2015年湖北高考寫作范文:堅守承諾_第1頁
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湖北自考網(wǎng)()信息最齊全最實用的湖北自考門戶網(wǎng)站。2015年湖北高考寫作范文:堅守承諾閱讀下面的材料根據(jù)要求寫作文如果承諾是一片蔚藍的天空,那么你將會讓人感到了信任和舒心。當你抬頭觀看那一片天空時,你會是那么的舒服。你會發(fā)現(xiàn)小鳥是那么的開心翱翔;你會發(fā)現(xiàn)白云會是那么的悠閑漂浮;你會發(fā)現(xiàn)陽光會是那么的燦爛。如果承諾是一支筆,那么你將會令人感到放心。當你用一支筆將你心中的快樂,憂傷,秘密,睿智,人生思考,全都寫出來時,你會發(fā)現(xiàn)你多了一位知心的朋友;你會發(fā)現(xiàn)你的快樂,憂傷,秘密,睿智有人與你分享;你會發(fā)現(xiàn)自己更加開朗,沉穩(wěn)。請以“承諾”為話題,寫一篇議論文[思路提示]1、遵守承諾是一種美德2、履行承諾,是對他人或社會盡責3、履行承諾的人受敬重4、遵守承諾是發(fā)展的長久之路5、誠信是人最基本的品質(zhì),是其他一切美德的基礎。6、誠信也是一種資本,是提高企業(yè)競爭力的保障。7、生意場上失信將受到經(jīng)濟懲罰,生活中失信同樣會受到懲罰。8、戰(zhàn)場上兵不厭詐,商戰(zhàn)中要講究策略,生活中有時也需要善意的謊言,在某些特殊情況下不誠不遵守承諾的政府,贏得民心。堅守承諾人生似舟,承諾是推動舟向前的波瀾。人生如瓶,承諾是裝點瓶美麗的花朵。在生活中,只有有了承諾,才會使我們不斷實現(xiàn)目標;在實現(xiàn)中,我們才能找到生的意義和偉大,所以我們需要承諾。然而、承諾是靠堅守來完成的!堅守承諾,是一種考驗。我常常思念遠古,心儀古人生活著的那一個充滿人格追求的時代,那是一個處處信守承諾,充滿責任感的時代。在那些謙謙君子文質(zhì)彬彬的風度背后,是閃光的信守承諾鑄就的考驗。荊柯唱著蒼涼的易水歌毅然決然而去,支撐著他的是一腔對國君的忠誠和滿懷對誓言的忠貞;藺相如奉璧使秦,在殺機四伏的秦廷上大義凜然,怒斥暴君,憑的是他對自己許下的完璧歸趙的諾言的踐行;商鞅城門立木,五十金重賞搬木者。百姓誠服,新法得以順利實施。難得的是百姓對商鞅承諾考驗。堅守承諾,是一種責任。還記得不顧美國高官阻撓堅持返回祖國的錢學森嗎?他以自己的一份珍貴的執(zhí)著承諾,為我們解釋了普通人也能夠堅守承諾的分量!正是他的堅守承諾,堅守對于祖國的熱愛之情,才得以突破了美國無理的阻撓,回到了自己的祖國,為中國的火箭飛天做出巨大貢獻!然而,是什么讓他得以排遣遭監(jiān)禁期間的無邊的孤獨呢?是他對于祖國的愛的誓言,還有他對于自己對承諾的堅守!當他面對監(jiān)禁期間的孤獨與寂寞時,他將承諾化為對國家的一份責任,他繼續(xù)思考自己的科學問題,閱讀自己喜歡的書籍!這些在常人看來是再平常不過的舉動,卻讓承諾在堅守的中得到適時的心靈變通,以讀書與思考消融寂寞。責任,讓他保持了達觀的心態(tài),也讓他堅守的步伐更加穩(wěn)重扎實!因而,在堅守的過程中,將承諾轉(zhuǎn)化為責任作,會讓我們前行的道路走得堅定而不沉重!堅守承諾,是一種捍衛(wèi)?!皠傊辈话?,留得正氣凌霄漢;幽而發(fā)憤,著成信使照塵寰。”身陷囹圄的司馬遷,堅持自己對“史”的承諾,拒絕美言取悅漢武帝,雖然身陷囹圄,他仍能夠堅守“事實”的信念,堅持太史令的職責如實記載漢代的史書,捍衛(wèi)了史書的價值。因為執(zhí)著于承諾,他不辭勞苦踏遍中華的山山水水,把世間早已湮沒的許多滄桑變換成筆端驚世的華章流溢于華夏史壇......司馬遷堅持自己“承諾”的秉性,彰顯了自己人格的偉大!我們呼喚堅守承諾,因為承諾是人生之基。一點瑕疵便可使價值連城的美玉掉價,區(qū)區(qū)螻蟻亦可毀壞千里大堤,承諾之基經(jīng)不起觸動。君不見,從白手起家到產(chǎn)品銷及全球的豐田,只因不不守承諾,便讓世人的目光由羨慕轉(zhuǎn)為惋惜??档抡f:“一生中,只有兩樣東西讓我仰望終生:一是頭頂?shù)男强?,二是心中的道德律?!毙强找蚴嵙钊苏把觯鴥?nèi)心的道德,心底的承諾,更因其可貴、崇高,令人恪守終生,不敢逾越。朋友,請銘記太陽的燦爛,它堅守自己的承諾;請呵護蜿蜒的溪流,它為了承諾不斷改變自己的方向!它們都在堅守自己的承諾,它們都為了追求而學會堅守。而我們,作為有思想會思考的人,人生的路上,我們堅持“上下而求索”的承諾,把堅守作為追求的根本,我們才能實現(xiàn)人生的追求。驀然回首,凝視前方,悠揚的歌聲蕩起我們堅持追求的方向——-我們堅信:既然選擇了承諾,就要風雨兼程地堅守;我們知道:既然選擇了風雨兼程,便要懂得選擇堅守承諾的方法![名師點評]這篇滿分作文立意準確,事例典型,富有文化意蘊。①本文根據(jù)題目材料準確提煉出“堅守承諾”的主題,圍繞這一主題,展開議論。文中,為突出主旨,作者多次點題,確保了文章中心鮮明,體現(xiàn)了考場作文的根本要求。②事例典型,層次清晰。為論證主題,作者精心選擇荊軻、藺相如、商鞅、錢學森等中

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