2022-2023學年河北省張家口市高二下學期期末考試歷史試題（解析版）

高級中學名校試卷PAGEPAGE1河北省張家口市2022-2023學年高二下學期期末考試歷史試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名．準考證號填寫在答題卡上。⒉回答選擇題時，選出每小題〖答案〗后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的〖答案〗標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他〖答案〗標號。回答非選擇題時，將〖答案〗寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一．選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.新中國成立后，考古學者對位于蘇北魯南交界處的新沂花廳遺址進行挖掘，發(fā)現(xiàn)的大部分陶器與大汶口文化陶器相同，其中一件陶豆，下半部為大汶口風格，中上部是良渚文化風格；而玉琮、玉璜等玉器，則帶有明顯的良渚文化因素。這可以用來說明，當時（）A.和平交流推動文明的發(fā)展 B.多元一體文明格局初步確立C.南北文化出現(xiàn)交融的現(xiàn)象 D.中原地區(qū)的文化輻射力增強〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：新石器時代（中國）。根據(jù)材料“蘇北魯南交界處的新沂花廳遺址進行挖掘，發(fā)現(xiàn)的大部分陶器與大汶口文化陶器相同，其中一件陶豆，下半部為大汶口風格，中上部是良渚文化風格；而玉琮、玉璜等玉器，則帶有明顯的良渚文化因素。”可知，新沂花廳遺址出土文物同時具有大汶口文化和良渚文化因素，反映出當時南北兩種文化在一定程度上出現(xiàn)了交融的現(xiàn)象，C項正確；由材料無法得出推動兩種文明的交融的原因，排除A項；材料并未涉及中華文明多元一體的格局，排除B項；大汶口文化和良渚文化均不屬于中原文化，排除D項。故選C項。2.戰(zhàn)國時期，各諸侯國不再像西周時期那樣將土地分封給卿大夫貴族，而是直接分配給農民種。其標準是以戶口登記為前提計戶授田，每戶百畝，農民按授田數(shù)量向基層官府交納賦稅、提供徭役，并依一定期限“換土易居”。這一政策（）A.奠定了華夏農耕文明的根基 B.推動了小農經(jīng)濟的形成和發(fā)展C.承認了農民的土地私有權利 D.表明鐵犁牛耕技術已得到普及〖答案〗B〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的〖提示〗詞，可知這是本質、影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是戰(zhàn)國時期（中國）。由材料可知，各諸侯國以戶口登記為前提計戶授田，把土地直接分配給農民耕種，農民按授田數(shù)量向基層官府交納賦稅、提供徭役，這有利于小農經(jīng)濟的形成和發(fā)展，B項正確；華夏農耕文明的根基奠基于新石器時代，排除A項；從材料可知，政府以戶口登記為前提計戶授田，并依一定期“換土易居”，并沒有賦予農民土地私有權，排除C項；春秋戰(zhàn)國時期，鐵犁牛耕技術得到推廣，并未達到普及的程度，排除D項。故選B項。3.漢代的隸書可以分為漢隸和八分書兩種。西漢前期的漢隸多為刀筆吏所用，受前朝影響，講求效率，多用方折；而八分書，也即東漢常用的帶有波磔的八分書，雍容沖和，講求美觀，多用圓轉。漢代這一變化出現(xiàn)的主要原因是（）A.黃老無為思想的影響 B.書寫材料的進步與推廣C.外來文化的廣泛傳播 D.政治和意識形態(tài)的變動〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞可知是原因題。時空是漢代（中國）。據(jù)本題材料信息可得出主要結論：漢隸多為刀筆吏所用，講求效率，多用方折，主要是受秦朝及法家思想的影響，而東漢時期的八分書，受儒家思想的影響，雍容沖和，多用圓轉，D項正確；黃老無為思想盛行于漢初，對東漢社會影響不大，排除A項；材料并未涉及書寫材料的進步與推廣，排除B項；僅從材料，無法得出外來文化的廣泛傳播，排除C項。故選D項。4.下表為不同史籍關于建興九年同一事件歷史敘述。由此可見（）記述出處五月，辛巳（司馬懿）乃使張郃攻無當監(jiān)何平于南圍，自案中道向亮。亮使魏延、高翔、吳班赴拒，大破之，獲甲首三千級……宣王（司馬懿）還保營。[東晉]習鑿齒《漢晉春秋》帝（司馬懿）攻拔其（諸葛亮）圍，亮宵遁，追擊，破之，俘斬萬計。[唐]房玄齡等《晉書》當宣（晉宣帝司馬懿）、景（晉景帝司馬師）開基之始，曹馬構紛之際，或列營渭曲，見屈武侯……陳壽、王隱（晉史官，《晉書》史料多出自其所著史書）咸杜口而無言……至習鑿齒《蜀漢廣漢太守習禎后裔》……歷代厚誣，一朝如雪。[唐]劉知幾《史通·直書》A.作者的觀點取決于史料選取 B.史學家的身份和立場會影響歷史書寫C.成書越晚的史書客觀性越強 D.后世無法通過歷史文獻揭示歷史真相〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞可知是推斷題。時空是三國時期（中國）。據(jù)本題材料信息可得出主要結論：習鑿齒作為蜀漢廣漢太守習禎后裔，在《漢晉春秋》中強調諸葛亮取得了勝利，而晉史官陳壽、王隱在史書中對此“杜口而無言”，受陳壽、王隱影響較大的《晉書》則是突出晉軍的勝利，這表明史學家的身份和立場會影響歷史書寫，B項正確；史料的選取會影響作者的觀點，但是“作者的觀點取決于史料選取”，表述過于絕對，排除A項；成書早晚與歷史著作的客觀性并無直接關聯(lián)，排除C項；“后世無法通過歷史文獻揭示歷史真相”，表述錯誤，排除D項。故選B項。5.《晉書·地理志》記載，太康元年（280年）全國共246萬戶，人口1616萬，以戶數(shù)分布而言，淮河以南長江流域的梁、益、荊、揚四州占37%。而《宋書·州郡志》所載劉宋大明八年（464年）的戶口數(shù)為90．1769萬戶，人口5174074。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要因素是（）A.門閥士族勢力擴大 B.中央集權加強C.政局動蕩戰(zhàn)亂頻繁 D.戶籍制度的調整〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：魏晉南北朝（中國）。根據(jù)材料“淮河以南長江流域的梁、益、荊、揚四州占37%?！?0．1769萬戶，人口5174074”結合所學知識可知，魏晉南北朝時期，北方人口大量南遷，江南地區(qū)得到開發(fā)，人口大量增加，但劉宋時期，南方戶數(shù)和人口反不如西晉時期，其主要原因是門閥士族勢力擴大，大量隱匿人口，A項正確；南朝時期，士族勢力強大，中央集權有所削弱，排除B項；政局動蕩戰(zhàn)亂頻繁一說與南方社會實際情況不符，排除C項；這一時期沒有戶籍制度調整的信息，排除D項。6.南朝梁武帝時，在中央建立了以五省制為核心的權力機構，即“出納帝命，敷奏萬機”的尚書省、“服侍左右，顧問應對”的門下省、起草詔書和政令的中書省、常在皇帝左右并審核詔書的集書省以及掌管圖書章奏的秘書省。梁武帝此舉旨在（）A.確保中央對地方的控制 B.提高中樞機構行政效率C.彌合士族與庶族的矛盾 D.通過分散相權加強君權〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞可知是目的題。時空是南朝（中國）。據(jù)本題材料信息可得出主要結論：南朝梁武帝時，在中央建立了以五省制為核心的權力機構，梁武帝分割了中樞機構的權力，其意在通過分散相權加強君權，D項正確；材料沒有體現(xiàn)中央與地方的關系，排除A項；中樞機構集權有利于提高行政效率，分權則是建立相互制約和監(jiān)督的關系，排除B項；彌合士族與庶族的矛盾與材料主旨無關，也與史實不符，排除C項。故選D項。7.某歷史學習小組開展研究性學習過程中，收集了以下圖片，如圖所示。據(jù)此分析，該學習小組的研究主題是（）A.絲綢之路的復興與繁榮B.外重內輕局面的形成C.統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展D.中外文化交流的加強〖答案〗C〖解析〗本題是單類型多項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞可知是推斷題。時空是唐朝（中國）。據(jù)本題材料信息可得出主要結論：交河故城是唐朝安西都護府所在地，唐蕃會盟碑是唐穆宗時期唐朝與吐蕃會盟的遺物，《職貢圖》反映的是外國使節(jié)和我國邊遠少數(shù)民族使臣千里迢迢前來朝貢的情景，均可用于研究統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展，C項正確；唐蕃會盟碑與絲綢之路無關，排除A項；材料的主題是唐代的民族關系，而不是中央與地方的關系、中外關系，排除BD項。故選C項。8.佛典認為，雙親與孩子的關系是平等的，孩子并沒有義務為父母奉獻一切。而在公元4世紀的中國，則把孝敬雙親視為佛教教義之一，只有孝順父母和忠于君主才可以得到善報。這一變化反映了（）A.佛教思想的中國化 B.藝術內容的時代性C.釋道融合漸成主流 D.儒學喪失正統(tǒng)地位〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：4世紀（中國）。由材料可知，在佛教向中國傳播的過程中，佛教教義接受了中國的忠孝觀念，反映了佛教思想的中國化進程，A項正確；材料體現(xiàn)的是佛教教義在不同地域的差別，而不是藝術內容的時代性，排除B項；材料強調的是儒釋思想的融合，排除C項；儒學喪失正統(tǒng)地位一說與史實不符，排除D項。故選A項。9.下圖分別是唐朝以前中國，唐朝時期中國，北宋時期中國孔子廟空間分布格局。其變化反映出北宋時期（）A.南方經(jīng)濟文化影響力上升 B.南北方農業(yè)生產(chǎn)發(fā)展較平衡C.政治中心南移的趨勢明顯 D.社會基層治理逐漸走向理性〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。根據(jù)主題干的設問詞，可知是本質題。時空是：唐朝和宋朝（中國）。由圖片內容可知，唐宋時期南方孔子廟數(shù)量大幅增加，表明隨著南方經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，南方的教育與文化也有了較大發(fā)展，反映出南方經(jīng)濟文化影響力上升，A項正確；唐宋時期南方經(jīng)濟發(fā)展較快，南北方農業(yè)生產(chǎn)發(fā)展較平衡一說與史實不符，排除B項；唐代和北宋時期，政治中心仍在黃河流域，排除C項；孔子廟空間分布反映文化發(fā)展情況，社會基層治理逐漸走向理性一說與材料主旨不符，排除D項。故選A項。10.唐代以前文學作品中涉及商人的篇目為數(shù)不多，且內容大多以批判商人的重利輕義、自卑可憐和貪婪為主。而宋代話本中商人形象頻繁出現(xiàn)，一些商人雖然追逐利潤，但取之有道，誠信不欺；一些商人拾金不昧，救人急難。宋代的這一現(xiàn)象（）A.體現(xiàn)了大一統(tǒng)時代的風貌 B.表明重農抑商的觀念被顛覆C.說明主流價值觀發(fā)生異變 D.反映了市民階層的價值取向〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是唐宋時期（中國）。由材料可知，與唐代以前文學作品相比，宋代話本塑造了一批正直重義的商人形象，并熱情謳歌他們的美好品質，這反映了宋代商品經(jīng)濟的發(fā)展、市民階層的價值取向，D項正確；宋代并未實現(xiàn)大一統(tǒng)，排除A項；宋代抑商政策有所松弛，但仍然重農抑商觀念并未被顛覆，排除B項；宋代的主流價值觀仍然是儒家思想，排除C項。故選D項。11.1914年，陳獨秀在《愛國心與自覺心》一文中，主張國家的全民性，認為西方的自由與民主屬于全體人民，國家是為全民服務的。1920年，他在《談政治》中一改以前的提法，“意識到國家具有鮮明的階級性”“國家的利益就是統(tǒng)治階級的利益”。這一變化反映了（）A.馬克思主義理論的中國化 B.社會主義思想得到廣泛認同C.思想解放運動方向的轉變 D.國民革命社會基礎得到擴大〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代（中國）。由材料可知，陳獨秀從主張國家的全民性轉變?yōu)閺娬{國家的階級性，反映了五四運動之后馬克思主義在中國的廣泛傳播，及新文化運動主流思想的變化，C項正確；材料沒有馬克思主義理論中國化的信息，排除A項；社會主義思想得到廣泛認同一說與史實不符，排除B項；國民革命開始于1924年，與材料時間不符，排除D項。故選C項。12.1988年，布達拉宮管理處成立以來，文物闡釋研究不斷深化，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，注重以科技力量推進文物保護管理和展示利用，開展壁畫數(shù)字化、建筑結構監(jiān)測﹑建筑精準測繪﹑木構建蛀蟲防腐研究等一批科技項目。這可以用來說明（）A.科技豐富了文化遺產(chǎn)內涵 B.全球化需要統(tǒng)一的文化價值標準C.文化遺產(chǎn)保護與利用并重 D.合理利用是遺產(chǎn)保護的首要原則〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：現(xiàn)代（中國）。由材料可知，布達拉宮管理處在發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、開展壁畫數(shù)字化的同時，也注重文物的保護管理，體現(xiàn)出文化遺產(chǎn)保護與利用并重，C項正確；材料沒有文化遺產(chǎn)內涵的豐富，排除A項；全球文化是多元發(fā)展的，不存在統(tǒng)一的標準，排除B項；遺產(chǎn)保護的首要原則是真實性，排除D項。故選C項。13.隨著埃及考古的進展，古埃及的早期歷史逐漸褪去神秘的面紗。溫靜、黃慶嬌兩位埃及學學者，走遍埃及，探訪古跡，并整理了最新的考古發(fā)現(xiàn)和研究成果，撰寫了《尼羅河畔的曙光：古埃及文明探源》一書。下列文明成果中，該書會重點涉及的是（）A.哲學和戲劇成就突出城邦政治 B.《摩訶婆羅多》種姓制度C.世界上最早的太陽歷象形文字 D.《吉爾伽美什》楔形文字〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可以得出準確時空是古埃及。古埃及文明是四大古文明之一，文化非常豐富，除了建筑金字塔、獅身人面像及制造木乃伊而聞名天下外，在幾何學、歷法等方面也有很大的成就，其象形文字對后世影響很大，C項正確；古代希臘哲學和戲劇成就突出，實行城邦政治，排除A項；《摩訶婆羅多》和種姓制度屬于古代印度文明，排除B項；《吉爾伽美什》和楔形文字屬于古代兩河流域文明，排除D項。故選C項。14.有學者在分析西方資本主義興起和發(fā)展的原因時，認為中世紀西歐王權和教會長期并立，雙方權力互為消長，構成了近代憲政制度最重要的歷史來源；同時封建制度嚴格劃分權力與職責，存在著許多由契約保障的特權，西歐自主的商業(yè)城市及市民也起到了重要作用。該學者認為促進西歐中世紀社會轉型的主要原因是（）A.多元化社會結構 B.人文主義的文化傳統(tǒng)C.商品經(jīng)濟的推動 D.封君封臣制度的影響〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：中世紀（歐洲）。根據(jù)材料“中世紀西歐王權和教會長期并立，雙方權力互為消長，構成了近代憲政制度最重要的歷史來源；同時封建制度嚴格劃分權力與職責，存在著許多由契約保障的特權，西歐自主的商業(yè)城市及市民也起到了重要作用。”可知，該學者注重王權和教會的長期并立、封君封臣制度及城市的作用，其意在強調多元化社會結構在西歐中世紀社會轉型中的作用，A項正確；材料描述的是王權和教會的長期并立、封君封臣制度并未體現(xiàn)人文主義的文化傳統(tǒng)、商品經(jīng)濟發(fā)展的信息，排除B項和C項；封君封臣制度的影響只是材料的部分信息，不能涵蓋整個材料，排除D項。故選A項。15.19世紀，英國移民在阿根廷大量興建英式學校。據(jù)統(tǒng)計，19世紀40年代，在英國私立學校中，英國移民及后裔所占的比重僅為40%左右；在19世紀80年代的一份抽樣調查中，40名接受調查的學生中僅1名是英國移民。英國移民此舉（）A.服務于資本原始積累需要 B.客觀上傳播了資本主義文明C.具有深刻的種族歧視傾向 D.促使列強收縮在拉美的擴張〖答案〗B〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的關鍵詞，可知這是目的題、影響題、本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：19世紀（英國）。根據(jù)材料“19世紀，英國移民在阿根廷大量興建英式學校。據(jù)統(tǒng)計，19世紀40年代，在英國私立學校中，英國移民及后裔所占的比重僅為40%左右；在19世紀80年代的一份抽樣調查中，40名接受調查的學生中僅1名是英國移民?！笨芍?，英國移民在阿根廷大量興建英式學校，并大量招收阿根廷本土學生，其主觀目的是培養(yǎng)阿根廷精英階層的親英意識，但客觀上傳播了資本主義文明，B項正確；資本原始積累是暴力、血腥的，此時英國已進行工業(yè)革命，此舉并非服務于資本原始積累需要，排除A項；材料內容沒有種族歧視傾向的信息，排除C項；列強在不斷擴大在拉美的擴張，而非收縮，排除D項。故選B項。16.1952年，美國移民法明令禁止任何與組織有聯(lián)系的人移民美國。但美國此后頒布了20余項難民法，吸收接受過高等教育，有技術培訓的經(jīng)歷、專業(yè)化經(jīng)驗或者特殊才能者作為永久性移民入境。由此可見，美國移民政策（）A.強調文化和民族的多樣性特征 B.重視意識形態(tài)與國家利益的統(tǒng)一C.意在加強中間地帶的政治滲透 D.有利于構建國內和諧的種族關系〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞可知是推斷題。時空是1952年（美國）。據(jù)本題材料信息可得出主要結論：美國移民法明令禁止任何與組織有聯(lián)系的人移民美國，但同時又重視吸收美國所需的技術性人才，可知美國移民政策重視意識形態(tài)與國家利益的統(tǒng)一，B項正確；材料中沒有強調文化和民族的多樣性特征的信息，排除A項；僅從材料，并未提及中間地帶的政治滲透，排除C項；吸收接受過高等教育，有技術培訓的經(jīng)歷、專業(yè)化經(jīng)驗或者特殊才能者作為永久性移民入境，并不能解決美國國內種族問題，排除D項。故選B項。二、非選擇題：第17題12分，第18題12分，第19題16分，第20題12分，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料自封建變?yōu)榭たh，有天下者，漢、隋、唐、宋為盛，然幅員之廣，咸不逮元。漢梗于北狄，隋不能服東夷，唐患在西戎，宋患常在西北。若元，則起朔漠，并西域，平西夏，滅女真，臣高麗，定南詔，遂下江南，而天下為一，故其地北逾陰山，西極流沙，東盡遼左，南越海表。蓋漢東西九千三百二里，南北一萬三千三百六十八里，唐東西九千五百一十一里，南北一萬六千九百一十八里，元東南所至不下漢、唐，而西北則過之，有難以里數(shù)限者矣．．．．．蓋嶺北、遼陽與甘肅、四川、云南、湖廣之邊，唐所謂羈縻之州，往往在是，今皆賦役之，比于內地。——摘自白壽彝總主編《中國通史》等（1）材料主要反映了______（朝代）推行的________（地方行政制度）。（2）根據(jù)材料并結合所學知識，指出該朝代與唐朝在邊疆治理上的不同之處。（3）根據(jù)材料并結合所學知識，指出該朝代地方行政制度確立的歷史意義?！即鸢浮剑?）①.元朝②.行省制度（2）不同之處：唐代在邊疆地區(qū)主要是設置羈縻州府，因俗而治，管理比較松散。而元朝的邊疆管理與內地一體化程度明顯提高，對邊疆地區(qū)的控制力度加強。（3）歷史意義：協(xié)調了中央集權與地方分權的矛盾，加強了中央集權；為地方分留部分權力，有利于發(fā)揮地方的積極性；有利于促進和加強民族交融；鞏固了多民族國家的統(tǒng)一；是我國省制的開端，對元代社會和后世影響深遠。〖解析〗【小問1】結合所學可知，“蓋嶺北、遼陽與甘肅、四川、云南、湖廣之邊”是①元朝時推行的②行省制度?！拘?】本題是對比類材料分析題。時空是唐朝和元朝中國。不同之處：根據(jù)材料“唐所謂羈縻之州”可分析出唐代在邊疆地區(qū)主要是設置羈縻州府，因俗而治，管理比較松散。結合所學可分析出而元朝的邊疆管理與內地一體化程度明顯提高，對邊疆地區(qū)的控制力度加強?！拘?】本題是影響類材料分析題。時空是元朝中國。歷史意義：結合行省制度加強中央集權可分析出協(xié)調了中央集權與地方分權的矛盾，加強了中央集權，為地方分留部分權力，有利于發(fā)揮地方的積極性；結合所學可分析出有利于促進和加強民族交融，鞏固了多民族國家的統(tǒng)一；結合行省制度延續(xù)多個朝代可分析出是我國省制的開端，對元代社會和后世影響深遠。18.閱讀材料，完成下列要求。材料文化有繼承性，延續(xù)性，代代傳承，積久而成傳統(tǒng)。文化又有時代性，隨時代變遷而更新發(fā)展。所以文化的發(fā)展是變和不變的統(tǒng)一，是傳承延續(xù)和更新發(fā)展的統(tǒng)一。中華民族具有5000多年連續(xù)不斷的文明歷史，創(chuàng)造了博大精深的中華文化，為人類文明進步作出了不可磨滅的貢獻，積淀著中華民族最深沉的精神追求，包含著中華民族最根本的精神基因。鴉片戰(zhàn)爭是中國歷史的轉折點，也是中國文化嬗變的轉折點。隨著人類歷史從傳統(tǒng)農業(yè)文明向現(xiàn)代工業(yè)文明的轉變，發(fā)生于中英兩國之間的“鴉片戰(zhàn)爭”具有了時代象征意義。伴隨著中國社會的近現(xiàn)代轉型，中國傳統(tǒng)文化也呈現(xiàn)出從封閉到開放、從禮俗到法理、從神圣到祛魅的文化現(xiàn)代化轉變?！幾躁悂怼吨腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和創(chuàng)新》等結合材料與所學中國古代史、中國近代史的相關知識，圍繞“中國傳統(tǒng)文化的嬗變”自行擬定一個具體的論題，并就所擬論題進行簡要闡述。（要求：明確寫出所擬論題，簡述須有史實依據(jù)）〖答案〗示例：論題：近代中國社會轉型過程中的傳統(tǒng)文化的傳承和創(chuàng)新。論述：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族五千多年文明結晶，是中華民族的獨特標識，蘊含著豐富的思想道德資源，如孝悌忠信、禮義廉恥，自強不息、厚德載物，仁者愛人、與人為善，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)。但近代以來，中國面臨著學習先進文化成果、變革發(fā)展、救亡圖存的歷史使命，先進的中國人認識到文化價值觀念在社會變革與社會進步中的重要作用。新文化運動時期，“民主與科學”成為中國社會和文化的主要價值訴求。在進化論的影響下，以“自由、民主、平等、博愛”為核心價值觀的資產(chǎn)階級文化啟蒙運動深深地影響著國人的心靈。而無產(chǎn)階級啟蒙思想家，以馬克思主義為理論指導，著重批判了以儒家“三綱五常”為中心的封建倫理道德和宗法制度，有力地推動了中國傳統(tǒng)文化的嬗變，并豐富了傳統(tǒng)文化的內容?？傊?，中國文化的現(xiàn)代轉變與重構既要傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，又要超越自身的傳統(tǒng)文化，對實現(xiàn)民族復興偉業(yè)具有重要的意義?！冀馕觥奖绢}是論述題之探究結論論證題，時空是古代和近代中國。首先，分析材料內容，材料描述了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和創(chuàng)新，鴉片戰(zhàn)爭是中國歷史的轉折點，結合史實，圍繞“中國傳統(tǒng)文化的嬗變”，自擬論題。注意要選擇自己熟悉且容易論證的，論題要具體、明確。根據(jù)材料“伴隨著中國社會的近現(xiàn)代轉型，中國傳統(tǒng)文化也呈現(xiàn)出從封閉到開放、從禮俗到法理、從神圣到祛魅的文化現(xiàn)代化轉變”可得出近代中國社會轉型過程中的傳統(tǒng)文化的傳承和創(chuàng)新；其次，結合中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內涵、近代救亡圖存的史實、新文化運動、馬克思主義的傳播等史實，對論題進行論證。要注意論題明確，持論有據(jù)，論證充分，史論結合，論從史出，表達清晰，表述成文，緊扣論題。最后，對所論述的內容進行簡單的總結。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一明中期起，以“南京布”（出產(chǎn)地為江南松江一帶）為代表的棉紡織業(yè)取得了巨大發(fā)展，中國棉布迅速打開了國際市場，成了直追瓷器、絲綢的出口商品。松江地方文獻載：“近來中國人都從海外商販，至呂宋地方，獲利不貲。松人亦往往從之。”棉布與絲綢一起，構成了早期馬尼拉中轉貿易的大宗商品，以低廉的價格迅速占據(jù)了馬尼拉市場。英國輸入“南京布”雖然較晚，但其輸入量和規(guī)模遠勝于歐洲各國。英國東印度公司在十八世紀的三十年代首次販運“南京布”，到了八十年代，公司每年販運土布兩萬匹到英國本土，到十九世紀初更擴大到二十多萬匹。“南京布”成為當時歐洲尤其是英國的貴族紳士追逐的時尚，女士的內衣、長裙，男士的褲子都大量地采用“南京布”來制作。狄更斯、福樓拜、大仲馬等世界級大文豪也很熟悉“南京布”，在他們的作品中，常常出現(xiàn)的詞語“nankeenbosom”，指的就是“南京布”?！幾苑督鹈瘛肚宕型赓Q易中的“南京布”》等（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，簡要說明“南京布”暢銷歐洲的歷史影響。材料二19世紀初，東印度公司對華貿易的壟斷成為制約英國新興棉紡織工業(yè)資本家和散商對華貿易拓展的絆腳石。19世紀2030年代初，散商在華勢力不斷擴張，散商對棉布的投資數(shù)量不斷增加，而此時東印度公司的貿易壟斷權卻在不斷減弱，兩者勢力的此消彼長也導致其棉布投資貿易額的變化。中英棉紡織品貿易趨勢列表（單位：兩）數(shù)據(jù)來源：（美）馬士著，區(qū)宗華譯，林樹惠校，章文欽校注《東印度公司對華貿易編年史》（第4卷），廣東人民出版社，2016年版。——摘自羅興連《消費競爭生產(chǎn)變革：18—19世紀全球化視野下的中英棉布貿易》（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，指出19世紀二三十年代中英棉紡織品貿易格局的變化，并分析其原因?！即鸢浮剑?）歷史影響：刺激了中國東南沿海地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展；推動了白銀的貨幣化；促進了洲際貿易的發(fā)展，以歐洲為中心的世界市場逐步形成；豐富了歐洲民眾服飾與衣料。（2）變化：在1830年之前，中國一直都是處于出超地位；1831年，中英貿易格局發(fā)生逆轉，中國由棉布出口國變成了進口國，處于入超地位。原因：英國工業(yè)革命開展；自由主義思想的影響；在華經(jīng)商主體的變化；中國棉紡織業(yè)缺乏技術創(chuàng)新；閉關鎖國政策的制約。〖解析〗【小問1】本題是影響類材料分析題。時空是明清時期的中國和近代歐洲。歷史影響：根據(jù)材料“江南松江一帶”可分析出刺激了中國東南沿海地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展；結合白銀的大量流入可分析出推動了白銀的貨幣化；結合所學可分析出促進了洲際貿易的發(fā)展，以歐洲為中心的世界市場逐步形成；根據(jù)材料“成為當時歐洲尤其是英國的貴族紳士追逐的時尚”可分析出豐富了歐洲民眾服飾與衣料?！拘?】本題是對比類和背景類材料分析題。時空是19世紀二三十年代中國和英國。變化：根據(jù)材料“中英棉紡織品貿易趨勢列表”可分析出在1830年之前，中國一直都是處于出超地位；結合中國出入超數(shù)據(jù)可分析出1831年，中英貿易格局發(fā)生逆轉，中國由棉布出口國變成了進口國，處于入超地位。原因：結合所學可分析出英國工業(yè)革命開展，自由主義思想的影響；根據(jù)材料“散商在華勢力不斷擴張，散商對棉布的投資數(shù)量不斷增加，而此時東印度公司的貿易壟斷權卻在不斷減弱”可分析出在華經(jīng)商主體的變化；結合中國的手工業(yè)發(fā)展情況可分析出中國棉紡織業(yè)缺乏技術創(chuàng)新；結合所學可分析出閉關鎖國政策的制約。20.閱讀材料，完成下列要求。材料1800年，拿破侖寫信給警務部長富歇，勒令“禁止巴黎墻上的任何招貼；禁止出版商展銷任何違背健全道德和政府政策的出版物”。帝國出版管理署聘請一些“檢查官”對歷書、通俗畫冊、識字課本、報刊等進行審查，一旦有“無視社會公約、人民主權或軍隊榮譽的文章”就予以取締。在他執(zhí)政的15年間，頒布了《公共教育組織法兒大學組織令》等一系列重要的教育法令。拿破侖通過控制帝國大學，確立了對國家公共教育的絕對管理權，將開辦學校的權力收歸國家，完全置入中央統(tǒng)一管理之下；建立了以國家掌握教育權力、公共教育為基礎，公立教育為主導的近代法國教育體制。拿破侖希望通過高等?？茖W校培養(yǎng)更多社會需要的各行各業(yè)的技術精英，在巴黎及其他地區(qū)創(chuàng)辦了十幾所高等?？茖W校，如師范學校、武器學校、軍事學校、音樂學校、醫(yī)學學校等。這些學校強調實用技術傳授，開創(chuàng)了近代工程技術教育的先河，培養(yǎng)了大批能夠獨當一面的精英人才。——摘編自董小燕《拿破侖的文教政策》等（1）根據(jù)材料并結合所學知識，概括拿破侖文教政策特點。（2）根據(jù)材料并結合所學知識，簡要評價拿破侖文教政策。〖答案〗（1）特點：強調思想與輿論控制；以立法為手段，建立中央集權教育行政體制；重視科學教育，推崇精英教育。（2）評價：直接繼承了法國大革命的精神，建立了符合國家利益需要的近代教育制度；重視教育的世俗性和實用性，使教育能夠更好地為法國的國家建設服務；拿破侖為了實現(xiàn)穩(wěn)定和秩序，文教政策具有偏頗、保守色彩，影響了法蘭西帝國的文化聲譽。〖解析〗【小問1】本題是特點類材料分析題。時空是近代法國。據(jù)材料“禁止巴黎墻上的任何招貼；禁止出版商展銷任何違背健全道德和政府政策的出版物”，得出強調思想與輿論控制；據(jù)材料“頒布了《公共教育組織法兒大學組織令》等一系列重要的教育法令。拿破侖通過控制帝國大學，確立了對國家公共教育的絕對管理權，將開辦學校的權力收歸國家，完全置入中央統(tǒng)一管理之下”，得出以立法為手段，建立中央集權教育行政體制；據(jù)材料“拿破侖希望通過高等?？茖W校培養(yǎng)更多社會需要的各行各業(yè)的技術精英，在巴黎及其他地區(qū)創(chuàng)辦了十幾所高等?？茖W?！?，得出重視科學教育，推崇精英教育?！拘?】本題是影響類材料分析題。時空是近代法國。據(jù)材料“建立了以國家掌握教育權力、公共教育為基礎，公立教育為主導的近代法國教育體制”，得出直接繼承了法國大革命的精神，建立了符合國家利益需要的近代教育制度；據(jù)材料“拿破侖希望通過高等?？茖W校培養(yǎng)更多社會需要的各行各業(yè)的技術精英”，得出重視教育的世俗性和實用性，使教育能夠更好地為法國的國家建設服務；據(jù)材料“對歷書、通俗畫冊、識字課本、報刊等進行審查”，得出拿破侖為了實現(xiàn)穩(wěn)定和秩序，文教政策具有偏頗、保守色彩，影響了法蘭西帝國的文化聲譽。河北省張家口市2022-2023學年高二下學期期末考試歷史試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名．準考證號填寫在答題卡上。⒉回答選擇題時，選出每小題〖答案〗后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的〖答案〗標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他〖答案〗標號。回答非選擇題時，將〖答案〗寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一．選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.新中國成立后，考古學者對位于蘇北魯南交界處的新沂花廳遺址進行挖掘，發(fā)現(xiàn)的大部分陶器與大汶口文化陶器相同，其中一件陶豆，下半部為大汶口風格，中上部是良渚文化風格；而玉琮、玉璜等玉器，則帶有明顯的良渚文化因素。這可以用來說明，當時（）A.和平交流推動文明的發(fā)展 B.多元一體文明格局初步確立C.南北文化出現(xiàn)交融的現(xiàn)象 D.中原地區(qū)的文化輻射力增強〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：新石器時代（中國）。根據(jù)材料“蘇北魯南交界處的新沂花廳遺址進行挖掘，發(fā)現(xiàn)的大部分陶器與大汶口文化陶器相同，其中一件陶豆，下半部為大汶口風格，中上部是良渚文化風格；而玉琮、玉璜等玉器，則帶有明顯的良渚文化因素?！笨芍?，新沂花廳遺址出土文物同時具有大汶口文化和良渚文化因素，反映出當時南北兩種文化在一定程度上出現(xiàn)了交融的現(xiàn)象，C項正確；由材料無法得出推動兩種文明的交融的原因，排除A項；材料并未涉及中華文明多元一體的格局，排除B項；大汶口文化和良渚文化均不屬于中原文化，排除D項。故選C項。2.戰(zhàn)國時期，各諸侯國不再像西周時期那樣將土地分封給卿大夫貴族，而是直接分配給農民種。其標準是以戶口登記為前提計戶授田，每戶百畝，農民按授田數(shù)量向基層官府交納賦稅、提供徭役，并依一定期限“換土易居”。這一政策（）A.奠定了華夏農耕文明的根基 B.推動了小農經(jīng)濟的形成和發(fā)展C.承認了農民的土地私有權利 D.表明鐵犁牛耕技術已得到普及〖答案〗B〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的〖提示〗詞，可知這是本質、影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是戰(zhàn)國時期（中國）。由材料可知，各諸侯國以戶口登記為前提計戶授田，把土地直接分配給農民耕種，農民按授田數(shù)量向基層官府交納賦稅、提供徭役，這有利于小農經(jīng)濟的形成和發(fā)展，B項正確；華夏農耕文明的根基奠基于新石器時代，排除A項；從材料可知，政府以戶口登記為前提計戶授田，并依一定期“換土易居”，并沒有賦予農民土地私有權，排除C項；春秋戰(zhàn)國時期，鐵犁牛耕技術得到推廣，并未達到普及的程度，排除D項。故選B項。3.漢代的隸書可以分為漢隸和八分書兩種。西漢前期的漢隸多為刀筆吏所用，受前朝影響，講求效率，多用方折；而八分書，也即東漢常用的帶有波磔的八分書，雍容沖和，講求美觀，多用圓轉。漢代這一變化出現(xiàn)的主要原因是（）A.黃老無為思想的影響 B.書寫材料的進步與推廣C.外來文化的廣泛傳播 D.政治和意識形態(tài)的變動〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞可知是原因題。時空是漢代（中國）。據(jù)本題材料信息可得出主要結論：漢隸多為刀筆吏所用，講求效率，多用方折，主要是受秦朝及法家思想的影響，而東漢時期的八分書，受儒家思想的影響，雍容沖和，多用圓轉，D項正確；黃老無為思想盛行于漢初，對東漢社會影響不大，排除A項；材料并未涉及書寫材料的進步與推廣，排除B項；僅從材料，無法得出外來文化的廣泛傳播，排除C項。故選D項。4.下表為不同史籍關于建興九年同一事件歷史敘述。由此可見（）記述出處五月，辛巳（司馬懿）乃使張郃攻無當監(jiān)何平于南圍，自案中道向亮。亮使魏延、高翔、吳班赴拒，大破之，獲甲首三千級……宣王（司馬懿）還保營。[東晉]習鑿齒《漢晉春秋》帝（司馬懿）攻拔其（諸葛亮）圍，亮宵遁，追擊，破之，俘斬萬計。[唐]房玄齡等《晉書》當宣（晉宣帝司馬懿）、景（晉景帝司馬師）開基之始，曹馬構紛之際，或列營渭曲，見屈武侯……陳壽、王隱（晉史官，《晉書》史料多出自其所著史書）咸杜口而無言……至習鑿齒《蜀漢廣漢太守習禎后裔》……歷代厚誣，一朝如雪。[唐]劉知幾《史通·直書》A.作者的觀點取決于史料選取 B.史學家的身份和立場會影響歷史書寫C.成書越晚的史書客觀性越強 D.后世無法通過歷史文獻揭示歷史真相〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞可知是推斷題。時空是三國時期（中國）。據(jù)本題材料信息可得出主要結論：習鑿齒作為蜀漢廣漢太守習禎后裔，在《漢晉春秋》中強調諸葛亮取得了勝利，而晉史官陳壽、王隱在史書中對此“杜口而無言”，受陳壽、王隱影響較大的《晉書》則是突出晉軍的勝利，這表明史學家的身份和立場會影響歷史書寫，B項正確；史料的選取會影響作者的觀點，但是“作者的觀點取決于史料選取”，表述過于絕對，排除A項；成書早晚與歷史著作的客觀性并無直接關聯(lián)，排除C項；“后世無法通過歷史文獻揭示歷史真相”，表述錯誤，排除D項。故選B項。5.《晉書·地理志》記載，太康元年（280年）全國共246萬戶，人口1616萬，以戶數(shù)分布而言，淮河以南長江流域的梁、益、荊、揚四州占37%。而《宋書·州郡志》所載劉宋大明八年（464年）的戶口數(shù)為90．1769萬戶，人口5174074。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要因素是（）A.門閥士族勢力擴大 B.中央集權加強C.政局動蕩戰(zhàn)亂頻繁 D.戶籍制度的調整〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：魏晉南北朝（中國）。根據(jù)材料“淮河以南長江流域的梁、益、荊、揚四州占37%?！?0．1769萬戶，人口5174074”結合所學知識可知，魏晉南北朝時期，北方人口大量南遷，江南地區(qū)得到開發(fā)，人口大量增加，但劉宋時期，南方戶數(shù)和人口反不如西晉時期，其主要原因是門閥士族勢力擴大，大量隱匿人口，A項正確；南朝時期，士族勢力強大，中央集權有所削弱，排除B項；政局動蕩戰(zhàn)亂頻繁一說與南方社會實際情況不符，排除C項；這一時期沒有戶籍制度調整的信息，排除D項。6.南朝梁武帝時，在中央建立了以五省制為核心的權力機構，即“出納帝命，敷奏萬機”的尚書省、“服侍左右，顧問應對”的門下省、起草詔書和政令的中書省、常在皇帝左右并審核詔書的集書省以及掌管圖書章奏的秘書省。梁武帝此舉旨在（）A.確保中央對地方的控制 B.提高中樞機構行政效率C.彌合士族與庶族的矛盾 D.通過分散相權加強君權〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞可知是目的題。時空是南朝（中國）。據(jù)本題材料信息可得出主要結論：南朝梁武帝時，在中央建立了以五省制為核心的權力機構，梁武帝分割了中樞機構的權力，其意在通過分散相權加強君權，D項正確；材料沒有體現(xiàn)中央與地方的關系，排除A項；中樞機構集權有利于提高行政效率，分權則是建立相互制約和監(jiān)督的關系，排除B項；彌合士族與庶族的矛盾與材料主旨無關，也與史實不符，排除C項。故選D項。7.某歷史學習小組開展研究性學習過程中，收集了以下圖片，如圖所示。據(jù)此分析，該學習小組的研究主題是（）A.絲綢之路的復興與繁榮B.外重內輕局面的形成C.統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展D.中外文化交流的加強〖答案〗C〖解析〗本題是單類型多項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞可知是推斷題。時空是唐朝（中國）。據(jù)本題材料信息可得出主要結論：交河故城是唐朝安西都護府所在地，唐蕃會盟碑是唐穆宗時期唐朝與吐蕃會盟的遺物，《職貢圖》反映的是外國使節(jié)和我國邊遠少數(shù)民族使臣千里迢迢前來朝貢的情景，均可用于研究統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展，C項正確；唐蕃會盟碑與絲綢之路無關，排除A項；材料的主題是唐代的民族關系，而不是中央與地方的關系、中外關系，排除BD項。故選C項。8.佛典認為，雙親與孩子的關系是平等的，孩子并沒有義務為父母奉獻一切。而在公元4世紀的中國，則把孝敬雙親視為佛教教義之一，只有孝順父母和忠于君主才可以得到善報。這一變化反映了（）A.佛教思想的中國化 B.藝術內容的時代性C.釋道融合漸成主流 D.儒學喪失正統(tǒng)地位〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：4世紀（中國）。由材料可知，在佛教向中國傳播的過程中，佛教教義接受了中國的忠孝觀念，反映了佛教思想的中國化進程，A項正確；材料體現(xiàn)的是佛教教義在不同地域的差別，而不是藝術內容的時代性，排除B項；材料強調的是儒釋思想的融合，排除C項；儒學喪失正統(tǒng)地位一說與史實不符，排除D項。故選A項。9.下圖分別是唐朝以前中國，唐朝時期中國，北宋時期中國孔子廟空間分布格局。其變化反映出北宋時期（）A.南方經(jīng)濟文化影響力上升 B.南北方農業(yè)生產(chǎn)發(fā)展較平衡C.政治中心南移的趨勢明顯 D.社會基層治理逐漸走向理性〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。根據(jù)主題干的設問詞，可知是本質題。時空是：唐朝和宋朝（中國）。由圖片內容可知，唐宋時期南方孔子廟數(shù)量大幅增加，表明隨著南方經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，南方的教育與文化也有了較大發(fā)展，反映出南方經(jīng)濟文化影響力上升，A項正確；唐宋時期南方經(jīng)濟發(fā)展較快，南北方農業(yè)生產(chǎn)發(fā)展較平衡一說與史實不符，排除B項；唐代和北宋時期，政治中心仍在黃河流域，排除C項；孔子廟空間分布反映文化發(fā)展情況，社會基層治理逐漸走向理性一說與材料主旨不符，排除D項。故選A項。10.唐代以前文學作品中涉及商人的篇目為數(shù)不多，且內容大多以批判商人的重利輕義、自卑可憐和貪婪為主。而宋代話本中商人形象頻繁出現(xiàn)，一些商人雖然追逐利潤，但取之有道，誠信不欺；一些商人拾金不昧，救人急難。宋代的這一現(xiàn)象（）A.體現(xiàn)了大一統(tǒng)時代的風貌 B.表明重農抑商的觀念被顛覆C.說明主流價值觀發(fā)生異變 D.反映了市民階層的價值取向〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是唐宋時期（中國）。由材料可知，與唐代以前文學作品相比，宋代話本塑造了一批正直重義的商人形象，并熱情謳歌他們的美好品質，這反映了宋代商品經(jīng)濟的發(fā)展、市民階層的價值取向，D項正確；宋代并未實現(xiàn)大一統(tǒng)，排除A項；宋代抑商政策有所松弛，但仍然重農抑商觀念并未被顛覆，排除B項；宋代的主流價值觀仍然是儒家思想，排除C項。故選D項。11.1914年，陳獨秀在《愛國心與自覺心》一文中，主張國家的全民性，認為西方的自由與民主屬于全體人民，國家是為全民服務的。1920年，他在《談政治》中一改以前的提法，“意識到國家具有鮮明的階級性”“國家的利益就是統(tǒng)治階級的利益”。這一變化反映了（）A.馬克思主義理論的中國化 B.社會主義思想得到廣泛認同C.思想解放運動方向的轉變 D.國民革命社會基礎得到擴大〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代（中國）。由材料可知，陳獨秀從主張國家的全民性轉變?yōu)閺娬{國家的階級性，反映了五四運動之后馬克思主義在中國的廣泛傳播，及新文化運動主流思想的變化，C項正確；材料沒有馬克思主義理論中國化的信息，排除A項；社會主義思想得到廣泛認同一說與史實不符，排除B項；國民革命開始于1924年，與材料時間不符，排除D項。故選C項。12.1988年，布達拉宮管理處成立以來，文物闡釋研究不斷深化，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，注重以科技力量推進文物保護管理和展示利用，開展壁畫數(shù)字化、建筑結構監(jiān)測﹑建筑精準測繪﹑木構建蛀蟲防腐研究等一批科技項目。這可以用來說明（）A.科技豐富了文化遺產(chǎn)內涵 B.全球化需要統(tǒng)一的文化價值標準C.文化遺產(chǎn)保護與利用并重 D.合理利用是遺產(chǎn)保護的首要原則〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：現(xiàn)代（中國）。由材料可知，布達拉宮管理處在發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、開展壁畫數(shù)字化的同時，也注重文物的保護管理，體現(xiàn)出文化遺產(chǎn)保護與利用并重，C項正確；材料沒有文化遺產(chǎn)內涵的豐富，排除A項；全球文化是多元發(fā)展的，不存在統(tǒng)一的標準，排除B項；遺產(chǎn)保護的首要原則是真實性，排除D項。故選C項。13.隨著埃及考古的進展，古埃及的早期歷史逐漸褪去神秘的面紗。溫靜、黃慶嬌兩位埃及學學者，走遍埃及，探訪古跡，并整理了最新的考古發(fā)現(xiàn)和研究成果，撰寫了《尼羅河畔的曙光：古埃及文明探源》一書。下列文明成果中，該書會重點涉及的是（）A.哲學和戲劇成就突出城邦政治 B.《摩訶婆羅多》種姓制度C.世界上最早的太陽歷象形文字 D.《吉爾伽美什》楔形文字〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可以得出準確時空是古埃及。古埃及文明是四大古文明之一，文化非常豐富，除了建筑金字塔、獅身人面像及制造木乃伊而聞名天下外，在幾何學、歷法等方面也有很大的成就，其象形文字對后世影響很大，C項正確；古代希臘哲學和戲劇成就突出，實行城邦政治，排除A項；《摩訶婆羅多》和種姓制度屬于古代印度文明，排除B項；《吉爾伽美什》和楔形文字屬于古代兩河流域文明，排除D項。故選C項。14.有學者在分析西方資本主義興起和發(fā)展的原因時，認為中世紀西歐王權和教會長期并立，雙方權力互為消長，構成了近代憲政制度最重要的歷史來源；同時封建制度嚴格劃分權力與職責，存在著許多由契約保障的特權，西歐自主的商業(yè)城市及市民也起到了重要作用。該學者認為促進西歐中世紀社會轉型的主要原因是（）A.多元化社會結構 B.人文主義的文化傳統(tǒng)C.商品經(jīng)濟的推動 D.封君封臣制度的影響〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：中世紀（歐洲）。根據(jù)材料“中世紀西歐王權和教會長期并立，雙方權力互為消長，構成了近代憲政制度最重要的歷史來源；同時封建制度嚴格劃分權力與職責，存在著許多由契約保障的特權，西歐自主的商業(yè)城市及市民也起到了重要作用?！笨芍?，該學者注重王權和教會的長期并立、封君封臣制度及城市的作用，其意在強調多元化社會結構在西歐中世紀社會轉型中的作用，A項正確；材料描述的是王權和教會的長期并立、封君封臣制度并未體現(xiàn)人文主義的文化傳統(tǒng)、商品經(jīng)濟發(fā)展的信息，排除B項和C項；封君封臣制度的影響只是材料的部分信息，不能涵蓋整個材料，排除D項。故選A項。15.19世紀，英國移民在阿根廷大量興建英式學校。據(jù)統(tǒng)計，19世紀40年代，在英國私立學校中，英國移民及后裔所占的比重僅為40%左右；在19世紀80年代的一份抽樣調查中，40名接受調查的學生中僅1名是英國移民。英國移民此舉（）A.服務于資本原始積累需要 B.客觀上傳播了資本主義文明C.具有深刻的種族歧視傾向 D.促使列強收縮在拉美的擴張〖答案〗B〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的關鍵詞，可知這是目的題、影響題、本質題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：19世紀（英國）。根據(jù)材料“19世紀，英國移民在阿根廷大量興建英式學校。據(jù)統(tǒng)計，19世紀40年代，在英國私立學校中，英國移民及后裔所占的比重僅為40%左右；在19世紀80年代的一份抽樣調查中，40名接受調查的學生中僅1名是英國移民?！笨芍?，英國移民在阿根廷大量興建英式學校，并大量招收阿根廷本土學生，其主觀目的是培養(yǎng)阿根廷精英階層的親英意識，但客觀上傳播了資本主義文明，B項正確；資本原始積累是暴力、血腥的，此時英國已進行工業(yè)革命，此舉并非服務于資本原始積累需要，排除A項；材料內容沒有種族歧視傾向的信息，排除C項；列強在不斷擴大在拉美的擴張，而非收縮，排除D項。故選B項。16.1952年，美國移民法明令禁止任何與組織有聯(lián)系的人移民美國。但美國此后頒布了20余項難民法，吸收接受過高等教育，有技術培訓的經(jīng)歷、專業(yè)化經(jīng)驗或者特殊才能者作為永久性移民入境。由此可見，美國移民政策（）A.強調文化和民族的多樣性特征 B.重視意識形態(tài)與國家利益的統(tǒng)一C.意在加強中間地帶的政治滲透 D.有利于構建國內和諧的種族關系〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞可知是推斷題。時空是1952年（美國）。據(jù)本題材料信息可得出主要結論：美國移民法明令禁止任何與組織有聯(lián)系的人移民美國，但同時又重視吸收美國所需的技術性人才，可知美國移民政策重視意識形態(tài)與國家利益的統(tǒng)一，B項正確；材料中沒有強調文化和民族的多樣性特征的信息，排除A項；僅從材料，并未提及中間地帶的政治滲透，排除C項；吸收接受過高等教育，有技術培訓的經(jīng)歷、專業(yè)化經(jīng)驗或者特殊才能者作為永久性移民入境，并不能解決美國國內種族問題，排除D項。故選B項。二、非選擇題：第17題12分，第18題12分，第19題16分，第20題12分，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料自封建變?yōu)榭たh，有天下者，漢、隋、唐、宋為盛，然幅員之廣，咸不逮元。漢梗于北狄，隋不能服東夷，唐患在西戎，宋患常在西北。若元，則起朔漠，并西域，平西夏，滅女真，臣高麗，定南詔，遂下江南，而天下為一，故其地北逾陰山，西極流沙，東盡遼左，南越海表。蓋漢東西九千三百二里，南北一萬三千三百六十八里，唐東西九千五百一十一里，南北一萬六千九百一十八里，元東南所至不下漢、唐，而西北則過之，有難以里數(shù)限者矣．．．．．蓋嶺北、遼陽與甘肅、四川、云南、湖廣之邊，唐所謂羈縻之州，往往在是，今皆賦役之，比于內地。——摘自白壽彝總主編《中國通史》等（1）材料主要反映了______（朝代）推行的________（地方行政制度）。（2）根據(jù)材料并結合所學知識，指出該朝代與唐朝在邊疆治理上的不同之處。（3）根據(jù)材料并結合所學知識，指出該朝代地方行政制度確立的歷史意義?！即鸢浮剑?）①.元朝②.行省制度（2）不同之處：唐代在邊疆地區(qū)主要是設置羈縻州府，因俗而治，管理比較松散。而元朝的邊疆管理與內地一體化程度明顯提高，對邊疆地區(qū)的控制力度加強。（3）歷史意義：協(xié)調了中央集權與地方分權的矛盾，加強了中央集權；為地方分留部分權力，有利于發(fā)揮地方的積極性；有利于促進和加強民族交融；鞏固了多民族國家的統(tǒng)一；是我國省制的開端，對元代社會和后世影響深遠?！冀馕觥健拘?】結合所學可知，“蓋嶺北、遼陽與甘肅、四川、云南、湖廣之邊”是①元朝時推行的②行省制度。【小問2】本題是對比類材料分析題。時空是唐朝和元朝中國。不同之處：根據(jù)材料“唐所謂羈縻之州”可分析出唐代在邊疆地區(qū)主要是設置羈縻州府，因俗而治，管理比較松散。結合所學可分析出而元朝的邊疆管理與內地一體化程度明顯提高，對邊疆地區(qū)的控制力度加強?！拘?】本題是影響類材料分析題。時空是元朝中國。歷史意義：結合行省制度加強中央集權可分析出協(xié)調了中央集權與地方分權的矛盾，加強了中央集權，為地方分留部分權力，有利于發(fā)揮地方的積極性；結合所學可分析出有利于促進和加強民族交融，鞏固了多民族國家的統(tǒng)一；結合行省制度延續(xù)多個朝代可分析出是我國省制的開端，對元代社會和后世影響深遠。18.閱讀材料，完成下列要求。材料文化有繼承性，延續(xù)性，代代傳承，積久而成傳統(tǒng)。文化又有時代性，隨時代變遷而更新發(fā)展。所以文化的發(fā)展是變和不變的統(tǒng)一，是傳承延續(xù)和更新發(fā)展的統(tǒng)一。中華民族具有5000多年連續(xù)不斷的文明歷史，創(chuàng)造了博大精深的中華文化，為人類文明進步作出了不可磨滅的貢獻，積淀著中華民族最深沉的精神追求，包含著中華民族最根本的精神基因。鴉片戰(zhàn)爭是中國歷史的轉折點，也是中國文化嬗變的轉折點。隨著人類歷史從傳統(tǒng)農業(yè)文明向現(xiàn)代工業(yè)文明的轉變，發(fā)生于中英兩國之間的“鴉片戰(zhàn)爭”具有了時代象征意義。伴隨著中國社會的近現(xiàn)代轉型，中國傳統(tǒng)文化也呈現(xiàn)出從封閉到開放、從禮俗到法理、從神圣到祛魅的文化現(xiàn)代化轉變?！幾躁悂怼吨腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和創(chuàng)新》等結合材料與所學中國古代史、中國近代史的相關知識，圍繞“中國傳統(tǒng)文化的嬗變”自行擬定一個具體的論題，并就所擬論題進行簡要闡述。（要求：明確寫出所擬論題，簡述須有史實依據(jù)）〖答案〗示例：論題：近代中國社會轉型過程中的傳統(tǒng)文化的傳承和創(chuàng)新。論述：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族五千多年文明結晶，是中華民族的獨特標識，蘊含著豐富的思想道德資源，如孝悌忠信、禮義廉恥，自強不息、厚德載物，仁者愛人、與人為善，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)。但近代以來，中國面臨著學習先進文化成果、變革發(fā)展、救亡圖存的歷史使命，先進的中國人認識到文化價值觀念在社會變革與社會進步中的重要作用。新文化運動時期，“民主與科學”成為中國社會和文化的主要價值訴求。在進化論的影響下，以“自由、民主、平等、博愛”為核心價值觀的資產(chǎn)階級文化啟蒙運動深深地影響著國人的心靈。而無產(chǎn)階級啟蒙思想家，以馬克思主義為理論指導，著重批判了以儒家“三綱五?！睘橹行牡姆饨▊惱淼赖潞妥诜ㄖ贫?，有力地推動了中國傳統(tǒng)文化的嬗變，并豐富了傳統(tǒng)文化的內容?？傊袊幕默F(xiàn)代轉變與重構既要傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，又要超越自身的傳統(tǒng)文化，對實現(xiàn)民族復興偉業(yè)具有重要的意義?！冀馕觥奖绢}是論述題之探究結論論證題，時空是古代和近代中國。首先，分析材料內容，材料描述了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和創(chuàng)新，鴉片戰(zhàn)爭是中國歷史的轉折點，結合史實，圍繞“中國傳統(tǒng)文化的嬗變”，自擬論題。注意要選擇自己熟悉且容易論證的，論題要具體、明確。根據(jù)材料“伴隨著中國社會的近現(xiàn)代轉型，中國傳統(tǒng)文化也呈現(xiàn)出從封閉到開放、從禮俗到法理、從神圣到祛魅的文化現(xiàn)代化轉變”可得出近代中國社會轉型過程中的傳統(tǒng)文化的傳承和創(chuàng)新；其次，結合中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內涵、近代救亡圖存的史實、新文化運動、馬克思主義的傳播等史實，對論題進行論證。要注意論題明確，持論有據(jù)，論證充分，史論結合，論從史出，表達清晰，表述成文，緊扣論題。最后，對所論述的內容進行簡單的總結。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一明中期起，以“南京布”（出產(chǎn)地為江南松江一帶）為代表的棉紡織業(yè)取得了巨大發(fā)展，中國棉布迅速打開了國際市場，成了直追瓷器、絲綢的出口商品。松江地方文獻載：“近來中國人都從海外商販，至呂宋地方，獲利不貲。松人亦往往從之?！泵薏寂c絲綢一起，構成了早期馬尼拉中轉貿易的大宗商品，以低廉的價格迅速占據(jù)了馬尼拉市場。英國輸入“南京布”雖然較晚，但其輸入量和規(guī)模遠勝于歐洲各國。英國東印度公司在十八世紀的三十年代首