《竊讀記》 省賽獲獎(jiǎng)

書是人類進(jìn)步的階梯。

書籍是造就靈魂的工具。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。林海音：原名林含英，小名英子，原籍臺(tái)灣省苗栗縣，生于日本大坂。1948年8月同丈夫帶著三個(gè)孩子回到故鄉(xiāng)臺(tái)灣，任《國語日?qǐng)?bào)》編輯。1953主編《聯(lián)合報(bào)》副刊。作品：《城南舊事》《蕓窗夜讀》《窗》等。林海音(1918—2001)

林海音(1918—2001)，中國現(xiàn)代著名女作家。被稱為臺(tái)灣文學(xué)“祖母級(jí)的人物”。林海音的作品眾多，并被譯為多種文字，《城南舊事》是她最具影響的作品。1998年“第三屆世界華文作家大會(huì)”，林海音榮獲“終身成就獎(jiǎng)”。有評(píng)論認(rèn)為，林海音的去世，是臺(tái)灣文學(xué)一個(gè)時(shí)代的結(jié)束。1.竊讀記記：一種文體，有記敘，記載的意思。“竊讀記”中的“竊”是什么意思？１、偷２、偷偷地３、謙指自己文思品讀1.文章主要內(nèi)容是什么？答：課文寫“我”小時(shí)候在書店偷偷看書的情景。2.課文是按什么順序記敘“竊讀”這個(gè)特殊的童年經(jīng)歷的？答：課文是按經(jīng)歷的時(shí)間順序?qū)懙幕蚴前词虑榘l(fā)展順序記寫。去書店——在書店——出書店竊讀腋下貪婪懼怕支撐炒鍋踮起充足屋檐一碗書柜皺起真酸傾盆大雨饑腸轆轆

請(qǐng)找出抒發(fā)作者“竊讀”感受的句子?！拔液芸鞓?，也很懼怕──這種竊讀的滋味?！毙〗M合作：

體會(huì)“竊讀”的滋味，我在“竊讀”時(shí)的“快樂”與“懼怕”分別體現(xiàn)在哪？請(qǐng)找出相關(guān)的句子，用波浪線畫出來，并在旁邊寫上自己的閱讀感受?！拔摇痹诟`讀時(shí)的“快樂”體現(xiàn)在哪？

喲，把短發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，我總算擠到里邊來了。??！它在這里，原來不在昨天的地方了。

急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書放回書架。我低著頭走出書店，腳站得有些麻木，我卻渾身輕松。

“我”在竊讀時(shí)的“懼怕”體現(xiàn)在哪？

我害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我覺得當(dāng)時(shí)的環(huán)境已不適宜再讀下去的時(shí)候，我會(huì)知趣地放下書走出去，再走進(jìn)另一家。有時(shí)我會(huì)貼在一個(gè)大人身邊，仿佛我是他的小妹妹或小女兒。我有時(shí)還要裝著皺起眉頭，不時(shí)望著街心，好像說：“這雨，害得我回不去了?！备`讀記

第二課時(shí)作者：林海音

我邊走邊想：“昨天讀到什么地方了？那本書放在哪里？左邊第三排，不錯(cuò)……”走到門口，便看見書店里仍像往日一樣擠滿了顧客。我可以安心了。但我又擔(dān)憂那本書會(huì)不會(huì)賣光，因?yàn)橐贿B幾天都看見有人買，昨天好像只剩下一兩本了。

自語式的獨(dú)白描繪心境，表達(dá)我的擔(dān)憂，希望書并未賣出去。

我跨進(jìn)店門，暗喜沒人注意。我踮著腳尖，從大人的腋下擠過去。喲，把短頭發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，我總算擠到里邊來了。在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書。從頭來，再找一遍。啊！它在這里，原來不在昨天的地方了。

體現(xiàn)顧客多；我對(duì)讀書如饑似渴

急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。比喻：將我比作餓狼，寫出了我強(qiáng)烈的求知欲，對(duì)讀書的渴望。

最令人開心的是下雨天，越是傾盆大雨我越高興……我有時(shí)還要裝著皺起眉頭，不時(shí)望著街心，好像說：“這雨，害得我回不去了。”其實(shí)，我的心里卻高興地喊著：“大些！再大些！”

通過發(fā)愁的表情和快樂的內(nèi)心對(duì)比描寫，寫出我為下雨天有個(gè)充足的理由在書店讀書而高興無比。

我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書放回書架。這個(gè)動(dòng)作寫出我盡管腿腳酸麻，饑腸轆轆，卻在讀完書后很有滿足感和充實(shí)感，猶如一次精神的盛宴。

這時(shí)，我總會(huì)想起國文老師鼓勵(lì)我們的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”

理解：吃飯長大指的是身體的物質(zhì)需要，讀書長大指的是精神的成長，心靈的成長。糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂。一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長的人，才是健康成長的人。

我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味!

怎么理解這句話？“快樂”是自己讀到喜愛書，增長見識(shí)；“懼怕”是在書店偷讀時(shí)擔(dān)驚受怕，怕被人發(fā)現(xiàn)只看不買，怕被人趕走.作者回憶小時(shí)候躲在書店竊讀的復(fù)雜心理，有愉悅興奮，也有恐慌。補(bǔ)充填空：

今天，我們認(rèn)識(shí)了一位（）小姑娘。為了讀書她可以──（）為了讀書她還可以──（）

今天，我們認(rèn)識(shí)了一位──齊讀：（嗜書如命的小姑娘。）為了讀書──女生讀：（她忍受饑腸轆轆、腿酸腳麻的勞苦。）為了讀書──男生讀：（她經(jīng)歷擔(dān)憂、恐慌、懼怕的痛苦。）她在讀書中體驗(yàn)幸福、感受快樂。女生讀：（書，滋養(yǎng)著我們的血脈和骨肉；）男生讀：（書，滋養(yǎng)著我們的氣質(zhì)和品格。）讓我們終身與書相伴，永遠(yuǎn)記住──齊讀：（“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”）

“讀書好，讀好書，好讀書。”

課外拓展：（任選一、兩項(xiàng)）

1．搜集名人讀書故事或讀書名言。

2．選一本自己喜歡的書閱讀，讀書時(shí)作摘抄或填寫閱讀記錄卡。

3．采訪一位愛讀書的人，寫一份訪談紀(jì)錄。

4．寫一張讀書推薦卡，把自己喜歡的好書推薦給同學(xué)。鞏固·復(fù)習(xí)看解釋寫詞語1、指貪得無厭，沒有滿足的時(shí)候2、留戀，不忍分離。3、比喻不能實(shí)現(xiàn)的胡思亂想。4、形容雨很大。5、肚子餓得發(fā)出類似車輪滾動(dòng)的聲音。貪婪依依不舍白日夢(mèng)傾盆大雨饑腸轆轆鞏固·復(fù)習(xí)判斷下列句子是否運(yùn)用了比喻的修辭手法1、我像一個(gè)被捉到的小偷，羞慚而尷尬，漲紅了臉。2、不是一回了？那口氣對(duì)我還算是寬容的，仿佛我是一個(gè)不可以再原諒的慣賊。3、一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！4、當(dāng)智慧之田豐收，而胃袋求救的時(shí)候，我便從口袋里掏出花生米來救急?！獭痢獭领柟獭?fù)習(xí)判斷下列句子是否運(yùn)用了比喻的修辭手法5、每次從書店出來，我都像喝醉了酒似的，腦子被書中的人物所擾，踉踉蹌蹌，走路失去控制的能力。6、可是明天走過幾家書店卻看不見那本書時(shí)，像在手中正看得起勁的書被人搶去一樣。7、我低著頭走出去，黑色多皺的布裙被風(fēng)吹開來，像一把支不開的破傘，可是我渾身都松快了?！痢獭劣涀?，你是吃飯長大，讀書長大，也是在愛里長大的！

林海音

我用最輕微的動(dòng)作打開臺(tái)燈，壓低燈管，懷著激動(dòng)的心情讀了起來，我猶如一位航行者，乘著一葉小舟在知識(shí)的海洋里遨游，任憑波浪把我推往一個(gè)又一個(gè)高潮，我的心隨著人物的遭遇起伏不定，甚至弄出輕微的動(dòng)靜，我也絲毫沒有注意，猛抬頭，時(shí)間已是十二點(diǎn)，可是那環(huán)環(huán)相扣的章節(jié)讓我欲罷不能，我知道，那一個(gè)個(gè)尚未得到解決的問題一定會(huì)使我翻來覆去睡不上一個(gè)踏實(shí)覺！

忽然，一個(gè)最激動(dòng)人心的章節(jié)令我手舞足蹈，但床頭柜撞在墻上發(fā)出“砰”一聲響，讓我只覺得血都快凝固了，連忙把書折起一角，藏在枕頭下，關(guān)上燈，躺在床上，佯裝熟睡．不好！媽媽開門了，我只覺得以往閉上眼睛這個(gè)簡單的動(dòng)作現(xiàn)在似乎有些困難，我只好假裝不經(jīng)意間翻個(gè)身，面朝墻壁背對(duì)著媽媽，糟！書露出不起眼的一角，不過仔細(xì)看也能覺察出來，