預(yù)防主治系列-公共衛(wèi)生-專業(yè)知識和專業(yè)實踐能力-學(xué)校衛(wèi)生

預(yù)防主治系列-公共衛(wèi)生-專業(yè)知識和專業(yè)實踐能力-學(xué)校衛(wèi)生[單選題]1.人身高的第二次突增高峰在()。A.幼兒期B.學(xué)齡期C.嬰兒期D.胎兒期E.青春期[單選（江南博哥）題]2.青春期學(xué)生身體各部的形態(tài)發(fā)育遵循的規(guī)律是()。A.向心律B.家族聚集性C.頭尾發(fā)展律D.近側(cè)發(fā)展規(guī)律E.趕上生長[單選題]3.在托幼機構(gòu)的兒童的生長發(fā)育水平比老人在家?guī)У膬和?，原因?)。A.有合理的生活作息制度B.鍛煉C.生活有規(guī)律D.飲食有節(jié)制E.睡眠好[單選題]4.人體生長速度是快慢交替進行，一生經(jīng)歷的突增高峰次數(shù)是()。A.3次B.4次C.2次D.1次E.5次[單選題]5.許多重要的器官和組織都有“關(guān)鍵生長期”。如在此期的正常發(fā)育受到干擾，這些器官或組織常會形成()。A.一時性功能障礙B.可以通過追趕上生長彌補C.一時性的缺陷D.永久性的缺陷E.隨著年齡增長可以恢復(fù)正常[單選題]6.性器官和第二性征迅速發(fā)育一般出現(xiàn)在()。A.青春期后期B.青春期中期C.青春期前期D.青春期早期E.青春期晚期[單選題]7.出現(xiàn)身高突增高峰的是()。A.青春期晚期B.青春期前期C.青春期中期D.青春期早期E.青春期后期[單選題]8.人體各組織、器官的生長模式可歸納為()。A.3類B.4類C.2類D.1類E.5類[單選題]9.衡量個體各種青春期發(fā)育征象順序的重要標(biāo)志是()。A.發(fā)育類型B.性別形態(tài)發(fā)育C.交叉現(xiàn)象D.生長突增E.突增高峰年齡[單選題]10.在嬰兒時期，粗大動作的發(fā)育程序呈現(xiàn)()。A.向心律B.家族聚集性C.頭尾發(fā)展律D.近側(cè)發(fā)展規(guī)律E.趕上生長[單選題]11.人一生中身高生長最快的階段是()。A.嬰兒期B.幼兒期C.新生兒期D.胎兒期E.童年期[單選題]12.10歲的小芬和10歲的小兵是同班同歲，兩家父母身高和家庭條件相似，但小芬身高比小兵高。正常情況下，造成身高差異的原因是()。A.女孩一般比男孩早1.5～2年進入青春期B.父母身高高C.運動D.營養(yǎng)E.經(jīng)濟情況[單選題]13.13歲女生肺活量約為男生肺活量的()。A.92%B.60%C.80%D.70%E.65%[單選題]14.男孩運動能力的快速增長一般發(fā)生在()。A.15～20歲B.20～25歲C.7～15歲D.6～10歲E.7～12歲[單選題]15.女孩的優(yōu)勢運動能力包括()。A.力量B.柔韌性C.耐力D.速度E.以上都不是[單選題]16.專業(yè)體育項目應(yīng)早些培養(yǎng)()。A.跳遠(yuǎn)B.跳高C.短跑D.鐵餅E.舉重[單選題]17.下面哪項不是缺鐵性貧血防治的內(nèi)容？()A.營養(yǎng)健康教育B.合理應(yīng)用強化含鐵食品C.合理膳食D.衛(wèi)生習(xí)慣的教育E.積極治療貧血患者[單選題]18.引發(fā)車禍的主導(dǎo)因素是()。A.健康教育不到位B.道路狀況不好C.車的質(zhì)量差D.開車的人太多E.人為錯誤[單選題]19.嬰兒的智力活動為()。A.運算性智力活動B.記憶性智力活動C.表象性智力活動D.動作性智力活動E.語言性智力活動[單選題]20.嬰兒動作發(fā)育的規(guī)律不包括()。A.由近及遠(yuǎn)B.由四肢到軀干C.由粗到細(xì)D.自上而下E.從整體到特殊[單選題]21.下列不是青春期主要表現(xiàn)的是()。A.淋巴系統(tǒng)逐漸萎縮B.出現(xiàn)第二性征C.內(nèi)臟器官體積增大D.出現(xiàn)第二次生長突增E.心理發(fā)育加快[單選題]22.WHO專家委員會建議，青春期的年齡區(qū)間為()。A.8～20歲B.10～20歲C.12～20歲D.10～18歲E.15～20歲[單選題]23.嬰兒的氣質(zhì)類型一般分為()。A.活潑型、內(nèi)向型、敏感型B.自卑型和自信型C.內(nèi)向型和外向型D.容易型和困難型E.容易型、困難型、遲緩型和混合交叉型[單選題]24.我國城市嬰幼兒死因順位中，位居前列的是()。A.寄生蟲B.圍生因素C.消化系統(tǒng)感染D.急性上呼吸道感染E.營養(yǎng)不良[單選題]25.目前醫(yī)療衛(wèi)生觀念是()。A.自助型B.社區(qū)型C.醫(yī)院型D.依賴型E.正從“依賴型”向“自助型”轉(zhuǎn)變[單選題]26.口頭語言發(fā)育的關(guān)鍵期是()。A.幼兒期B.學(xué)齡前期C.嬰兒期D.胎兒期E.學(xué)齡期[單選題]27.幼兒期口頭語言的發(fā)展特點不包括()。A.3歲是掌握詞匯數(shù)量的激增階段B.在詞匯量增加的基礎(chǔ)上，發(fā)展到能簡單敘述此前的事件C.先發(fā)聲，后用語法句法D.先表達，后理解E.讀100以內(nèi)的數(shù)[單選題]28.能決定個體實現(xiàn)的最大生長潛力的是()。A.社會環(huán)境B.遺傳C.身體素質(zhì)D.個體營養(yǎng)狀況E.家庭氛圍[單選題]29.鐵吸收率比較高的食物是()。A.木耳B.豆制品C.魚D.菠菜E.芝麻[單選題]30.兒童少年生長發(fā)育正常值的制定是()。A.通過橫斷面調(diào)查取得的測量數(shù)據(jù)，經(jīng)統(tǒng)計學(xué)處理得到的B.通過前瞻性調(diào)查取得的測量數(shù)據(jù)，經(jīng)統(tǒng)計學(xué)處理得到的C.通過普查取得的測量數(shù)據(jù)，經(jīng)計算處理得到的D.通過追蹤性調(diào)查取得的測量數(shù)據(jù)，經(jīng)統(tǒng)計學(xué)處理得到的E.通過回顧性調(diào)查取得的測量數(shù)據(jù)，經(jīng)統(tǒng)計學(xué)處理得到的[單選題]31.2歲幼兒血液中的生長激素分泌最多的時候是()。A.休息時B.玩耍時C.睡眠時D.進餐時E.聽故事時[單選題]32.男女發(fā)育曲線的交叉一般為()。A.3次B.4次C.2次D.1次E.5次[單選題]33.亞洲各國兒童與非裔和歐裔美國兒童相比，生長發(fā)育的特點是()。A.嬰幼兒開始骨齡超前B.青春期階段骨的愈合速度落后C.生長發(fā)育階段骨齡一直落后D.嬰幼兒開始骨齡落后E.青春期骨骼減慢生長[單選題]34.兒童生長發(fā)育要求優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)攝入量應(yīng)達到熱量總供應(yīng)量的比例是()。A.30%～40%B.40%～50%C.20%～30%D.10%～20%E.50%～60%[單選題]35.宏量礦物質(zhì)的作用是()。A.促進傷口愈合B.促進生物氧化C.參與糖和蛋白質(zhì)代謝D.促進造血E.維持體內(nèi)水電解質(zhì)平衡[單選題]36.下列對智力發(fā)育有決定性影響的是()。A.谷氨酸B.酪氨酸C.必需氨基酸D.早期營養(yǎng)E.色氨酸[單選題]37.體育鍛煉對呼吸功能及心血管發(fā)育的影響不包括()。A.心臟收縮力增強B.心排出量增加C.肺通氣量增加D.促進造血功能E.心率減慢[單選題]38.青春期晚期表現(xiàn)不包括()。A.性器官和第二性征迅速發(fā)育B.社會化過程加速C.骨骺融合后停止生躍D.生長速度減慢E.持續(xù)約2年[單選題]39.突增年齡指()。A.生長突增中增幅最大的一年B.青春期開始的年齡C.生長突增結(jié)束的年齡D.生長突增開始的年齡E.月經(jīng)或首次遺精的年齡[單選題]40.下列關(guān)于體育鍛煉對運動系統(tǒng)影響的說法，不正確的是()。A.可降低迷走神經(jīng)興奮性B.促進肌纖維增長變粗C.使骨骼增粗、骨骼腔增大D.可減少交感神經(jīng)張力E.使身體素質(zhì)明顯改善[單選題]41.兒童少年熱能需要和成人最大不同之處是()。A.活動量大B.排泄和分泌旺盛C.食物動力作用大D.基礎(chǔ)代謝率高E.有生長發(fā)育需求[單選題]42.兒童理想的血鉛水平為()。A.0.6μmol/LB.0.48μmol/LC.1.1μmol/LD.1.2μmol/LE.0μmol/L[單選題]43.環(huán)境雌激素對生長發(fā)育的影響不包括()。A.男性先天畸形增多B.女性月經(jīng)周期紊亂C.男性性早熟D.男性性腺發(fā)育不良E.女性后代中出生缺陷和神經(jīng)發(fā)育遲滯發(fā)生率增加[單選題]44.生長軌跡現(xiàn)象的關(guān)鍵因素是()。A.家庭因素B.學(xué)校因素C.社會因素D.遺傳因素E.心理因素[單選題]45.人一生中機械記憶力的最高峰為()。A.15歲B.18歲C.10歲D.8歲E.25歲[單選題]46.參與體內(nèi)神經(jīng)系統(tǒng)的生物氧化，促進智力發(fā)育的維生素是()。A.維生素AB.維生素DC.維生素BD.維生素CE.維生素E[單選題]47.體內(nèi)的必需微量元素是()。A.鎂B.鐵C.鉀D.鈉E.鈣[單選題]48.絕大多數(shù)生長發(fā)育指標(biāo)個體差異的原因是()。A.營養(yǎng)狀況B.社會因素C.環(huán)境因素D.遺傳因素E.遺傳和環(huán)境因素[單選題]49.調(diào)查對象的選擇要求是()。A.多選擇條件特殊的學(xué)校B.若調(diào)查內(nèi)容不涉及兒童智商，智力低下的對象可不剔除C.一般選擇社會經(jīng)濟水平較高的學(xué)校作為樣本D.需根據(jù)調(diào)查目的確定調(diào)查對象E.以上答案都不對[單選題]50.黑人軀干與下肢的比例值小于白人，白人又小于黃種人，這主要取決于()。A.體育鍛煉B.營養(yǎng)C.生活地區(qū)D.醫(yī)療條件E.種族遺傳[單選題]51.對兩個幼兒園3～5歲幼兒進行生長發(fā)育狀況調(diào)查時，需要的樣本量是()。A.3個月1組，男女各100人B.2個月1組，男女各100人C.6個月1組，男女各100人D.1歲1組，男女各100人E.1個月1組，男女各100人[單選題]52.容易出現(xiàn)心理衛(wèi)生問題的兒童氣質(zhì)類型是()。A.神經(jīng)質(zhì)B.困難型C.外向型D.內(nèi)向型E.容易型[單選題]53.兒童期常見的心理行為問題不包括()。A.情緒問題B.品行問題C.學(xué)業(yè)問題D.性變態(tài)E.不良習(xí)慣[單選題]54.學(xué)校衛(wèi)生的調(diào)查設(shè)計一般采用的抽樣方法為()。A.分層抽樣B.整群抽樣C.系統(tǒng)抽樣D.單純隨機抽樣E.分層整群隨機抽樣[單選題]55.大多數(shù)亞洲兒童成年身高矮于白種人，其主要原因是()。A.文化教育差異B.經(jīng)濟水平差異C.飲食結(jié)構(gòu)差異D.地理環(huán)境和氣候不同E.青春期骨骼加快現(xiàn)象[單選題]56.3歲男孩，父母說他總是獨自玩耍，不與父母的目光對視、也不跟他人交流；喜歡重復(fù)刻板的語言；注意力分散，愛發(fā)脾氣。根據(jù)小鑫的表現(xiàn)，初步診斷為()。A.兒童品行障礙B.兒童恐懼癥C.兒童孤獨癥D.兒童抽動障礙E.注意缺陷多動障礙[單選題]57.心理行為發(fā)育的“危險期”是()。A.學(xué)齡前期B.學(xué)齡期C.幼兒期D.嬰兒期E.青春期[單選題]58.根據(jù)你的知識，如按每公斤體重計算，出生8周的女嬰每日總熱能需要量比12歲男童每日總熱能需要量()。A.一樣B.差不多C.需要的多D.需要的少E.無法比較[單選題]59.體溫每升高1℃，基礎(chǔ)代謝率將提高()。A.11%B.13%C.8%D.6%E.17%[單選題]60.下列不是青春期獨立性和依附性矛盾表現(xiàn)的是()。A.出現(xiàn)品行問題B.千方百計尋找獨立天地C.對老師教導(dǎo)產(chǎn)生質(zhì)疑D.與家庭聯(lián)系逐漸疏遠(yuǎn)E.對父母的態(tài)度矛盾[單選題]61.生長發(fā)育評價的重要參考價值不包括()。A.評價生活環(huán)境對生長發(fā)育的影響B(tài).為選拔青少年運動員等專業(yè)人才提供科學(xué)依據(jù)C.評價營養(yǎng)狀況D.診斷生長發(fā)育障礙E.評價經(jīng)濟水平[單選題]62.下列不是兒童心理問題產(chǎn)生的主要原因的是()。A.家庭因素B.學(xué)校因素C.氣質(zhì)特征D.腦損傷E.作息習(xí)慣[單選題]63.容易產(chǎn)生“閉鎖心理”的年齡階段是()。A.學(xué)齡期B.青春期C.學(xué)齡前期D.幼兒期E.青年期[單選題]64.學(xué)齡期多發(fā)的疾病包括()。A.女童月經(jīng)異常B.慢性鼻炎C.佝僂病D.呼吸道、消化道疾病E.胃病[單選題]65.下列不是兒童少年心理健康標(biāo)準(zhǔn)的是()。A.氣質(zhì)特征好B.行為協(xié)調(diào)，反應(yīng)適度C.情緒反應(yīng)適度D.智力發(fā)展正常E.個性健全穩(wěn)定[單選題]66.《學(xué)生常見病綜合防治方案》規(guī)定的重點防治的學(xué)生常見病不包括()。A.齲齒和牙周病B.缺鐵性貧血C.腫瘤D.視力不良和近視E.營養(yǎng)不良和肥胖[單選題]67.兒童期高熱驚厥的發(fā)作數(shù)、持續(xù)時間和智力低下程度的關(guān)系是()。A.負(fù)相關(guān)B.幾何級數(shù)比例C.正相關(guān)D.沒有關(guān)系E.對數(shù)關(guān)系[單選題]68.青春期常見的心理行為問題不包括()。A.不良習(xí)慣B.精神性成癮行為C.暴力傷害D.吸煙、酗酒和濫用藥物E.自殺[單選題]69.關(guān)于近視的預(yù)防，下列說法不正確的是()。A.體育鍛煉，增加室外活動B.堅持做眼保健操C.重視讀寫衛(wèi)生D.限制近距離用眼時間E.充分矯正近視[單選題]70.青春期早熟的男孩，他的骨齡比實際年齡()。A.一樣B.無規(guī)律性C.小D.大E.無可比性[單選題]71.橫斷面調(diào)查的目的是()。A.分析因素對生長發(fā)育的長期影響B(tài).觀察發(fā)育動態(tài)C.揭示生長發(fā)育的規(guī)律D.制定生長速度正常值E.建立生長發(fā)育的正常值[單選題]72.要預(yù)防近視的發(fā)生，看電視要注意()。A.每看2小時，休息5～10分鐘B.每看2.5小時，休息5～10分鐘C.每看1.5小時，休息5～10分鐘D.每看0.5小時，休息5～10分鐘E.每看3小時，休息5～10分鐘[單選題]73.目前兒童少年意外死亡順位為()。A.電擊、溺水、車禍、跌墜等B.溺水、車禍、跌墜、電擊等C.跌墜、溺水、車禍、電擊等D.車禍、溺水、跌墜、電擊等E.溺水、跌墜、車禍、電擊等[單選題]74.預(yù)防兒童少年發(fā)生意外事故的主要措施是()。A.家長看住自己的孩子B.學(xué)校要管理好學(xué)生C.積極開展健康教育D.遠(yuǎn)離危險地方E.學(xué)生自己管好自己[單選題]75.有關(guān)齲齒預(yù)防措施，下面不正確的是()。A.乳齲不用修補B.合理營養(yǎng)和體育鍛煉C.定期口腔檢查D.加強口腔保健宣教E.藥物防齲[單選題]76.PEM的高發(fā)地區(qū)為()。A.東亞地區(qū)B.美洲地區(qū)C.北歐地區(qū)D.東歐地區(qū)E.南亞和非洲[單選題]77.近視主要的兩種情況是()。A.散光和弱視B.弱視和屈光不正C.遠(yuǎn)視和散光D.屈光性近視和軸性近視E.屈光不正和散光[單選題]78.屈光性近視是指()。A.眼軸長度正常，而晶狀體屈折力過強B.晶狀體屈折力正常，眼球前后軸過長C.視力低下D.眼睛辨認(rèn)5m以遠(yuǎn)的目標(biāo)視覺能力低于正常E.平行光線提前視網(wǎng)膜前聚焦成像，導(dǎo)致物體形象模糊不清[單選題]79.營養(yǎng)不良的主要發(fā)生原因不包括()。A.不恰當(dāng)?shù)墓?jié)食減肥B.疾病C.不良飲食習(xí)慣D.膳食攝入不足E.體育鍛煉過少[單選題]80.嬰幼兒期常見疾病不包括()。A.腫瘤B.蟯蟲病C.消化道疾病D.呼吸道疾病E.佝僂病[單選題]81.學(xué)校健康教育的根本目標(biāo)是()。A.培養(yǎng)鞏固健康行為B.改變學(xué)生行為C.樹立健康價值觀D.使學(xué)生獲得必要的衛(wèi)生知識E.預(yù)防疾病[單選題]82.學(xué)校健康教育的主要方式是()。A.教育老師B.引導(dǎo)、勸說、激勵學(xué)生C.教育家長D.強制壓服E.開展各項活動[單選題]83.根據(jù)我國研制的BMI隨年齡曲線，18歲男女青少年超重的BMI為()。A.22B.23C.21D.20E.24[單選題]84.下列不是學(xué)校健康教育意義的是()。A.學(xué)校健康教育能教給學(xué)生知識B.學(xué)生通過向成年人傳遞健康信息，促使教育效果向社會輻射C.學(xué)校健康教育影響人的整個生命周期D.受教育者群體數(shù)量龐大E.能建立學(xué)生良好的審美觀和藝術(shù)欣賞能力[單選題]85.學(xué)校健康教育的原則是()。A.明確目標(biāo)、突出重點、切合實際、富有彈性、充分動員B.明確目標(biāo)、突出重點、切合實際、正確態(tài)度、充分動員C.明確目標(biāo)、突出重點、充分準(zhǔn)備、富有彈性、充分動員D.學(xué)校重視、突出重點、切合實際、富有彈性、充分動員E.明確目標(biāo)、全力支持、切合實際、富有彈性、充分動員[單選題]86.目前學(xué)校衛(wèi)生管理體制處于從()。A.分離模式向整體模式的轉(zhuǎn)變過程B.開放模式向整體模式的轉(zhuǎn)變過程C.分離封閉模式向開放-整體模式的轉(zhuǎn)變過程D.封閉模式向整體模式的轉(zhuǎn)變過程E.封閉模式向開放模式的轉(zhuǎn)變過程[單選題]87.學(xué)校健康教育的目標(biāo)不包括()。A.轉(zhuǎn)變態(tài)度B.培養(yǎng)自我保健意識和技能C.促使學(xué)生服從D.提高認(rèn)識E.提高對疾病的防御能力[單選題]88.下列屬于兒童少年正常生活、學(xué)習(xí)的基本心理條件的是()。A.氣質(zhì)類型為容易型B.智力發(fā)展正常C.營養(yǎng)狀況良好D.腦發(fā)育正常E.有良好的作息習(xí)慣[單選題]89.從年齡分布來看，死亡率最高的是()。A.5歲組B.10歲組C.1歲組D.0歲組E.14歲組[單選題]90.預(yù)防青少年健康危險發(fā)生的內(nèi)容不包括()。A.減少青少年自殺的發(fā)生B.按照學(xué)生認(rèn)知水平，系統(tǒng)傳授心理保健知識C.高度關(guān)注吸煙、酗酒、吸毒D.以預(yù)防性病和艾滋病為重點，防止不良性行為E.加強對校園內(nèi)外暴力事件的防范力度[單選題]91.下列不屬于生活技能具體表現(xiàn)的是()。A.人際關(guān)系能力B.領(lǐng)導(dǎo)能力C.同理能力D.自我認(rèn)識能力E.調(diào)節(jié)情緒的能力[單選題]92.氟污染的危害不包括()。A.青春期發(fā)育延遲B.影響骨骼正常生長C.氟骨癥D.氟斑牙E.智力低下[單選題]93.近視眼發(fā)生的主要原因不包括()。A.姿勢不良B.愛哭C.學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重D.遺傳E.學(xué)習(xí)環(huán)境采光、照明條件差[單選題]94.生活技能是指()。A.解決特殊問題能力B.解決實際問題的能力C.野外生存能力D.日常生活能力E.人的心理社會能力[單選題]95.學(xué)校午餐需保證的營養(yǎng)素需要量占每天主要營養(yǎng)素需要量的比例是()。A.35%～40%B.40%～45%C.30%～35%D.20%～30%E.50%[單選題]96.決策能力是指()。A.保持良好人際關(guān)系的能力B.解決問題的能力C.共同協(xié)商和解決問題的能力D.正確認(rèn)識自我的能力E.能通過權(quán)衡不同選擇并考慮不同后果，以便作出正確決定的能力[單選題]97.目前的醫(yī)學(xué)模式是()。A.生物-醫(yī)學(xué)模式B.生物-社會醫(yī)學(xué)模式C.醫(yī)學(xué)模式D.生物模式E.生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式[單選題]98.藥物防齲主要使用()。A.維生素B.硅C.氯化鈉D.氟化物E.鈣制劑[單選題]99.乳齲的好發(fā)牙是()。A.下側(cè)切牙B.上中切牙C.第2乳磨牙D.第1乳磨牙E.尖牙[單選題]100.青春期是()。A.由兒童發(fā)育到青少年的過渡期B.由青少年發(fā)育到成人的過渡期C.由兒童發(fā)育到成人的過渡期D.由幼兒發(fā)育到成人的過渡期E.由兒童發(fā)育到少年的過渡期[單選題]101.合理的生活作息制度不包括()。A.充足睡眠B.體育鍛煉C.定時進餐D.足夠的戶外活動E.首先保證學(xué)習(xí)的時間[單選題]102.開展健康促進學(xué)校的任務(wù)的主要內(nèi)容不包括()。A.學(xué)校社會環(huán)境B.人際能力的培養(yǎng)C.學(xué)校物質(zhì)環(huán)境D.學(xué)校衛(wèi)生政策E.個人健康技能[單選題]103.雙生子研究提示，在決定近視發(fā)生的個體差異中受環(huán)境因素影響的比例是()。A.35%B.40%C.25%D.20%E.50%[單選題]104.社會和家庭環(huán)境因素對兒童生長發(fā)育的影響()。A.主要是文化、教育等因素的影響B(tài).主要是家庭生活方式的影響C.主要是經(jīng)濟因素的影響D.是多種因素綜合作用的影響E.主要是父母受教育情況的影響[單選題]105.學(xué)校健康教育的原則不包括()。A.切合實際B.富有彈性C.突出重點D.明確目標(biāo)E.促使服從[單選題]106.學(xué)校健康教育的根本目標(biāo)是()。A.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣B.改變學(xué)生不良行為C.樹立健康價值觀D.了解必要的衛(wèi)生知識E.預(yù)防疾病[單選題]107.追蹤性調(diào)查方法是指()。A.在一段較長時間內(nèi)，選擇有代表性的較少量對象，對幾項指標(biāo)進行連續(xù)多次的調(diào)查B.在一段較短時間內(nèi)，選擇有代表性的較少量對象，對幾項指標(biāo)進行定期的、連續(xù)多次的調(diào)查C.在一段較長時間內(nèi)，選擇有代表性的較少量對象，對幾項指標(biāo)進行定期的調(diào)查D.在一段較短時間內(nèi)，選擇有代表性的較少量對象，對幾項指標(biāo)進行一次的調(diào)查E.在一段較長時間內(nèi)，選擇有代表性的較少量對象，對幾項指標(biāo)進行定期的、連續(xù)多次的調(diào)查[單選題]108.某地區(qū)9歲男生的身高“標(biāo)準(zhǔn)”是通過以下哪個調(diào)查方法得到的？()A.半縱向調(diào)查方法B.體格測量的方法C.橫斷面調(diào)查方法D.追蹤性調(diào)查方法E.隨機調(diào)查的方法[單選題]109.橫斷面調(diào)查方法是指()。A.在較短時間內(nèi)，在一定地區(qū)范圍，選擇有代表性的對象，對幾項指標(biāo)進行的一次性大規(guī)模調(diào)查B.在某一時間內(nèi)，在一定地區(qū)范圍，選擇有代表性的對象，對幾項指標(biāo)進行的一次性大規(guī)模調(diào)查C.在較長時間內(nèi)，在一定地區(qū)范圍，選擇有代表性的對象，對幾項指標(biāo)進行的一次性大規(guī)模調(diào)查D.在相對較長時間內(nèi)，在一定地區(qū)范圍，選擇有代表性的對象，對幾項指標(biāo)進行的一次性大規(guī)模調(diào)查E.在一段時間內(nèi)，在一定地區(qū)范圍，選擇有代表性的對象，對幾項指標(biāo)進行的一次性大規(guī)模調(diào)查[單選題]110.制定調(diào)查設(shè)計時，青春發(fā)育期每組所需人數(shù)為()。A.100～150人B.150～175人C.100～175人D.150～160人E.100～180人[單選題]111.調(diào)查表一般是()。A.由社會人口學(xué)指標(biāo)、調(diào)查項目和測試記錄、調(diào)查者項目三部分組成B.由調(diào)查項目、測試記錄、調(diào)查者項目三部分組成C.由社會人口學(xué)指標(biāo)、測試記錄、調(diào)查者項目三部分組成D.由社會人口學(xué)指標(biāo)、調(diào)查項目、測試記錄三部分組成E.由調(diào)查者的一般情況、調(diào)查項目和測試記錄、調(diào)查者項目三部分組成[單選題]112.學(xué)校健康教育活動的三部分是()。A.學(xué)校教育、家庭教育、單獨教育B.引導(dǎo)、勸說、激勵C.講座、座談、聯(lián)歡D.規(guī)劃設(shè)計、實施、評價E.實驗、問卷調(diào)查、評估[單選題]113.單純性肥胖發(fā)生的主要原因是()。A.代謝紊亂B.攝食過多，缺乏運動C.內(nèi)分泌功能失調(diào)D.神經(jīng)功能失調(diào)E.營養(yǎng)攝取不均衡[單選題]114.對兒童少年進行生長發(fā)育調(diào)查時，檢測程序是()。A.可有可無的，只要調(diào)查項目能完成，并不一定要按檢測程序進行B.可以改變的C.有用，但并不是必不可少的D.順利完成調(diào)查的條件E.可以隨時改變的[單選題]115.以下指標(biāo)屬于功能發(fā)育指標(biāo)的是()。A.速度B.平衡性C.胸圍D.肌力E.頭圍[單選題]116.以下哪些指標(biāo)不反映運動能力？()A.速度B.心率C.靈敏性D.耐力E.爆發(fā)力[單選題]117.對兒童少年進行生長發(fā)育調(diào)查時，現(xiàn)場檢驗是()。A.可有可無的，只要調(diào)查項目能順利完成，并不一定非要進行現(xiàn)場檢驗B.不需要進行C.調(diào)查中質(zhì)量控制的重要環(huán)節(jié)D.可以有，但并不是必不可少的E.看情況決定[單選題]118.半縱向調(diào)查方法()。A.是追蹤性調(diào)查和橫斷面調(diào)查的混合方法B.是隨機的調(diào)查方法C.實際就是橫斷面調(diào)查方法D.實際就是追蹤性調(diào)查方法E.是普查[單選題]119.采用半縱向調(diào)查方法的主要原因()。A.此方法容易引起調(diào)查對象流失B.利用相對較短的時間，取得類似橫斷面調(diào)查相似的結(jié)果C.利用相對較短的時間，取得類似追蹤性調(diào)查相似的結(jié)果D.此方法能完全克服橫斷面調(diào)查的弱點E.此方法可以完全替代追蹤性調(diào)查方法[單選題]120.制定生長發(fā)育正常值的目的是()。A.作為評價個體、群體兒童身高、體重、胸圍發(fā)育狀況的統(tǒng)一尺度B.作為評價個體、群體兒童生長發(fā)育狀況的統(tǒng)一尺度C.評價個體生長發(fā)育狀況的統(tǒng)一尺度D.作為評價個體、群體兒童身高、體重發(fā)育狀況的統(tǒng)一尺度E.作為評價群體兒童生長發(fā)育狀況的統(tǒng)一尺度[單選題]121.對兒童少年進行生長發(fā)育調(diào)查，調(diào)查前應(yīng)對測量儀器進行()。A.精確度的校準(zhǔn)B.精度的校準(zhǔn)C.精確度、靈敏度的校準(zhǔn)D.準(zhǔn)確度的校準(zhǔn)E.靈敏度的校準(zhǔn)[單選題]122.下面哪項內(nèi)容不是缺鐵性貧血的危害？()A.影響身體狀況，但并不影響學(xué)生學(xué)習(xí)能力B.易患呼吸道、消化道疾病C.降低免疫系統(tǒng)功能D.影響體內(nèi)幾十種含鐵細(xì)胞酶的活性E.使血紅蛋白合成減少[單選題]123.對兒童少年身心發(fā)育影響最大的家庭因素是()。A.雙親文化程度B.飲食習(xí)慣C.父母的愛好D.居住條件E.父母對子女的期望[單選題]124.追蹤性調(diào)查的目的不包括()。A.建立生長發(fā)育正常值B.研究影響兒童少年生長發(fā)育的因素C.研究生長發(fā)育的規(guī)律性D.制定生長速度正常值E.觀察兒童少年生長發(fā)育動態(tài)[單選題]125.制定生長速度正常值是通過以下哪個調(diào)查方法得到的？()A.半縱向調(diào)查方法B.體格測量的方法C.橫斷面調(diào)查方法D.追蹤性調(diào)查方法E.隨機調(diào)查的方法[單選題]126.研究兒童少年生長發(fā)育規(guī)律時，應(yīng)采取的調(diào)查方法是()。A.橫斷面調(diào)查B.問卷調(diào)查C.追蹤性調(diào)查D.現(xiàn)況調(diào)查E.半縱向調(diào)查[單選題]127.下面有關(guān)“生長發(fā)育正常值”，說法不正確的是()。A.“生長發(fā)育正常值”都是暫時的B.只適用一定地區(qū)和人群C.應(yīng)每2～4年更新一次D.“生長發(fā)育正常值”都是相對的E.受生長長期變化影響[單選題]128.制定兒童少年生長發(fā)育正常值，采用均值和標(biāo)準(zhǔn)差作為正常值的劃分標(biāo)準(zhǔn)時，適用于()。A.正態(tài)分布或偏態(tài)分布的指標(biāo)B.任何分布的指標(biāo)C.必須是偏態(tài)分布的指標(biāo)D.必須是正態(tài)分布的指標(biāo)E.正態(tài)分布或大體呈正態(tài)分布的指標(biāo)[單選題]129.對兒童少年進行生長發(fā)育調(diào)查，調(diào)查的時間最好是()。A.4～7月或9～10月B.5～6月或8～10月C.5～7月或9～11月D.4～6月或8～10月E.5～6月或9～10月[單選題]130.兒童行為指導(dǎo)的成功關(guān)鍵是()。A.指導(dǎo)中應(yīng)注意循循善誘B.指導(dǎo)過程應(yīng)有計劃C.尊重兒童自己解決問題能力D.盡快建立良好醫(yī)患關(guān)系E.注意保護兒童的個人隱私共享答案題A.（患某病的人數(shù)/受檢查的總?cè)藬?shù)）×100%B.[某時期內(nèi)新發(fā)病人數(shù)/（同時期該群體的平均人數(shù)－原患病人數(shù)）]×100%C.[某月病假總?cè)藭r（節(jié)或日）數(shù)/同月授課總?cè)藭r數(shù)（節(jié)或日）數(shù)]×100%D.全學(xué)期因病缺課人口數(shù)/該學(xué)期全校學(xué)生平均數(shù)E.（某期間內(nèi)發(fā)病的例數(shù)/同時期該群體或地區(qū)的平均人數(shù)）×100%[單選題]1.某病檢出率等于()。A.（患某病的人數(shù)/受檢查的總?cè)藬?shù)）×100%B.[某時期內(nèi)新發(fā)病人數(shù)/（同時期該群體的平均人數(shù)－原患病人數(shù)）]×100%C.[某月病假總?cè)藭r（節(jié)或日）數(shù)/同月授課總?cè)藭r數(shù)（節(jié)或日）數(shù)]×100%D.全學(xué)期因病缺課人口數(shù)/該學(xué)期全校學(xué)生平均數(shù)E.（某期間內(nèi)發(fā)病的例數(shù)/同時期該群體或地區(qū)的平均人數(shù)）×100%共享答案題A.（患某病的人數(shù)/受檢查的總?cè)藬?shù)）×100%B.[某時期內(nèi)新發(fā)病人數(shù)/（同時期該群體的平均人數(shù)－原患病人數(shù)）]×100%C.[某月病假總?cè)藭r（節(jié)或日）數(shù)/同月授課總?cè)藭r數(shù)（節(jié)或日）數(shù)]×100%D.全學(xué)期因病缺課人口數(shù)/該學(xué)期全校學(xué)生平均數(shù)E.（某期間內(nèi)發(fā)病的例數(shù)/同時期該群體或地區(qū)的平均人數(shù)）×100%[單選題]2.某病發(fā)病率等于()。A.（患某病的人數(shù)/受檢查的總?cè)藬?shù)）×100%B.[某時期內(nèi)新發(fā)病人數(shù)/（同時期該群體的平均人數(shù)－原患病人數(shù)）]×100%C.[某月病假總?cè)藭r（節(jié)或日）數(shù)/同月授課總?cè)藭r數(shù)（節(jié)或日）數(shù)]×100%D.全學(xué)期因病缺課人口數(shù)/該學(xué)期全校學(xué)生平均數(shù)E.（某期間內(nèi)發(fā)病的例數(shù)/同時期該群體或地區(qū)的平均人數(shù)）×100%共享答案題A.（患某病的人數(shù)/受檢查的總?cè)藬?shù)）×100%B.[某時期內(nèi)新發(fā)病人數(shù)/（同時期該群體的平均人數(shù)－原患病人數(shù)）]×100%C.[某月病假總?cè)藭r（節(jié)或日）數(shù)/同月授課總?cè)藭r數(shù)（節(jié)或日）數(shù)]×100%D.全學(xué)期因病缺課人口數(shù)/該學(xué)期全校學(xué)生平均數(shù)E.（某期間內(nèi)發(fā)病的例數(shù)/同時期該群體或地區(qū)的平均人數(shù)）×100%[單選題]3.月病假率等于()。A.（患某病的人數(shù)/受檢查的總?cè)藬?shù)）×100%B.[某時期內(nèi)新發(fā)病人數(shù)/（同時期該群體的平均人數(shù)－原患病人數(shù)）]×100%C.[某月病假總?cè)藭r（節(jié)或日）數(shù)/同月授課總?cè)藭r數(shù)（節(jié)或日）數(shù)]×100%D.全學(xué)期因病缺課人口數(shù)/該學(xué)期全校學(xué)生平均數(shù)E.（某期間內(nèi)發(fā)病的例數(shù)/同時期該群體或地區(qū)的平均人數(shù)）×100%共享答案題A.（患某病的人數(shù)/受檢查的總?cè)藬?shù)）×100%B.[某時期內(nèi)新發(fā)病人數(shù)/（同時期該群體的平均人數(shù)－原患病人數(shù)）]×100%C.[某月病假總?cè)藭r（節(jié)或日）數(shù)/同月授課總?cè)藭r數(shù)（節(jié)或日）數(shù)]×100%D.全學(xué)期因病缺課人口數(shù)/該學(xué)期全校學(xué)生平均數(shù)E.（某期間內(nèi)發(fā)病的例數(shù)/同時期該群體或地區(qū)的平均人數(shù)）×100%[單選題]4.某病新發(fā)病率等于()。A.（患某病的人數(shù)/受檢查的總?cè)藬?shù)）×100%B.[某時期內(nèi)新發(fā)病人數(shù)/（同時期該群體的平均人數(shù)－原患病人數(shù)）]×100%C.[某月病假總?cè)藭r（節(jié)或日）數(shù)/同月授課總?cè)藭r數(shù)（節(jié)或日）數(shù)]×100%D.全學(xué)期因病缺課人口數(shù)/該學(xué)期全校學(xué)生平均數(shù)E.（某期間內(nèi)發(fā)病的例數(shù)/同時期該群體或地區(qū)的平均人數(shù)）×100%共享答案題A.橫斷面調(diào)查B.追蹤性調(diào)查C.問卷調(diào)查D.篩查E.半縱向調(diào)查[單選題]5.選擇較少量對象，在一段較長時間內(nèi)進行定期的、連續(xù)多次的調(diào)查屬于()。A.橫斷面調(diào)查B.追蹤性調(diào)查C.問卷調(diào)查D.篩查E.半縱向調(diào)查共享答案題A.橫斷面調(diào)查B.追蹤性調(diào)查C.問卷調(diào)查D.篩查E.半縱向調(diào)查[單選題]6.在較短時間內(nèi)，在一定地區(qū)范圍，選擇有代表性的對象，對幾項指標(biāo)進行的一次性大數(shù)量調(diào)查屬于()。A.橫斷面調(diào)查B.追蹤性調(diào)查C.問卷調(diào)查D.篩查E.半縱向調(diào)查共享答案題A.橫斷面調(diào)查B.追蹤性調(diào)查C.問卷調(diào)查D.篩查E.半縱向調(diào)查[單選題]7.將橫斷面和追蹤調(diào)查兩種方法