中職高考病句專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)

一、高考規(guī)定的六種病句類(lèi)型（一）語(yǔ)序不當(dāng)每個(gè)詞語(yǔ)在句子里都有一定的位置，每個(gè)單句在復(fù)句中也有固定的位置，表示一定的關(guān)系。如果安排不當(dāng)，就會(huì)使句子表達(dá)不通順或產(chǎn)生歧義。語(yǔ)序不當(dāng)大致有以下幾種類(lèi)型：(1)多項(xiàng)定語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)定語(yǔ)位于中心語(yǔ)之前。如果有多個(gè)定語(yǔ)，這些定語(yǔ)的語(yǔ)序是：A、表領(lǐng)屬性的（這東西是屬于誰(shuí)的）或時(shí)間、處所的；B、指稱(chēng)或數(shù)量的短語(yǔ)；C、動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)；D、形容詞或形容詞短語(yǔ)；E、名詞或名詞短語(yǔ)。例如：她是一位國(guó)家隊(duì)里的優(yōu)秀的有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的籃球女教練。她是國(guó)家隊(duì)的（A表領(lǐng)屬性的—表誰(shuí)的）一位（B表數(shù)量的—表多少）有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的C動(dòng)詞性短語(yǔ)—表怎樣的）優(yōu)秀的（D形容詞性短語(yǔ)）籃球（E名詞）女（F名詞）教練記憶心訣（屬數(shù)動(dòng)形名）名詞代詞或短語(yǔ)，表示領(lǐng)屬置最前；指示代詞數(shù)量語(yǔ)，表示多少緊跟后；動(dòng)詞之后是形容，各表怎樣與啥樣；最后接上名詞語(yǔ)，表示性質(zhì)是什么。（2）多項(xiàng)狀語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)多項(xiàng)定語(yǔ)的正確順序應(yīng)是：①表目的或原因的介賓短語(yǔ)②時(shí)間詞后處所詞③一般副詞（范圍、語(yǔ)氣）④情態(tài)動(dòng)詞或形容詞⑤表對(duì)象的介賓短語(yǔ)＋中心詞(記句子:主語(yǔ)+（目的或原因-何時(shí)－何地－何范圍－何種情態(tài)－表對(duì)象）+謂語(yǔ))另外，表示對(duì)象的介賓短語(yǔ)一般緊挨在中心語(yǔ)前；“用”“把”兩個(gè)介賓短語(yǔ)同時(shí)存在，“用”字短語(yǔ)在前。例如：那位失主在電視臺(tái)昨天為表謝意又誠(chéng)摯地為小趙點(diǎn)了一首歌。那位失主為表謝意(原因）昨天（時(shí)間）在電視臺(tái)（處所）又誠(chéng)摯地（情態(tài)）為小趙（對(duì)象）點(diǎn)了一首歌。（3）關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)方法:復(fù)句中關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)序分兩種情況，同一主語(yǔ)，主語(yǔ)在前，格式為：主語(yǔ)＋前關(guān)聯(lián)詞……＋后關(guān)聯(lián)詞……不同主語(yǔ)，關(guān)聯(lián)詞在前，格式為：關(guān)聯(lián)詞＋主語(yǔ)……關(guān)聯(lián)詞＋主語(yǔ)……例句①他如果再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤，學(xué)校就有開(kāi)除他的危險(xiǎn)。改為:他如果再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤，就有被學(xué)校開(kāi)除的危險(xiǎn)。例句②天氣不管發(fā)生怎樣的變化，他還是堅(jiān)持到體校去鍛煉。改為：不管天氣發(fā)生怎樣的變化，他還是堅(jiān)持到體校去鍛煉。（4）定語(yǔ)和中心語(yǔ)位置顛倒例1、我國(guó)石油的生產(chǎn)，基本供應(yīng)國(guó)內(nèi)。（“石油的生產(chǎn)”應(yīng)為“生產(chǎn)的石油”）(5)狀語(yǔ)和中心語(yǔ)的位置顛倒例①這次會(huì)議對(duì)節(jié)約原材料的問(wèn)題也交換了廣泛的意見(jiàn)。(應(yīng)將“廣泛的”提到“交換”前)（6）事理的位置不當(dāng)例：他跳下池塘，來(lái)到池邊，很快就游過(guò)去了。（改為：他來(lái)到池邊，跳下池塘，很快就游過(guò)去了。）（7）主客顛倒例：數(shù)學(xué)對(duì)于我不感興趣。（我對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣）（8）分句位置不當(dāng)例：這個(gè)村很好執(zhí)行了黨的富民政策?，F(xiàn)在不但向國(guó)家交售了六萬(wàn)斤公糧,而且還不吃國(guó)家救濟(jì)了。分析：遞進(jìn)關(guān)系不當(dāng)。應(yīng)改為“不但不吃國(guó)家救濟(jì)糧了,而且還向國(guó)家交售了六萬(wàn)斤公糧”。（二）搭配不當(dāng)現(xiàn)代漢語(yǔ)的句子有一定的結(jié)構(gòu)規(guī)律。主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)六種成分搭配要符合規(guī)律。搭配不當(dāng)就是句子的某些成分不符合這一結(jié)構(gòu)規(guī)律；或者是搭配在一起不合理，從道理上說(shuō)不通；或者是不符合語(yǔ)言習(xí)慣，強(qiáng)行搭配。搭配不當(dāng)包括以下幾種類(lèi)型：（1）主謂搭配不當(dāng)如：人民的生活水平正在不斷地改善。主語(yǔ)“水平”與謂語(yǔ)“改善”不搭配。應(yīng)將“改善”改為“提高”。小竅門(mén)：并列短語(yǔ)可以充當(dāng)主語(yǔ)，也可以充當(dāng)謂語(yǔ)。有時(shí)，一個(gè)句子的主語(yǔ)和謂語(yǔ)或者有一方是并列短語(yǔ)，或者雙方都是并列短語(yǔ)。凡是有并列短語(yǔ)作主語(yǔ)或謂語(yǔ)的，雙方就必須能全面搭配，決不能有一個(gè)詞同另一方搭配不了。否則，就會(huì)產(chǎn)生主謂不搭配的問(wèn)題。（2）動(dòng)賓搭配不當(dāng)如：學(xué)生在中職學(xué)校里學(xué)習(xí)技能和素養(yǎng)。動(dòng)詞謂語(yǔ)“學(xué)習(xí)”與賓語(yǔ)“素養(yǎng)”不搭配。小竅門(mén)：出現(xiàn)多個(gè)賓語(yǔ)或并列短語(yǔ)充當(dāng)賓語(yǔ)時(shí)、往往有一個(gè)詞同動(dòng)詞不搭配。（3）主賓搭配不當(dāng)如：五一路乒乓球館是經(jīng)體育局和民政局批準(zhǔn)的專(zhuān)門(mén)推廣乒乓球運(yùn)動(dòng)的團(tuán)體。主語(yǔ)“乒乓球館”和賓語(yǔ)“團(tuán)體”搭配不當(dāng)，把“團(tuán)體”改成“機(jī)構(gòu)”或者“單位”。(4)修飾語(yǔ)與中心語(yǔ)搭配不當(dāng)A．定語(yǔ)與中心語(yǔ)搭配不當(dāng)如：汽車(chē)奔馳在遼闊的公路上。定語(yǔ)“遼闊”與中心詞“公路上”搭配不當(dāng)，應(yīng)將“遼闊”改為“寬闊”。B．狀語(yǔ)與中心語(yǔ)搭配不當(dāng)如：介紹完范匡夫的事跡，同學(xué)們激烈地鼓掌。狀語(yǔ)“激烈”與中心語(yǔ)“鼓掌”搭配不當(dāng)，應(yīng)將“激烈”改為“熱烈”。（2）自相矛盾。如：他們建起了一座蓄水近十萬(wàn)多立方米的水庫(kù)。（"近"與"多"矛盾?！常?）多次否定引起混亂。如：誰(shuí)也不會(huì)否認(rèn)長(zhǎng)江不是向東流的。（“不否認(rèn)”即“承認(rèn)”?！常?）主客顛倒。如：數(shù)學(xué)對(duì)于我不感興趣。（此句中主體是“我”，客體是“數(shù)學(xué)”，應(yīng)改為“我對(duì)于數(shù)學(xué)”?！场痉椒c(diǎn)睛】一、辨析語(yǔ)病的方法1．語(yǔ)感審讀法。調(diào)動(dòng)語(yǔ)感，在審讀過(guò)程中，從感性上察覺(jué)語(yǔ)句的毛病，即按習(xí)慣的說(shuō)法看是否別扭；如別扭則再作比較，明辨原因。2．主干枝葉梳理法。運(yùn)用語(yǔ)法分析手段，先將句子中的附加成分（定、狀、補(bǔ)）去掉，緊縮出主干，檢查主干是否有毛??；如果主干沒(méi)問(wèn)題，再檢查局部，看修飾語(yǔ)和中心語(yǔ)之間、修飾語(yǔ)內(nèi)部是否有毛病。3．造句類(lèi)比法。有的句子是否有毛病，一時(shí)拿不準(zhǔn)，可仿照原句結(jié)構(gòu)造一個(gè)常用的句子，經(jīng)過(guò)比較問(wèn)題就清楚了。如："這個(gè)經(jīng)驗(yàn)值得中學(xué)生特別是中職生的重視。"可仿造"這值得他們學(xué)習(xí)""這值得他們參觀"，可發(fā)現(xiàn)"的"字多余，應(yīng)去掉。4．邏輯意義分析法。如果從語(yǔ)法上不好找毛病，就得從事理上進(jìn)行分析。從概念使用、判斷、推理方面考慮是否得當(dāng)，語(yǔ)句的前后順序、句間關(guān)系是否合適。如："凡是有杰出成就的人，都是艱苦環(huán)境中磨煉成材的。"〔"凡是……都"是全稱(chēng)肯定判斷，言過(guò)其實(shí)。）辨析病句“八不放過(guò)”：一抓兩面詞不放過(guò)；二抓否定詞不放過(guò)；三抓介詞不放過(guò)；四抓并列詞不放過(guò)；五抓關(guān)聯(lián)詞不放過(guò)；六抓數(shù)量詞不放過(guò)；七抓特殊詞（書(shū)面語(yǔ)、文言詞語(yǔ)）不放過(guò)；八抓長(zhǎng)修飾語(yǔ)不放過(guò)。辨析病句的小竅門(mén)：一看句子主干（搭配不當(dāng)、成分殘缺、句子雜糅）；二看修飾成分（語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、重復(fù)多余）；三看關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)（搭配不當(dāng)、位置不當(dāng)、不合邏輯）；四看并列短語(yǔ)（不完全搭配、并列成分之間有交叉包容關(guān)系）；五看否定詞（語(yǔ)序不當(dāng)、否定失當(dāng)）；六看兩面詞（一面對(duì)兩面搭配不當(dāng)）；七看代詞（指代不明而產(chǎn)生歧義）；八看介詞（缺主語(yǔ)、主客倒置