【北京專用】中考二輪復(fù)習(xí)：病句專項(xiàng)訓(xùn)練

【北京專用】中考二輪復(fù)習(xí)：病句專項(xiàng)訓(xùn)練1.考點(diǎn)精講課標(biāo)與教材對(duì)修改病句這一考點(diǎn)的相關(guān)要求是:1.辨析并判斷句子的正誤;2.從成分殘缺、搭配不當(dāng)、語(yǔ)序不對(duì)、結(jié)構(gòu)混亂等方面有側(cè)重地修改病句;3.修改習(xí)作中有明顯錯(cuò)誤的詞句;4.在語(yǔ)段中找出病句進(jìn)行修改;5.用符號(hào)修改有語(yǔ)病的句子。修改病句以改通順、改正確為原則,不作語(yǔ)言修飾,不變句子原意.題型以選擇題為主。正確把握句子結(jié)構(gòu)，了解常見(jiàn)病句類型及修改方法是基本的應(yīng)對(duì)策略。復(fù)習(xí)中要特別注意成分殘缺、搭配不當(dāng)、語(yǔ)序不對(duì)、結(jié)構(gòu)混亂四個(gè)方面的語(yǔ)病。2.考點(diǎn)解讀在練習(xí)中，要想快速準(zhǔn)確地辨析出句子是否有語(yǔ)病，我們可以巧用以下幾種方法：1.特別關(guān)注法在辨析句子是否有語(yǔ)病時(shí)，首先應(yīng)特別關(guān)注句中的一些特殊之處，如關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)、否定詞、介詞、數(shù)量詞、兩面詞、并列短語(yǔ)等，從而快速診脈，找出病因。（1）關(guān)注關(guān)聯(lián)詞。句中如果有關(guān)聯(lián)詞，可能會(huì)出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)、位置不當(dāng)、層次顛倒或強(qiáng)加關(guān)聯(lián)詞等毛病。（2）關(guān)注否定詞。句子含有否定詞時(shí)，要考慮是否誤用多重否定。（3）關(guān)注介詞。句子以介詞開(kāi)頭，要考慮句子是否缺主語(yǔ)。常見(jiàn)的主語(yǔ)殘缺的句式有：通過(guò)（經(jīng)過(guò)/由于/為了）……使（才使/致使/讓/令/給/為）。（4）關(guān)注數(shù)詞。句子有數(shù)詞，要考慮是否前后矛盾或有沒(méi)有歧義。（5）關(guān)注兩面詞。句中有“能否”“是否”“優(yōu)劣”“好壞”“成敗”“能不能”“榮辱”“興衰”等肯定與否定、正面與反面相疊的詞語(yǔ)時(shí)，要考慮一面和兩面是否搭配。例如我們?cè)诒嫖觥暗淅?”中的A項(xiàng)時(shí)，可采用此法，先關(guān)注兩面詞“能否”，發(fā)現(xiàn)它與前面的“勝利”屬于兩面與一面搭配不當(dāng)，應(yīng)刪掉“能否”則可搭配得當(dāng)。（6）關(guān)注并列短語(yǔ)。句子有并列短語(yǔ)做句子成分時(shí)，要考慮是否完全搭配、并列成分之間有交叉或包容關(guān)系、邏輯語(yǔ)序不當(dāng)?shù)?。?？歼壿嬚Z(yǔ)序有：①先“搜集”再“整理”②先“面對(duì)”再“戰(zhàn)勝”

③先“完善”再“推動(dòng)”

④先“重視”再“發(fā)展”

⑤先“警示”再“懲戒”

⑥先“審議”再“通過(guò)”⑦先“宣傳”再“整治”

⑧先“發(fā)現(xiàn)”再“解決”

⑨先“研究”再“闡釋”

⑩先“了解（調(diào)查）”再“研究”

?先“生產(chǎn)”再“銷售”后“使用”

?先“閱讀（聆聽(tīng)）”再“討論”

?先“推舉”再“討論”后“表決”

?先“認(rèn)識(shí)”再“管理”后“把握”（7）關(guān)注固定句式。句子有時(shí)會(huì)出現(xiàn)將兩種固定句式雜糅在一起的現(xiàn)象，導(dǎo)致句子結(jié)構(gòu)混亂。常見(jiàn)的雜糅句式有以下幾種：①原因是……造成的（“原因是……”或“是……造成的”）

②由于……結(jié)果（“由于……”或“……結(jié)果”）③……的原因，是因?yàn)椤ā啊脑蚴恰被颉啊且驗(yàn)椤保?/p>

④之所以……的原因（“之所以……”或“……的原因”）⑤本著……為原則（“本著……的原則”或“以……為原則”）

⑥根本在于……是關(guān)鍵（“根本在于……”或“……是關(guān)鍵”）⑦旨在以……為目的（“旨在……”或“以……為目的”）

⑧深受……所歡迎（“深受……歡迎”或“為……所歡迎”）⑨圍繞……為中心（“以……為中心”或“圍繞……”）

⑩是為了……為目的（“是以……為目的”或“是為了……”）?其目的是為了……（“其目的是……”或“是為了……”）?關(guān)鍵在于……起決定作用（“關(guān)鍵在于……”或“是……起決定作用”）2.

語(yǔ)感對(duì)照法人們?cè)趯W(xué)習(xí)語(yǔ)言和運(yùn)用語(yǔ)言的實(shí)踐中，形成了對(duì)用詞造句規(guī)則、調(diào)整語(yǔ)序以增強(qiáng)表達(dá)效果的規(guī)則、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用規(guī)則等的感性認(rèn)識(shí)，這就是語(yǔ)感。一個(gè)句子有了毛病，會(huì)與我們的語(yǔ)感不一致，使我們的感情表達(dá)不順暢。如果拿病句同語(yǔ)感一對(duì)照，就能發(fā)現(xiàn)語(yǔ)病在哪里。3.主干枝葉梳理法運(yùn)用語(yǔ)法分析的方法，先分析句子的主干部分，檢查句子的主干是否存在成分殘缺、搭配不當(dāng)?shù)惹闆r。句子的主干部分若無(wú)語(yǔ)病，再檢查局部，看修飾語(yǔ)和中心語(yǔ)之間以及修飾語(yǔ)內(nèi)部順序等是否存在語(yǔ)病。3.考點(diǎn)突破1.（2021·北京·中考真題）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．為了讓我們每一個(gè)人都能珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品，學(xué)校每年都要開(kāi)展有關(guān)禁毒知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)。B．仁遵高速路大發(fā)渠特大橋計(jì)劃2021年年底通車，建成后其寬度將是同類橋梁中世界第一的大橋。C．文化創(chuàng)意最核心的魅力，絕不僅僅在于其中蘊(yùn)含的文化力量，更在于其設(shè)計(jì)的美感、視覺(jué)的沖擊。D．我們要防范移動(dòng)支付風(fēng)險(xiǎn)，切忌不可貪圖小利，嚴(yán)防木馬病毒二維碼、虛假銀行網(wǎng)址等新型騙局?！敬鸢浮緼【解析】B.搭配不當(dāng)，“寬度”不能與“大橋”搭配，后半句應(yīng)改為：建成其將成為世界上同類型橋梁寬度第一的大橋；C.詞序顛倒，應(yīng)將“其中蘊(yùn)含的文化力量”和“其設(shè)計(jì)的美感、視覺(jué)的沖擊”交換位置；D.用詞不當(dāng)，“切忌”與“不可”搭配雙重否定表肯定，應(yīng)將“切忌”改為“切記”；故選A。2．（2021·北京·中考真題）下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．“天問(wèn)一號(hào)”攜“祝融號(hào)”著陸火星，標(biāo)志著中國(guó)航天事業(yè)取得新突破、達(dá)到新高度。B．人口政策的制定，需要考慮到每個(gè)人現(xiàn)實(shí)的生活和內(nèi)心的感受已經(jīng)成為全社會(huì)共識(shí)。C．能否建立群防群治的反詐騙機(jī)制，是治理網(wǎng)絡(luò)電信詐騙工作成功的關(guān)鍵。D．中國(guó)要達(dá)到群體免疫的目標(biāo)，需要大約10億人左右接種額冠病毒疫苗。【答案】A【解析】B.句式雜糅，應(yīng)該刪去“已經(jīng)成為全社會(huì)共識(shí)”；C.兩面對(duì)一面，應(yīng)該刪去“能否”，或者將“成功”改為“成敗”；D.“大約”與“左右”意思重復(fù)，應(yīng)該刪去其中一個(gè)；故選A。3．（2021·北京中考真題）下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．中國(guó)散裂中子工程圓滿通過(guò)國(guó)家驗(yàn)收，投入運(yùn)營(yíng)后將填補(bǔ)國(guó)內(nèi)脈沖中子應(yīng)用領(lǐng)域。B．北京國(guó)際速滑館之所以用最新環(huán)保技術(shù)制冰的原因，是因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)低碳冬奧的目標(biāo)。C．能否建立創(chuàng)新型的國(guó)家，歸根到底還是要有大批獻(xiàn)身科學(xué)、熱愛(ài)祖國(guó)的創(chuàng)新型人才。D．新修訂的《未成年人保護(hù)法》正式頒布實(shí)施，為未成年人健康成長(zhǎng)提供了法律保障?！敬鸢浮緿【解析】A.成分殘缺，“填補(bǔ)”缺少賓語(yǔ)，應(yīng)在最后加“的空白”；B.成分贅余，“之所以”表原因，與“……的原因”重復(fù)，可刪掉“的原因”；C.一面與兩面搭配不當(dāng)，前面有“能否”，后面只說(shuō)了好的一面，可把“能否”改成“要”，或者在“要有”改成“要看是否有”。故選D。4．（2021·北京·中考真題）下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．電視劇《歡樂(lè)頌》講述了五個(gè)來(lái)自不同家庭、性格迥異的女孩共同成長(zhǎng)。B．人民健康是社會(huì)文明進(jìn)步的基礎(chǔ)，是民族昌盛和國(guó)家富強(qiáng)的重要標(biāo)志。C．通過(guò)陽(yáng)光體育鍛煉，使同學(xué)們的身心達(dá)到了健康發(fā)展。D．在學(xué)習(xí)過(guò)程中我們要努力改正并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)?！敬鸢浮緽【解析】A.缺少賓語(yǔ)，可在句末加“的故事”；C.缺少主語(yǔ)，可去掉“通過(guò)”或“使”；D.語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)該把“努力改正”和“隨時(shí)發(fā)現(xiàn)”位置互換；故選B。5．（2021北京·中考真題）下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．三星堆遺址展現(xiàn)了古蜀文明從孕育、成長(zhǎng)、誕生，達(dá)到頂峰，再到衰落的過(guò)程。B．阜新市抓住京沈高鐵全面開(kāi)通的契機(jī)，全力傳遞“瑪瑙文化”“蒙古貞風(fēng)情”等文化旅游品牌。C．短視頻平臺(tái)應(yīng)加強(qiáng)管理，避免出現(xiàn)低俗無(wú)價(jià)值的作品。D．《你好，李煥英》票房超過(guò)50億，是因?yàn)樗鼏拘讶藗儗?duì)親情的向往的原因?！敬鸢浮緾【解析】A.語(yǔ)序不當(dāng)，“孕育、成長(zhǎng)、誕生”應(yīng)該調(diào)整為“孕育、誕生、成長(zhǎng)”；B.用詞不當(dāng)，把“傳遞”改為“推出”；D.句式雜糅，可去掉“的原因”；故選C。6．（2021北京·中考真題）下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（

）A．學(xué)生的心理問(wèn)題是一個(gè)復(fù)雜的計(jì)劃，它遠(yuǎn)不是搞一兩次活動(dòng)就能奏效的。B．誦讀古代優(yōu)秀詩(shī)歌，可以讓我們的心靈得到滋潤(rùn)和凈化，情感變得豐富。C．初三（1）班在本月下旬前后有一場(chǎng)重要班會(huì)，所以現(xiàn)在就要好好地準(zhǔn)備。D．欣賞文藝作品，不僅要深入到作品的意境中，更要理解文字的表層含義。【答案】B【解析】A.成分殘缺，在句首加“解決”；C.成分多余，去掉“前后”；D.語(yǔ)序不當(dāng)，將“深入到作品的意境中”與“理解文字的表層含義”位置互換；故選B。7．（2021北京中考真題）對(duì)下列病句的修改不正確的一項(xiàng)是（

）A．我們要以英雄人物為榜樣，堅(jiān)定跟黨走、聽(tīng)黨話的決心。將“跟黨走、聽(tīng)黨話”調(diào)整為“聽(tīng)黨話跟黨走”。B．通過(guò)學(xué)校組織的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，使孩子們領(lǐng)悟了文學(xué)之美。刪掉“通過(guò)”或“使”。C．我們要發(fā)展科技創(chuàng)新的作用。將“發(fā)展”改為“發(fā)揮”。D．看到盛開(kāi)的丁香花，他馬上漸漸地停住了腳步。將“盛開(kāi)”改為“綻放”?！敬鸢浮緿【解析】“馬上”與“漸漸地”相矛盾，不合邏輯，可去掉其中一個(gè)。故選D。8．（2021·北京·中考真題）沒(méi)有語(yǔ)病的句子是（

）A．今年我國(guó)重大科研項(xiàng)目取得突破性進(jìn)展，這極大地增強(qiáng)了我們的民族自信。B．通過(guò)“雜交水稻之父”袁隆平的一粒種子，使世界上成千上萬(wàn)的人告別了饑餓。C．為了校園安全，專家呼吁盡早建立干預(yù)、制止和發(fā)現(xiàn)校園欺凌行為的防控機(jī)制。D．一個(gè)人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于少年時(shí)期養(yǎng)成是好的閱讀習(xí)慣。【答案】A【解析】B．缺少主語(yǔ)，刪去“通過(guò)”或“使”；C．語(yǔ)序不當(dāng)，調(diào)整為“發(fā)現(xiàn)、干預(yù)和制止”；D．前后不照應(yīng)，在“養(yǎng)成”前加“是否”；故選A。9．（2021·北京·中考真題）下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．我省要全面加強(qiáng)森林生態(tài)文明建設(shè)，提高森林資開(kāi)發(fā)利用的效率和范圍。B．通過(guò)“師德師風(fēng)”