下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
PAGE考點(diǎn)專練42:隨機(jī)抽樣一、選擇題1.為了了解全校240名高一學(xué)生的身高情況,從中抽取40名學(xué)生進(jìn)行測量.下列說法正確的是()A.總體是240名學(xué)生B.個(gè)體是每一名學(xué)生C.樣本是40名學(xué)生D.樣本容量是402.下面抽樣方法是簡單隨機(jī)抽樣的是()A.從平面直角坐標(biāo)系中抽取5個(gè)點(diǎn)作為樣本B.可口可樂公司從倉庫中的1000箱可樂中一次性抽取20箱進(jìn)行質(zhì)量檢查C.某連隊(duì)從200名戰(zhàn)士中,挑選出50名最優(yōu)秀的戰(zhàn)士去參加搶險(xiǎn)救災(zāi)活動(dòng)D.從10個(gè)手機(jī)中逐個(gè)不放回地隨機(jī)抽取2個(gè)進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)(假設(shè)10個(gè)手機(jī)已編號(hào))3.某校高三年級(jí)有男生500人,女生400人,為了解該年級(jí)學(xué)生的健康狀況,從男生中任意抽取25人,從女生中任意抽取20人進(jìn)行調(diào)查.這種抽樣方法是()A.簡單隨機(jī)抽樣B.抽簽法C.隨機(jī)數(shù)法D.分層隨機(jī)抽樣4.某學(xué)校共有師生4000人,現(xiàn)用分層隨機(jī)抽樣的方法從所有師生中抽取一個(gè)容量為200的樣本,調(diào)查師生對學(xué)校食堂餐飲問題的建議,已知從學(xué)生中抽取的人數(shù)為190,那么該校的教師人數(shù)為()A.100B.150C.200D.2505.總體由編號(hào)為01,02,…,19,20的20個(gè)個(gè)體組成,利用下面的隨機(jī)數(shù)表選取5個(gè)個(gè)體,選取方法是從隨機(jī)數(shù)表第1行的第5列和第6列數(shù)字開始由左到右依次選取兩個(gè)數(shù)字,則選出來的第5個(gè)個(gè)體的編號(hào)為()7816657208026314070243699728019832049234493582003623486969387481A.08B.07C.02D.016.從某年級(jí)的500名學(xué)生中抽取60名學(xué)生進(jìn)行體重的統(tǒng)計(jì)分析,下列說法正確的是()A.500名學(xué)生是總體B.每個(gè)學(xué)生是個(gè)體C.抽取的60名學(xué)生的體重是一個(gè)樣本D.抽取的60名學(xué)生的體重是樣本量7.從總體容量為N的一批零件中,通過簡單隨機(jī)抽樣抽取一個(gè)容量為30的樣本,若每個(gè)零件被抽到的可能性為0.25,則N的值為()A.120B.200C.150D.1008.某中學(xué)有老年教師20人,中年教師65人,青年教師95人,為了調(diào)查他們的健康狀況,需從他們中抽取一個(gè)容量為36的樣本,則合適的抽樣方法是()A.抽簽法B.隨機(jī)數(shù)法C.分層隨機(jī)抽樣D.其他抽樣方法9.某工廠甲、乙、丙三個(gè)車間生產(chǎn)了同一種產(chǎn)品,數(shù)量分別為120件,80件,60件.為了解它們的產(chǎn)品質(zhì)量是否存在顯著差異,用分層隨機(jī)抽樣方法抽取了一個(gè)容量為n的樣本進(jìn)行調(diào)查,其中從丙車間的產(chǎn)品中抽取了3件,則n等于()A.9B.10C.12D.1310.某校選修乒乓球課程的學(xué)生中,高一年級(jí)有30名,高二年級(jí)有40名.現(xiàn)用分層隨機(jī)抽樣的方法在這70名學(xué)生中抽取一個(gè)樣本,已知在高一年級(jí)的學(xué)生中抽取了6名,則在高二年級(jí)的學(xué)生中應(yīng)抽取的人數(shù)為()A.6B.8C.10D.1211.某中學(xué)有高中生3500人,初中生1500人,為了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,用分層隨機(jī)抽樣的方法從該校學(xué)生中抽取一個(gè)容量為n的樣本,已知從高中生中抽取70人,則n為()A.100B.150C.200D.25012.某中學(xué)高一年級(jí)有400人,高二年級(jí)有320人,高三年級(jí)有280人,若每人被抽到的可能性都為0.2,用隨機(jī)數(shù)法在該中學(xué)抽取容量為n的樣本,則n等于()A.80B.160C.200D.280二、填空題13.一支田徑隊(duì)有男、女運(yùn)動(dòng)員98人,其中男運(yùn)動(dòng)員有56人.按男、女比例用分層隨機(jī)抽樣的方法,從全體運(yùn)動(dòng)員中抽出一個(gè)容量為28的樣本,那么應(yīng)抽取女運(yùn)動(dòng)員的人數(shù)是________14.某學(xué)校三個(gè)興趣小組的學(xué)生人數(shù)分布如下表(每名同學(xué)只參加一個(gè)小組)(單位:人).籃球組書畫組樂器組高一4530a高二151020學(xué)校要對這三個(gè)小組的活動(dòng)效果進(jìn)行抽樣調(diào)查,按小組分層隨機(jī)抽樣的方法,從參加這三個(gè)興趣小組的學(xué)生中抽取30人,結(jié)果籃球組抽出12人,則a的值為________15.某校高二年級(jí)化生史組合只有2個(gè)班,且每班50人,在一次數(shù)學(xué)測試中,從兩個(gè)班抽取了20名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行分析,統(tǒng)計(jì)得在該次測試中,兩班中各抽取的20名學(xué)生的平均成績分別為110分和106分,則該組合學(xué)生的平均成績約為______分.16.某企業(yè)共有職工150人,其中高級(jí)職稱15人,中級(jí)職稱45人,初級(jí)職稱90人,現(xiàn)采用分層隨機(jī)抽樣抽取30人,則抽取的高級(jí)職稱的人數(shù)為____________17.某大學(xué)為了解在校本科生對參加某項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意向,擬采用分層隨機(jī)抽樣的方法,從該校四個(gè)年級(jí)的本科生中抽取一個(gè)容量為300的樣本進(jìn)行調(diào)查,已知該校一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)的本科生人數(shù)之比為4∶5∶5∶6,則應(yīng)從一年級(jí)本科生中抽取_______名學(xué)生.參考答案及解析:一、選擇題1.D解析:在這個(gè)問題中,總體是240名學(xué)生的身高,個(gè)體是每名學(xué)生的身高,樣本是40名學(xué)生的身高,樣本容量是40.故選D.2.D解析:平面直角坐標(biāo)系中有無數(shù)個(gè)點(diǎn),這與簡單隨機(jī)抽樣中要求總體中的個(gè)體數(shù)有限不相符,故A錯(cuò)誤;一次性抽取不符合簡單隨機(jī)抽樣逐個(gè)抽取的特點(diǎn),故B錯(cuò)誤;50名戰(zhàn)士是最優(yōu)秀的,不符合簡單隨機(jī)抽樣的等可能性,故C錯(cuò)誤.故選D.3.D解析:從男生500人中抽取25人,從女生400人中抽取20人,抽取的比例相同,因此用的是分層隨機(jī)抽樣.4.C解析:設(shè)教師人數(shù)為x,由題意知eq\f(200,4000)=eq\f(200-190,x),解得x=200.故選C.5.D解析:從第1行第5列和第6列組成的數(shù)65開始由左到右依次選出的數(shù)為08,02,14,07,01,所以第5個(gè)個(gè)體編號(hào)為01.6.C7.A解析:從含有N個(gè)個(gè)體的總體中通過簡單隨機(jī)抽樣抽取一個(gè)容量為30的樣本時(shí),每個(gè)個(gè)體被抽到的可能性為eq\f(30,N)=0.25,∴N=1208.C9.D解析:∵eq\f(3,60)=eq\f(n,120+80+60),∴n=13.10.B解析:設(shè)樣本容量為N,則N×eq\f(30,70)=6,∴N=14,∴高二年級(jí)所抽人數(shù)為14×eq\f(40,70)=8.11.A解析:由題意得,eq\f(70,n-70)=eq\f(3500,1500),解得n=100,故選A.12.C解析:由題意可知,eq\f(n,400+320+280)=0.2,解得n=200.二、填空題13.答案:12解析:抽取女運(yùn)動(dòng)員的人數(shù)為eq\f(28,98)×(98-56)=12.14.答案:30解析:由分層隨機(jī)抽樣得eq\f(12,45+15)=eq\f(30,120+a),解得a=30.15.答案:108解析:樣本中40名學(xué)生的平均分為eq\f(20
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 物流公司2025年度網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)合同3篇
- 2024版技術(shù)研發(fā)合作合同
- 二零二五年度農(nóng)副產(chǎn)品種植基地建設(shè)與投資合同
- 2025版牛羊肉冷鏈物流信息化建設(shè)與運(yùn)營合同4篇
- 2025年度環(huán)保節(jié)能技術(shù)引進(jìn)與應(yīng)用實(shí)施合同2篇
- 二零二五年度模具采購合同與模具生產(chǎn)效率提升合同4篇
- 2025年度個(gè)人肖像權(quán)使用合同
- 2025年度個(gè)人股份轉(zhuǎn)讓與公司治理優(yōu)化合同4篇
- 2025年度管道工程鋼管腳手架安裝與拆除合同
- 2025年度個(gè)人銷售傭金合同(含年度銷售目標(biāo)設(shè)定)4篇
- 鄉(xiāng)村治理中正式制度與非正式制度的關(guān)系解析
- 2024版義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)
- 智能護(hù)理:人工智能助力的醫(yī)療創(chuàng)新
- 國家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)培訓(xùn)專題講座
- 5G+教育5G技術(shù)在智慧校園教育專網(wǎng)系統(tǒng)的應(yīng)用
- 服務(wù)人員隊(duì)伍穩(wěn)定措施
- VI設(shè)計(jì)輔助圖形設(shè)計(jì)
- 淺談小學(xué)勞動(dòng)教育的開展與探究 論文
- 2023年全國4月高等教育自學(xué)考試管理學(xué)原理00054試題及答案新編
- 河北省大學(xué)生調(diào)研河北社會(huì)調(diào)查活動(dòng)項(xiàng)目申請書
- JJG 921-2021環(huán)境振動(dòng)分析儀
評論
0/150
提交評論