中班主題混齡玩沙小馬蓋房教案反思

中班主題混齡玩沙小馬蓋房教案反思1、中班主題混齡玩沙小馬蓋房教案反思

一、活動(dòng)目的：

1、進(jìn)展幼兒在沙中的跨跳力氣。

2、鼓舞幼兒能發(fā)揮想象力和制造力，情愿與同伴合作。

3、通過(guò)大帶小的合作形式，增加幼兒間的互幫互助精神。

4、培育幼兒與他人共享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

5、探究、覺(jué)察生活中的多樣性及特征。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、用兩條彩帶放置在沙地上，布置成50-80厘米寬的“小河“，“小河“對(duì)岸堆有兩積存木。

中班幼兒οοοοοο50-80厘米小班幼兒οοοοοο(小河)(積木)▓中班幼兒οοοοοο小班幼兒οοοοοο(積木)▓2、鼓一面，音樂(lè)磁帶和錄音機(jī)。

三、活動(dòng)指導(dǎo)：

(一)引題：

1、小班、中班的小朋友們好，很歡快也特別歡送你們來(lái)參與這次的“小馬蓋房“的活動(dòng)，也就是說(shuō)，你們今日要兩兩合作，互幫互助，幫小馬蓋一座又高又好的房子，所以你們每個(gè)人都要爭(zhēng)當(dāng)能干的小馬!怎么樣，你們有信念嗎?

2、小馬閑逛：

引導(dǎo)幼兒一個(gè)跟一個(gè)做“小馬跑“的動(dòng)作，教師敲起小鼓，要求幼兒依據(jù)鼓點(diǎn)的快慢轉(zhuǎn)變跑的速度。

(二)小馬過(guò)河：

1、小馬要造居子，材料在河對(duì)岸，讓我們來(lái)學(xué)習(xí)跨跳過(guò)河的本領(lǐng)。

2、教師示范跨跳動(dòng)作，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)單腳輕輕落地。

3、請(qǐng)幼兒分散自由練習(xí)，鼓舞中班幼兒在練習(xí)期間疼惜和知道小班幼兒。

(三)小馬蓋房：[幼兒園教案網(wǎng)].1、交待玩耍規(guī)章：每?jī)善ァ靶●R“(中小板幼兒各一)跨跳過(guò)小河，要求中班幼兒疼惜小班幼兒的安全，取一塊積木再跨跳回來(lái)，與同伴合作蓋一座居。

2、玩耍重復(fù)進(jìn)展，視幼兒心情定次數(shù)。

(四)完畢活動(dòng)：

“小馬“們圍著居子歡快的隨音樂(lè)舞蹈，以示慶祝。

活動(dòng)反思：

玩沙是幼兒特別寵愛(ài)的活動(dòng)，他們通過(guò)用沙修路搭橋、造房子、做蛋糕，并且還利用上了沙池旁邊的樹(shù)葉花枝，在玩沙中體驗(yàn)著歡快。但卻對(duì)沙的特性生疏不夠，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)，以玩耍的形式開(kāi)展本次活動(dòng)。讓幼兒通過(guò)嘗試操作活動(dòng)，進(jìn)一步感知沙的特性。

2、中班主題混齡玩沙小馬蓋房教案反思

一、活動(dòng)目的：

1、進(jìn)展幼兒在沙中的跨跳力氣。

2、鼓舞幼兒能發(fā)揮想象力和制造力，情愿與同伴合作。

3、通過(guò)大帶小的合作形式，增加幼兒間的互幫互助精神。

4、培育幼兒與他人共享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

5、探究、覺(jué)察生活中的多樣性及特征。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、用兩條彩帶放置在沙地上，布置成50-80厘米寬的“小河“，“小河“對(duì)岸堆有兩積存木。

中班幼兒οοοοοο50-80厘米小班幼兒οοοοοο(小河)(積木)▓中班幼兒οοοοοο小班幼兒οοοοοο(積木)▓2、鼓一面，音樂(lè)磁帶和錄音機(jī)。

三、活動(dòng)指導(dǎo)：

(一)引題：

1、小班、中班的小朋友們好，很歡快也特別歡送你們來(lái)參與這次的“小馬蓋房“的活動(dòng)，也就是說(shuō)，你們今日要兩兩合作，互幫互助，幫小馬蓋一座又高又好的房子，所以你們每個(gè)人都要爭(zhēng)當(dāng)能干的小馬!怎么樣，你們有信念嗎?

2、小馬閑逛：

引導(dǎo)幼兒一個(gè)跟一個(gè)做“小馬跑“的動(dòng)作，教師敲起小鼓，要求幼兒依據(jù)鼓點(diǎn)的快慢轉(zhuǎn)變跑的速度。

(二)小馬過(guò)河：

1、小馬要造居子，材料在河對(duì)岸，讓我們來(lái)學(xué)習(xí)跨跳過(guò)河的本領(lǐng)。

2、教師示范跨跳動(dòng)作，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)單腳輕輕落地。

3、請(qǐng)幼兒分散自由練習(xí)，鼓舞中班幼兒在練習(xí)期間疼惜和知道小班幼兒。

(三)小馬蓋房：[幼兒園教案網(wǎng)].1、交待玩耍規(guī)章：每?jī)善ァ靶●R“(中小板幼兒各一)跨跳過(guò)小河，要求中班幼兒疼惜小班幼兒的安全，取一塊積木再跨跳回來(lái)，與同伴合作蓋一座居。

2、玩耍重復(fù)進(jìn)展，視幼兒心情定次數(shù)。

(四)完畢活動(dòng)：

“小馬“們圍著居子歡快的隨音樂(lè)舞蹈，以示慶祝。

活動(dòng)反思：

玩沙是幼兒特別寵愛(ài)的活動(dòng)，他們通過(guò)用沙修路搭橋、造房子、做蛋糕，并且還利用上了沙池旁邊的樹(shù)葉花枝，在玩沙中體驗(yàn)著歡快。但卻對(duì)沙的特性生疏不夠，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)，以玩耍的形式開(kāi)展本次活動(dòng)。讓幼兒通過(guò)嘗試操作活動(dòng)，進(jìn)一步感知沙的特性。

3、中班玩耍小馬蓋房教案反思

一、活動(dòng)目的：

1、進(jìn)展幼兒在沙中的跨跳力氣。

2、鼓舞幼兒能發(fā)揮想象力和制造力，情愿與同伴合作。

3、通過(guò)大帶小的合作形式，增加幼兒間的互幫互助精神。

4、進(jìn)展觀看、區(qū)分、歸案的力氣。

5、體會(huì)數(shù)學(xué)的生活化，體驗(yàn)數(shù)學(xué)玩耍的樂(lè)趣。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、用兩條彩帶放置在沙地上，布置成50-80厘米寬的“小河“，“小河“對(duì)岸堆有兩積存木。

2、鼓一面，音樂(lè)磁帶和錄音機(jī)。

三、活動(dòng)指導(dǎo)：

(一)引題：

1、小班、中班的小朋友們好，很歡快也特別歡送你們來(lái)參與這次的“小馬蓋房“的活動(dòng)，也就是說(shuō)，你們今日要兩兩合作，互幫互助，幫小馬蓋一座又高又好的房子，所以你們每個(gè)人都要爭(zhēng)當(dāng)能干的小馬!怎么樣，你們有信念嗎?

2、小馬閑逛：

引導(dǎo)幼兒一個(gè)跟一個(gè)做“小馬跑“的動(dòng)作，教師敲起小鼓，要求幼兒依據(jù)鼓點(diǎn)的快慢轉(zhuǎn)變跑的速度。

(二)小馬過(guò)河：

1、小馬要造居子，材料在河對(duì)岸，讓我們來(lái)學(xué)習(xí)跨跳過(guò)河的本領(lǐng)。

2、教師示范跨跳動(dòng)作，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)單腳輕輕落地。

3、請(qǐng)幼兒分散自由練習(xí)，鼓舞中班幼兒在練習(xí)期間疼惜和知道小班幼兒。

(三)小馬蓋房：

1、交待玩耍規(guī)章：每?jī)善ァ靶●R“(中小板幼兒各一)跨跳過(guò)小河，(教案出自：快思教案網(wǎng))要求中班幼兒疼惜小班幼兒的安全，取一塊積木再跨跳回來(lái)，與同伴合作蓋一座居。

2、玩耍重復(fù)進(jìn)展，視幼兒心情定次數(shù)。

(四)完畢活動(dòng)：

“小馬“們圍著居子歡快的隨音樂(lè)舞蹈，以示慶祝。

教學(xué)反思

在這節(jié)課的整個(gè)活動(dòng)中，幼兒能樂(lè)觀主動(dòng)參與到活動(dòng)中來(lái)，并且心情高漲，培育了幼兒參與體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣，同時(shí)在體育活動(dòng)中，還培育幼兒堅(jiān)韌勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)樂(lè)觀合作的態(tài)度，這與《綱要》中安康領(lǐng)域中的目標(biāo)要求相吻合。

在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，我設(shè)計(jì)的第一個(gè)環(huán)節(jié)，是讓幼兒自由玩沙包，我的主要目的是豐富孩子們的想象力、制造力和思維力氣，讓孩子自己探究出各種各樣玩沙包的方法，這一點(diǎn)孩子們做的特別好。[.來(lái)源快思教師教案網(wǎng)]我設(shè)計(jì)的其次個(gè)環(huán)節(jié)是一個(gè)綜合性的玩耍，其實(shí)它是第一個(gè)環(huán)節(jié)的穩(wěn)固與提升，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，孩子們樂(lè)觀性比較高，能主動(dòng)參與到我們的玩耍中去，在整個(gè)玩耍過(guò)程中，我始終以一個(gè)合、參與者、引導(dǎo)者、支持者的身份消逝，整個(gè)玩耍的氣氛還是比較輕松愉悅的。

讓我感到缺乏的地方就是炸碉堡的玩耍，難度不夠大，孩子們的活動(dòng)強(qiáng)度還不夠，這主要與我選的器械有關(guān)。另外，在這節(jié)課的目標(biāo)確立上，我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)再加上一個(gè)情感上的目標(biāo)，比方說(shuō)，培育孩子堅(jiān)韌勇敢不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)樂(lè)觀的精神。

4、小中班混齡玩沙活動(dòng)小馬蓋房教案

一、活動(dòng)目的：

1、進(jìn)展幼兒在沙中的跨跳力氣。

2、鼓舞幼兒能發(fā)揮想象力和制造力，情愿與同伴合作。

3、通過(guò)大帶小的合作形式，增加幼兒間的互幫互助精神。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、用兩條彩帶放置在沙地上，布置成50—80厘米寬的“小河”，“小河”對(duì)岸堆有兩積存木。

中班幼兒οοοοοο50—80厘米

小班幼兒οοοοοο(小河)(積木)▓

中班幼兒οοοοοο

小班幼兒οοοοοο(積木)▓

2、鼓一面，音樂(lè)磁帶和錄音機(jī)。

三、活動(dòng)指導(dǎo)：

(一)引題：

1、小班、中班的小朋友們好，很歡快也特別歡送你們來(lái)參與這次的“小馬蓋房”的活動(dòng)，也就是說(shuō)，你們今日要兩兩合作，互幫互助，幫小馬蓋一座又高又好的房子，所以你們每個(gè)人都要爭(zhēng)當(dāng)能干的小馬!怎么樣，你們有信念嗎?

2、小馬閑逛：

引導(dǎo)幼兒一個(gè)跟一個(gè)做“小馬跑”的動(dòng)作，教師敲起小鼓，要求幼兒依據(jù)鼓點(diǎn)的快慢轉(zhuǎn)變跑的速度。

(二)小馬過(guò)河：

1、小馬要造居子，材料在河對(duì)岸，讓我們來(lái)學(xué)習(xí)跨跳過(guò)河的本領(lǐng)。

2、教師示范跨跳動(dòng)作，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)單腳輕輕落地。

3、請(qǐng)幼兒分散自由練習(xí)，鼓舞中班幼兒在練習(xí)期