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文檔簡介
四川省宜賓市普通高中2024屆生物高二第一學期期末經(jīng)典模擬試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.細胞膜功能的復雜程度,主要取決于膜上的A.磷脂含量 B.蛋白質的種類和數(shù)量 C.糖的種類 D.水含量2.夏季,人們由于飲食不潔易引起腹瀉,引起腹瀉的病原微生物主要是痢疾桿菌。下列關于痢疾桿菌的敘述,正確的是()A.細胞中進行有氧呼吸的主要場所是線粒體B.細胞中具有擬核,擬核內有染色體C.細胞質中的遺傳物質是DNAD.細胞中核糖體的形成與核仁有關3.下列關于細胞結構與功能相適應的敘述,不正確的是()A.心肌細胞富含線粒體利于其旺盛的代謝活動B.藍藻細胞含有葉綠體利于其進行光合作用C.漿細胞含有豐富的內質網(wǎng)和高爾基體利于其分泌抗體D.洋蔥表皮細胞具有細胞壁和液泡利于其維持一定的形態(tài)4.為驗證“某種植物向光生長的原因是單側光使生長素向背光面集中,但不影響生長素的合成”觀點,請利用胚芽鞘和瓊脂塊設計實驗,下列實驗設計思路正確及能支持該觀點的結果是設計思路結果黑暗處理左單側光處理生長素相對含量A12、3、4a≈b,c≈d,e﹤fB1、42、3a≈b≈c+d≈e+fC1、32、4a≈bc+d≈e+fD1、2、34a≈b,c≈d,e﹤fA.A B.B C.C D.D5.下列關于植物激素及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐上的應用的敘述,符合實際的是()A.蘆葦生長期用一定濃度的赤霉素溶液處理,可使蘆葦增高B.用任意濃度的2,4-D都可除去小麥田里的雙子葉雜草C.用細胞分裂素處理大麥生產(chǎn)啤酒,可簡化傳統(tǒng)工藝、降低成本D.番茄開花后,噴灑一定濃度的乙烯利溶液,促進子房發(fā)育成無子果實6.腦脊液充滿在各腦室內,能不斷產(chǎn)生又不斷被吸收回流至靜脈。它向腦細胞供應一定的營養(yǎng),并運走腦組織的代謝產(chǎn)物,調節(jié)著中樞神經(jīng)系統(tǒng)的酸堿平衡。下列說法正確的是()A.腦脊液屬于細胞內液B.腦脊液是腦細胞與外界環(huán)境進行物質交換的直接媒介C.大腦深度思考時呼吸作用釋放的CO2能使腦脊液pH明顯降低D.腦脊液可能含有葡萄糖、氨基酸和激素等物質7.下列關于組成細胞的四類有機化合物的說法,其中錯誤的是A.糖類是生物體的主要能源物質,其元素組成只有C、H、OB.脂質中的性激素能促進入和動物生殖器官的發(fā)育和生殖細胞的形成C.組成蛋白質的單體遇雙縮脲試劑顯紫色D.細胞中的遺傳物質是DNA,其單體有四種8.(10分)大豆的根常形成根瘤。根瘤中的根瘤菌能將空氣中的氮轉變成氨供大豆利用,并從大豆的根中獲取有機物,根瘤破潰能增加土壤的氮素營養(yǎng)。在種植大豆的田里,間種少量的玉米可增產(chǎn)增收。下列相關分析正確的是()A.大豆田里不需要施氮肥B.間種加強了大豆根瘤菌的互利共生關系C.玉米、大豆的種植密度應保持相同D.宜選擇對無機鹽需求相似的作物間種二、非選擇題9.(10分)科研小組對某個荒地的能量流動進行了分析,得出結果如下圖(單位:J/hm2·a)。請回答:(1)生態(tài)系統(tǒng)能量流動是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、_____、轉化和_____的過程。(2)據(jù)圖分析,能量流動的特點是_____,只考慮該條食物鏈,從植物流向田鼠的能量傳遞效率約為_____%(保留小數(shù)點后一位數(shù))。(3)鼬的捕食者貓頭鷹還需在該地區(qū)以外捕食才能維持生存,這是因為能量流動過程中田鼠的_____和部分能量未被利用,使流入下一營養(yǎng)級的能量減少,致使鼬的數(shù)量不可能更多。(4)光是生態(tài)系統(tǒng)的重要組分,其在生態(tài)系統(tǒng)中所起的主要作用是_____。(答出兩點)10.(14分)油菜是我國重要的油料作物,培育高產(chǎn)優(yōu)質新品種意義重大。油菜的雜種一代會出現(xiàn)雜種優(yōu)勢(產(chǎn)量等性狀優(yōu)于雙親),但這種優(yōu)勢無法在自交后代中保持,雜種優(yōu)勢的利用可顯著提高油菜籽的產(chǎn)量。(1)油菜具有兩性花,去雄是雜交的關鍵步驟,但人工去雄耗時費力。我國學者發(fā)現(xiàn)了油菜雄性不育株,有人對雄性不育株進行分析,認為可能有兩種原因:一是基因突變,二是染色體加倍成為多倍體。請設計一個最簡單的實驗鑒定不育株出現(xiàn)可能的原因___________________________。(2)經(jīng)證實油菜雄性不育株(雄蕊異常,肉眼可辨)為基因突變的結果。利用該突變株進行的雜交實驗如下:①由雜交一結果推測,育性正常與雄性不育性狀受_________對等位基因控制。在雜交二中,雄性不育為_________性性狀。②雜交一與雜交二的F1表現(xiàn)型不同的原因是育性性狀由位于同源染色體相同位置上的3個基因(A1、A2、A3)決定。品系1、雄性不育株、品系3的基因型分別為A1A1、A2A2、A3A3。根據(jù)雜交一、二的結果,判斷A1、A2、A3之間的顯隱性關系是_________。(3)利用上述基因間的關系,可大量制備兼具品系1、3優(yōu)良性狀的油菜雜交種子(YF1),供農(nóng)業(yè)生產(chǎn)使用,主要過程如下:①經(jīng)過圖中虛線框內的雜交后,可將品系3的優(yōu)良性狀與_________性狀整合在同一植株上,該植株所結種子的基因型及比例為_________。②將上述種子種成母本行,將基因型為A1A1的品系種成父本行,用于制備YF1。③為制備YF1,油菜剛開花時應拔除_________植株,否則,得到的種子給農(nóng)戶種植后,會導致油菜籽減產(chǎn)。11.(14分)研究發(fā)現(xiàn)大多數(shù)Ⅱ型糖尿病患者由于腸促胰素不足表現(xiàn)出腸促胰素效應減退,腸促胰素以胰高血糖素樣肽1(GLP-1)為主要代表,具有調節(jié)血糖的功效,基于GLP-1的治療成為糖尿病干預研究的新思路。請回答下列問題:(1)胰島素由______________細胞產(chǎn)生,它通過促進_____________(至少寫兩種作用)從而降低血糖。據(jù)圖1分析,“腸促胰素效應”是指_______________的促進作用明顯高于靜脈注射葡萄糖。(2)為檢測GLP-1類似物的藥效,研究者利用含GLP-1類似物的藥物制劑和安慰劑進行臨床對照實驗,結果如下圖所示①根據(jù)對照實驗原理,從成分分析本實驗中使用的安慰劑是指______________,其使用對象是______________(選填“正常人”或“Ⅱ型糖尿病患者”)。②據(jù)圖2分析GLP-1類似物作用特點,血糖平臺水平高時,GLP-1可以促進_____的分泌,在血糖平臺水平低時,GLP-1不抑制___________的分泌。該臨床實驗表明,GLP-1類似物既能降低血糖,又能保證個體不會出現(xiàn)_________癥狀。12.興凱湖是我國第二大淡水湖,包括大興凱湖和小興凱湖兩部分,上游的小興凱湖可通過兩個泄洪閘與大興凱湖連通。如圖1為小興凱湖部分生物的營養(yǎng)關系圖,請回答問題。(1)湖內所有生物構成一個______。由圖1可知,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是______,鰱與浮游動物的關系是_______________。(2)興凱湖具有涵養(yǎng)水源、凈化水質的作用,這體現(xiàn)了生物多樣性的______價值。(3)對大、小興凱湖的浮游植物進行采集和統(tǒng)計,結果如圖2。在不同采集點采集浮游植物,每個采集點收集三次,用顯微鏡對樣品進行觀察并計數(shù),取______,以確定單位體積中浮游植物的______,發(fā)現(xiàn)浮游植物以綠藻、硅藻和藍藻為主。與綠藻相比,藍藻細胞結構的主要特征是______。從圖2中可以看出小興凱湖的浮游植物的______高于大興凱湖。(4)受周邊農(nóng)業(yè)、旅游等人類活動的影響,湖中N、P污染物超標。大銀魚自2000年引入小興凱湖養(yǎng)殖后,繁殖迅速,已成為小興凱湖主要經(jīng)濟魚類。由于大銀魚對水質要求較高,為了保證小興凱湖的水質和大銀魚的捕撈量,有人提出打開與大興凱湖連通的泄洪閘。請你依據(jù)所學生態(tài)學知識對這個做法的合理性進行評價并闡述理由。______。(5)湖中N、P污染物超標是當前水環(huán)境治理中的重點,請你根據(jù)生態(tài)學相關知識,提出具體治理措施。______。(至少答2點)
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】細胞膜的主要組成成分是蛋白質和脂質,其次還有少量糖類,脂質中主要是磷脂,磷脂雙分子層構成生物膜的基本骨架,蛋白質是生命活動的主要承擔者和體現(xiàn)者,細胞膜的功能復雜程度與蛋白質的種類和數(shù)量有關。【詳解】由分析可知,蛋白質是生命活動的主要承擔者和體現(xiàn)者,細胞膜的功能復雜程度與蛋白質的種類和數(shù)量有關,其功能的復雜程度主要取決于膜上蛋白質的種類和數(shù)量。故選B。2、C【解析】痢疾桿菌屬于原核生物,真核細胞和原核細胞的比較比較項目原核細胞真核細胞主要區(qū)別無以核膜為界限的細胞核,有擬核有以核膜為界限的細胞核細胞壁有,主要成分是肽聚糖植物細胞有,主要成分是纖維素和果膠;動物細胞無;真菌細胞有,主要成分為幾丁質細胞質有核糖體,無其他細胞器有核糖體和其他細胞器DNA存在形式擬核中:大型環(huán)狀、裸露質粒中:小型環(huán)狀、裸露細胞核中:和蛋白質形成染色體細胞質中:在線粒體、葉綠體中裸露存在染色體無有增殖方式二分裂無絲分裂、有絲分裂、減數(shù)分裂可遺傳變異方式基因突變基因突變、基因重組、染色體變異【詳解】A、痢疾桿菌屬于原核生物,其細胞中沒有線粒體,A錯誤;B、痢疾桿菌屬于原核生物,其細胞中具有擬核,但擬核內沒有染色體,B錯誤;C、痢疾桿菌屬于原核生物,其遺傳物質是DNA,主要位于擬核區(qū)域內,少數(shù)位于細胞質,C正確;D、痢疾桿菌屬于原核生物,無細胞核,無核仁,D錯誤。故選C?!军c睛】本題考查原核細胞和真核細胞的異同,首先要求考生明確痢疾桿菌屬于原核生物,其次要求考生識記原核細胞和真核細胞的異同,能列表比較兩者,再結合所學的知識準確答題。3、B【解析】1.細胞體積越大,其相對表面積(體積與表面積之比)越小,與外界進行物質交換的能力越弱。
細胞膜可以讓水分子自由通過,細胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過,而其他的離子、小分子和大分子則不能通過,因此細胞膜是一種選擇透過性膜。磷脂雙分子層和膜上的載體決定了細胞膜的選擇透過性。4、A【解析】生長素是植物產(chǎn)生的、對植物有調節(jié)作用的激素之一。生長素的作用與濃度有關,低濃度起促進作用,高濃度起抑制作用,這稱為生長素的兩重性,而且生長素的作用往往與發(fā)生作用的器官有密切關系。禾本科植物的向光生長,植物的尖端是感光部位,單側光引起尖端生長素的橫向運輸,導致背光側的生長素濃度高于向光側,因此植物彎向光源生長。【詳解】驗證“某種植物向光生長的原因是單側光使生長素向背光面集中,但不影響生長素的合成”觀點,自變量是單側光,所以給予1組黑暗處理,2組單側光照射,且1、2的生長素含量相同能說明單側光不影響生長素的合成。要證明單側光使生長素向背光面集中,需設置3、4組實驗,且第4組實驗結果應為e﹤f。故選A。5、A【解析】乙烯:促進果實成熟。細胞分裂素:引起細胞分裂,誘導芽的形成和促進芽的生長。脫落酸:促進果實與葉的脫落。赤霉素:促進莖的伸長、引起植株快速生長、解除休眠和促進花粉萌發(fā)等生理作用。生長素:能促進果實發(fā)育,促進細胞的縱向伸長?!驹斀狻緼、赤霉素可促進莖稈伸長,蘆葦生長期用一定濃度的赤霉素溶液處理,可使蘆葦增高,A正確;B、一定濃度的生長素或生長素類調節(jié)劑可抑制雙子葉植物生長,甚至將其殺死,濃度低時會促進其生長,B錯誤;C、用赤霉素處理大麥種子生產(chǎn)啤酒,可使大麥種子無需發(fā)芽就可以產(chǎn)生α-淀粉酶,可簡化傳統(tǒng)工藝、降低成本,C錯誤;D、乙烯利是乙烯的類似物,其主要生理作用是促進果實成熟,不能促進果實發(fā)育,D錯誤。故選A。6、D【解析】內環(huán)境指細胞外液,是人體細胞直接生存的環(huán)境,以區(qū)別于機體生存的外界環(huán)境。因為人體攝入的各種營養(yǎng)物質和氧氣,必須通過細胞外液才能進入細胞,而細胞的代謝產(chǎn)物和二氧化碳也都是先排送到細胞外液中,最后排出體外。內環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介。細胞外液包括血漿、組織液、淋巴液、腦脊液等?!驹斀狻緼、腦脊液是腦細胞生活的直接環(huán)境,屬于細胞外液,A錯誤;B、腦脊液是腦細胞生活的直接環(huán)境,是腦細胞與血漿進行物質交換的媒介,B錯誤;C、內環(huán)境中有緩沖對物質,大腦深度思考時呼吸作用釋放的CO2不會使腦脊液pH明顯降低,C錯誤;D、腦脊液屬于內環(huán)境,可能含有葡萄糖、氨基酸和激素等物質,D正確。故選D。7、C【解析】本題的知識點是糖類的分類、分布和功能,蛋白質的基本組成單位和功能,核酸的分類、分布、基本組成單位和功能,脂質的分類和功能,對于相關知識點的理解和區(qū)分記憶并把握知識點間的內在聯(lián)系是本題考查的重點?!驹斀狻緼、糖類是生物體的主要能源物質,其元素組成只有C、H、O,A正確;B、脂質中的性激素能促進入和動物生殖器官的發(fā)育和生殖細胞的形成,B正確;C、蛋白質遇雙縮脲試劑會顯紫色,但是氨基酸不會,C錯誤;D、細胞中的遺傳物質是DNA,其單體有四種脫氧核糖核苷酸,D正確。故選C。8、A【解析】種間關系包括:互利共生:互利共生是指兩種生物共同生活在一起,相互依存,彼此有利。競爭:兩種或兩種以上生物相互爭奪資源和空間等。捕食:一種生物以另一種生物為食物。寄生:一種生物體寄居于在另一種生物的體內或體表,攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活?!驹斀狻緼、與大豆共生的根瘤菌可以將空氣中的氮轉變成氨供大豆利用,根瘤破潰能增加土壤的氮素營養(yǎng),故種植大豆的田里不需要另外施加氮肥,A正確;B、大豆地里間種玉米,兩者的根系在土壤中競爭水肥,根瘤菌與大豆之間的互利共生關系沒有因間種而加強,B錯誤;C、設計玉米、大豆的種植密度不僅要考慮兩種作物合適的種群密度,降低種內斗爭程度,還應考慮玉米與大豆之間合理的鑲嵌分布,故兩種作物的種植密度不能相同,C錯誤;D、選擇對無機鹽需求相似的物種間種,會加強農(nóng)作物的種間競爭關系,不利于增產(chǎn),故宜選擇對無機鹽需求不相似的作物間種,D錯誤。故選A。二、非選擇題9、(1).傳遞(2).散失(3).單向流動,逐級遞減(4).0.3(5).呼吸作用散失部分能量(6).①通過生產(chǎn)者的光合作用,為生態(tài)系統(tǒng)提供能量的來源(為生態(tài)系統(tǒng)提供能量,生態(tài)系統(tǒng)能量的最終來源);②參與信息傳遞過程,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定(參與信息傳遞、信息傳遞作用)【解析】各營養(yǎng)級的同化量=呼吸作用消耗的能量+用于生長、發(fā)育和繁殖的能量;生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動特點是:單向流動,逐級遞減?!驹斀狻浚?)生態(tài)系統(tǒng)能量流動是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程。(2)據(jù)圖可知,植物、田鼠和鼬中的能量依次減少,故能量流動的特點是單向流動,逐級遞減;能量傳遞效率是相鄰兩個營養(yǎng)級之間同化量的比值,故只考慮該條食物鏈,從植物流向田鼠的能量傳遞效率為1.76×105/5.93×107×100%≈0.3%。(3)由于能量流動過程中田鼠同化的能量中有部分通過呼吸作用散失,還有部分能量未被利用,使流入下一營養(yǎng)級的能量減少,致使鼬的數(shù)量不可能更多。。(4)光在生態(tài)系統(tǒng)中的作用主要有:①通過生產(chǎn)者的光合作用,為生態(tài)系統(tǒng)提供能量的來源;②參與信息傳遞過程,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?!军c睛】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,意在強化學生對生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的成功者的理解與運用,識記相關知識并能結合題意分析作答是解題關鍵。10、(1).取野生型植株和雄性不育植株的根尖分生區(qū)制成裝片,用顯微鏡觀察有絲分裂中期細胞內的染色體數(shù)目,若觀察到雄性不育植株的染色體加倍,則說明是染色體組加倍的結果,否則為基因突變(2).一(3).顯(4).A1對A2為顯性;A2對A3為顯性(5).雄性不育(6).A2A3:A3A3=1:1(7).母本行中雄性可育【解析】分析遺傳圖:雜交一中,雄性不育植株與品系1雜交,F(xiàn)1全部可育,F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中育性正常:雄性不育=3:1,說明育性正常與雄性不育性狀受一對等位基因控制;雜交二中,由于雄性不育植株與品系3逐代雜交始終出現(xiàn)雄性不育性狀的植株,所以雄性不育為顯性性狀。【詳解】(1)基因突變屬于點的突變,在顯微鏡下不可見,而染色體加倍可在顯微鏡下觀察,故可設計實驗如下:取野生型植株和雄性不育植株的根尖分生區(qū)制成裝片,用顯微鏡觀察有絲分裂中期細胞內的染色體數(shù)目,若觀察到雄性不育植株的染色體加倍,則說明是染色體組加倍的結果,否則為基因突變。(2)①根據(jù)以上分析已知,雜交試驗一的結果說明育性正常與雄性不育性狀受一對等位基因控制;雜交試驗二的結果說明雄性不育為顯性性狀。②根據(jù)題意分析,已知雜交一與雜交二的F1表現(xiàn)型不同的原因是育性性狀由位于同源染色體相同位置上的3個基因(A1、A2、A3)決定的,且品系1、雄性不育株、品系3的基因型分別為A1A1、A2A2、A3A3,則根據(jù)雜交一的結果判斷,說明A1對A2顯性;根據(jù)雜交二的結果判斷,說明A2對A3顯性。(3)①據(jù)圖分析,經(jīng)過圖中虛線框內的雜交后,可將品系3(A3A3)的優(yōu)良性狀與雄性不育(A2A2)性狀整合在同一植株(A2A3)上,該植株與品系3(A3A3)雜交所結種子的基因型及比例為A2A3:A3A3=1:1。②將上述種子種成母本行,將基因型為A1A1的品系1種成父本行,用于制備YF1(兼具品系1、3優(yōu)良性狀的油菜雜交種子)。③為制備YF1,油菜剛開花時應拔除母本行(A2A3:A3A3)中育性正常的植株,否則得到的種子給農(nóng)戶種植后,會導致油菜籽減產(chǎn),其原因是母本中育性正常個體自交后代為純合子,其產(chǎn)量低于雜合子?!军c睛】解答本題的關鍵是掌握基因的分離定律及其實質,了解雜交試驗的過程以及判斷相對性狀的方法,能夠根據(jù)兩組雜交試驗判斷控制該性狀的等位基因的對數(shù)以及性狀的顯隱性關系。11、(1).胰島B細胞(2).血糖進入組織細胞進行氧化分解,進入肝、肌肉并合成糖原,進入脂肪組織細胞轉變?yōu)楦视腿ィ▽懗?個即可)(3).口服葡萄糖對胰島素分泌(4).不含GLP-1類似物藥物的制劑(GLP-1類似物藥物制劑的溶劑)(5).Ⅱ型糖尿病患者(6).胰島素(7).胰高血糖素(8).低血糖【解析】據(jù)圖1可知,口服葡萄糖時,胰島素的應答反應明顯高于靜脈注射葡萄糖。據(jù)圖2可知,在血糖平臺水平高時,注射GLP-1和安慰劑,胰島素分泌率前者較大;在血糖平臺水平低時,胰島素和胰高血糖素分泌率相差不大?!驹斀狻浚?)胰島素由胰島B細胞分泌,通過血糖進入組織細胞進行氧化分解,進入肝、肌肉并合成糖原,進入脂肪組織細胞轉變?yōu)楦视腿サ?,從而降低血糖。?jù)圖1可知,口服葡萄糖(進食)對胰島素分泌的促進作用明顯高于靜脈注射葡萄糖,兩曲線之間的差值即為“腸促胰素效應”。(2)①為檢測GLP-1類似物的藥效,應進行有無GLP-1類似物的實驗。根據(jù)對照實驗原理,本實驗中使用的安慰劑是不含GLP-1類似物藥物的制劑,其他成分與實驗組相同;檢測該藥物的藥效,其使用對象應是Ⅱ型糖尿病患者。②據(jù)圖2可知,在血糖平臺水平高時,注射GLP-1和安慰劑,胰島素分泌率前者較大,說明GLP-1可以促進胰島素的分泌;在血糖平臺水平低時,胰島素和胰高血糖素分泌率相差不大,說明GLP-1不抑制胰高血糖素的分泌。臨床試驗表明,GLP-1類似物既能降低血糖,又能保證個體在血糖平臺水平低時,不會分泌較多的胰島素,不會出現(xiàn)低血糖癥狀?!军c睛】本題結合GLP-1的作用原理考查血糖平衡調節(jié)的相關知識,意在考查掌握所學知識要點、把握知識間內在聯(lián)系的能力,并能分析題圖獲取有效信息解題的能力。12、(1).生物群落(2).浮游植物和水生植物固定的太陽能總量(3).捕食和種間競爭(4).間接(5).平均值(6).種類和數(shù)量(7).無成形的細胞核(8).豐富度(9).這個做法不妥。大興凱湖的浮游植物豐富度較小興凱湖低,其抵抗力穩(wěn)定性可能較弱;且大銀魚繁殖迅速,若打開泄洪閘,可能會造成大銀魚進入大興凱湖后,造成大興凱湖的原有營養(yǎng)結構被破壞,造成物種多樣性降低,進而導致生態(tài)系統(tǒng)被破壞。(不能僅僅直接打開泄洪閘,打開泄洪閘之前需要對打開泄洪閘之后對大興凱湖的影響做評估)
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