本科畢業(yè)論文評語

本科畢業(yè)論文評語本文是有關(guān)本科畢業(yè)論文評語，僅供參考，但愿對您有所協(xié)助，感謝閱讀。本科畢業(yè)論文答辯2、研究內(nèi)容含有現(xiàn)實性和可操作性。選題社會熱點問題，邏輯構(gòu)造嚴謹。觀點體現(xiàn)清晰，敘述全方面。語言平實簡潔，通俗易懂。在論證過程中也能較好地將專業(yè)知識原理與現(xiàn)實問題結(jié)合起來。但論據(jù)還不夠。總體上符合畢業(yè)論文規(guī)定。3、選題較具時代性和現(xiàn)實性。全文構(gòu)造安排合理。觀點體現(xiàn)基本精確。全文內(nèi)容緊緊圍繞行政管理專業(yè)規(guī)定來寫，充足體現(xiàn)出行政管理專業(yè)特色。查閱的有關(guān)資料較多。但局限性之處重要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多?？傮w上符合畢業(yè)論文規(guī)定。4、研究-------為題，充足的體現(xiàn)時代特色性。能為中國行政管理問題的解決提供參考價值。全文構(gòu)造合理，思路清晰，觀點明顯。在論證過程中能教好的將論證與案例論證結(jié)合起來。局限性之處是部分論點的論據(jù)還缺少說服力。5、以-------為題進行研究。能為解決--------的問題提供參考和借鑒作用。在全文構(gòu)造中，首先要調(diào)節(jié)基本概念提出問題，然后在對問題進行進一步的分析，最后為------提出有效的建議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色規(guī)定，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是諸多?？傮w上達成畢業(yè)論文規(guī)定。6、選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目的目的，能較好地綜合運用社會理論和專業(yè)知識。論文寫作態(tài)度認真負責(zé)。論文內(nèi)容教充足，參考的有關(guān)資料比較充足，層次構(gòu)造較合理。重要觀點突出，邏輯觀點清晰，語言體現(xiàn)流暢。但論證的深度還不夠。7、本文選題符合行政管理專業(yè)規(guī)定，又充足反映出社會現(xiàn)實的需要性。全文構(gòu)造安排合理，思路清晰，觀點對的，能較好的將行政管理專業(yè)知識與要分析論證的問題有機地結(jié)合起來。該文在寫作的過程中查閱的資料不僅充足并且與主題結(jié)合緊密。但格式欠規(guī)范，案例論證不夠。8、本文立意新穎。全文以-------為線索，結(jié)合各地的準規(guī)較全方面的分析了------的問題和因素。并針對存在的問題提出解決問題的對策。內(nèi)容論證也教科學(xué)合理。全文充足體現(xiàn)行政管理專業(yè)特色，格式規(guī)范。但創(chuàng)新點不夠。9、本文符合專業(yè)規(guī)定，反映社會熱點問題。因此，該主題的研究有助于推動我國-------的進一步發(fā)展。全文首先-------的問題，然后分析--------的因素。在此基礎(chǔ)上又分析出有關(guān)的------。全文構(gòu)造恰當(dāng)，思路清晰，觀點基本對的。10、論文思路清晰，語句通順。能較好的調(diào)查--------存在的問題。作者對于論文內(nèi)容有一定的理解和熟悉。思路清晰，層次清晰，邏輯構(gòu)造合理。觀點體現(xiàn)精確。研究原理采用恰當(dāng)。在論證過程中能有效的將專業(yè)原理與要研究的主題結(jié)合起來。個別地方論證的觀點不是很明本科畢業(yè)論文評語答辯精選優(yōu)秀：能全方面完畢畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書規(guī)定的內(nèi)容、規(guī)定;能靈活運用所學(xué)的理論知識解決設(shè)計中的問題，有獨到見解;獨立工作(查閱文獻資料、調(diào)查研究、現(xiàn)場收集資料、制訂設(shè)計方案等)能力較強，設(shè)計合理，計算成果對的，圖表清晰，體現(xiàn)精確，論文的系統(tǒng)性、邏輯性較強，行文流暢，文字簡潔;答辯時回答下列問題思路清晰、對的。答辯小組意見該生能在規(guī)定時間內(nèi)純熟、扼要地陳說論文的重要內(nèi)容，回答下列問題時反映敏捷，思路清晰，體現(xiàn)精確。答辯小組通過充足討論，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的體現(xiàn)，同意評定論文為優(yōu)秀。良：能完畢畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書規(guī)定的內(nèi)容、規(guī)定;能運用所學(xué)的理論知識解決設(shè)計中的問題;含有一定的獨立工作(查閱文獻資料、調(diào)查研究、現(xiàn)場收集資料、制訂設(shè)計方案等)能力，設(shè)計比較合理，計算成果基本對的，圖表清晰，體現(xiàn)基本精確，含有一定的條理性;答辯時回答下列問題基本對的。答辯小組意見該生能在規(guī)定時間內(nèi)比較流利、清晰地敘述論文的重要內(nèi)容，能恰當(dāng)回答與論文有關(guān)的問題。答辯小組通過充足討論，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的體現(xiàn)，同意評定論文成績?yōu)椤傲己谩薄Ｖ校耗芡戤叜厴I(yè)設(shè)計任務(wù)書規(guī)定的內(nèi)容、規(guī)定;運用所學(xué)理論知識解決設(shè)計中問題能力較差;獨立工作(查閱文獻資料、調(diào)查研究、現(xiàn)場收集資料、制訂設(shè)計方案等)能力較弱，設(shè)計重要部分基本上合理，計算成果無原則錯誤，圖表、論文基本達成規(guī)定;答辯時回答下列問題無原則性錯誤。答辯小組意見該生能在規(guī)定時間敘述論文的重要內(nèi)容，對提出的問題普通能回答，無原則錯誤。答辯小組通過充足討論，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的體現(xiàn)，同意評定論文成績?yōu)橹袡n。及格：基本能完畢畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書規(guī)定的內(nèi)容、規(guī)定;運用所學(xué)理論知識解決設(shè)計中問題能力較差;獨立工作(查閱文獻資料、調(diào)查研究、現(xiàn)場收集資料、制訂設(shè)計方案等)能力弱，設(shè)計重要部分基本上合理，計算成果無明顯錯誤，圖表、論文達成基本規(guī)定;答辯時回答下列問題無原則性錯誤。答辯小組意見該生能在規(guī)定時間內(nèi)能陳說論文的重要內(nèi)容，但條理不夠明確，對某些重要問題的回答不夠恰當(dāng)，但經(jīng)提示后能作補充闡明。答辯小組通過充足討論，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的體現(xiàn)，同意評定論文成績?yōu)榧案瘛２患案瘢翰荒芡戤叜厴I(yè)設(shè)計任務(wù)書規(guī)定的內(nèi)容、規(guī)定;不能運用所學(xué)理論知識解決設(shè)計中問題;獨立工作(查閱文獻資料、調(diào)查研究、現(xiàn)場收集資料、制訂設(shè)計方案等)能力差，設(shè)計不合理，基本概念不清，計算成果有重大錯誤，圖表、論文沒有達成基本規(guī)定;答辯時回答下列問題有原則性錯誤。本科畢業(yè)論文評語答辯優(yōu)秀優(yōu)秀(>90)該生能在規(guī)定時間內(nèi)純熟、扼要地陳說論文的重要內(nèi)容，回答下列問題時反映敏捷，思路清晰，體現(xiàn)精確。答辯小組通過充足討論，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的體現(xiàn)，同意評定論文為優(yōu)秀。良好(>=80&&該生能在規(guī)定時間內(nèi)比較流利、清晰地敘述論文的重要內(nèi)容，能恰當(dāng)回答與論文有關(guān)的問題。答辯小組通過充足討論，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的體現(xiàn)，同意評定論文成績?yōu)椤傲己谩?。中檔(>=70&&該生能在規(guī)定時間敘述論文的重要內(nèi)容，對提出的問題普通能回答，無原則錯誤。答辯小組通過充足討論，根據(jù)該生論文質(zhì)量