美術(shù)個人總結(jié)（3篇）

第美術(shù)個人總結(jié)（3篇）

美術(shù)個人總結(jié)（精選3篇）

美術(shù)個人總結(jié)篇1

上周的我們作為第七組的講課已經(jīng)圓滿結(jié)束了，而通過講課也讓我感慨萬千，了解到了老師工作的艱辛和不易。下面是我的個人課堂總結(jié)。

上課之前我先把我們組的課題：教學(xué)模式認(rèn)真研究了一下，在網(wǎng)上找很多資料，進(jìn)行課件設(shè)計，由于內(nèi)容比較多所以反復(fù)修改改過幾次，希望能打破常規(guī)老師上課念教材的沒有創(chuàng)新教學(xué)，我找到了與教學(xué)模式相關(guān)的圖片，故事，視頻。以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想，讓同學(xué)們的上課不再那么枯燥無趣。

為了提高與學(xué)生們的互動我還專門設(shè)計了，課堂提問，讓學(xué)生多做思考，并且嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。由于課堂氣氛很活躍大家都表現(xiàn)了極大的熱情，積極參與到活動中來，對與表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表揚，而對與有毛病的同學(xué)提出建議，私下還有和他們單獨溝通交流，討論解決方法，這樣既增強(qiáng)了學(xué)生的自控能力，又提高了他們的自我管理意識。感覺自己真的像做了老師。

優(yōu)點是，課件設(shè)計很成功，同學(xué)們被都吸引到課堂內(nèi)容上來，不枯燥無趣，很新穎，獨特，首先把教學(xué)目的達(dá)到了，另外學(xué)生們學(xué)習(xí)的時候很快樂，我個人比較活潑，說話詼諧幽默，逗得大家很開心，氛圍很輕松愉快。

缺點就是，我并不是第一次作為教師登上講臺，也帶過學(xué)生講過課，但是這次是作為老師是給自己班同學(xué)講課稍微有點緊張，肢體語言不是太豐富，表情有點欠缺自然。

總結(jié)，這次講課還是很成功的，經(jīng)過小組的團(tuán)結(jié)和自己的努力給大家呈現(xiàn)了不一樣的課堂，每個人都認(rèn)真完成了自己的任務(wù)，以后還會更加努力的。

揚揚：

這個課程對于我們來說不陌生，但是要我們講起來就比較困難，畢竟這是我們是第一次講課，面對那么的學(xué)生和老師，就算準(zhǔn)備的在充分我們還是會緊張的`。第一次做老師讓我覺得不僅要客服自己的心理因素，還要學(xué)會克服學(xué)生不聽的心理素質(zhì)…

科學(xué)理性主義的現(xiàn)代主義使人類命運發(fā)生了天翻地覆的變化，帶來了物質(zhì)幸福的同時，卻也產(chǎn)生了諸多社會和環(huán)境問題。而我和我的搭檔主講的是后現(xiàn)代課程觀對教學(xué)模式的影響。剛開始被分到這個任務(wù)的時候還不是很理解，我們倆個得從最開始的PPT做起，上網(wǎng)找一些有關(guān)于這節(jié)課的內(nèi)容，和里面提到的任務(wù)的相關(guān)資料…這也讓我們感受到一個做老師的辛苦和不容易吖..

這一次當(dāng)老師也讓我們覺得，其實做什么都是可以的，只要我們認(rèn)真，只要我們努力一切的困難我們都是可以解決的。

美術(shù)個人總結(jié)篇2

本著做一個讓學(xué)生、家長、學(xué)校都滿意的老師的信念，本人盡職盡責(zé)，力爭完成學(xué)校安排的每一項任務(wù)。本人負(fù)責(zé)高中年級的美術(shù)鑒賞教學(xué)工作和特長生的專業(yè)輔導(dǎo)工作。

思想上，積極擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，努力提高思想認(rèn)識水平，服從教育上級部門及學(xué)校的安排，積極配合學(xué)校的教學(xué)及其它工作，維護(hù)學(xué)校的榮譽，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，處處以“師德”規(guī)范自己的言行。堅持學(xué)?！鞍l(fā)展特長人才”的辦學(xué)理念，與各同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力提高我校的教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)上，本著“一切為了學(xué)生”的原則，尊重學(xué)生的個性，重視學(xué)生的全面發(fā)展。整個學(xué)期的教學(xué)有計劃、有總結(jié)、各個課題有教案、有記錄、有小結(jié)，為教學(xué)任務(wù)的順利完成提了條件。每節(jié)課做到課前精心備課，包括教學(xué)素材的選擇，燈光的利用，環(huán)境的選擇；內(nèi)容的新鮮感等。以集中訓(xùn)練的方式對高考的各項內(nèi)容先進(jìn)行一一突破，并著重講解重點、難點。課下與其他各位老師交流心得，互換經(jīng)驗，并查閱大量美術(shù)資料和訊息，以更好的為學(xué)生服務(wù)。

做為一名高中美術(shù)教師，自知光靠原有的知識儲備是不夠的，我通過《美術(shù)報》、《美術(shù)大觀》、《中國美術(shù)教育》、《中小學(xué)生美術(shù)》等資料，努力提高自身的專業(yè)知識水平、鑒賞能力、創(chuàng)作能力，并利用網(wǎng)絡(luò)資源獲取最前沿的教育理念、教育動態(tài)、以及美術(shù)資訊，以積累點滴經(jīng)驗。同時，還與其他老師一同繪畫、學(xué)習(xí)、互相交流經(jīng)驗，提高基本功，以提高綜合業(yè)務(wù)水平。

此外，輔導(dǎo)并參與市級、旗級、校級組織的“藝術(shù)節(jié)”、?？男麄饕约案鞣N書畫比賽，并于20__年在巴彥淖爾市重點普通高中校長聯(lián)誼會成立十周年慶典活動書畫評選中，榮獲三等獎；20__年在全市第五屆漢授普通高中教師教學(xué)能手評選活動中，榮獲美術(shù)學(xué)科“優(yōu)秀教學(xué)能手”稱號。

“不畏勞苦才能到達(dá)理想的頂峰”，今后我將以此為起點，努力工作，虛心好學(xué)，去迎接更加燦爛的明天。

美術(shù)個人總結(jié)篇3

本學(xué)期的各項工作已近尾聲，一個學(xué)期的時光中，我在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下，較為順利地完成了本學(xué)期學(xué)校交付自己的各項工作?；仡欉@一學(xué)期，成績雖不算突出，但還是有許多值得總結(jié)和反思的地方的?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下，借以促進(jìn)提高。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

在這個學(xué)期中，根據(jù)我校的實際需要，我擔(dān)任了二年級九至十六班的美術(shù)課教學(xué)工作。一個學(xué)期的實踐教學(xué)中，我越來越清晰地認(rèn)識到，“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。一學(xué)期來，我認(rèn)真參加本校及進(jìn)修學(xué)校組織的各項培訓(xùn)活動。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以進(jìn)一步地完善自我。并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，通過這些學(xué)習(xí)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。不斷地充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。

二、認(rèn)真搞好本職教學(xué)、教研工作

課堂教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將自己這幾年的一些教學(xué)經(jīng)驗及所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足課堂及教學(xué)實際，力求讓我的美術(shù)課堂為學(xué)生的視野開闊貢獻(xiàn)自己的那份力量。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，課堂上認(rèn)真?zhèn)魇?，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力。

學(xué)生學(xué)習(xí)除了課本上的內(nèi)容，還發(fā)展學(xué)生自覺自主學(xué)習(xí)的能力，通過網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)讓學(xué)生在課后的業(yè)余時間，從網(wǎng)絡(luò)上搜集一些課本上所沒有涉及的內(nèi)容，可以是優(yōu)秀美術(shù)作品，優(yōu)秀的畫家或者是畫家的生平趣事等等，各種關(guān)于美術(shù)的知識內(nèi)容。培養(yǎng)他們的積極性和主動性，通過網(wǎng)絡(luò)這個龐大的信息資源庫，很容易找到一些書本上沒有的美術(shù)知識。在課堂上則可以組織學(xué)生進(jìn)行彼此之間的交流活動，可以語言描述，也可以通過計算機(jī)來展示自己所搜集到的有趣的有特點的美術(shù)知識。使他們不單單局限于書本上一些內(nèi)容單一、枯燥的東西，讓學(xué)生自我選擇想了解的有趣的，豐富的藝術(shù)世界。作為一個年輕教師，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，使高中美術(shù)欣賞課與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)