浙江省紹興市新昌縣拔茅中學(xué)等部分校2023--2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考社會(huì)

2023學(xué)年第一學(xué)期階段性檢測(cè)﹒七年級(jí)社會(huì)命題人：七年級(jí)社會(huì)組考生須知：1．本學(xué)科考試為開卷考試，全卷滿分為100分，考試時(shí)間90分鐘。2．答案必須寫在答題紙相應(yīng)的位置上，寫在試卷、草稿紙上均無效。一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，總計(jì)60分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的，請(qǐng)將所選答案填涂在答題卷上）1.華夏兒女同根同祖，血脈相連。被尊稱為華夏兒女“人文初祖”的是（）A.炎帝和黃帝 B.漢武帝 C.唐太宗D.成吉思汗2．《史記·五帝本紀(jì)》中記載：“堯知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃權(quán)授舜。”這一現(xiàn)象反映的政治制度是（）A.世襲制B.分封制 C.禪讓制D.郡縣制3.下圖是保存于中國國家博物館的司母戊鼎照片。下列關(guān)于它的說法正確的是（）A.是貴族用的樂器 B.出土于湖南寧鄉(xiāng)C.為研究夏朝歷史提供了珍貴的史料D.是迄今世界上出土的最重的青銅器4.傳說倉頡造字后，“天雨栗、鬼夜哭”。文字的出現(xiàn)是人類文明的重大進(jìn)步，我國有文字可考的歷史開始于（）A.黃帝時(shí)期 B.夏朝 C.商朝 D.春秋5.恩格斯曾說過：“就世界性的解放而言，人工取火的進(jìn)步超過了蒸汽機(jī)?！毕铝形覈糯让裰?，最早取得這種技術(shù)進(jìn)步的是（）A.北京人 B.山頂洞人 C.半坡人 D.藍(lán)田人6.對(duì)于古人類起源及同時(shí)代動(dòng)植物分布情況研究，最科學(xué)的辦法是（

）A.搜集神話故事 B.發(fā)揮想象力，腦洞大開 C.分析民間傳說 D.考古，研究化石遺存7.河北省有《燕趙都市報(bào)》，山東省有《齊魯晚報(bào)》，山西省有《三晉都市報(bào)》。這些報(bào)紙的名稱來源，與下列哪項(xiàng)制度有關(guān)（

）A.世襲制B.分封制C.禪讓制D.郡縣制8.教材書上說，春秋時(shí)期，人們已經(jīng)用鐵制農(nóng)具耕種土地。最能印證此結(jié)論的是（

）A.多處春秋墓葬發(fā)掘出的鐵農(nóng)具 B.影視劇作品里的有關(guān)生產(chǎn)場(chǎng)景

C.民俗研究學(xué)者的相關(guān)學(xué)術(shù)文章 D.有關(guān)春秋時(shí)期的歷史故事傳說9.2021年底，教育部印發(fā)《關(guān)于開展縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建工作的通知》，要求進(jìn)一步推進(jìn)教育均衡發(fā)展。早在春秋時(shí)期，有位大思想家就主張“有教無類”，追求教育公平，他是（

）A.老子 B.孔子 C.墨子 D.孟子10.春秋時(shí)期，諸侯稱“王”的現(xiàn)象非常少，大部分為“公侯伯子男”。但到了戰(zhàn)國時(shí)期，許多諸侯紛紛稱“王”。這反映了（

）A.生產(chǎn)力飛速發(fā)展B.奴隸制逐漸瓦解C.封建制度的確立D.諸侯的兼并戰(zhàn)爭(zhēng)11.生產(chǎn)工具的發(fā)展，是人類生產(chǎn)力進(jìn)步的縮影。下列生產(chǎn)工具或生活用具，按出現(xiàn)時(shí)間先后順序排列正確的是（

）①打制石器②鐵質(zhì)農(nóng)具③磨制石器④青銅器A.①③④②B.①②③④C.②③④①D.①④②③12.下列選項(xiàng)與“民為貴，社稷次之，君為輕?！背鲎酝粚W(xué)派言論的是（

）A.“己所不欲，勿施于人”B.“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”C.“道生一，一生二，三生萬物”D.“不別親疏，不殊貴賤，一斷于法”13.“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。”這是唐朝詩人李白《古風(fēng)》組詩中的詩句，它描繪的歷史事件是（

）A.禹建立中國歷史上第一個(gè)王朝-夏

B.商王盤庚遷殷國家相對(duì)穩(wěn)定

C.鄭莊公克段于鄢，小霸中原

D.嬴政滅東方六國，統(tǒng)一全國14.小明同學(xué)要學(xué)習(xí)秦朝鞏固統(tǒng)一的措施，他可以選取的實(shí)物史料是（

）A.五銖錢 B.耬車

C.圓形方孔半兩錢 D.翼州刺史印15.成語故事是歷史文化的智慧結(jié)晶，蘊(yùn)含著豐富的歷史知識(shí)和深刻的哲理。下列由秦漢歷史衍生的成語有（

）①揭竿而起②四面楚歌③臥薪嘗膽④破釜沉舟A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④16.2021年考古發(fā)現(xiàn)，漢文帝所安葬的霸陵內(nèi)，陪葬物以陶器為主，金銀器很少。與漢文帝遺詔中所說“治霸陵皆以瓦器，不得以金銀銅錫為飾，不治墳，欲為省，毋煩民”相吻合。這印證了漢文帝（

）A.勤儉治國 B.勤于政事 C.善于用人 D.虛懷納諫17.新疆古稱西域，是中國領(lǐng)土不可分割的一部分。西域正式歸屬中央政權(quán)管轄開始于設(shè)置（

）A.西域都護(hù)府 B.安西都護(hù)府 C.伊犁將軍府 D.北庭都元帥府18．“宗室權(quán)落，外戚興起；外戚勢(shì)衰，而宦官又盛。”材料反映了東漢中后期的政治狀況是（

）A.豪強(qiáng)地主瘋狂兼并土地B.中央和地方矛盾的加劇C.皇帝昏庸無能D.外戚和宦官交替專權(quán)19.三國時(shí)期英雄輩出，群星燦爛。下列史實(shí)不是發(fā)生在三國時(shí)期的是（

）A.曹操率軍南下，試圖統(tǒng)一天下 B.曹丕廢掉漢獻(xiàn)帝，稱帝，國號(hào)魏C.孫權(quán)派大將衛(wèi)溫率船隊(duì)到達(dá)夷洲 D.諸葛亮改善民族關(guān)系，加速西南開發(fā)20.示意圖反映出（

）

A.東漢末年軍閥割據(jù) B.三國鼎立局面形成 C.統(tǒng)一趨勢(shì)不斷加強(qiáng)D.魏晉時(shí)期政權(quán)并立21．“西晉末年以來，大批北方人民為躲避戰(zhàn)禍南下，給江南地區(qū)輸送了大量的勞動(dòng)力。”這句話反映的是江南地區(qū)開發(fā)的（

）A.主要表現(xiàn)B.重要原因C.基本特點(diǎn) D.積極影響22．下列選項(xiàng)中，史實(shí)與結(jié)論都正確的是（

）選項(xiàng)史實(shí)結(jié)論A東漢時(shí)期的數(shù)學(xué)名著《九章算術(shù)》奠定了中國古代數(shù)學(xué)以計(jì)算為中心的特點(diǎn)B祖沖之把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位這項(xiàng)成果領(lǐng)先世界近百年C北朝賈思勰著成《齊民要術(shù)》是一部綜合性的地理學(xué)著作D南北朝時(shí)在河南洛陽開鑿云岡石窟繼承了秦漢以來我國雕塑藝術(shù)傳統(tǒng)23.王羲之的書法“飄若浮云，矯若驚龍”。早年師從書法名家衛(wèi)夫人，長(zhǎng)期勤學(xué)苦練終成名家。一生佳作無數(shù)，在他的名作中被號(hào)稱為“天下第一行書”的是（

）A.《女史箴圖》B.《蘭亭集序》C.《水經(jīng)注》D.《洛神賦圖》24.“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”。佛教在東晉十六國、南北朝時(shí)期得到了空前發(fā)展，佛教興盛的原因不包括（

）A.戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁，社會(huì)動(dòng)蕩不安 B.北魏太武帝拓跋燾下詔滅佛

C.底層人民尋求精神寄托 D.統(tǒng)治者的大力支持25.某微信公眾號(hào)推送了一篇?dú)v史人物傳記，其中提到了三個(gè)關(guān)鍵詞：針灸、麻沸散、五禽戲。這篇傳記描寫的是（

）A.扁鵲B.張仲景C.華佗D.倪海廈26.甲骨文包含著豐富的社會(huì)歷史信息。下列商周時(shí)期的甲骨文共同呈現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的（

）甲骨文對(duì)應(yīng)漢字王臣劓刖注：劓、刖，均為古代殘酷的刑罰A.政治狀況B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展 C.科技進(jìn)步D.軍隊(duì)建設(shè)27.它集堤防、分洪、排沙、控流等功效于一體，充分發(fā)揮防洪、灌溉、水運(yùn)等多方面作用，使成都平原成為“天府之國”；2200多年來，一直發(fā)揮著巨大作用，這在世界水利史上絕無僅有。該水利工程是（

）A.靈渠B.都江堰C.大運(yùn)河D.三峽工程28.了解歷史時(shí)序和掌握歷史發(fā)展線索是學(xué)習(xí)歷史的基本要求。圖中①②③對(duì)應(yīng)的是（

）

A.夏朝—西周—商朝B.夏朝—商朝—東周 C.夏朝—商朝—西周D.夏朝—東周—西周29.以下歷史事件發(fā)生于商周時(shí)期，并被明代長(zhǎng)篇神魔玄幻小說《封神演義》用作故事創(chuàng)作背景的是（

）A.黃巾起義B.武王伐紂C.安史之亂D.陳橋兵變30.這部著作是我國第一部紀(jì)傳體通史，東漢史學(xué)家班固評(píng)價(jià)這部著作“其文直，其事核，不虛美，不隱惡，故謂之實(shí)錄?！边@部著作是（

）A.《春秋》B.《史記》C.《左傳》D.《資治通鑒》二、非選擇題（本大題有3道小題，總計(jì)40分）31.（15分）中央和地方的關(guān)系，歷來是國家政治生活中的重要問題。

材料一：武王追思先圣王，于是封功臣謀士，而師尚父為首封，封尚父于營丘，曰齊。余各以次受封。材料二：（如右圖）材料三：公元前127年時(shí)，漢皇帝又下了一道法令，規(guī)定嫡長(zhǎng)子只可繼承封地的一半、余下的封地分給其他子弟。于是，封地不斷縮小，其重要性也不斷下降，僅僅成為大地產(chǎn)。——斯塔夫里阿諾斯（美國）《全球通史》材料四：《春秋》大一統(tǒng)，天地之常經(jīng)，古今之通誼（義）也。……臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)?！稘h書董仲舒?zhèn)鳌氛?qǐng)回答：材料一反映了我國古代的哪一制度？哪一種人可以受封？（3分）根據(jù)材料二，為加強(qiáng)對(duì)地方的管理，秦王嬴政在地方建立了什么制度？試分析這一制度的推行有怎樣的歷史影響。（4分）材料三中“漢皇帝又下了一道法令”指的是什么法令，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析推行該法令的影響。材料四中董仲舒提出了什么建議被皇帝采納？（6分）(4)綜合材料二、三、四，分析這些君主的政策有何共同作用？（2分）32.（12分）中國是統(tǒng)一的多民族國家，民族問題是非常重要的國家內(nèi)政問題。閱讀下列材料：材料一在西北面，擊退了游牧部落；為了防止他們卷土重來，還修筑了舉世聞名的長(zhǎng)城?！瓰榱送瓿蛇@一巨大工程，耗去了大量生命，以致2000多年后的今天，人們?nèi)砸勂疬@一事實(shí)：有100萬人為修筑長(zhǎng)城而死去，長(zhǎng)城的每一塊石頭都值一條人命……老百姓都為筑長(zhǎng)城的事詛咒皇帝。—斯塔夫里阿諾斯（美國）《全球通史》材料二圖右：兩晉南北朝時(shí)期被漢人使用的胡人的家具材料三禁用鮮卑語，統(tǒng)一使用漢語……30歲以下在朝廷做官的人，不得繼續(xù)使用鮮卑語，明知故犯，就要降職或罷官。請(qǐng)回答：（1）材料一中的“皇帝”指的是誰？結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，談?wù)勊昂娜チ舜罅可眮硇拗L(zhǎng)城，目的是什么？（4分）（2）材料二中的“胡”是西晉時(shí)期對(duì)北方少數(shù)民族的統(tǒng)稱，請(qǐng)寫出這一時(shí)期兩個(gè)內(nèi)遷的北方少數(shù)民族名稱。（2分）（3）聯(lián)系材料二、三，指出兩晉南北朝時(shí)期民族交融的表現(xiàn)。（4分）（4）結(jié)合三則材料，概括我國從秦漢到南北朝時(shí)期民族關(guān)系的變化。（2分）33.（13分）從聲聲駝鈴到“一帶一路”，譜寫中外交流新篇章。材料一公元前1世紀(jì)的某一天，古羅馬的愷撒大帝穿著燦若朝霞的絲織長(zhǎng)袍進(jìn)入劇場(chǎng)，在場(chǎng)的百官以及貴夫人們驚嘆聲此起彼伏，覺得愷撒大帝簡(jiǎn)直“帥呆”了。于是穿中國錦衣繡服，成為當(dāng)時(shí)古羅馬男女貴族的流行時(shí)尚。材料二下圖是古代著名中西陸上交通示意圖。材料三2023年10月18日，第三屆“一帶一路”（即絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路）國際合作高峰論壇在北京舉行，多國政要云集北京。習(xí)近平總書記在開幕式上發(fā)表主旨演講，宣布中國支持高質(zhì)量共建“一帶一路”的八項(xiàng)行動(dòng)，推動(dòng)深化各方伙伴關(guān)系，為實(shí)現(xiàn)世界各國現(xiàn)代化作出不懈努力。請(qǐng)回答：材料一中愷撒大帝的絲袍是通過材料二中的這條中西通道得到的，這條通道的名稱是什么？根據(jù)材料二及所學(xué)知識(shí)，說出這條通道的起點(diǎn)在哪里、最遠(yuǎn)到達(dá)哪里？（6分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說說通道最早開辟于哪個(gè)朝代？哪個(gè)歷史事件為通道的開通奠定了基礎(chǔ)？（3分）該通道開辟后，東西方經(jīng)濟(jì)文化往來密切。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勗撏ǖ赖拈_通，產(chǎn)生了什么作用？（2分）今天我們共商共建“一帶一路”，有何現(xiàn)實(shí)意義？（2分）2023學(xué)年第一學(xué)期階段性檢測(cè)試卷七年級(jí)社會(huì)參考答案一、選擇題1—5ACDCA6—10DBABB11—15AADCD16—20AADAC21—25BABBC26—30ABCBB二、非選擇題31、（15分）（1）制度：分封制。（1分）受封者：功臣。（2分）（2）地方：廢除分封制，推行郡縣制。（或推行郡縣制）（2分）歷史作用：加強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制，鞏固了秦朝的統(tǒng)治，開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式。（2分）（3）法令：“推恩令”。（2分）影響：諸侯王從此一蹶不振，中央大大加強(qiáng)了對(duì)地方的控制。（2分）建議：“罷黜百家，尊崇儒術(shù)”。（2分）（4）共同作用：都有利于國家統(tǒng)一、推動(dòng)了歷史的進(jìn)步；加強(qiáng)中央集權(quán)；維護(hù)皇權(quán)統(tǒng)治（2分，任寫一點(diǎn)即可）32、（12分）（1）秦始皇。（2分）目的：抵御匈奴的進(jìn)攻。（2分）（2）內(nèi)遷少數(shù)民族：匈奴、鮮卑、羯、氐、羌。（2分，任寫兩個(gè)）（3）表現(xiàn)：漢族