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達(dá)州外國語學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期半期測(cè)試政治試題選擇題(每題2分,共26分)1.2023年9月1日小奇和小海告別了小學(xué),成為了達(dá)州某中學(xué)的學(xué)生,也成為同班同學(xué),并經(jīng)歷了許多新鮮事,初中生活把小奇和小海帶進(jìn)一個(gè)嶄新的天地,他們倆站在一個(gè)新起點(diǎn)上。這里的“新起點(diǎn)”主要是指()A.新的學(xué)校和班級(jí)環(huán)境B.新同學(xué)和新老師
C、學(xué)生自身成長(zhǎng)的新階段D.新課程和新教材2.林林在日記中寫道:“進(jìn)入中學(xué)了,我要改掉以前的毛病,相信我一定會(huì)重新塑造一個(gè)‘我’”。林林心中的“我”(
)
①越來越有活力,會(huì)合作,能包容②越來越堅(jiān)強(qiáng),能堅(jiān)持,有韌勁
③完全擺脫依賴,拒絕他人幫助④越來越上進(jìn),敢于表達(dá),超越自我
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.列寧說:“在任何的童話中,都有現(xiàn)實(shí)的成份。”這告訴我們()
①現(xiàn)實(shí)是夢(mèng)想的基礎(chǔ)
②夢(mèng)想即使實(shí)現(xiàn)不了,也能引導(dǎo)方向
③夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)是平行線,永遠(yuǎn)無法相交
④夢(mèng)想常常會(huì)被現(xiàn)實(shí)打敗,我們不需要有夢(mèng)想A.①②B.①④C.②③D.③④4.“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!边@啟示我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)要()
A.養(yǎng)成良好的習(xí)慣B.發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣
C.采取合適的方式D.獨(dú)立思考,不斷質(zhì)疑5.當(dāng)今社會(huì),終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種生活方式。只有善于抓住和利用各種機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí),才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)。下列說法能體現(xiàn)這一理念的是(
)
①少壯不努力,老大徒傷悲②活到老,學(xué)到老
③吾生也有涯,而知也無涯④艱難困苦,玉汝于成
A.①②B.①④C.②③D.③④6.初中生小明總認(rèn)為自己長(zhǎng)得不好看,還有點(diǎn)胖,膽子又小。雖然老師總是表揚(yáng)他讀書多,心地善良,但他總覺得自己什么都不好。小明的表現(xiàn)說明他(
)
A.不能正確認(rèn)識(shí)和悅納自己
B.善于發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)
C.能用發(fā)展的眼光看待自己
D.能夠正視自己身體的變化7.俗話說好記性不如爛筆頭,在課堂上做好筆記是我們中學(xué)生的一種重要學(xué)習(xí)方法。下列關(guān)于做好課堂筆記的觀點(diǎn),其中正確的是()
①課前準(zhǔn)備、課中記錄、課后補(bǔ)充
②把老師講的全部記下來
③有選擇性的記重點(diǎn)和難點(diǎn)
④等其他同學(xué)記下來,課后借學(xué)習(xí)成績(jī)好的來抄
A.①②B.①③C.②④D.③④8.中學(xué)階段,學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。初中階段的學(xué)習(xí),包括()
①學(xué)會(huì)打網(wǎng)絡(luò)游戲②培養(yǎng)各種能力
③如何獲取知識(shí)④學(xué)習(xí)如何做人
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.有人說:“要想了解自己,最好問問別人。”對(duì)此理解正確的是()
A.他人評(píng)價(jià)有決定性意義
B.別人一定能全面客觀認(rèn)識(shí)自己
C.否定自我評(píng)價(jià),完全聽從他人評(píng)價(jià)
D.他人評(píng)價(jià)是認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子10.每個(gè)人的生活都需要友情的滋潤(rùn)?!昂?nèi)存知己,天涯若比鄰”是唐朝詩人王勃描寫友情的名句。下列選項(xiàng)中與其寓意相近的是()A.黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲 B.書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟C.勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí) D.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情11.古人云:“與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香;與不善人居,如入鮑魚之肆,久而不聞其臭”。這對(duì)我們交友的啟示是(
)A.正視自我,超越自我B.誠實(shí)守信,寬以待人C.超越崇拜,以我為主D.善交益友,遠(yuǎn)離損友12.小明和小東是好朋友,一天,小明偷偷和幾個(gè)社會(huì)青年去網(wǎng)吧,小東在合適的時(shí)機(jī)將這件事情告訴了小明的爸爸。小東這樣做,是因?yàn)樾|懂得友誼需要()A.原則去培養(yǎng) B.熱情去灌溉C.忠誠去播種 D.諒解去護(hù)理13.小閩與好朋友小福發(fā)生沖突,對(duì)此,他感到很苦惱。為了維護(hù)這段友誼,他想處理好與小福的沖突。一般來說,正確解決沖突的路徑是()①穩(wěn)定自己的情緒②達(dá)成共識(shí)③相互協(xié)商坦誠交流A.①→②→③ B.①→③→② C.②→③→① D.③→①→②簡(jiǎn)答題(共12分)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容(3點(diǎn),6分)15.友誼的特質(zhì)(3點(diǎn),6分)三、材料解析題(16題12分,17題10分,共22分)16.材料一:2022年9月5日,達(dá)州市某中學(xué)心理教師李芳為初一年級(jí)學(xué)生開啟了以“個(gè)性名片”為主題的心理團(tuán)輔活動(dòng)。課堂上,李芳老師讓孩子們分組制作自己的“個(gè)性卡片”,用不少于5條信息來表達(dá)與眾不同的自己,圖文并茂,積極正能量彰顯自己的個(gè)性。(1)孩子們制作自己的“個(gè)性卡片”是通過什么方式來認(rèn)識(shí)自己的?(2分)心理教師李芳引導(dǎo)孩子們自己制作“個(gè)性卡片”有何現(xiàn)實(shí)意義?(4分)材料二:九月的風(fēng)把我送進(jìn)了達(dá)州外國語學(xué)校,讓我看到了綠,聽到了靜,感受到了美。綠油油的操場(chǎng),蔥蔥的樹木,漂亮的教學(xué)樓,校園簡(jiǎn)直就是一顆璀璨的綠色明珠,每天踏進(jìn)寬敞明亮的教室,在老師的帶領(lǐng)下徜徉在知識(shí)的海洋,課后和同學(xué)們一起熱烈討論,甚至爭(zhēng)論每一個(gè)問題,我們一起軍訓(xùn),體驗(yàn)了很多人生中的第一次,我們一起在運(yùn)動(dòng)會(huì)奮力拼搏,為班級(jí)貢獻(xiàn)力量……雖然我也遇到了很多的煩惱和困惑,有過迷惘和淚水,但我一直在努力,因?yàn)槲蚁胍M快適應(yīng)新的世界,新的生活,做更好的自己…
這是七年級(jí)同學(xué)小麗寫的《我的初中生活感受》片段,七年級(jí)老師根據(jù)同學(xué)們的煩惱和困感,決定舉辦以“適應(yīng)新環(huán)境,追逐美麗人生”為主題的系列活動(dòng),請(qǐng)你一起參加:
(2)小麗想要做更好的自己,她該怎么辦?請(qǐng)你給她支支招。(3點(diǎn),6分)
17.下面是某中學(xué)學(xué)生的生活鏡頭,讓我們一起走進(jìn)他們的生活:[小麗]“我曾經(jīng)和小敏形影不離,有說不完的話,她是我最好的用友。可是有一次,學(xué)校推薦一名同學(xué)到市里參加英語演講比賽,我倆都報(bào)了名,結(jié)果我被選上了。從此小敏對(duì)我很淡漠,也不再主動(dòng)和我說話,競(jìng)爭(zhēng)會(huì)傷害友誼?!盵小強(qiáng)]“每次我作業(yè)不會(huì)寫的時(shí)候,小川都給我抄,考試的時(shí)候也給我傳紙條,跟隔壁班同學(xué)鬧矛盾,他也第一時(shí)間幫我去教訓(xùn)那人,小川真夠
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