遼寧省鞍山市岫巖滿族自治縣2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試題

2023~2024學(xué)年度上學(xué)期階段學(xué)情調(diào)查九年級化學(xué)可能用到的相對原子質(zhì)量：H一1C一12O一16N一14K一39Mn一55一、選擇題（每題1分，共10分）1.化學(xué)來源于生活，下列日常生活中發(fā)生的變化都屬于化學(xué)變化的是A.米飯變餿、氣球爆炸B.玻璃杯破碎、乒乓球變癟C.天然氣燃燒、萊刀生銹D.牛奶變酸、濕衣服晾干2.在實驗室中，藥品和儀器的存放應(yīng)符合規(guī)范，下圖中藥品存放在對應(yīng)的容器中，符合規(guī)范的是A．B.C.D.3.為減輕大氣污染，在汽車尾氣排放口加裝“催化凈化器”，可將尾氣中的兩種主要有害氣體轉(zhuǎn)化為參與大氣循環(huán)的無毒的N2和CO2。據(jù)此推斷汽車尾氣中的兩種主要有害氣體是A.NO2、CO2B.NO、COC.SO2，N2D.SO2、CO4.有關(guān)下列物質(zhì)在空氣中燃燒的現(xiàn)象，描述正確的是A.木炭—生成黑色固體B.硫粉一產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰C.紅磷一產(chǎn)生白色煙霧D.鎂帶一發(fā)出耀眼的白光5.下列實驗?zāi)軌蛴糜谥苯域炞C質(zhì)量守恒定律的是A.B.C.D.6.下列關(guān)于微粒的說法正確的是A.分子都由原子構(gòu)成B.原子核都由質(zhì)子和中子構(gòu)成C.保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是氯原子和氧原子D.原子不顯中性是因為原子中沒有帶電的粒子7.在一密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。下列關(guān)于該反應(yīng)的說法正確的是物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量/g27106反應(yīng)后的質(zhì)量/g351822A.甲一定是化合物B.乙一定是該反應(yīng)的催化劑C.甲的相對分子質(zhì)量一定等于丙和丁的相對分子質(zhì)量之和D.該反應(yīng)中丙和丁的質(zhì)量變化之比為9：118.關(guān)于汽車水箱里加入的防凍液乙二醇（C2H6O2），下列說法正確的是A.是氧化物B.由三個元素組成C.相對分子質(zhì)量是62D.碳、氫、氧元素質(zhì)量比是1:3:19.某純凈物3.2g在氧氣中完全燃燒，生成4.4g二氧化碳和3.6g水。關(guān)于該物質(zhì)的下列說法正確的是A.該物質(zhì)由碳原子、氫原子、氧原子構(gòu)成B.該物質(zhì)由碳、氫兩種元素組成C.該物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成D.該物質(zhì)中碳、氫原子個數(shù)比為3:110.下列實驗操作中能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽證明乙醇中有氫元素點燃乙醇，將干冷的燒杯罩在火焰上方，觀察現(xiàn)象B區(qū)分二氧化碳和氮氣分別伸入燃著木條，觀察現(xiàn)象C鑒別氧化銅和木炭粉觀察顏色D除去氯化鉀中的氯酸鉀加適量的二氧化錳，加熱二、非選擇題（共40分）11.（3分）聯(lián)合國確立2019年是“國際化學(xué)元素周期表年”，我國姜雪峰教授被選為硫元素代言人，請用表中給定元素完成下列化學(xué)用語：（1）硫元素。（2）一種金屬離子。（3）在7號元素的氧化物中，標(biāo)出該元素的化合價顯+5價。12.（4分）在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思維方式。（1）氫氣是由構(gòu)成的（填“氫分子”或“氫原子”）。（2）根據(jù)下列原子結(jié)構(gòu)示意圖?；卮饐栴}。①如圖中，最外層達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是。②在化學(xué)反應(yīng)中，鋰原子容易電子（填“得到”或“失去”）。③鋰和鈉屬于不同種元素，是因為它們的原子中不同。13.（3分）2022年世界水日的主題為“珍惜地下水，珍視隱藏的資源”。（1）地下水是重要水源。雨水經(jīng)過種植土層和砂層能得到凈化，能補給地下水。種植土層和砂層在凈化水的過程中所起的作用是。（2）目前部分農(nóng)村的飲用水主要取自地下水。通常地下永的硬度較大，長期飲用會危害人體健康，生活中降低水的硬度常用的方法是。若地下水中有異味，可利用活性炭的性去除。14.（4分）叩問天穹，化學(xué)助力。（1）萬戶飛天：明代萬戶飛天時用黑火藥（含有硫、木炭和硝酸鉀）作火箭燃料。黑火藥屬于（填“混合物”或“純凈物”）。（2）衛(wèi)星發(fā)射：1970年我國首顆人造衛(wèi)星“東方紅一號”成功入軌。制造人造衛(wèi)星常用到鈦合金，工業(yè)制取鈦（Ti）的一種方法：，式中x為。（3）載人航天：2003年“神舟五號”載人飛船成功發(fā)射。運載火箭的燃料之一偏二甲肼（C2H8N2）中氫、氮元素的質(zhì)量比為。（4）探月探火：近日“祝融號”火星車發(fā)現(xiàn)火星低緯度地區(qū)存在液態(tài)水，為星際移民的能源供給提供了可能。利用太陽能電池電解水制氫氣的化學(xué)方程式為。15.（4分）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖和微觀示意圖回答下列問題。（1）如圖A、B是兩種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：①若A表示某元素的原子，則x=。②若B是某陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖，則y的數(shù)值可能是下列中的（填字母）。a.11b.10c.9d.8（2）在一定條件下，C、D能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成E和F，其微觀示意圖如上圖所示。①若F為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體，則該反應(yīng)中生成的E和F的質(zhì)量比為。②若F為氧化物，且C、D的分子個數(shù)比為5:4，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。16.（5分）有A、B、C、D、E、F、G、丑等八種初中階段常見的物質(zhì)，有如下反應(yīng)關(guān)系或轉(zhuǎn)化關(guān)系，反應(yīng)條件均已省去。其中D為黑色粉末，通常狀況下F為無色液體，H是能使澄清石灰水變渾濁的氣體，E、G都為混合物，且E為液體，。G為固體。試回答下列問題：（1）寫出物質(zhì)H的化學(xué)式：。（2）D物質(zhì)在反應(yīng)②中起作用。（3）寫出反應(yīng)②發(fā)生的化學(xué)方程式,基本反應(yīng)類型為。（4）寫出B物質(zhì)的一種用途：。17.（6分）實驗室常用下列裝置來制取氧氣，請根據(jù)題意回答下列問題：（1）寫出b儀器的名稱：。（2）若實驗室用加熱高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，則可用于收集氧氣的裝置為（填字母），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）若實驗室選擇裝置C制備氧氣，所需要的藥品是，與B裝置相比該裝置的優(yōu)點是。（4）某氣體X可用D裝置收集，若改用G裝置收集，則氣體X應(yīng)從（填“c”或“d”）口進。18.（5分）白糖是生活中常見的物質(zhì)，其主要成分為蔗糖，某興趣小組對“蔗糖的組成”進行探究。【提出問題】蔗糖是由哪些元素組成的？【作出猜想】小組同學(xué)認(rèn)為綠色植物通過光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣，葡萄糖中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素。猜想依據(jù)是化學(xué)變化前后不變。葡萄糖進一步轉(zhuǎn)化為蔗糖?！緦嶒炓弧啃☆⒄崽窃谘鯕庵腥紵?，檢驗到生成物中有水和二氧化碳，得出結(jié)論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”，小欣認(rèn)為該方案無法確定是否含有氧元素?！緦嶒灦啃⌒烙萌鐖D所示裝置進行實驗。實驗開始前先通入一會兒氮氣，然后關(guān)閉彈簧夾，點燃酒精燈給蔗糖加強熱。（1）加熱一段時間后停止加熱，硬質(zhì)玻璃管中殘留有黑色固體，試管中有出現(xiàn)，說明蔗糖中含有氫元素和氧元素。（2）小欣猜想黑色固體是單質(zhì)碳。她向試管中加入足量澄清石灰水，向硬質(zhì)玻璃管內(nèi)通入氧氣，點燃酒精燈。觀察到黑色固體劇烈燃燒，發(fā)出白光，試管中的現(xiàn)象是。實驗過程中碳燃燒用化學(xué)方程式表示為?！緦嶒灲Y(jié)論】蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的?！就卣菇涣鳌繉嶒灦?，先通入氮氣，排盡硬質(zhì)玻璃內(nèi)的空氣，其目的是：。19.（3分）如圖是已破損的××牌維生素C（片劑）說明書的部分信息。已知維生素C（簡寫為Vc）由碳、氫、氧三種元素組成。請回答：（1）Vc的化學(xué)式為。（2）求Vc中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（計算結(jié)果保留1位小數(shù)）（3）按說明書服用這種維生素C片，每天能夠補充的Vc的質(zhì)量為。20.（3分）某化學(xué)實驗小組利用31.6g高錳酸鉀制取氧氣，固體質(zhì)量的變化如圖所示。（1）A點時對應(yīng)的固體成分為（填化學(xué)式）。（2）求B點固體中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（結(jié)果精確到0.1%）（2分）

（鞍+遼+營）九年化學(xué)（5單元）答案1～5CCBDC6～10AACCA11．⑴S⑵Mg2＋⑶12．⑴氫分子⑵Ne失去質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）13．⑴過濾⑵煮沸吸附14．⑴混合物⑵4⑶2：7⑷15．⑴7a⑵27：1416．⑴CO2⑵催化