2023年小班社會(huì)元旦快樂教案

2023年小班社會(huì)元旦快樂教案小班社會(huì)元旦歡樂教案1

1、知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。

2、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅。

3、主動(dòng)參加活動(dòng)，并獲得其中的樂趣。

舊掛歷、新掛歷、布做的“龍”二"三條。中華風(fēng)俗CD片。

1、老師將身體縮成圓柱形態(tài)，并發(fā)出被點(diǎn)燃的爆炸聲“砰”的聲音，請(qǐng)幼兒猜猜：“老師剛才表演的.是什么？”

問幼兒：“鞭炮聲讓你想到了什么？”

2、音樂嬉戲：敲鑼打鼓放鞭炮

師：“過(guò)年了，除了放鞭炮，還有什么呀？”（出示圖片）

隨音樂做敲鑼打鼓放鞭炮的動(dòng)作。

3、換掛歷：觀賞新掛歷上的圖畫，翻開第一張，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天。

4、生肖年的慶賀：了解今年是什么生肖年。

問：“今年的生肖是什么呀？”“明年是什么呀？”

觀賞當(dāng)年的生肖圖案。仿照拜年的情景。

5、教唱歌曲《恭喜恭喜》

師：“老師和小摯友一起來(lái)學(xué)唱新歌”。

6、耍龍燈。

老師在小摯友唱歌時(shí)出示“龍燈”引起幼兒愛好。

問：“這是什么呀？”“它有什么用呀？”

“我們也來(lái)耍龍燈好嗎？”

請(qǐng)幼兒來(lái)跟著音樂耍龍燈二"三次

老師總結(jié)幼兒今日的表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)和激勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)主動(dòng)的幼兒。讓幼兒在做音樂嬉戲的同時(shí)，感受到元旦活動(dòng)其其中的歡樂。同時(shí)，老師要照看到那些在活動(dòng)中比較寧?kù)o的幼兒，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得歡樂。

小班社會(huì)元旦歡樂教案2

教案目標(biāo)：

1、知道新年即將來(lái)臨，在新的一年里，自己會(huì)有很多改變，并大膽表達(dá)自己的愿望。

2、學(xué)習(xí)一些表達(dá)的方法。

3、樂意對(duì)四周人表達(dá)自己的祝愿。

教案重點(diǎn)和難點(diǎn)：

1．激發(fā)幼兒喜愛過(guò)新年的情感。

2．情愿表達(dá)自己在新年里的愿望。

教案打算：

1．若干件已經(jīng)穿小的衣物。

2．每人都已收到一張賀卡，并將其布置成一個(gè)"賀卡展"。

3．做賀卡用的厚紙和一些用來(lái)裝飾的彩紙。

教案流程：

（一）感知閱歷

1、事先讓幼兒了解自己今年與去年的身高體重的改變?？梢允怯脭?shù)字記錄

2、與父母一起打算自己穿小的衣物，幼兒在打算過(guò)程中，獲得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了的感性閱歷。

（二）激發(fā)情感

1．說(shuō)說(shuō)我們?cè)陂L(zhǎng)大。

小摯友你覺得自己長(zhǎng)大了嘛？說(shuō)說(shuō)哪里可以證明自己長(zhǎng)大了？

（身高、體重，例如"我的褲子短了"、"我的鞋子小了"，可以讓幼兒來(lái)穿套一下小了的衣物，和同伴共享長(zhǎng)大的喜悅。）--你覺得你的伙伴們長(zhǎng)大了嘛？他哪些地方長(zhǎng)大了，你怎么看出來(lái)的？

長(zhǎng)大以后，你有哪些本事增加了？

2．記錄現(xiàn)在的狀況。

記錄現(xiàn)在的狀況，等明年再來(lái)看看我們的`改變。老師用大張的白紙，刻畫孩子的身高；幼兒的手、腳沾上顏料，印畫在紙上，并保存好記錄。

（三）表達(dá)情感

1．給新年老人寫信。

新年要到來(lái)了，你們有什么新的愿望嗎？

我們來(lái)畫畫自己在新一年里的愿望吧。

①老師可以引導(dǎo)幼兒探討寫信格式：

a.畫新年老人的頭；b.畫自己的愿望；c.畫自己的.頭或?qū)懮献约旱拿郑籨.寫日期。

老師可依據(jù)班上孩子的狀況，或引導(dǎo)幼兒畫新年老人頭，激發(fā)幼兒與新年老人溝通的愿望。

②介紹自己信的內(nèi)容。

請(qǐng)你來(lái)講一講你畫的是什么？（老師應(yīng)盡量引導(dǎo)幼兒講解并描述清晰自己的愿望）

2．做賀卡。

①引導(dǎo)幼兒觀賞"賀卡展"。

②談?wù)勛约合矏勰囊粡堎R卡。

老師引導(dǎo)：

a，從卡的封面來(lái)看，可以用各種裝飾紙裝飾。

b，從卡的內(nèi)容圖畫來(lái)看，知道在卡的里面畫上自己的祝愿。

（四）溝通小結(jié)：新年就要到了，我們也將要長(zhǎng)大一歲，在過(guò)去的一年里我們學(xué)會(huì)了許多本事，實(shí)力增加了，新的一年，每個(gè)小摯友都有自己的愿望，老師希望小摯友們?cè)谛碌囊荒昀锬軐?shí)現(xiàn)自己的愿望，變得更懂事更能干。

小班社會(huì)元旦歡樂教案3

活動(dòng)目的：

1、了解元旦的由來(lái)，感受元旦快樂的氣氛。

2、主動(dòng)參加元旦的環(huán)境布置，初步有空間審美實(shí)力。

3、通過(guò)元旦慶?；顒?dòng)，幼兒參加包餃子嬉戲，滿意肢體活動(dòng)的樂趣，并了解餃子的制作過(guò)程，以及過(guò)節(jié)吃餃子的習(xí)俗。

活動(dòng)打算：

1、收集有關(guān)《元旦》的故事、歌謠、兒歌。

2、收集有關(guān)《元旦》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。

3、播放“早安新年”音樂，打算包餃子用的食材。

活動(dòng)過(guò)程

1、老師講解元旦的由來(lái)，及過(guò)元旦的風(fēng)俗習(xí)慣，引出裝飾室內(nèi)和包餃子，激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的愛好。

2、請(qǐng)幼兒相互溝通自己對(duì)元旦的閱歷，說(shuō)說(shuō)為什么喜愛元旦。

3、介紹餃子的由來(lái)，讓幼兒了解有關(guān)元旦吃餃子的習(xí)俗。

4、師幼共同聽音樂“早安，新年”。

5、小摯友在老師的指揮下，在各自教室用桌子組合操作臺(tái)，小摯友分坐在操作臺(tái)的四周。小摯友們表演手指操《包餃子》，為即將起先的包餃子活動(dòng)營(yíng)造氣氛。

6、生活老師把切碎的菜和肉放進(jìn)盛餡盆并依次加入鹽、五香粉、餃子調(diào)料、醬油、雞蛋等，進(jìn)行搓和、拌餡。請(qǐng)小摯友依次參觀。（并說(shuō)明雞蛋的用途為增加黏度，醬油為調(diào)色，好看、增加食欲）

7、生活老師和班級(jí)老師進(jìn)行分工，搟面杖，切成小面團(tuán)。老師先示范，請(qǐng)小摯友依次摁成面片并成搟餃子皮。（起先前，請(qǐng)班級(jí)老師給小摯友們洗手）

8、把打算好的食材弄好后，打算起先包餃子。生活老師把餃子皮分給小摯友（2個(gè)/人次），班級(jí)老師把餃子餡分別放在小摯友