西師大版五年下異分母分?jǐn)?shù)加減法課件之二_第1頁(yè)
西師大版五年下異分母分?jǐn)?shù)加減法課件之二_第2頁(yè)
西師大版五年下異分母分?jǐn)?shù)加減法課件之二_第3頁(yè)
西師大版五年下異分母分?jǐn)?shù)加減法課件之二_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

西師大版五年下異分母分?jǐn)?shù)加減法課件之二在這一課中，我們回顧了異分母分?jǐn)?shù)加減法的基本方法，并通過(guò)例題演練鞏固了這一知識(shí)點(diǎn)。繼續(xù)加油提高自己的分?jǐn)?shù)計(jì)算能力吧！復(fù)習(xí)1找公共分母首先在異分母加減法中，需要找到兩個(gè)分?jǐn)?shù)的公共分母。2轉(zhuǎn)換為相同分母然后，將這兩個(gè)分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換為擁有相同分母的分?jǐn)?shù)。3相加或相減接下來(lái)，對(duì)于相同分母的分?jǐn)?shù)，直接進(jìn)行加法或減法運(yùn)算。例題演練例題1對(duì)于$rac{3}{4}+rac{2}{5}$，我們將依次進(jìn)行步驟分析。例題2接下來(lái)是$rac{5}{3}-rac{1}{6}$，我們一起來(lái)解答。例題3對(duì)于$rac{7}{9}+rac{4}{15}$，我們將展示解題過(guò)程。例題4最后是$rac{8}{11}-rac{6}{7}$，讓我們一起來(lái)解題。總結(jié)掌握方法通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)掌握了異分母分?jǐn)?shù)加減法的方法。鞏固知識(shí)點(diǎn)通過(guò)例題演練，我們對(duì)這一知識(shí)點(diǎn)有了更深的理解。實(shí)踐練習(xí)課后的實(shí)踐練習(xí)是提高分?jǐn)?shù)計(jì)算能力的關(guān)鍵。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論