統(tǒng)編版新教材高中政治必修四重點知識點歸納總結(jié)（復習必背）

9 必修四《哲學與文化》知識清單辯證唯物論(第2課)唯物辯證法(第3課)辯證唯物主義認識論(第4課)社會歷史觀(第5課)人生觀、價值觀(第6課)繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化(第7課)——不忘本來吸收外來有益文化(第8課)——吸收外來(2-6課)【哲學與文化的核心問題】【哲學部分】想問題、辦事情的真理性(主觀與客觀的統(tǒng)一)與價值性(個人與社會的統(tǒng)一)問題2.唯物論(探索世界)建模：(三角形模式)物質(zhì)一規(guī)律—意識。涉及兩個重要原理——物質(zhì)與意識辯證關系；主觀能動性與客觀規(guī)律性關系。原因(意識能動性特點：目的性、自覺選擇性和主動創(chuàng)造性)表現(xiàn)(人能夠能動地認識世界；人能夠能動地改造世界即意識的反作用①表現(xiàn)——對社會導向作用(對認識世界、改造世界有導向作用)——是人生的導向；②具體特征(主體差異性、階級性和社會歷史性)任的時代新人，最終達到建設文化強國、滿足人民美好文化生活需要的目的。文化核心——文化作用(四大功能一引領社會風尚、教育人民、服務社會、推動發(fā)展一文化與民族-文化與個人)——與民族精神聯(lián)系——與文化強國、文化自信、社會主義核心價值觀聯(lián)系——與筑牢理想信念之基、思想道德建設、培育有理想、有擔當、有行動的民族復興大任時代新人相聯(lián)(信念方向--主體--立足時代--解決問題--融通資源--綜合創(chuàng)新--滿足人民美好文化生活需主體——立足社會實踐——繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化(尋找根基)——創(chuàng)新發(fā)展(與科技相結(jié)合、賦予新的時代內(nèi)涵、與外來優(yōu)秀文化相交流融合)——推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展一一滿足人民文化上美好生活需要(獲得感、滿足感、安全感、)增強文化自信一要面向世界博采眾長二要立足國情交流互鑒①古代學問不能直接解決今天的問題，外來文化也不能直接解決中國的問題。②外來文化的有益成果只有與中國具體國情相結(jié)合，才能發(fā)揮積極作用。③中國共產(chǎn)黨人把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合，同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，實現(xiàn)了馬克思主義中國化，推動了中國革命、建設和改革的發(fā)展。)4.某一種具體文化精神與民族精神的關系①(大前提：共性)以愛國主義為核心的中華民族精神是激勵中國人民團結(jié)奮斗、自強不息的②(小前提：個性從屬共性及其關系)抗戰(zhàn)精神集中體現(xiàn)了愛國主義精神，③抗戰(zhàn)精神是對中華民族精神的傳承和弘揚，是中華民族精神的重要內(nèi)容，是對中華民族精神(結(jié)論：1個性是對共性的傳承與弘揚，個性是對共性的豐富和發(fā)展)5.文化自信①文化自信離不開經(jīng)濟的發(fā)展和政治制度的完善。中國特色社會主義偉大實踐取得的巨大成就，探索世界與把握規(guī)律辯證唯物論唯物辯證法探索世界與把握規(guī)律辯證唯物論唯物辯證法增強了我們文化自信的底氣。我們要繼續(xù)大力發(fā)展社會主義經(jīng)濟，完善社會主義民主政治，不斷夯②我們要堅定對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化的自信；③當代中國的文化自信，最根本的是對中國特色社會主義文化的自信，特別是對習近平新時代中國特色社會主義思想的自信。第一單元探索世界與把握規(guī)律思維導圖思維導圖第一課時代精神的精華【知識整合】1個起源：哲學起源于人們在生活實踐中對宇宙、人生的追問和思考。1個基本問題：思維和存在的關系問題是哲學的基本問題。1個歷史使命：馬克思主義哲學的歷史使命就是實現(xiàn)無產(chǎn)階級和全人類的解放。2個對子：唯物主義和唯心主義、辯證法和形而上學。3個基本特征：馬克思主義哲學的三個基本特征。5大理論成果：毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想。知識梳理8.2文化交流與文化交融(3)途徑：創(chuàng)新文化傳播方式，通過商業(yè)貿(mào)易、人口遷徙，教育等多種方式進行文化交流。(4)手段：借助現(xiàn)代文化傳播手段，充分利用報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡等大眾傳媒進行文化交流。區(qū)別表現(xiàn)不同等)使得文化得以傳播。我中有你，彼此滲透，難分你我。文化交融更多的是指推出融匯多種文化特質(zhì)的新文側(cè)重不同鑒、取長補短的過程。是在文化交流、借鑒的基礎上，推出融匯多種文化特質(zhì)的新文發(fā)展的狀態(tài)不同文化交流發(fā)生的是量變。文化交融發(fā)生的是質(zhì)變。意義不同文化交流間接促進文化發(fā)展的文化相互交融，從而共同推動世界文化創(chuàng)新。文化交融本身就是文化發(fā)展與創(chuàng)新。聯(lián)系二者又是相互聯(lián)系、密不可分的。文化交流是文化交融的前提、基礎，文化交融是文化交流的升華、發(fā)展。所有的文化交融都是建立在文化交流基礎上的。(1)積極借鑒別國別民族思想文化的長處和精華，增強本國本民族文化的自尊、自信、自立；(2)堅持以我為主，為我所用；8.3正確對待外來文化2.立足國情交流互鑒3.正確認識和對待外來文化(答題模板)第九課發(fā)展中國特色社會主義文化(3)為什么弘揚革命文化?在五千多年文明①就是要看它是不是代表先進文化發(fā)展的方向(2)決定因素(為什么走中國特色社會主義文化發(fā)展道路):④是由繼承和創(chuàng)新中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚革命文化、發(fā)展社質(zhì)充滿時代精神創(chuàng)新精神民族的強調(diào)中國先進文化建立在優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化基礎上，是具有鮮明民族風格、民族氣魄、強調(diào)符合文化發(fā)展規(guī)律(1)中國特色社會主義文化主要由中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化等構成。中華①中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是指中華傳統(tǒng)文化中歷經(jīng)滄桑而積年的文明智慧和結(jié)晶，體現(xiàn)著中華民族思想觀念、價值判斷、行為習慣等，其中華民族最基本的文化基因，如講仁愛、重民本、守誠信崇正義、尚和合、求大同質(zhì)，成為涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉。中國人獨特而悠久的精神世界，②革命文化，孕育于1919年五四新文化運動，形成于中國共產(chǎn)黨領導的新民主主義革命時期，發(fā)展于中華人民共和國成立后從新民主主義革命向社會主義革命的過渡時期，是③社會主義先進文化，以馬克思主義為指導，堅持為人民服務、為社會主義家爭鳴，牢牢把握先進_文化的前進方向，大力發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面內(nèi)涵發(fā)展中國特色社會主義文化，就是以馬克思主義為指導，堅守中華文化立場，立足當代中國現(xiàn)實，結(jié)合當今時代條件，發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化，推動社會主義精神文明和物質(zhì)文明協(xié)調(diào)發(fā)展。源自中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，熔鑄于黨領導人民在革命、建設、改革中創(chuàng)造的革命文化和社會主義先進文化，植根于中國特色社會主義偉大實踐指導思想馬克思主義為指導，發(fā)展方向“三個面向”,民族的科學的大眾的社會主義文化核心本質(zhì)②堅持為人民服務、為社會主義服務，堅持百花齊放、百家爭鳴的方針持以人民為中心的創(chuàng)作導向③推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，不斷鑄作用中國特色社會主義文化是激勵全黨全國各族人民奮勇前進的強大精神力量，是中華文化獲9.2文化發(fā)展的基本路徑1.堅定理想信念堅持以人民為中心【知識拓展】1.為什么堅持以人民為中心【知識拓展】2.怎樣堅定理想信念，堅持以人民為中心①每一種文化都是特定時代的產(chǎn)物，打上了深刻的時代烙印，是時代3.融通不同資源實現(xiàn)綜合創(chuàng)新1.建設文化強國(如何建設文化強國?)我們加強文化建設的必然要求。(文化建設的基本要求)【知識拓展】比較落后文化和腐朽文化比較不同帶有迷信、愚昧、頹廢、庸俗封建主義和資本主義的腐朽思想、殖民文化、“黃賭毒”不同常常以傳統(tǒng)習俗的形式表現(xiàn)出來，如常見的看相、算命、(1)政治思想上的腐朽文化，如封建主義和資本主義腐朽思想、殖民文化等(2)具有嚴重社會危害性、具有明顯的反人類、反社會、(3)日常生活中的，對個人的身心健康和發(fā)展具有嚴重危害性的文化，如“黃賭毒”文化等不同堅決抵制、依法取締聯(lián)系(1)都是糟粕文化，腐蝕人們的精神世界，侵蝕民族精神，阻礙先進生產(chǎn)力發(fā)展，危害社(2)在我們社會主義國家仍然存在落后文化和腐朽文化的原因相同【知識拓展】正確區(qū)分科學文化修養(yǎng)與道德修養(yǎng)區(qū)別內(nèi)容不斷提高思想道德認識、思想道德判斷水平，陶冶思想道德情感，養(yǎng)成良好行為習慣，形成正確的世界觀、人生觀、自我教育、自我提高自省、自律等方式聯(lián)系科學文化修養(yǎng)與道德修養(yǎng)是相互促進的統(tǒng)一關系(1)就人的整體素質(zhì)而言，科學文化修養(yǎng)是基礎和前提，道德修養(yǎng)是靈魂?？茖W文化修的科學文化修養(yǎng)能夠促進道德修養(yǎng)，加強道德修養(yǎng)能夠促進科學文化修養(yǎng)①道德的含義：是調(diào)整人們之間以及個人與社會之間關②道德如何發(fā)揮作用?依靠社會輿論以及人們的信念、習慣、傳統(tǒng)和教育來起作用的精神力量?！局R拓展】正確區(qū)分“文化事業(yè)”和“文化產(chǎn)業(yè)”區(qū)別含義不同產(chǎn)品，它不以賺錢為目的。是以營利為目的的文化活動及其產(chǎn)生產(chǎn)目的不同生產(chǎn)公共產(chǎn)品，有公益性，不以營利為目的；生產(chǎn)商品，以營利為目資本來源不同國家或社會機構性質(zhì)不同運營機制不同調(diào)控方式不同