新疆維吾爾自治區(qū)伊犁哈薩克自治州伊寧縣2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題

2023-2024學(xué)年期中八年級(jí)語(yǔ)文聯(lián)考試卷（考試時(shí)間：120分鐘：120分）姓名：班級(jí)：考號(hào)：考場(chǎng)號(hào)：一、積累與運(yùn)用（共30分）閱讀下面的文字，完成各題。“懸泉瀑布”“大漠孤煙”“歷歷晴川”“嚶嚶烏鳴”.-..大自然的無(wú)限魅力，常令人凝神屏息，而在文學(xué)家凈化的筆圣、①（xián）熟的技法中更顯得別有情韻。雖然文學(xué)家常將自己的個(gè)性隱匿在自然景物中，但是相同的景象也會(huì)帶給人不同的感受。同樣觀山，有宏偉森嚴(yán)的“重巖的負(fù)”“爭(zhēng)高”；同或湍急，或平靜，或清澈；同是林木，時(shí)而祛除焦躁，時(shí)而平添崎嶇；同為猿鳴，有人聽來(lái)凄然，有人聽來(lái)悅耳······在②的山水散文中，讀者常會(huì)同作者產(chǎn)生“會(huì)心之趣”忘卻生活的勞碌，縱情自然的變幻。1．請(qǐng)用楷書將下面的句子抄寫在田字格內(nèi)。（1分）為中華之崛起而讀書2．（2分）文中加點(diǎn)字“屏”的讀音正確的是()A.píngB.bìngC.bingD.ping3．（2分）在文中橫線①處填入漢字，正確的是（）A.閑B.嫌C.賢D.嫻4.（2分）在文中橫線②出填入詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.眼花繚亂B.異彩紛呈C.獨(dú)一無(wú)二D.五彩斑斕5．（2分）有語(yǔ)病，下列修改正確的一項(xiàng)是（）A.不但文學(xué)的個(gè)性隱匿在自然景物中，而且相同的景象也會(huì)帶給人不同的感受。B.如果文學(xué)自己的個(gè)性隱匿在自然景物中，相同的景象也會(huì)帶給人不同的感受的理由。C.即使文學(xué)家常將自己的個(gè)性隱匿在自然物中，相同的景象也會(huì)帶給人不同的感受。D.因?yàn)槲膶W(xué)家常將自己的個(gè)性隱匿在自然景物中，所以相同的景象也會(huì)帶給人不同的感受。6．（2分）下列表述有誤的一項(xiàng)是（）A.魯迅，我國(guó)現(xiàn)代著名文學(xué)家、思想家、革命家。他的作品主要有小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文集《朝花夕拾》，散文詩(shī)集《野草》，雜文集《墳》《華蓋集》等。B.酈道元，北宋地理學(xué)家。所撰《水經(jīng)注》，名為注釋《水經(jīng)》，實(shí)則以《水經(jīng)》為綱，廣為補(bǔ)充發(fā)展，自成巨著，是我國(guó)古代地理名著，并具有較高文學(xué)價(jià)值。C.蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，眉山（今屬四川）人，北宋文學(xué)家。蘇軾與其父蘇洵、弟蘇轍被世人合稱為“三蘇”，他們都屬于“唐宋散文八大家”。D.李白詩(shī)句“江入大荒流”中的“江”長(zhǎng)江，王維詩(shī)句“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”中的“河”指黃河，曹植詩(shī)句“妻子象禽獸”中的“妻子”指妻子兒女，劉楨《贈(zèng)從弟》中的“從弟”指堂弟。7．（8分）根據(jù)語(yǔ)境填寫古詩(shī)文名句。山川之美，古來(lái)共談，樹樹皆秋秋色，①“”是王績(jī)眼中秋意頗濃的山野之美；“晴川歷歷漢陽(yáng)樹，②，是崔顥登樓遠(yuǎn)眺的江景之美；“③。④的大漠之美：“⑤，淺草才能沒馬蹄”是白居易春行西湖的花草之美。然覽物之情，各有不同。面對(duì)承天寺的月色，蘇軾發(fā)出“何夜無(wú)月？何處無(wú)松柏？⑥感慨，表達(dá)自得其樂(lè)的達(dá)觀自適；面對(duì)傲雪凌霜的松柏，劉楨發(fā)出了“⑦白有本性”的贊嘆，借松柏剛勁，明志向之堅(jiān)貞；面對(duì)不可阻擋的衰老，曹操借一句“⑧志在千里；烈士暮年，壯心不已”表示要老當(dāng)益壯、自強(qiáng)不息。8.名著閱讀（7分）彭德懷遲睡早起，不像毛澤東那樣遲睡也遲起。據(jù)我所知，彭德懷每天晚上平均只睡四、五小時(shí)。他從來(lái)都是不急不忙的，但總是很忙碌。我記得那天早上一軍團(tuán)接到命令要前進(jìn)兩百里到敵區(qū)的海原，我多么吃驚：彭德懷在早飯以前發(fā)完了一切必要的命令后，下來(lái)同我一起吃飯，飯后他就馬上上路，好像是到鄉(xiāng)下去郊游一樣，帶著他的參謀人員走過(guò)預(yù)旺堡的大街，停下來(lái)同出來(lái)向他道別的穆斯林阿訇說(shuō)話。大軍似乎是自己管理自己的。”附帶說(shuō)一句，雖然政府軍飛機(jī)常常在紅軍前線扔傳單，懸賞五萬(wàn)到十萬(wàn)元要緝拿彭德懷，不論死擒活捉，但是他的司令部門外只有一個(gè)哨兵站崗，他在街上走時(shí)也不帶警衛(wèi)。我在那里的時(shí)候，看到有成千上萬(wàn)張傳單空投下來(lái)要懸賞緝拿他、徐海東、毛澤東。彭德懷下令要保存這些傳單。這些傳單都是單面印的，當(dāng)時(shí)紅軍缺紙，就用空白的一面來(lái)印紅軍的宣傳品。我注意到，彭德懷很喜歡孩子，他的身后常常有一群孩子跟著。許多孩子充當(dāng)勤務(wù)員、通訊員、號(hào)兵、馬夫，作為紅軍正規(guī)部隊(duì)組織起來(lái)，叫做少年先鋒隊(duì)。我常常見到彭德懷和兩三個(gè)“紅小鬼”坐在一起，認(rèn)真地向他們講政治和他們個(gè)人問(wèn)題。他很尊重他們。（1）（3分）這個(gè)文段選自＿（國(guó)別）作家＿（人名）的紀(jì)實(shí)作品。（2）（2分）從選文中可以看出彭德懷是一個(gè)怎樣的人？（3）（2分）聯(lián)系原著說(shuō)說(shuō)彭德懷加入共產(chǎn)黨前有哪些英雄事跡？9．綜合性學(xué)習(xí)（4分）【材料一】江蘇省揚(yáng)州市張明同學(xué)，在放學(xué)騎車回家路上，不慎撞壞一輛停在路邊的轎車。他沒有逃走，而是在原處等了約半個(gè)小時(shí)。后來(lái)給車主留下一張紙條，這才騎車離去。不久后，車主發(fā)現(xiàn)了這張紙條。上面寫道：“尊敬的蘇xX（車牌號(hào)）車主：我是xX附中的一名學(xué)生。在今天中午放學(xué)途中，不小心弄壞了您的車。主要是有一道劃痕及左后視鏡損壞，我無(wú)法及時(shí)賠償。聯(lián)系方式：xxx。對(duì)不起！”車主看到紙條后深受感動(dòng)，聯(lián)系到這位同學(xué)，表示不需要賠償。他在自己的微博中寫道：“我們的下一代若都如此，社會(huì)必有希望！”這件事經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播，引起網(wǎng)絡(luò)熱議。這位同學(xué)也被稱贊為“誠(chéng)信少年”?！静牧隙拷眨虾Ｄ嘲最I(lǐng)打車，答應(yīng)下車后用手機(jī)付款，但司機(jī)一直未收36元車費(fèi)，司機(jī)找到該白領(lǐng)所在單位，單位因此將其開除，36元給了白領(lǐng)一個(gè)警示，也給大家拉響了“警鐘”。（1）（2分）如果你作為校園小記者，去采訪【材料一】中這位同學(xué)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩個(gè)采訪問(wèn)題。（2）（2分）根據(jù)兩則材料，你得出怎樣的結(jié)論？二、現(xiàn)代文閱讀（24分）（一）閱讀《藤野先生》選段，完成第9～12題。（13分）中國(guó)是弱國(guó)，所以中國(guó)人當(dāng)然是低能兒，分?jǐn)?shù)在六十分分以上，便不是自己的能力了：也無(wú)怪他們疑惑。但我接著便有參觀槍斃中國(guó)人的霉菌學(xué)，細(xì)菌的形狀是全用電影來(lái)顯示的，一段落已完而還沒有到下課的時(shí)候，便影幾片時(shí)事的片子，自然都是日本戰(zhàn)勝俄國(guó)的情形。但偏有中國(guó)人夾在里邊：合俄國(guó)人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國(guó)人：在講堂里的還有一個(gè)我?！叭f(wàn)歲！”他們都拍掌歡呼起來(lái)。這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽得刺耳。此后回到中國(guó)來(lái)，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝彩，-嗚呼，無(wú)法可想！但在那時(shí)那地，我的意見卻變化了。10．“中國(guó)是弱國(guó)，所以中國(guó)人當(dāng)然是低能兒”這句話中的兩句有必然的因果關(guān)系嗎？作者為什么這樣說(shuō)？（3分）11．“這一聲”指的是什么？作者覺得刺耳的原因又是什么？（3分）12．“他們何嘗不酒醉似的喝彩”中“何嘗”一詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（3分）13．“但在那時(shí)那地，我的意見卻變化了”聯(lián)系全文，“變化了”的具體內(nèi)容是什么？表現(xiàn)了魯迅什么樣的精神？（4分）（二）閱讀下面文字，完成下面小題。（11分）是誰(shuí)愛著你的背影鄧迎雷①這個(gè)周末回家，臨走時(shí)，母親將我送到門口。②我走了一段，即將拐進(jìn)小巷時(shí)，發(fā)現(xiàn)母親竟然在身后跟了過(guò)來(lái)。我催她回去：“媽，快回吧，大門敞著呢?！彼f(shuō)：“沒事，我就站在這路口?！雹畚抑溃赣H是要站在路口看我遠(yuǎn)去的背影。帶著一種溫暖的滋味，我走進(jìn)小巷，再回頭看母親，只見她站在原地，正一動(dòng)不動(dòng)地看著我的方向。因?yàn)楦糁欢尉嚯x，我看不清她的表情，但我能感覺到她殷殷期望的眼神里滿是留戀不舍。④近些年，母親越來(lái)越顯老了。孩子們像小鳥一樣，離開她溫暖的羽翼，有了自己的家，也有了各自的事業(yè)，陪伴她的日子少了許多。母親不止一次地感嘆：“還是你們小時(shí)最好，天天在一起，現(xiàn)在你們姊妹幾個(gè)天南海北四下分散，團(tuán)聚一回可真不容易?！雹菝柯犚娝@樣說(shuō)，我總不以為然，沒品味出她話里面的孤單和失落。直到有一天，我猝不及防地發(fā)現(xiàn)，在我遠(yuǎn)去的身后，母親追隨的目光是那樣愛意深沉。⑥那是個(gè)夏天，母親住在弟弟家。有次我去看她，告別時(shí)，她又送到門外。直到我從五樓下到四樓，看不見我的身影，我才聽見她關(guān)門的聲音。⑦我出了樓，繞過(guò)一片綠地，走過(guò)小區(qū)院子。快走到小區(qū)門口時(shí)，我偶然間向后望去，忽然被身后的一幕驚呆了-只見弟弟家那個(gè)小小的窗框里，母親正趴在窗口，向我望著，就像一只守在巢里的老鳥，眼巴巴地看著小鳥的遠(yuǎn)去?？匆娢一仡^，她向我不停地?fù)]手，依稀又在說(shuō)著什么。⑧那一刻，我心里酸酸的，眼淚不由地落了下來(lái)。如果不是我偶然回頭，我哪里知道，就在我一路走去的時(shí)候，身后會(huì)有母親濃得化不開的目光。⑨也是從那時(shí)起，我才發(fā)現(xiàn)母親是多么癡戀和孩子在一起的時(shí)光，哪怕只是漸漸遠(yuǎn)去的背影，她也想多看幾眼，不愿錯(cuò)過(guò)。⑩去年秋天，母親患病住院。我在醫(yī)院陪她，午后下起了雨，天色陰暗，母親催我回去。她說(shuō)：“我好好的，沒有什么事，你妹妹也快來(lái)了，你：快回去吧，別等雨下大了?！?我收拾東西回去，母親送我上電梯。?很快，電梯從八樓下到一樓。我穿過(guò)病房樓大廳，走到院子里，看雨下得不大，我沒有打傘。就在這時(shí)，電話忽然響了。只聽母親在電話里說(shuō)：“你怎么不打傘呢，快把傘打起來(lái)，別凍感冒了?！?原來(lái)，母親又在隔窗望著我的背影。?病房樓的電梯間沒有窗戶，想望向我出門的這個(gè)方向，需要出了電梯間，穿過(guò)病房長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊。我能想象到，當(dāng)電梯門關(guān)上的那一剎那，母親是怎樣拖著行動(dòng)遲緩的腿，努力加快腳步，快速占領(lǐng)那個(gè)窗口。然后，老眼昏花地她透過(guò)蒙蒙細(xì)雨，努力向外望著，只為了看女兒在院子里經(jīng)過(guò)的那一分鐘。?雨天里沒有打傘，淋濕的是母親的心。我連忙撐起了傘，在連綿不斷的冷雨里一步步走得很穩(wěn)。我知道身后有雙愛我的眼睛，而母親不知道的是，傘下的我，眼淚早已不知不覺地流了下來(lái)。-（選自《特別關(guān)注》，有改動(dòng)）14．（2分）本文敘述了母親注視著“我”背影的三個(gè)事件，請(qǐng)你按照時(shí)間順序，用概括的語(yǔ)言補(bǔ)充下面表格。那個(gè)夏天，母親趴在弟弟家的窗口里望著我離開小區(qū)。②③15．（3分）閱讀下面句子，回答問(wèn)題?！坝晏炖餂]有打傘，淋濕的是母親的心”中“淋濕的是母親的心”在表達(dá)上有何妙處？16．（3分）文章兩處畫橫線的句子都寫到“我”掉淚。請(qǐng)你結(jié)合文中內(nèi)容，分析淚水中蘊(yùn)含著“我”怎樣的復(fù)雜情感。17．（3分）請(qǐng)你結(jié)合全文，分析母親的形象？三、古詩(shī)文言文閱讀（共16分）（一）閱讀甲、乙兩文，完成以下小題（10分）【甲】風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。央岸高山，皆生寒樹。負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日?！疽摇俊兑硕加洝吩唬骸白渣S牛灘東入西陵界，至峽口百許里，山水紆曲，而兩岸高山重障，非日中夜半，不見日月。絕壁或千許丈，其石彩色，形容①多所像類。林木高茂，略盡冬春。猿鳴至清，山谷傳響，泠泠不絕。所謂三峽，此其一也?！保ㄟx自酈道元《水經(jīng)注》，有刪改）［注釋］：①形容：形狀，形象。②多所像類：有很多類似某種東西。18．下列句子中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.互相軒邈 邈：高 B.經(jīng)綸世務(wù)者 者.....的人C.非日中夜半 非：不是 D.其石彩色 彩：色彩19．請(qǐng)將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）（1）鳶飛戾天者，望峰息心。（2）猿鳴至清，山谷傳響，泠泠不絕。20．［甲］［乙］兩文都屬于寫景美文，既有正面描寫又有側(cè)面烘托，請(qǐng)從［甲］［乙］兩文中分別找出側(cè)面烘托的句子加以賞析。（4分）（二）閱讀下面詩(shī)歌，完成下列小題。（6分）使至塞上王維單車欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。21．下列對(duì)這首詩(shī)的解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.首聯(lián)敘事，交代了作者出使塞上時(shí)輕車簡(jiǎn)從、路途遙遠(yuǎn)的情況和出使的目的。B.頷聯(lián)以景喻人，詩(shī)人以“蓬”“雁”自比，含蓄地表達(dá)了自己內(nèi)心的激憤和抑郁。C.頸聯(lián)寫塞外奇觀，其正確的朗讀節(jié)奏應(yīng)該是：大漠／孤煙／直，長(zhǎng)河／落日／圓。D.尾聯(lián)寫作者到了邊塞卻未遇到將官，表達(dá)了作者對(duì)都護(hù)沒有前來(lái)拜見自己的不滿。2