正確對(duì)待外來(lái)文化課件高中政治必修四哲學(xué)與文化4

8.3正確對(duì)待外來(lái)文化前提文化的民族性與多樣性文化交流文化交融正確對(duì)待外來(lái)文化第三框基礎(chǔ)發(fā)展、升華必須第一框推動(dòng)文化發(fā)展（第二框）成都大運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式呈現(xiàn)的“中國(guó)式的浪漫”

成都大運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上，全球青年運(yùn)動(dòng)員領(lǐng)略太陽(yáng)神鳥、蜀錦、三星堆、川劇變臉等中國(guó)傳統(tǒng)文化之美。思考1：以上兩種觀點(diǎn)是否恰當(dāng)？給我們什么啟示？觀點(diǎn)一：滿滿的中國(guó)元素，有沒(méi)有感覺(jué)這真是中國(guó)一個(gè)傳統(tǒng)文化的文劫晚會(huì)？如果大運(yùn)會(huì)只有中國(guó)傳統(tǒng)文化元素是否恰當(dāng)？觀點(diǎn)二：一個(gè)成功的世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，應(yīng)該讓世界各國(guó)文化唱主角哦！大運(yùn)會(huì)讓世界各國(guó)文化唱主角大運(yùn)會(huì)只有中國(guó)傳統(tǒng)文化元素。文化復(fù)古主義全盤西化不能守舊封閉，要面向世界、博采眾長(zhǎng)；也不能歷史民族虛無(wú)，要繼承傳統(tǒng)、推陳出新。守舊主義：固守本民族的傳統(tǒng)文化文化復(fù)古主義：不接受任何外來(lái)文化和新文化歷史虛無(wú)主義（否定過(guò)去）:全面否定傳統(tǒng)文化民族虛無(wú)主義（否定自己）:一味推崇外來(lái)文化會(huì)導(dǎo)致中華文化停滯不前，倒退衰落。喪失中華文化的民族性，使中華民族失去生存與發(fā)展的精神根基。

1、對(duì)待外來(lái)文化的兩種錯(cuò)誤觀點(diǎn)（1）文化復(fù)古主義:

固守本民族的傳統(tǒng)文化，徹底排斥外來(lái)文化。守舊主義封閉主義危害：會(huì)導(dǎo)致中華文化停滯不前，倒退衰落。（2）全盤西化論:

全面否定傳統(tǒng)文化，照搬西方文化。歷史虛無(wú)主義民族虛無(wú)主義危害：?jiǎn)适幕拿褡逍?，使中華民族失去生存與發(fā)展的精神根基。陳序經(jīng)胡

適思考，我們應(yīng)該如何正確對(duì)待外來(lái)文化？熱衷于過(guò)洋節(jié)，對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日不屑一顧。儒家思想打上了封建社會(huì)的烙印，應(yīng)堅(jiān)決拋棄。用土葬的方式大擺排場(chǎng)，辦理長(zhǎng)輩喪事。為保護(hù)我國(guó)的文化產(chǎn)業(yè)，應(yīng)抵制外國(guó)的文化產(chǎn)品。民族虛無(wú)主義歷史虛無(wú)主義守舊主義封閉主義1.判斷下列屬于哪種錯(cuò)誤傾向

中國(guó)作為東道主，在大運(yùn)會(huì)上應(yīng)該胸懷天下，保持開(kāi)放的心態(tài)，學(xué)習(xí)借鑒一切有利于大運(yùn)會(huì)的有益經(jīng)驗(yàn)和文化成果，以體現(xiàn)中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)貌。胸懷天下，保持開(kāi)放，學(xué)習(xí)借鑒一切有利于文化建設(shè)的有益經(jīng)驗(yàn)一切有利于人民生活的積極成果一切有利于發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理理念和運(yùn)行機(jī)制走中國(guó)特色社會(huì)主義文化道路以發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化二、正確做法1.面向世界

博采眾長(zhǎng)《奔跑吧兄弟》引進(jìn)韓國(guó)《RunningMan》《中國(guó)好聲音》引進(jìn)荷蘭《TheVoiceofHolland》《爸爸去哪兒》引進(jìn)韓國(guó)《爸爸！我們?nèi)ツ膬?？》《中?guó)達(dá)人秀》引進(jìn)英國(guó)《達(dá)人秀》《蒙面歌王》引進(jìn)韓國(guó)《蒙面歌王》《最強(qiáng)大腦》引進(jìn)德國(guó)《SuperBrain》拓展：文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)

文化事業(yè)文化產(chǎn)業(yè)

區(qū)別以國(guó)家或社會(huì)為主體，以弘揚(yáng)主旋律為目的，生產(chǎn)具有公益性質(zhì)的公共產(chǎn)品。以企業(yè)為主體，以追求盈利為目的，生產(chǎn)具有消遣性、娛樂(lè)性、益智性的產(chǎn)品。都有利于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)、講好中國(guó)故事。聯(lián)系成都大運(yùn)會(huì)閉幕式詮釋的“美美與共”思考2：成都大運(yùn)會(huì)是如何對(duì)待外來(lái)文化的？利用裸眼3D技術(shù)，讓現(xiàn)場(chǎng)屏幕上的“蓉寶”與觀眾互動(dòng)了起來(lái)。說(shuō)唱俑、川劇青衣、機(jī)器人，多元元素在“蓉寶”身上混搭，卻又毫不“違和”。古今輝映間，讓世界看到了中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的魅力、生機(jī)勃勃的活力。古第、小提琴、中國(guó)風(fēng)興的舞臺(tái)和布景，古東方蜀派古琴與西方小提琴合奏出中國(guó)祥《高山流水》，變奏為《友誼地久天長(zhǎng)》的旋律，全球青年的心聲也在此唱響。引入了當(dāng)下頗受年輕人喜愛(ài)的歌舞劇樣態(tài)，川劇青衣唱腔與川味說(shuō)唱歌手對(duì)歌、流行女團(tuán)與說(shuō)唱俑造型打擊樂(lè)手和鳴······在歌曲選用上，閉幕式充分體現(xiàn)了中西音樂(lè)風(fēng)格的融合。大運(yùn)會(huì)立足國(guó)情，以四川的中國(guó)古文化為基礎(chǔ)，采用大學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，把中國(guó)音樂(lè)與西方音樂(lè)、中國(guó)文化與外來(lái)文化結(jié)合起來(lái)，唱響全球青年的心聲。立足國(guó)情交流互鑒二、正確做法2.立足國(guó)情交流互鑒（2）要求：堅(jiān)持“洋為中用”，堅(jiān)持以我為主，為我所用，堅(jiān)守中華文化立場(chǎng)，吸收外來(lái)有益文化，推動(dòng)當(dāng)代中國(guó)文化發(fā)展。思考3：大運(yùn)會(huì)為什么要把中西方的音樂(lè)結(jié)合起來(lái)？是否吸收了西方音樂(lè)的所有精華？（1）原因①必要性：古代的學(xué)問(wèn)不能直接解決今天的問(wèn)題，外來(lái)文化也不能直接解決中國(guó)的問(wèn)題。C1.（2023秋·浙江·高三校聯(lián)考階段練習(xí)）電影《封神》一經(jīng)上映，便以其深入人心的角色形象和扣人心弦的劇情，成為今年最熱門的電影之一。許多國(guó)外觀眾和評(píng)論家都稱贊這是一部“有魅力的好電影”，不僅在于獨(dú)特的視覺(jué)特效、豐富的傳統(tǒng)文化元素，更在于其深邃的主題和富有哲理的內(nèi)核。這說(shuō)明了（

）①文化既是民族的，又是世界的

②文化融合過(guò)程要堅(jiān)持以我為主③文化交流增進(jìn)國(guó)家間文化認(rèn)同

④高質(zhì)量文化產(chǎn)品有其獨(dú)特魅力A．①② B．②③ C．①④ D．③④C2.(2020·全國(guó)Ⅲ)2019年4月,世界著名文化遺產(chǎn)巴黎圣母院因火災(zāi)受損。11月，中法雙方簽署文件，決定就巴黎圣母院修復(fù)等開(kāi)展合作。雙方商定在2020年確定巴黎圣母院保護(hù)修復(fù)合作的主題、模式及中方專家人選，同時(shí)明確雙方將就陜西秦始皇陵兵馬俑保護(hù)開(kāi)展技術(shù)與科學(xué)交流及培訓(xùn)項(xiàng)目。中法開(kāi)展文化遺產(chǎn)修復(fù)和保護(hù)合作旨在(

)①豐富世界文化的多樣性

②促進(jìn)中法文化交流互鑒③賦予中法傳統(tǒng)文化新的時(shí)代內(nèi)涵

④推動(dòng)中法文化在取長(zhǎng)補(bǔ)短中共同發(fā)展A.①②

B.①③

C.②④

D.③④命題點(diǎn)1面向世界博采眾長(zhǎng)1．央視春晚舞蹈《朱鹮》的演員們的下身肢體動(dòng)作參考芭蕾等西方舞蹈元素，上身動(dòng)作則采用中國(guó)舞元素，“內(nèi)”承源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明，“外”傳人與自然界生靈平等共處的理念。融藝術(shù)精神、歷史視野、時(shí)代感知、世界眼光于一爐的特征使其迅速登上微博熱搜榜。這對(duì)文藝創(chuàng)作的啟示是

(

)①植根民族文化土壤，推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展②博采眾長(zhǎng)，吸收一切優(yōu)秀文明成果③尊重文化差異，與世界文化融為一體④注入時(shí)代精神，引領(lǐng)時(shí)代發(fā)展方向A．①② B．①④ C．②③ D．③④A

解析：上身動(dòng)作則采用中國(guó)舞元素，“內(nèi)”承源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明，說(shuō)明文藝創(chuàng)作植根民族文化土壤，推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展，①正確。央視春晚舞蹈《朱鹮》的演員們的下身肢體動(dòng)作參考芭蕾等西方舞蹈元素，說(shuō)明文藝創(chuàng)作博采眾長(zhǎng)，吸收一切優(yōu)秀文明成果，②正確。尊重文化差異，但不是與世界文化融為一體，③錯(cuò)誤。文藝創(chuàng)作并未引領(lǐng)時(shí)代發(fā)展方向，④錯(cuò)誤。故選A。命題點(diǎn)2立足國(guó)情交流互鑒2．(2020·浙江卷)中國(guó)古代教育思想中有許多合理成分，如“知之為知之，不知為不知”的求實(shí)態(tài)度，“誨人不倦”的育人風(fēng)范，“教學(xué)相長(zhǎng)”的教學(xué)方法等。有人據(jù)此認(rèn)為，發(fā)展教育必須全面回歸古代教育思想。這一觀點(diǎn)

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)①忽視了古代教育思想的消極作用②厘清了教育思想繼承與發(fā)展的關(guān)系③看到了古代教育思想的精華部分④看到了古代教育思想的相對(duì)穩(wěn)定性A．①② B．①③ C．②④ D．③④解析：教育思想應(yīng)該在繼承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新發(fā)展，在發(fā)展的過(guò)程中繼承前人思想中優(yōu)秀的因素，題目觀點(diǎn)沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)繼承與發(fā)展的關(guān)系，②錯(cuò)誤；題中觀點(diǎn)沒(méi)有涉及古代教育思想的相對(duì)穩(wěn)定性，④不符合題意。B

3．(2023·韶關(guān)測(cè)試)由海南衛(wèi)視首創(chuàng)推出的駐華大使生活紀(jì)實(shí)節(jié)目《大使家宴》獲得了國(guó)家廣電總局的充分肯定。節(jié)目以“美食”話題切入，講述“餐桌上的外交”，多視角、多維度摹繪睦鄰友好的中外友情。該節(jié)目

(

)①讓我們領(lǐng)略到了不同民族文化的韻味②有利于各國(guó)在交流互鑒中認(rèn)同他國(guó)的文化③探索了中外文化交流互鑒的新方式

④以彰顯文化自信為根本價(jià)值追求A．①③ B．①④ C．②④ D．②③A

解析：通過(guò)電視節(jié)目來(lái)展現(xiàn)文化的多樣性，同時(shí)，通過(guò)節(jié)目創(chuàng)新，來(lái)發(fā)展創(chuàng)新中外文化交流的形式，這表明該節(jié)目通過(guò)探索中外文化交流互鑒的新方式，讓我們領(lǐng)略到了不同民族文化的韻味，①③符合題意。根據(jù)教材可知，在文化交流中，要求是認(rèn)同本民族文化，尊重其他民族文化，②表述錯(cuò)誤。該節(jié)目播放內(nèi)容是以呈現(xiàn)中外文化相互交流、借鑒，求同存異，而非以彰顯文化自信為根本價(jià)值追求，④與題意不符。故選A。文化的交流、借鑒和融合，可以吸收外來(lái)文化的有益成果，將其融入本民族文化的發(fā)展中，目的是發(fā)展本民族文化，而不是照搬外來(lái)文化，更不是使文化走向趨同。命題點(diǎn)3正確對(duì)待外來(lái)文化4．(2023·廣東四校聯(lián)考)2022年10月18日，中國(guó)駐法國(guó)大使館與法國(guó)“藝術(shù)8”協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦“美美與共——中法文化交流活動(dòng)”。多年來(lái)“藝術(shù)8”協(xié)會(huì)為中法青年藝術(shù)家創(chuàng)造了交流學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為增進(jìn)中法兩國(guó)人民的相互了解和友誼作出了重要貢獻(xiàn)。中法文化交流

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)①能夠增進(jìn)中法文明交流互鑒②有助于彼此借鑒文化的長(zhǎng)處③表明中法兩國(guó)認(rèn)同彼此文化④能夠消弧隔閡消除文化差異A．①② B．①④ C．②③ D．③④A

解析：

材料中指出中國(guó)駐法國(guó)大使館與法國(guó)“藝術(shù)8”協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦“美美與共——中法文化交流活動(dòng)”，這為增進(jìn)中法兩國(guó)人民的相互了解和友誼作出了重要貢獻(xiàn)，這表明中法文化交流能夠增進(jìn)中法文明交流互鑒，有助于彼此借鑒文化的長(zhǎng)處，推動(dòng)文化的發(fā)展，①②正確。對(duì)待文化多樣性，要認(rèn)同本民族文化，尊重其他民族文化，“認(rèn)同彼此文化”說(shuō)法錯(cuò)誤，③不選。世界文化具有多樣性，“消弧隔閡消除文化差異”說(shuō)法錯(cuò)誤，④不選。故選A。5．2021年9月25—28日，江南小鎮(zhèn)烏鎮(zhèn)再次迎來(lái)了全世界的目光，一年一度的世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)烏鎮(zhèn)峰會(huì)如期舉辦。世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)倡導(dǎo)尊重網(wǎng)絡(luò)主權(quán)，發(fā)揚(yáng)伙伴精神，做到發(fā)展共同推進(jìn)、安全共同維護(hù)、治理共同參與、成果共同分享。下列符合大會(huì)理念的是

(

)①尊重文化差異，增強(qiáng)文化理解和包容②尊重網(wǎng)絡(luò)主權(quán)，促進(jìn)文化交流和互鑒③堅(jiān)持以我為主，深深植根民族文化土壤④發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的功能A．①② B．①④ C．②③ D．③④A

解析：

尊重網(wǎng)絡(luò)主權(quán)以促進(jìn)文化交流和互鑒，尊重文化差異以增強(qiáng)文化理解和包容，符合世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)倡導(dǎo)的理念，①②符合題意。世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)倡導(dǎo)尊重網(wǎng)絡(luò)主權(quán)，發(fā)揚(yáng)伙伴精神，做到發(fā)展共同推進(jìn)、安全共同維護(hù)、治理共同參與、成果共同分享，不涉及堅(jiān)持以我為主和深深植根民族文化土壤，③與題意不符。教育具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的功能，④錯(cuò)誤。

故選A。27．堅(jiān)守和弘揚(yáng)全人類共同價(jià)值推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體總書記就弘揚(yáng)全人類共同價(jià)值、推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體密集發(fā)聲、反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“要廣泛凝聚共識(shí)，堅(jiān)守和弘揚(yáng)全人類共同價(jià)值?！薄耙罅霌P(yáng)和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價(jià)值，摒棄小圈子和零和博弈?！薄耙槕?yīng)時(shí)代潮流，堅(jiān)守和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價(jià)值，促進(jìn)不同文明交流互鑒，共同構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。”1．文明是多彩的，人類文明因多樣才有交流互鑒的價(jià)值。陽(yáng)光有七種顏色，世界也是多彩的。文明的發(fā)展、人類的進(jìn)步，離不開(kāi)求同存異、開(kāi)放包容，離不開(kāi)文明交流、互學(xué)互鑒。歷史呼喚著人類文明同放異彩，不同文明應(yīng)該和諧共生、相得益彰，共同為人類發(fā)展提供精神力量。推動(dòng)文明對(duì)話是基于

(

)①各國(guó)文化既相互交流又逐漸趨同②文化不僅屬于某個(gè)民族，而且屬于整個(gè)世界③在文化傳承中要勇于繼承和發(fā)展傳統(tǒng)文化④不同文化間的交流、借鑒與融合是人類文明發(fā)展的重要?jiǎng)恿．①② B．①③ C．②④ D．③④解析：文化具有多樣性，不能說(shuō)“逐漸趨同”，①錯(cuò)誤；推動(dòng)文明對(duì)話說(shuō)的是與外來(lái)文化的關(guān)系，而不是繼承和發(fā)展傳統(tǒng)文化，且傳統(tǒng)文化有精華、糟粕之分，③不選。C

2．習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，大量外國(guó)優(yōu)秀文化產(chǎn)品進(jìn)入中國(guó)，許多中國(guó)優(yōu)秀文化產(chǎn)品走向世界。中國(guó)愿同有關(guān)國(guó)家一道，積極加強(qiáng)文化、意識(shí)交流合作，幫助人們加深對(duì)彼此文化的理解和欣賞，為展示和傳播文明之美打造交流互鑒平臺(tái)。材料著重強(qiáng)調(diào)

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)A．各國(guó)要相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，充分吸收別國(guó)的優(yōu)秀文化成果B．不同文化之間不存在差異，只存在共性和普遍規(guī)律C．在學(xué)習(xí)和借鑒其他民族優(yōu)秀文化成果時(shí)，要以我為主、為我所用D．在學(xué)