小學(xué)英語單詞趣味記憶法及小學(xué)英語單復(fù)數(shù)的用法

小學(xué)英語單詞趣味記憶法Animals(動(dòng)物)ant[?nt]n..螞蟻分析：an――一個(gè)；t――形狀像傘；記憶方法：螞蟻舉著一把傘bear[be?(r)]n.熊分析：b――近似數(shù)字6；ear—－耳朵；記憶方法：6只耳朵的熊bird[b?:d]n.鳥分析：bi――“比”的發(fā)音；r――“人”的拼音首字母；d――“大”的拼音首字母；記憶方法：比人還要大的鳥budgien.相思鸚鵡分析：bu――“不”的發(fā)音；dg――“大哥”的拼音首字母；i――“愛”的諧音；e——“鵝”的拼音；記憶方法：這只鸚鵡不讓大哥愛鵝butterfly['b?t?flai]n.蝴蝶分析：butter――黃油（奶油）；fly――飛；記憶方法：黃油（奶油）上面飛來了一只蝴蝶cat[k?t]n.貓分析：ca――“擦”的發(fā)音；t――形狀像雨傘；記憶方法：一只貓?jiān)诓劣陚鉩heetah['t?i:t?]n.印度豹分析：che――“車”的發(fā)音；et――“一頭”的拼音首字母；ah――“啊哈”的發(fā)音；記憶方法：車?yán)锩媾艹鲆活^印度豹，嚇得我“啊哈”的一聲大叫cow[kau]n.母牛分析：c――“吃”的拼音首字母；ow――“我”的拼音反寫；記憶方法：我吃了一頭母牛crocodile['kr?k?dail]n.鱷魚分析：c——“吃”的拼音首字母；ro——“肉”的諧音；co——“cola”的簡寫；di——“弟”的拼音；le——“樂”的拼音；記憶方法：鱷魚吃肉的時(shí)候喜歡喝可樂，弟弟看得直樂dog[d?g]n.狗分析：do――做；g――“狗”的拼音首字母；記憶方法：我不想做狗duck[d?k]n.鴨子；分析：du――“毒”的拼音；ck――“刺客”的拼音首字母；記憶方法：我拿了一只有毒的鴨子給刺客elephant['elif?nt]n.大象分析：ele——“餓了”的拼音；ph——“破壞”的拼音首字母；ant——螞蟻；記憶方法：大象餓了就會(huì)去破壞螞蟻窩fox[f?:ks]n.狐貍；分析：fo——“佛”的拼音；x——形狀像剪刀；記憶方法：狐貍在佛像前用剪刀自殺fish[fi?]n.魚分析：f——形狀像拐杖；is——是；h——“活”的拼音首字母；記憶方法：拐杖下面的這條魚是活的frog[fr?g]n.青蛙分析：fr——“飛人”的拼音首字母；o——形狀像太陽；g——“哥”的拼音首字母；記憶方法：飛人從太陽上捉了一只青蛙給哥hare[h??]n.野兔分析：h——形狀像椅子；are——是；記憶方法：坐在椅子上的是一只野兔hamster['h?mst?(r)]n.倉鼠分析：“喊死它”的諧音；記憶方法：見到倉鼠我們就要喊死它hippo['hip?u]n.河馬分析：hi——“嗨”的發(fā)音；pp——“屁屁”的拼音首字母；o——形狀像圓形；記憶方法：嗨，屁屁圓圓的就是河馬horse[h?:s]n.馬分析：h——“虎”的拼音首字母；or——或者；se——“蛇”的諧音；記憶方法：虎或蛇都不如馬跑得塊lion['lai?n]n.獅子分析：li——“梨”的拼音；on——上；記憶方法：誰敢把一個(gè)梨放在獅子的頭上？mouse[maus]n.老鼠分析：mo——“摸”的拼音；us——我們；e——“鵝”的拼音；記憶方法：老鼠摸得我們變成了鵝owl[aul]n.貓頭鷹分析：l——數(shù)字1；wo——“我”的拼音；記憶方法：我撞翻了一只貓頭鷹pig[pig]n.豬分析：pi——“屁”的拼音；g——“股”的發(fā)音首字母；記憶方法：我喜歡吃豬屁股rabbit['r?bit]n.兔子分析：ra——“拉”的諧音；bb——“爸爸”的拼音首字母；it——它記憶方法：兔子拉著爸爸給它講故事seal[si:l]n.海豹分析：sea——海；l——“撈”的拼音首字母；記憶方法：從海里撈起一只海豹sheep[?i:p]n.綿羊分析：she——她；ep——“鵝皮”的拼音首字母；記憶方法：她給綿羊穿上一身鵝皮snail[sneil]n.蝸牛分析：s——形狀像蛇；nail——“奶酪”的拼音；記憶方法：蛇給蝸牛做奶酪snake[sneik]n.蛇分析：s——形狀像蛇；na——“拿”的拼音；ke——“可”樂的拼音；記憶方法：蛇拿起了一瓶可樂spider['spaid?]n.蜘蛛分析：sp——“蛇皮”的拼音首字母；de——“的”的拼音；r——“人”的拼音首字母；記憶方法：這個(gè)披上了蛇皮的人正準(zhǔn)備捉蜘蛛。squirrel['skwir?l]n.松鼠分析：squ——“死去”的拼音首字母；i——形狀像蠟燭；rr——形狀像草；el——“惡狼”的拼音首字母；記憶方法：松鼠死去的時(shí)候會(huì)用蠟燭點(diǎn)燃很多草，避免被惡狼吃掉tiger['taig?]n.老虎分析：ti——“踢”的拼音；ge——“個(gè)”的拼音；r——“人”的拼音首字母；記憶方法：老虎踢倒了一個(gè)人wolf[wulf]n.狼分析：wo——“我”的拼音；lf——“路費(fèi)”的拼音首字母；記憶方法：我拿了些路費(fèi)給狼Foodanddrink(飲食)apple['?p?l]n.蘋果分析：a——“一個(gè)”；pp——“婆婆”拼音首字母；le——“了”的拼音；記憶方法：一個(gè)婆婆給了我很多蘋果banana[b?'nɑ:n?]n.香蕉分析：ba——“爸”的拼音；na——“拿”的拼音；記憶方法：這些香蕉很好吃，爸爸拿了又拿bread[bred]n.面包分析：b——“不”的拼音首字母；read——讀;記憶方法：不要邊讀書邊吃面包butter['b?t?]n.黃油分析：but——但是；te——“特”的拼音；r——“熱”的拼音首字母；記憶方法：但是，我特別喜愛熱的黃油（奶油）cheese[t?i:z]n.干酪分析：che——“車”的拼音；e——“鵝”；se——“蛇”的近似拼音；記憶方法：一車用來喂鵝的干酪都被蛇吃掉了chicken['t?ikin]n.小雞分析：chi——“吃”的拼音；c——“草”的拼音首字母；ken——“肯”的拼音；記憶方法：小雞吃了草就變成肯德雞了cake[keik]n.蛋糕分析：ca——“茶”的諧音；ke——“渴”的拼音；記憶方法：吃完蛋糕要喝茶，否則會(huì)口渴coffee['k?fi]n.咖啡分析：c——“吃”的首字母；o——形狀像雞蛋；ff——形狀像拐杖；ee——兩只“鵝”的拼音；記憶方法：兩只拄著拐杖的鵝邊吃雞蛋邊喝咖啡chips[t?ips]n.薯片分析：chi——“吃”的拼音；ps——“菩薩”的拼音首字母；記憶方法：一個(gè)愛吃薯片的菩薩egg[eg]n.雞蛋分析：e——“鵝”的拼音；gg——“哥哥”的拼音首字母；記憶方法：鵝哥哥下了個(gè)雞蛋ice[ais]n.冰分析：“愛死”的諧音；記憶方法：在夏天，我會(huì)愛死冰塊的。meat[mi:t]n.肉分析：m——“媽”的拼音收字母；eat——吃；記憶方法：媽媽每餐都要吃肉milk[milk]n.牛奶分析：mi——“米”的拼音；lk——“立刻”的拼音首字母；記憶方法：把米加入水中立刻就成了牛奶juice[d?u:s]n.汁液分析：ju——“鋸”的拼音；ice——冰；記憶方法：鋸掉的冰都化成了汁液orange['?rind?]n.橘子、橙子分析：o——形狀像圓形；rang——“讓”的拼音；e——“鵝”的拼音；記憶方法：這個(gè)圓圓的橙子就讓給鵝吃吧pear[p??]n.梨子分析：p——“劈”的拼音首字母；ear；記憶方法：劈開耳朵，看到了一只梨子plum[pl?m]n.李子分析：p——“鋪”的拼音首字母；lum——“路面”的拼音；記憶方法：把很多李子鋪在路面上potato[p?'teit?u]n.土豆分析：p——“婆”的拼音首字母；ta——“他”的拼音；to——“托”的諧音；記憶方法：婆婆的土豆被他托走了rice[rais]n.大米分析：r——形狀像小草；ice——冰；記憶方法：小草放在冰上都變成了大米sweet[swi:t]n.糖果分析：s——形狀像蛇；we——我們；et——“額頭”的拼音首字母；記憶方法：蛇爬到我們的額頭上吃糖果steak[steik]n.(供煎烤的)肉分析：s——形狀像蛇；tea——茶；k——“烤“的拼音首字母；記憶方法：蛇用茶水來烤肉straw[str?:]n.草分析：str——“石頭人”的拼音首字母；a——一個(gè)；w——形狀像釘耙；記憶方法：石頭人用一個(gè)釘耙來鋤草sugar['?ug?]n.糖分析：su——“叔”的近似拼音；g——形狀像數(shù)字9；a——“一”；r——形狀像小草；記憶方法：叔叔用9顆糖來跟我換一棵草tomato[t?'mɑ:t?u,t?'meit?u]n.西紅柿分析：“他媽頭”的諧音；記憶方法：他媽的頭像西紅柿或媽在兩頭中間像西紅柿(to—ma–to)tea[[ti:]]n.茶分析：te——“特”的拼音；a——“一”；記憶方法：這是非常特別的一杯茶vegetable['ved?it?bl]n.蔬菜分析：v——希臘字母“五”；e——“鵝”的拼音；ge——“各”的拼音；table——桌子；記憶方法：五只鵝把各自的蔬菜都拿到桌面上來一塊吃water['w?:t?]n.水分析：wa——“挖”的拼音；te——“特”；r——“熱”的拼音首字母；記憶方法：我挖出來的水特別熱Clothes(服裝)cap[k?p]n.帽子分析：ca——貓（cat）的近似拼寫；p——“爬”的拼音首字母；記憶方法：貓爬到了我的帽子上dress[dres]n.衣服分析：dr——“大人”的拼音首字母；e——“鵝”的拼音；ss——形狀像兩條蛇；記憶方法：大人讓這只鵝去給兩條蛇穿衣服jacket['d??kit]n.短上衣,夾克衫分析：ja——“家”的諧音；ck——“刺客”的拼音首字母；et——“額頭”的拼音首字母；記憶方法：我家來了一個(gè)刺客，他的額頭上綁了一件短上衣/夾克衫jeans[d?i:nz]n.牛仔褲分析：je——“饑餓”的拼音首字母；an——“一個(gè)”；s——形狀像蛇；記憶方法：饑餓的一條蛇吃掉了我的牛仔褲shirt[??:t]n.襯衫分析：shir——“詩人”的拼音；t——形狀像傘；記憶方法：詩人喜歡把襯衫放在傘前面shoe[?u:]n.鞋分析：she——她；o——圓圓的；記憶方法：她喜歡穿圓圓的鞋子uniform['ju:nif?:m]n.制服分析：uni——“有你”的諧音；for——為了；m——“媽”字的拼音首字母；記憶方法：制服上有你為媽媽爭光的標(biāo)記sock[s?k]n.短襪分析：so——如此；ck——“刺客”的拼音首字母；記憶方法：穿著如此短襪的刺客skirt[sk?:t]n.裙子分析：skirt——襯衫（shirt）的近似拼寫；k——“可”的拼音首字母；記憶方法：男孩穿襯衫，女孩穿可愛的裙子；tie[tai]n.帶子，領(lǐng)帶分析：tie——“鐵”的拼音；記憶方法：用鐵做成的領(lǐng)帶trousers['tra?z?z]n.褲子分析：t——“他”的拼音首字母；rou——“肉”的拼音；se——“色”的拼音；rs——“熱死”的拼音字母；記憶方法：他穿著一條肉色的褲子感覺熱死了Thehouse(房屋)bath[bɑ:θ]n.沐浴分析：ba——“爸”的拼音；th——“痛恨”的拼音字母；記憶方法：爸爸痛恨沐浴bed[bed]n.床分析：bed字母組合的形狀就像一張床；記憶方法：bed外形像床chair[t???]椅子分析：ch——“長”的拼音首字母；air——空氣；記憶方法：我坐在長長的椅子呼吸空氣clock[kl?k]時(shí)鐘分析：c——“聰”的拼音首字母；lo——數(shù)字10；ck——“刺客”的拼音首字母；記憶方法：聰明的時(shí)鐘嚇跑了10個(gè)刺客curtains['k?:ten]窗簾分析：cu——“初”的諧音；r——“人”的拼音；tains——形似trains（火車）；記憶方法：初次坐火車的人找不到車上的窗簾door[d?:,d??]門分析：do——做；or——或者還是；記憶方法：這樣的大門你到底做還是不做？floor[fl?:,fl??]地板分析：f——“佛”的拼音首字母；loo——數(shù)字100；r——草；記憶方法：這個(gè)地板是如來佛用100棵小草變成的。garden['gɑ:dn]花園分析：g——“哥”的拼音首字母；ar——“一人”的拼音首字母；den——“等”的諧音；記憶方法：哥哥和一個(gè)人在花園里等你hall[h?:l]會(huì)堂，禮堂分析：h——外形像椅子；all——全部；記憶方法：禮堂里的椅子全都不見了house[haus]房子分析：hou——“猴”的拼音；s——外形像蛇；e——外形像鵝；記憶方法：房子里有一只猴子在跟蛇與鵝搏斗kitchen['kit?in]廚房分析：ki——小孩（kid）的近似拼寫；t——外形像傘；chen——“陳”的拼音；記憶方法：小孩把雨傘放在了陳太太的廚房里lamp[l?mp]燈分析：l——數(shù)字1；am——是；p——“破”的拼音首字母；記憶方法：這一盞燈是破的light[lait]光，日光分析：li——“梨”的拼音；gh——“光環(huán)”拼音的首字母；t——“停”的拼音首字母；記憶方法：在日光下，這個(gè)梨子像罩了光一樣不停地閃爍mirror['mir?]鏡子分析：mirror——“迷人”的諧音；rr---“人”；or——或者；記憶方法：這些鏡子或者迷人picture['pikt??]畫，圖分析：pic——豬（pig）的近似拼寫；tu——“兔”；re——“熱”的拼音；記憶方法：一只豬畫的兔子圖成了熱門畫table['teibl]桌子分析：ta——“他”的拼音；b——“搬”的拼音首字母；le——“了”；記憶方法：他搬來了一張桌子window['wind?u]窗戶分析：win——贏；dow——都（dou）的近似拼音；記憶方法：我贏的錢都用來買窗戶了Thetown(城鎮(zhèn))bank[b??k]銀行分析：ban——“辦”的拼音；k——“卡”；記憶方法：辦卡請(qǐng)到銀行church[t??:t?]教堂分析：chur——“出入”的拼音；ch——“車”的拼音首字母；記憶方法：神父出入教堂的時(shí)候都是開車的hospital['h?spitl]醫(yī)院分析：ho——“猴”的諧音；s——“死”的拼音首字母；pi——“劈”的拼音；tal——“頭”諧音；記憶方法：猴子死了之后醫(yī)院劈開了它的頭museum[mju(:)'zi?m]博物館分析：muse——“木蛇”的近似拼音；um——“有名”的諧音；記憶方法：博物館里的那條木蛇非常有名park[pɑ:k]公園分析：pa——“怕”的拼音；r——“人”的拼音首字母；k——“看”的拼音首字母；記憶方法：在公園里談戀愛的時(shí)候害怕別人看見police[p?'li:s]警察分析：po——“婆”的拼音首字母；li——“梨”的拼音；ce——“車”的諧音；記憶方法：婆婆賣梨的車被警察拉走了post[p??st]郵局分析：po——“婆”的拼音；st——“石頭”的拼音首字母；記憶方法：婆婆到郵局去寄一個(gè)石頭road[r?ud]路；分析：ro——“肉”的諧音；ad——“阿弟”的拼音首字母；記憶方法：肉都讓阿弟丟到路上了shop[??p]商店分析：sh——“是”的拼音首字母；o——圓形；p——外形紅旗；記憶方法：商店里賣的是圓圓的紅旗street[stri:t]街分析：st——“石頭”的拼音首字母；re——“熱”的拼音；et——“額頭”的拼音首字母；記憶方法：街上的石頭熱得我們額頭發(fā)燙town[taun]城鎮(zhèn)分析：town——“糖”的諧音；記憶方法：歡迎到我們的城鎮(zhèn)來買糖traffic['tr?fik]交通分析：tr——“鐵人”的拼音首字母；a——一個(gè)；ff——“狒狒”的拼音首字母；ic——“IC”卡；記憶方法：鐵人把一只狒狒的交通ic卡給搶走了Meansoftransport(交通工具)ambulance['?mbjul?ns]救護(hù)車分析：讀音近似“俺不能死”；記憶方法：有個(gè)人在救護(hù)車?yán)锎蠛埃喊巢荒芩溃ike[baik]自行車分析：bi——“筆”的拼音；ke——“可”的拼音；記憶方法：我用筆可以畫出一輛自行車boat[b?ut]船分析：bo——近似數(shù)字60；at——在；記憶方法：60個(gè)人都擠在一條小船上bus[b?s]公共汽車分析：bu——“不”的拼音；s——外形像蛇；記憶方法：坐公共汽車是不允許帶蛇的car[kɑ:]小汽車分析：ca——“擦”的拼音；r——“人”的拼音首字母；記憶方法：小汽車擦了那個(gè)人一下plane[plein]飛機(jī)分析：pl——“漂亮”的拼音首字母；an——一；e——“鵝”的拼音；記憶方法：漂亮的飛機(jī)上有一只鵝ship[?ip]船分析：shi——“是”的拼音；p——“瓶”的拼音首字母；記憶方法：這條船是用瓶子做成的train[trein]火車分析：tr——“鐵人”的拼音首字母；a——一；in——在里面；記憶方法：鐵人坐在一輛火車?yán)锩鎡ruck[tr?k]卡車分析：tru——“跳入”的拼音；ck——“刺客”的拼音首字母；記憶方法：我跳入一輛卡車?yán)锶プ反炭蚑hebeach(海灘)beach[bi:t?]沙灘分析：b——近似數(shù)字6；e——“鵝”拼音；a——一；ch——“吃”的拼音首字母；記憶方法：6只鵝把一個(gè)沙灘上的沙子都吃光了mask[mɑ:sk]面具分析：ma——“媽”的拼音；sk——“思考”的拼音首字母；記憶方法：媽媽喜歡戴著面具思考sea[si:]海洋分析：s——外形像蛇；e——“鵝”的拼音；a——“一”；記憶方法：蛇和鵝一起跳進(jìn)了海洋shells[shells]貝殼分析：she——她；ll——近似數(shù)字11；s——外形像蛇；記憶方法：她送了11個(gè)貝殼給蛇Thebody(身體)臉上：7個(gè)hair[h??]頭發(fā)分析：h——外形像椅子；air——頭發(fā)；記憶方法：把頭發(fā)放在椅子上讓它呼吸新鮮空氣eye[ai]眼睛分析：ee——外形像眼睛；y——外形像鼻子；記憶方法：鼻子旁邊的兩只眼睛nose[n?uz]鼻子分析：no——沒有；se——“蛇”諧音；記憶方法：我的鼻子里面沒有蛇mouth[mauθ]嘴巴分析：mo——“抹”的拼音；u——“油”的諧音；th——“天河”的拼音首字母；記憶方法：抹在嘴巴上的油就像天河一樣閃亮tooth[tu:θ]牙齒分析：tooth——“吐死”的諧音；記憶方法：我要用牙齒吐死你ear[i?]耳朵分析：e——“鵝”的拼音；a——“一”；r——“人”的拼音首字母；記憶方法：這只鵝吃了一個(gè)人的耳朵face[feis]臉分析：fa——“發(fā)”的拼音；ce——“車”的近似拼音；記憶方法：我發(fā)現(xiàn)那輛車上有一張熟悉的臉?biāo)闹?個(gè)arm[ɑ:m]臂分析：arm——“阿門”的諧音；記憶方法：用手臂在面前劃十字，“阿門”！hand[h?nd]手分析：han——“汗”的拼音；d——“滴”拼音首字母；記憶方法：很多汗珠從手上滴了下來finger['fi?g?]手指分析：f——外形像拐杖；ing——“鷹”的諧音；er——“耳”的諧音；記憶方法：手指捏著拐杖去打鷹的耳朵leg[leg]腿分析：le——“了”的拼音；g——近似數(shù)字9；記憶方法：這個(gè)人的腿斷成了9塊knee[ni:]膝蓋分析：k——“靠”的拼音首字母；n——外形像門；ee——外形像兩只鵝；記憶方法：膝蓋壓扁了靠在門上的兩只鵝foot[fut]腳分析：fo——“佛”的拼音；ot——“嘔吐”的拼音首字母；記憶方法：佛的腳斷了，疼得他不停地嘔吐。toe[t?u]腳趾分析：to——到；e——“鵝”的諧音；記憶方法：腳趾長到了鵝的頭上Colors(顏色)（七彩：紅橙黃綠藍(lán)褐紫）color['k?l?]——顏色分析：co——可樂（cola）的簡寫；lo——像數(shù)字10；r——外形像小草；記憶方法：讓我們用可樂來給這10棵小草涂上顏色吧。red[red]紅色；紅色的分析：re——“熱”的拼音；d——“的”字的拼音首字母；記憶方法：紅色是一種很熱的顏色orange['?rind?]橙色；橙色的分析：o——外形圓圓的；rang——“讓”的意思；e——“鵝”的發(fā)音；記憶方法：這個(gè)圓圓的橙子就讓給鵝吃吧yellow['jel?u]黃色；黃色的分析：ye——“爺”的拼音；llo——近似數(shù)字110；w——“巫”婆的拼音首字母；記憶方法：爺爺打110報(bào)警請(qǐng)求抓捕黃色的巫婆green[gri:n]綠色；綠色的分析：gr——“工人”的拼音首字母；ee——“鵝鵝”的拼音；n----“你”的拼音；記憶方法：工人抱來了兩只綠色的鵝給你blue[blu:]藍(lán)色；藍(lán)色的分析：b——“半”的拼音首字母；lu——“路”的拼音；e——“鵝”的拼音記憶方法：半路殺出了一只藍(lán)色的鵝。brown[braun]褐色；褐色的分析：br——“別人”的拼音首字母；own——自己的；記憶方法：別人的彩色不如自己的褐色purple['p?:pl]紫色；紫色的分析：pur——“仆人”的拼音；ple——“跑了”的拼音；記憶方法：仆人偷了一只紫色的鵝跑了。grey[grei]灰色；灰色的分析：gr——“狗肉”的拼音首字母；ey——“鱷魚”的拼音首字母；記憶方法：拿這些狗肉去喂那條灰色的鱷魚pink[pi?k]粉紅色；粉紅色的分析：p——“瓶”的拼音首字母；ink——墨水；記憶方法：這瓶墨水是粉紅色的black[bl?k]黑色；黑色的分析：bla——“不拉”的拼音；ck——“刺客”的拼音首字母；記憶方法：我的黑色出租車是絕對(duì)不會(huì)拉刺客的white[(h)wait]白色；白色的分析：whi——為何（why）的近似拼寫；te——“天鵝”的拼音首字母；記憶方法：為何天鵝都是白色的？Weekdays星期（記憶故事：一周的學(xué)校生活感受）Monday['m?ndi,'m?ndei]星期一分析：mon——“磨難”的拼音首字母；記憶方法：星期一是磨難的開始Tuesday['tju:zdi]星期二分析：tu——“吐”的拼音；es——“而死”的拼音首字母；記憶方法：星期二差點(diǎn)吐血而死Wednesday['wenzdei,'wenzdi]星期三分析：we——我；d——“都”的拼音首字母；nes——“累死”的諧音；記憶方法：星期三我們都快累死Thursday['θ?:zdi]星期四分析：t——“他”的拼音首字母；hur——“忽然”的拼音；s——“死”的拼音首字母；記憶方法：星期四他忽然想去死Friday['fraidi]星期五分析：f——“飛”的拼音首字母；ri——“日”的拼音；記憶方法：星期五是放飛日Saturday['s?t?di]星期六分析：sa——“殺”的諧音；tu——“兔”的拼音；r——“肉”的拼音首字母；記憶方法：星期六可以殺兔肉吃Sunday['s?ndi]星期日分析：sun——太陽；記憶方法：星期天終于太陽升起Months十二個(gè)月份記憶（記憶故事：一個(gè)女孩的愛情經(jīng)歷）January['d??nju?ri]一月分析：“見了你”的諧音；記憶方法：一月他第一次遇見了你February['febru?ri]二月分析：fe——“非”的拼音；bruary——“不如你”的諧音；記憶方法：二月他非說別人不如你March[mɑ:t?]三月分析：“馬車”的諧音；記憶方法：三月坐三輪馬車來接你April['eipr?l]四月分析：ap——“阿婆”的拼音首字母；ril——“日歷”的拼音；記憶方法：四月私下找阿婆看日歷May[mei,me]五月分析：may——“螞蟻”拼音；記憶方法：五月在他屋里發(fā)現(xiàn)螞蟻June[d?u:n]六月分析：jun——“君”的拼音；記憶方法：六月柳樹下說他是君子July[d?u(:)'lai]七月分析：jul——“距離”的拼音；記憶方法：七月起兩人變得沒有距離August['?:g?st]八月分析：augu——“一古”的諧音；st——“試題”的拼音首字母；記憶方法：八月爸爸給他一份古老的試題September[s?p'temb?]九月分析：septem——“色貪”的諧音；ber——“吧”的諧音；記憶方法：九月舅舅才發(fā)現(xiàn)他又色又貪吧？October[?k't?ub?]十月分析：octo——“嘔吐”的諧音；ber——“吧”的諧音；記憶方法：十月開始他已變得令人嘔吐吧？November[n?u'vemb?]十一月分析：no——沒有；ver——“玩”的諧音；ber——“吧”的諧音；記憶方法：十一月已經(jīng)沒有在一起玩了吧？December[di'semb?]十二月分析：de——“底”的諧音；cem——“散”的諧音；ber——“吧”的諧音；記憶方法：到了十二月兩人徹底解散了吧？Theschool(學(xué)校)school[sku:l]學(xué)校分析：s——外形像蛇；ch——“吃”的拼音首字母；oo——像兩個(gè)雞蛋；l——像數(shù)字1；記憶方法：一條蛇在我們的學(xué)校里偷吃了兩個(gè)雞蛋和一根油條board[b?:d]板分析：bo——“伯”的拼音；a——一個(gè)；r——“人”的拼音；d——“大”拼音首字母；記憶方法：伯讓一個(gè)人拿走了這塊大黑板chalk[t??:k]粉筆分析：cha——“插”的拼音；lk——“路口”的拼音首字母；記憶方法：我拿了一個(gè)巨大的粉筆插在路口class[klɑ:s]班級(jí)分析：c——“吃”的拼音首字母；la——“拉”的拼音；ss——外形像兩條蛇；記憶方法：我吃完早餐后就拉著兩條蛇到班級(jí)上課去了China['t?ain?]分析：chi——“吃”的拼音；na——“拿”的拼音；記憶方法：很多外國人到中國來又吃又拿Chinese['t?ai'ni:z]中國人分析：chi——“吃”的拼音；ne——“那”的諧音；se——“蛇”的諧音；記憶方法：很多中國人喜歡吃那種蛇desk[desk]書桌分析：de——“得”的拼音；sk——“松開”的拼音首字母；記憶方法：我得到一個(gè)新書桌后就再也不松開了clean[kli:n]清潔的分析：cle——“錯(cuò)了”的拼音；an——一個(gè)；記憶方法：我錯(cuò)了，我是一個(gè)不愛清潔的人English['i?gli?]英國人分析：eng——“英”的諧音；lish——“歷史”的拼音；記憶方法：英國人很喜歡自己英國的歷史story['st?:ri]故事分析：st——“石頭”的拼音首字母；o——外形像太陽；ry——“容易”的拼音首字母；記憶方法：這個(gè)石頭是從太陽上來的，要了解它的故事可不容易history['hist?ri]歷史分析：his——他的；tory——故事（story）的近似拼寫；記憶方法：他的故事成為了歷史。lecture['lekt??]演講分析：le——“樂”的拼音；c——外形像月亮；tu——“兔”的拼音；re——“熱”的拼音；記憶方法：嫦娥很快樂地在月亮上抱著一只兔子進(jìn)行熱情的演講lesson['lesn]功課分析：le——“樂”的拼音；ss——外形像兩條蛇；on——上面；記憶方法：快樂的兩條蛇趴在桌子上做功課Math[m?θ]數(shù)學(xué)分析：ma——“媽”的拼音；th——“圖畫”的拼音首字母；記憶方法：媽媽教我用圖畫來學(xué)數(shù)學(xué)monitor['m?nit?]班長分析：mo——“摸”的拼音；ni——“你”的拼音；t——外形像傘；or——或者；記憶方法：摸一下你的傘或許能當(dāng)上班長music['mju:zik]音樂分析：mu——“母”的拼音；si——“死”的拼音；c——外形像月亮；記憶方法：母親死的時(shí)候月亮上響起了音樂P.E(PhysicalEducation縮寫)體育分析：pe——“胖鵝”的拼音首字母；記憶方法：一只胖鵝在上體育課office['?fis]辦公室；事務(wù)所分析：off----關(guān)i----煙ce----廁所記憶方法：在辦公室要關(guān)掉煙（滅煙），上廁所才可以抽。paper['peip?]紙分析：pa——“怕”的拼音；pe——“胖鵝”的拼音首字母；r——外形像小草；記憶方法：我害怕胖鵝把小草弄到我的紙上ground[gra?nd]地面分析：grou——“狗肉”的拼音；nd——“泥地”的拼音首字母；記憶方法：有很多狗肉在這個(gè)泥地地面上bell[bel]鈴分析：be——“是”的意思；ll——近似數(shù)字11；記憶方法：鈴響了，是11點(diǎn)boy[b?i]男孩分析：bo——“伯”；y——“牙”的拼音首字母；記憶方法：老伯的牙齒沒了就會(huì)像男孩campus['k?mp?s]校園分析：cam——“查明”的諧音；pus——“樸素”的拼音；記憶方法：我們需要查明，在校園里，誰的穿著最樸素girl[g?:l]女孩分析：g——近似數(shù)字9；i——外形像蠟燭；rl——“熱烈”的拼音首字母；記憶方法：這個(gè)女孩一口氣吹滅了9只蠟燭，人們給她熱烈的掌聲gate[geit]大門分析：g——“哥”的拼音首字母；ate——“eat（吃）”的過去式；記憶方法：哥哥在大門口吃東西teacher['ti:t??]老師分析：tea——茶；che——“車”的拼音；r——“肉”的拼音首字母；記憶方法：我們要給老師倒茶，還要送他上車，再送他一塊肉Acions(行為)bake[beik]烤分析：bake——“罷課”的諧音；記憶方法：我們要罷課回去烤蛋糕break[breik]休息分析：br——“不讓”的拼音首字母；ea——吃（eat）的近似拼寫；k——“看”的拼音首字母；記憶方法：不讓他吃、不讓他休息，要看好他。build[bild]建筑分析：bu——“不”的拼音；ild——老人（old）的近似拼寫；記憶方法：不要讓老人來參加這種艱苦的建筑工作bend[bend]彎曲分析：ben——“本”的拼音；d——“的”字的拼音首寫；記憶方法：這個(gè)本子是彎曲的climb[klaim]爬分析：c——外形像月亮；li——“梨”的拼音；mb——“面包”的拼音首字母；記憶方法：我們爬上月亮吃梨和面包c(diǎn)atch[k?t?]捕捉分析：cat——貓；ch——“吃”的拼音；記憶方法：貓捉住老鼠然后吃掉clap[kl?p]拍手分析：cl——“粗魯”的拼音首字母；ap——“阿婆”的拼音首字母；記憶方法：這個(gè)粗魯?shù)陌⑵畔矚g拍手close[kl?uz]關(guān)閉分析：c——外形像月亮；lose——失去；記憶方法：月亮失去光芒后就關(guān)閉了cry[krai]哭分析：cr——“超人”的拼音首字母；y——外形像樹杈；記憶方法：超人坐在樹杈上哭dream[dri:m]做夢分析：dr——“敵人”的拼音首字母；e——“鵝”的拼音；am——是記憶方法：敵人想吃鵝簡直是在做夢dance['dɑ:ns]——跳舞、舞蹈分析：dan——“蛋”的拼音；ce——“廁”的拼音；記憶方法：雞蛋在廁所里面跳舞。driver['draiv?]司機(jī)分析：d——“大”的拼音首字母；river——河；記憶方法：司機(jī)開車掉進(jìn)了一條大河drink[dri?k]喝分析：dr——“大人”的拼音首字母；ink——墨水；記憶方法：大人很愛喝墨水eat[i:t]吃分析：e——“鵝”的拼音；a——“一”；t——外形像傘；記憶方法：鵝拿著一把傘在吃fly[flai]飛分析：f——外形像拐杖；ly——“老鷹”的拼音首字母；記憶方法：拐杖上飛來了一只老鷹hide[haid]躲藏分析：hi——“害”的諧音；de——“得”字的拼音；記憶方法：他害得我躲藏起來jump[d??mp]跳躍分析：ju——“舉”的拼音；mp——“名片”拼音首字母；記憶方法：我舉著名片不停地跳躍listen['lisn]聽分析：lis——“歷史”的拼音；ten——十；記憶方法：歷史課就算聽10遍也不會(huì)厭煩knock[n?k]敲擊分析：k——“客”的拼音首字母；no——沒有；ck——“刺客”拼音首字母；記憶方法：這個(gè)客人并沒有敲擊那個(gè)刺客open['?up?n]打開分析：o——外形圓圓的；pen——鋼筆；記憶方法：我把這支圓圓的鋼筆打開了pull[pul]拉分析：pu——“撲”的拼音；ll——外形像筷子；記憶方法：撲過去，把這雙筷子拉住。read[rid]閱讀分析：re——“熱”的拼音；d——“的”字的拼音首字母；記憶方法：天氣很熱的時(shí)候，弟不喜歡閱讀。roar[r?:]吼叫分析：ro——“肉”的諧音；a——一個(gè)；r——“人”的拼音首字母；記憶方法：這些肉被一個(gè)人偷走了，急得我大聲吼叫。run[