩個分運動為直線運動,合運動一定是直線運動。
(
)(8)分運動的位移、速度、加速度與合運動的位移、速度、加速度間滿足平行四邊形定則。
(
)×××√√××√關(guān)鍵知能·逐點清障提能點(一)物體做曲線運動的條件與軌跡分析
[題點自主盤查]
物體做曲線運動的條件1.
如圖所示,水平桌面上一小鐵球沿直線運動。若在小鐵球運動的正前方A處或旁邊B處放一塊磁鐵,下列關(guān)于小鐵球運動的說法正確的是
(
)A.磁鐵放在A處時,小鐵球做勻速直線運動B.磁鐵放在A處時,小鐵球做勻加速直線運動C.磁鐵放在B處時,小鐵球做勻速圓周運動D.磁鐵放在B處時,小鐵球做變加速曲線運動解析:磁鐵放在A處時,小鐵球受磁力作用向前加速,靠近磁鐵磁力增大,加速度增大,A、B均錯誤;磁鐵放在B處時,小鐵球受到的磁力與速度方向不共線,且磁力的大小和方向均變化,故做變加速曲線運動,C錯誤,D正確。答案:D
軌跡、速度與力的關(guān)系2.
雙人滑冰運動員在光滑的水平冰面上做表演,甲運動員給乙運動員一個水平恒力F,乙運動員在冰面上完成了一段優(yōu)美的弧線MN。vM與vN正好成90°角,則此過程中,乙運動員受到甲運動員的恒力可能是圖中的
(
)A.F1
B.F2
C.F3
D.F4解析:根據(jù)題圖所示乙運動員由M向N做曲線運動,乙運動員向前的速度減小,同時向右的速度增大,故合外力的方向指向題圖F2水平線右下方,故F3的方向可能是正確的,C正確,A、B、D錯誤。答案:C
曲線運動中的速率和加速度3.
如圖所示為質(zhì)點做勻變速曲線運動軌跡的示意圖,且質(zhì)點運動到D點時速度方向與加速度方向恰好互相垂直,則質(zhì)點從A點運動到E點的過程中,下列說法正確的是
(
)A.質(zhì)點經(jīng)過C點的速率比D點的大B.質(zhì)點經(jīng)過A點時的加速度方向與速度方向的夾角小于90°C.質(zhì)點經(jīng)過D點時的加速度比B點的大D.質(zhì)點從B到E的過程中加速度方向與速度方向的夾角先增大后減小解析:質(zhì)點做勻變速曲線運動,所以加速度不變,C錯誤;由于在D點速度方向與加速度方向垂直,則在A、B、C點時速度方向與加速度方向的夾角為鈍角,所以質(zhì)點由A到B到C到D速率均減小,所以C點速率比D點的大,A正確,B錯誤;質(zhì)點由A到E的過程中,加速度方向與速度方向的夾角一直減小,D錯誤。答案:A[知能自主落實]1.物體做曲線運動的條件當(dāng)物體所受合力的方向跟它的速度方向不在同一直線上時,物體做曲線運動。2.曲線運動的特點(1)速度特點:質(zhì)點在某一點的速度,沿曲線在這一點的切線方向。由于速度方向時刻在改變,所以曲線運動一定是變速運動,而變速運動不一定是曲線運動,如勻變速直線運動。(2)受力特點:物體做曲線運動時,合外力沿速度方向的分量改變速度的大小,沿垂直速度方向的分量改變速度的方向。(3)軌跡特點:做曲線運動的物體,其軌跡向合外力所指的方向彎曲。如平拋運動的軌跡向下彎曲等。3.速率變化的判斷提能點(二)運動的合成與分解的應(yīng)用[典例]
如圖所示,從廣州飛往上海的航班上午10點到達(dá)上海浦東機場,若飛機在降落過程中的水平分速度為60m/s,豎直分速度為6m/s,已知飛機在水平方向做加速度大小等于2m/s2的勻減速直線運動,在豎直方向做加速度大小等于0.2m/s2的勻減速直線運動,則飛機落地之前 (
)A.飛機的運動軌跡為曲線B.經(jīng)20s飛機水平方向的分速度與豎直方向的分速度大小相等C.在第20s內(nèi),飛機在水平方向的分位移與豎直方向的分位移大小相等D.飛機在第20s內(nèi),水平方向的平均速度為21m/s[答案]
D[規(guī)律方法]1.合運動與分運動的關(guān)系等時性合運動和分運動經(jīng)歷的時間相等,即同時開始、同時進(jìn)行、同時停止等效性各分運動的規(guī)律疊加起來與合運動的規(guī)律有完全相同的效果獨立性一個物體同時參與幾個分運動,各分運動獨立進(jìn)行,不受其他運動的影響2.解決運動的合成與分解問題的方法(1)分析運動的合成與分解問題時,一般情況下按運動效果進(jìn)行分解。(2)分析物體在兩個方向上的受力及運動規(guī)律,要注意分別在兩個方向上列式求解。(3)兩個方向上的分運動具有等時性,這往往是處理運動分解問題的關(guān)鍵點。
[針對訓(xùn)練]1.路燈維修車如圖所示,車上帶有豎直自動升降梯。若車勻加速向左沿直線運動的同時梯子勻加速上升,則關(guān)于站在梯子上的工人的描述正確的是
(
)A.工人相對地面的運動軌跡一定是曲線B.工人相對地面的運動軌跡一定是直線C.工人相對地面的運動軌跡可能是直線,也可能是曲線D.工人受到的合力可能是恒力,也可能是變力答案:C
2.(2021年8省聯(lián)考·河北卷)如圖,一小船以1.0m/s的速度勻速前行,站在船上的人豎直向上拋出一小球,小球上升的最大高度為0.45m。當(dāng)小球再次落入手中時,
小船前進(jìn)的距離為(假定拋接小球時人手的高度不變,不計空氣阻力,g取10m/s2) (
)A.0.3m
B.0.6m
C.0.9m
D.1.2m解析:根據(jù)運動的獨立性可知,小球在豎直方向上運動的過程中,小船以1.0m/s的速度勻速前行,由運動學(xué)知識h=
gt2,小球上升的時間t=0.3s,小球從上拋到再次落入手中所用的時間為2t,則小船前進(jìn)的距離x=v·2t=0.6m,故B正確。答案:B3.(2022·肇慶模擬)隨著科技的進(jìn)步,農(nóng)村和偏遠(yuǎn)山區(qū)也已經(jīng)開始用無人機配送快遞,如圖甲所示。無人機在0~5s內(nèi)的飛行過程中,其水平、豎直方向速度vx、vy,與時間t的關(guān)系圖像分別如圖乙、丙所示,規(guī)定豎直方向向上為正方向。下列說法正確的是
(
)A.0~2s內(nèi),無人機做勻加速直線運動B.2~4s內(nèi),無人機做勻減速直線運動C.t=4s時,無人機運動到最高點D.0~5s內(nèi),無人機的位移大小為9m答案:C
提能點(三)小船渡河問題1.合運動與分運動2.兩類問題、三種情境續(xù)表[典例]如圖所示,一船夫搖船往返于河的兩岸。若該船夫搖船從河岸A點以v1的速度用最短的時間到對岸B點。第二次該船以v2的速度從同一地點以最短的路程過河到對岸B點,船軌跡恰好與第一次船軌跡重合。假設(shè)河水速度保持不變,則該船兩次過河所用的時間之比是 (
)A.v1∶v2
B.v2∶v1C.v12∶v22
D.v22∶v12[答案]
D[針對訓(xùn)練]1.(2021·遼寧高考)1935年5月,紅軍為突破“圍剿”決定強渡大渡河。首支共產(chǎn)黨員突擊隊冒著槍林彈雨依托僅有的一條小木船堅決強突。若河面寬300m,水流速度3m/s,木船相對靜水速度1m/s,則突擊隊渡河所需的最短時間為 (
)A.75s
B.95s
C.100s
D.300s解析:河寬d=300m一定,當(dāng)木船船頭垂直河岸時,在河寬方向上的速度最大,渡河用時最短,即木船相對靜水的速度v=1m/s,渡河時間最短為tmin=300s,故D正確。答案:D2.
船在靜水中的速度為3m/s,河水的流速與河水離河岸的距離關(guān)系如圖所示,河寬為300m,則當(dāng)船按渡河時間最短的方式渡河時
(
)A.船渡河的最短時間是60sB.船在行駛過程中,船頭必須始終與河岸垂直C.船在河水中航行的最大速度是3m/sD.船在河水中航行的軌跡是一條直線答案:B
答案:C提能點(四)繩(桿)端速度分解模型1.模型特點(1)與繩或桿連接的物體速度方向與繩或桿所在的直線不共線。(2)繩或桿的長度不變,繩或桿兩端的物體沿繩或桿方向的分速度相等。2.分解思路3.常見模型[科學(xué)思維][典例]
(2022·聊城模擬)如圖所示,水平光滑長桿上套有一物塊Q,跨過懸掛于O點的輕小光滑圓環(huán)的輕繩一端連接Q,另一端懸掛一物塊P。設(shè)輕繩的左邊部分與水平方向的夾角為θ,初始時θ很小?,F(xiàn)將P、Q由靜止同時釋放,關(guān)于P、Q以后的運動說法正確的是
(
)A.當(dāng)θ=60°時,P、Q的速度之比是
∶2B.當(dāng)θ=90°時,Q的速度最大C.當(dāng)θ=90°時,Q的速度為零D.當(dāng)θ向90°增大的過程中Q所受的合力一直增大[答案]
B[規(guī)律方法]繩(桿)牽連物體的分析技巧(1)先確定合速度的方向(物體實際運動方向)。(2)分析合運動所產(chǎn)生的實際效果:一方面使繩或桿伸縮;另一方面使繩或桿轉(zhuǎn)動。(3)確定兩個分速度的方向:沿繩或桿方向的分速度和垂直繩或桿方向的分速度,沿繩或桿方向的分速度大小相同。[針對訓(xùn)練]1.
如圖所示,一輕繩繞過無摩擦的兩個輕質(zhì)小定滑輪O1、O2和質(zhì)量為m的小球連接,另一端與套在光滑直桿上質(zhì)量也為m的小物塊
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 城市交通碳排放管理研究-全面剖析
- 2025年瑪麗珍鞋項目發(fā)展計劃
- 供應(yīng)鏈管理與提升醫(yī)院工作效率的關(guān)系
- 區(qū)塊鏈技術(shù)助力醫(yī)療項目高效管理
- 北師大版六年級數(shù)學(xué)家校合作計劃
- 跨文化傳播中的文化折扣現(xiàn)象-全面剖析
- 人教版四年級數(shù)學(xué)綜合素質(zhì)提升計劃
- 2025年超聲波清洗設(shè)備項目建議書
- 小學(xué)科學(xué)實驗室科學(xué)探究活動計劃
- 車載儲能系統(tǒng)優(yōu)化-全面剖析
- 新型天然植物纖維-竹原纖維(紡織材料課件)
- 員工離職審計表
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)教育論文
- 心衰評估量表
- 2023年廣東高考生物卷試題真題及答案詳解(精校版)
- 項目后評價報告范文
- 應(yīng)用翻譯-華東交通大學(xué)中國大學(xué)mooc課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年
- 李克勤《紅日》粵語發(fā)音歌詞中文諧音-
- 大學(xué)生性健康教育智慧樹知到答案章節(jié)測試2023年南昌大學(xué)
- 2、圓口綱完整版課件
- 仁愛版初中英語單詞表(默寫版)
評論
0/150
提交評論