實(shí)施方案【匯編3篇】

第實(shí)施方案【匯編3篇】

實(shí)施方案篇1

按上級(jí)要求，為進(jìn)一步及時(shí)準(zhǔn)確掌握學(xué)生體質(zhì)健康的發(fā)展動(dòng)態(tài)，改善我校學(xué)生體質(zhì)健康狀況，提高我校學(xué)生體質(zhì)健康水平，確保本次小學(xué)生健康體檢工作順利進(jìn)行，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂此具體實(shí)施方案細(xì)則：

一、成立健康體檢工作小組：

組長(zhǎng)：徐進(jìn)（負(fù)責(zé)本次體檢全面工作）

組員：竺君豪（負(fù)責(zé)本次體檢后勤保障工作）

嚴(yán)一心（負(fù)責(zé)本次體檢安全保衛(wèi)工作）

朱立峰（負(fù)責(zé)本次體檢學(xué)生安排工作）

各班班主任（負(fù)責(zé)本次體檢組織學(xué)生工作）

二、時(shí)間、地點(diǎn)安排：

本次體檢預(yù)計(jì)安排2天時(shí)間。3月21~22日。

順序安排：

21日：第一批：一年級(jí)按1班2班3班的順序進(jìn)行；籃球隊(duì)員優(yōu)先。

第二批：六年級(jí)按1班2班3班的順序進(jìn)行；

第三批：二年級(jí)按1班2班3班的順序進(jìn)行；

22日：第四批：四年級(jí)按1班2班3班的順序進(jìn)行；

第五批：三年級(jí)按1班2班3班的`順序進(jìn)行；

第六批：五年級(jí)按1班2班3班的順序進(jìn)行；

地點(diǎn)：本校微格教室、舞蹈室和剪紙室進(jìn)行。

三、體檢項(xiàng)目：

1、身高、體重、胸圍、肺活量、視力、血壓、口腔、五官、內(nèi)科、1年級(jí)血紅蛋白。

2、體檢位置安排：由醫(yī)生安排

四、注意事項(xiàng)：

1、體檢表格填寫(xiě)要求：封面內(nèi)容要填寫(xiě)完整，班級(jí)學(xué)生體檢匯總表請(qǐng)核實(shí)填寫(xiě)。

2、體檢紀(jì)律要求：班主任帶隊(duì)，班主任請(qǐng)假請(qǐng)副班主任帶隊(duì)（體檢體檢前半小時(shí)不要奔跑和激烈運(yùn)動(dòng)，以免體檢時(shí)高血壓和脈搏過(guò)速）。

3、20日下午請(qǐng)501班學(xué)生將體檢時(shí)桌椅搬好。（舞蹈室六張、微格教室各四張、剪紙室四張）結(jié)束時(shí)請(qǐng)放回原處。22日下午請(qǐng)501班學(xué)生將桌椅搬好，具體會(huì)通知，結(jié)束請(qǐng)搬回。

4、體檢前各班級(jí)做好本班級(jí)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生檢查。

5、低段學(xué)生做好體檢前的操作培訓(xùn)。教會(huì)學(xué)生如何測(cè)身高、體重、肺活量（深吸氣）深呼氣、測(cè)視力。

A.測(cè)身高、體重、（衣服盡量少穿，輕輕站上儀器上，身體挺直，兩眼平視）；

B.肺活量（深吸氣）深呼氣；

C.測(cè)視力（先右眼再左眼）（尤其一年級(jí)學(xué)生要逐項(xiàng)教會(huì)）。

6、根據(jù)上級(jí)部署，每天要抽5%學(xué)生進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)復(fù)測(cè)。希望班主任配合。

7、體檢到的班級(jí)請(qǐng)班主任帶隊(duì)，安靜有序的進(jìn)行體檢。

8、體檢時(shí)注意保持安靜、注意安全。

9、體檢結(jié)束，班主任將班級(jí)學(xué)生體檢表當(dāng)場(chǎng)收齊清點(diǎn)交朱立峰老師。沒(méi)有體檢學(xué)生請(qǐng)告知朱立峰老師。（若有情況視學(xué)校體檢安排，提前或推遲體檢）。

10、體檢時(shí)涉及三個(gè)室的老師注意在班級(jí)授課。

11、體檢期間，第一天有體檢醫(yī)生15位，第二天醫(yī)生12位，中午在學(xué)校用餐，請(qǐng)總務(wù)安排。請(qǐng)賀軍協(xié)助體檢工作。

12、體檢反饋：有疑視疾病情況體檢后即通知班主任，請(qǐng)班主任通知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)帶自己孩子去醫(yī)院進(jìn)行復(fù)檢。復(fù)檢情況收齊交衛(wèi)生室。

學(xué)校衛(wèi)生保健室

20__年3月15日實(shí)施方案篇2

為推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革、促進(jìn)中學(xué)理科實(shí)驗(yàn)教學(xué)，進(jìn)一步推動(dòng)青少年科學(xué)普及工作以及青少年科技活動(dòng)的開(kāi)展，舉辦一次洗車學(xué)校教師科學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽活動(dòng)。

一、大賽宗旨

通過(guò)組織中學(xué)教師進(jìn)行新穎獨(dú)特的理科實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，開(kāi)發(fā)中學(xué)課程資源，提高教師的專業(yè)水平和教學(xué)技能，展示教師的個(gè)性、才華，推動(dòng)中學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平。

二、組織機(jī)構(gòu)

（一）領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：學(xué)校教導(dǎo)處教研室

大賽領(lǐng)導(dǎo)委員會(huì)

主任：向騰飛

副主任：陳組鍵彭凡

（二）執(zhí)行機(jī)構(gòu)：理化生教研組

（三）大賽評(píng)委組成：彭凡王文艷嚴(yán)其昌楊杰

三、組織實(shí)施

現(xiàn)場(chǎng)作品比賽：比賽人員需攜帶根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案制作的作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比賽。

四、參賽方案及作品要求

1.構(gòu)思新穎，演示性、趣味性強(qiáng)；

2.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)無(wú)學(xué)科限制，應(yīng)能夠揭示生活中的科學(xué)道理、演示科學(xué)原理或進(jìn)行實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新，但不能重復(fù)課本中的'規(guī)定實(shí)驗(yàn)，不能抄襲他人設(shè)計(jì)，不涉及知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛；

3.方案應(yīng)包括：實(shí)驗(yàn)題目、實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)內(nèi)容所涉及的科學(xué)原理，實(shí)驗(yàn)操作步驟（可附實(shí)驗(yàn)裝置圖），實(shí)驗(yàn)所用材料、預(yù)期效果以及其它需要說(shuō)明的問(wèn)題；

4.方案要求用A4紙打印。實(shí)施方案篇3

社會(huì)保障卡是面向社會(huì)公眾發(fā)行，主要用于人力資源社會(huì)保障領(lǐng)域政府社會(huì)管理和公共服務(wù)的集成電路卡，具有身份識(shí)別、信息記錄、信息查詢、業(yè)務(wù)辦理、公共服務(wù)等基本功能。社會(huì)保障卡建設(shè)工作被列為“十二五”期間人力資源社會(huì)保障工作的重點(diǎn)工作，為加快推進(jìn)我鎮(zhèn)社會(huì)保障卡建設(shè)，做好社會(huì)保障卡發(fā)行、應(yīng)用和管理，根據(jù)《市、區(qū)政府辦公室關(guān)于印發(fā)市社會(huì)保障卡建設(shè)實(shí)施方案的通知》要求，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思路

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以便民利民為宗旨，以實(shí)現(xiàn)社會(huì)保障“一卡通”為目標(biāo)，以安全性、完整性、公益性為基本要求，加快建設(shè)社會(huì)保障卡發(fā)行和應(yīng)用管理服務(wù)體系，加快社會(huì)保障卡發(fā)行進(jìn)度，擴(kuò)大社會(huì)保障卡使用范圍，促進(jìn)社會(huì)保障卡在人力資源社會(huì)保障業(yè)務(wù)領(lǐng)域的廣泛運(yùn)用，并逐步拓展金融等其它公共服務(wù)功能，讓公眾享有健康、高效、優(yōu)質(zhì)的公共范圍。

二、目標(biāo)任務(wù)

到20__年底、全鎮(zhèn)要完成首期22277人的信息核對(duì)及數(shù)據(jù)采集工作，并發(fā)放社會(huì)保障卡14768張，在人力資源社會(huì)保障各項(xiàng)業(yè)務(wù)、金融等領(lǐng)域推廣應(yīng)用；到20__年，建成多領(lǐng)域廣泛應(yīng)用、制度健全、技術(shù)先進(jìn)、監(jiān)督有力的社會(huì)保障卡管理服務(wù)體系，全鎮(zhèn)持卡人數(shù)達(dá)到28998人，覆蓋60%的人口，基本實(shí)現(xiàn)全省范圍社會(huì)保障“一卡通”。

三、工作措施

（一）扎實(shí)開(kāi)展數(shù)據(jù)采集工作。鎮(zhèn)人力資源和社會(huì)保障所根據(jù)市、區(qū)政府下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)，細(xì)化分解任務(wù)，確定發(fā)卡單位和人數(shù)，按照統(tǒng)一規(guī)范開(kāi)展數(shù)據(jù)采集工作。同時(shí)與公安等部門要建立信息交換寫(xiě)作機(jī)制，獲取人口信息，與本地?cái)?shù)據(jù)庫(kù)人員基本信息按照“姓名+身份證號(hào)碼”唯一要求，進(jìn)行比對(duì)，提高數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性。

（二）加強(qiáng)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。加強(qiáng)人力資源和社會(huì)保障網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，形成市、區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（居），層級(jí)分明、布局合理的社會(huì)保障服務(wù)網(wǎng)，配合市、區(qū)人社局做好省制卡前的信息確認(rèn)工作。

（三）及時(shí)發(fā)放社會(huì)保障卡。社會(huì)保障卡由省人社部門統(tǒng)一組織制定，市、區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人力資源社會(huì)保障部門負(fù)責(zé)免費(fèi)發(fā)放。按照便民惠民原則，制定科學(xué)發(fā)放流程，確保及時(shí)發(fā)放到持卡人。社會(huì)保障卡首次發(fā)卡實(shí)行免費(fèi)。因丟失或損壞需要補(bǔ)發(fā)的，按照相關(guān)規(guī)定辦理。

（四）加快推進(jìn)社會(huì)保障卡運(yùn)用。社會(huì)保障卡實(shí)現(xiàn)醫(yī)療保險(xiǎn)刷卡、結(jié)算應(yīng)用，并全面推進(jìn)人力資源社會(huì)保障各項(xiàng)業(yè)務(wù)“一卡通”應(yīng)用，逐步實(shí)現(xiàn)跨地區(qū)應(yīng)用。深化社會(huì)保障卡金融應(yīng)用，充分利用社會(huì)保障卡加載的金融功能，實(shí)現(xiàn)費(fèi)用繳納、待遇發(fā)放醫(yī)療結(jié)算、培訓(xùn)補(bǔ)貼等應(yīng)用。

四、實(shí)施步驟

（一）動(dòng)員部署階段(5月10日—5月12日)。成立社會(huì)保障卡建設(shè)和社會(huì)保險(xiǎn)擴(kuò)面領(lǐng)導(dǎo)小組，制定全鎮(zhèn)社會(huì)保障卡建設(shè)實(shí)施方案。安排部署活動(dòng)，分解下達(dá)目標(biāo)任務(wù)。安排部署社會(huì)保障卡發(fā)放工作，對(duì)所屬部門、村居經(jīng)辦人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，指導(dǎo)基本信息采集及社會(huì)保障卡發(fā)放工作。

（二）信息核對(duì)階段（5月13日—6月10日）。各村居要組織人員做好人員信息數(shù)據(jù)的采集與核對(duì)工作。組織人員進(jìn)行核實(shí)采集表信息，將簽字確認(rèn)后的信息采集表收集匯總后，報(bào)送鎮(zhèn)人社所，由鎮(zhèn)人社所組織人員進(jìn)行個(gè)人信息的`微機(jī)比對(duì)和錄入工作。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)要負(fù)責(zé)打印本轄區(qū)內(nèi)人員的個(gè)人信息采集表，并負(fù)責(zé)組織社區(qū)、村居工作人員入戶分發(fā)個(gè)人信息采集表，指導(dǎo)居民核實(shí)采集表信息。

（三）發(fā)卡階段(7月1日—11月30日)。按照“誰(shuí)采集，誰(shuí)發(fā)放”原則，通過(guò)人力資源和社會(huì)保障服務(wù)平臺(tái)組織發(fā)放。

（四）信息完善階段（5月12日—12月10日）。鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)于個(gè)人信息中無(wú)照片或照片與本人不符等人員，要統(tǒng)一組織收集個(gè)人電子照片；對(duì)于個(gè)人信息明顯不實(shí)、在信息核對(duì)階段無(wú)法采集的人員，可利用夏秋農(nóng)忙時(shí)間以及節(jié)假日外出返鄉(xiāng)時(shí)間采集信息，確保完成20__年發(fā)卡任務(wù)。

五、有關(guān)要求

各村居要把社?？ㄐ畔⒑藢?duì)和發(fā)卡工作列入重要日程，精心組織，周密安排、明確責(zé)任，確保此項(xiàng)工作有序推進(jìn)。

（一）做好宣傳，營(yíng)造氛圍。各村居要采取有效措施進(jìn)行宣傳。使廣大人民群眾理解和支持信息采集、社會(huì)保障卡發(fā)放等工作，為社會(huì)保障卡建設(shè)和社會(huì)保險(xiǎn)擴(kuò)面營(yíng)造良好氛圍。

（二）明確職責(zé)，分工協(xié)作。人社所負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)社會(huì)保障卡發(fā)放、管理和應(yīng)用的具體組織實(shí)施工作，財(cái)政所、派出所、民政辦、衛(wèi)生院等相關(guān)