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文檔簡(jiǎn)介
平凡的世界心得體會(huì)匯總
【篇一】
閱過(guò)漫漫歷史的浩瀚,頌過(guò)萬(wàn)千英雄的大義,有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn),平凡的生活往往蘊(yùn)藏著別樣的美。不論是常說(shuō)的柴米油鹽,還是每一個(gè)平凡的人為生活做的努力,待到時(shí)過(guò)境遷,你可能會(huì)覺(jué)著,他們或許都有被記錄的意義。甚至是,再偉大的人物,也不過(guò)是生活在一個(gè)平凡的世界罷了。
“其實(shí),我們每一個(gè)人的生活都是一個(gè)世界,即使最平凡的人也要為他生活的那個(gè)世界而奮斗。從這個(gè)意義上說(shuō),在這些平凡的世界里,也沒(méi)有一天是平靜的?!甭愤b先生在《平凡的世界》中如是說(shuō)。小說(shuō)不落俗套地將故事設(shè)定在*晚期之后的十幾年時(shí)間里,于大背景,是*批斗與生產(chǎn)責(zé)任制的依次登場(chǎng),是將雙水村作為中國(guó)農(nóng)村的縮影;于小背景,則是雙水村和原西縣的人們奔波忙碌,為自己的生活不停地做出抉擇。一個(gè)個(gè)平凡的人,或農(nóng)民,或干部,在平凡的世界里生活著,做出了不平靜的奮斗。
農(nóng)民后生孫少平為了胸中的理想,只身遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng),在更廣闊的世界里闖蕩;哥哥孫少安為了全家的光景,點(diǎn)燃了內(nèi)心的激情,冒險(xiǎn)辦起了燒磚廠;干部子女田曉霞為了世間的友愛(ài)與善良,懷揣著一副熱心腸,舍身救下了洪水中被困的落水孩童,而自己,卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了最愛(ài)的人……他們都是自己平凡的世界的主人公,但卻都活出了不平凡的色彩,他們不拘于現(xiàn)實(shí)的束縛,想要追尋自己的理想,追尋更好的人生。我想,他們的故事,帶給我們的,不僅僅是要有理想,更要擁有一種向上的奮斗精神,要時(shí)刻為自己的理想而拼搏。
《平凡的世界》是一部鴻篇巨制,百萬(wàn)字里,從雙水村到原西、黃原,有生活的辛酸苦楚,還有溫暖人心的情意。在少平和少安的身上,始終洋溢著一股積極樂(lè)觀的執(zhí)著,哪怕前方是風(fēng)雨交加,荊棘遍地,也要堅(jiān)持下去。身體的不堪重負(fù),創(chuàng)業(yè)的沉重挫敗,都不能*他們勇敢向前的決心。正如書(shū)中所言,“命運(yùn)總是不如人愿,但往往是在無(wú)數(shù)的痛苦中,在重重矛盾和艱辛中,才使人成熟起來(lái)?!备少F的是,兄弟二人都保持著對(duì)知識(shí)崇高的敬仰,孫少安不論多苦多難,都要讓妹妹蘭香念書(shū);而少平不管是當(dāng)攬工漢還是掏煤工,都不忘借閱圖書(shū),了解時(shí)事,慰藉心靈。這不禁使我思考,在物質(zhì)更為豐富的當(dāng)下,多讀書(shū),難道不應(yīng)是我們矢志不渝的追求嗎?
路遙先生在這部?jī)A力之作里,展示的不僅是一幅宏大的生活畫卷,更是每一個(gè)平凡的人的心路歷程。要學(xué)會(huì)“既不懈地追求生活,又不敢奢望生活過(guò)多的報(bào)酬和寵愛(ài),而是理智而清醒地面對(duì)現(xiàn)實(shí)?!逼鋵?shí),小說(shuō)中那位至情至性的改革者——田福軍的人生際遇同樣扣人心弦。他是故事中整個(gè)官場(chǎng)的矛盾中心,可以說(shuō),“他在政壇的起起伏伏,與中國(guó)政策的大變革緊密相關(guān)”。他心胸豁達(dá),公平正直,從不擺領(lǐng)導(dǎo)架子,為政以仁,是一名真正踐行了黨的群眾路線——“從群眾中來(lái),到群眾中去”的領(lǐng)導(dǎo)干部。他的身上有著大義凜然的家國(guó)情懷,也有著樸實(shí)沉靜的兒女情長(zhǎng)。如果說(shuō),他的為國(guó)為民是路遙先生對(duì)黨政機(jī)關(guān)干部的期盼和刻畫,那么,他對(duì)女兒田曉霞悉心的關(guān)懷則是中國(guó)式父親對(duì)女兒深沉的愛(ài)。當(dāng)?shù)弥畠簽榫热硕ナ罆r(shí),無(wú)言之中,有他失去愛(ài)女的痛徹心扉,還有他對(duì)女兒大愛(ài)無(wú)私的思考和理解。路遙先生筆下,每一個(gè)人都是性格迥異的活生生的人,每一個(gè)人都在平凡的世界里過(guò)活,但總有一些人身上散發(fā)的光芒,又是那么的不平凡。
在這些平凡的人的生活下,情感溫暖了世界的冰冷。平凡的世界里,有對(duì)社會(huì)的關(guān)注,對(duì)國(guó)內(nèi)外局勢(shì)的擔(dān)憂;有對(duì)家庭無(wú)微不至的照拂,一家人和氣圓滿的幸福;有情深意切,奈何有緣無(wú)分的凄美。孫少安與賀秀蓮的結(jié)合總的來(lái)說(shuō)是幸福的,但可惜的是,少安與潤(rùn)葉這對(duì)青梅竹馬終究還是分離了,只是因?yàn)?,世俗眼中那暫且無(wú)法抹去的門第觀念;而孫少平與田曉霞的情意,亦隨曉霞的離去而無(wú)法修成正果。有人說(shuō),少平與曉霞還算幸運(yùn)的,“感情敗給命運(yùn)總比敗給世俗好”?;蛟S,正如作者的一句,“在這個(gè)世界上,不是所有合理的和美好的都能按照自己的愿望存在或?qū)崿F(xiàn)”吧!
命運(yùn)的無(wú)常,世俗的牽絆,總要指引著人沿自己的命運(yùn)之路繼續(xù)走下去。這也是理想主義者不可避免的遺憾。但不論結(jié)局如何,在這平凡的世界里,“生命包含著更廣闊的意義,不在于我們實(shí)際得到了什么,關(guān)鍵是我們的心靈是否充實(shí)”。只要?jiǎng)e忘了自己的理想,盡力去活出自己的光彩,于自己而言,就是不凡。
【篇二】
一百多萬(wàn)字的作品,竟也很快地讀完了,只是因?yàn)橐环菡鎸?shí)吧。若干個(gè)家庭,若干個(gè)場(chǎng)景,若干個(gè)人物的命運(yùn),若干個(gè)結(jié)局,都被濃縮到那一個(gè)時(shí)代背景中。
故事終于1985年,算來(lái)我也才幾歲,再向前追溯幾十年,似乎離我的生活就更遠(yuǎn)了,但我不得不承認(rèn),我依然在這部作品找到了一種閱讀的快感,盡管時(shí)間跨越了我所生活的時(shí)代,但總有一些人物的經(jīng)歷似乎可以找到我們自己生活的影子,無(wú)非是物質(zhì)和精神相比豐富了些而已。所以,無(wú)論時(shí)代怎樣的巨變,人的生命歷程總還是有些許相似的地方。
換句話說(shuō),更多的人都是在一個(gè)平凡的世界里從生存到生活,不同的是在大環(huán)境下,因?yàn)槟愕慕?jīng)歷不同,人生的結(jié)局也大有不同,當(dāng)然,我所說(shuō)的這結(jié)局也不是生命的終結(jié),只是故事中人物命運(yùn)的一個(gè)段落,如果時(shí)光繼續(xù)行走,如果故事還在繼續(xù),或許一些人的人生航向也在隨之轉(zhuǎn)變,或精彩,或平淡,任由我們?nèi)ネ茰y(cè)。所以,我只當(dāng)這是故事的結(jié)束,在這平凡的世界里,那林林總總的人們都還在繼續(xù)著各自不同的生活……
世界本就是一本豐富的書(shū),這書(shū)里也自然有著許許多多的人物,正是這些人物情感與命運(yùn)的交織,才讓這個(gè)世界變得豐富,變得精彩,當(dāng)然也變幻莫測(cè),原來(lái)誰(shuí)都無(wú)法左右自己的生活,但你的學(xué)識(shí),你的閱歷,你的人生觀,價(jià)值觀無(wú)疑會(huì)改變?nèi)松@艘船行駛的方向的。
我無(wú)法評(píng)說(shuō)這《平凡的世界》中誰(shuí)的生活更完美,誰(shuí)的人生更精彩,我亦不想去做無(wú)味的評(píng)說(shuō),路原本就是靠自己走出來(lái)的,任何人,都不過(guò)是你生命中的匆匆過(guò)客,而你的執(zhí)著,而你的追求才是最終成就你生命斑駁的主導(dǎo)。
回味這故事,我想有一份真實(shí),當(dāng)是來(lái)自作者路遙的生活經(jīng)歷的,黃土高原的貧瘠,人們?cè)?jīng)生活的困窘,煤礦工人的艱辛,從合作制到生產(chǎn)責(zé)任制,劃時(shí)代的改革蕩起的決不僅僅是漣漪,而是為不同的人帶來(lái)了不同的人生變化與抉擇。
孫玉厚一家,這個(gè)雙水村最貧困的家庭,是那個(gè)背景下人們生活的一個(gè)縮影,孫玉厚這個(gè)一家之主厚道,老實(shí),卻因貧窮而變得膽怯,在他的世界里,照顧好莊稼,解決了最基本的溫飽,生活就足以,以他的年紀(jì),自然是少了冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的,但是他的孩子們卻讓他最終成為雙水村最自豪的人。
大兒子少安,家境的貧困讓只讀了初中的他無(wú)奈地選擇了回家務(wù)農(nóng),政策的變化,對(duì)命運(yùn)的不屈卻讓他最終成為了一個(gè)切切實(shí)實(shí)的農(nóng)民企業(yè)家,他為父親箍起的體面的窯洞,成為了這個(gè)家族擺脫貧困的里程碑,窮則生志,有志者事竟成吧。
少平,以優(yōu)異的成績(jī)讀完了高中,卻未能上大學(xué),但不斷的閱讀與交流讓他對(duì)人生有了別樣的理解,一切都要靠自己,男人,亦要撐起家庭的責(zé)任,盡管他是這個(gè)家的老二,但他柔弱的身軀卻可以在工地上做干最重的活,他用自己微薄的收入供養(yǎng)妹妹讀大學(xué),偶然的機(jī)會(huì)被招入煤礦做了正式的工人,并在那黑暗中找到了人生的價(jià)值,也正是因?yàn)檫@份堅(jiān)毅和責(zé)任,他得到了省報(bào)記者小霞的愛(ài),盡管小霞在一次抗洪采訪中犧牲,卻依然給了他最燦爛的青春年華,新年的第一天,下井干活時(shí)為了救別人而自己受了重傷,死去師傅的教導(dǎo)在他身上重新上演了生命的價(jià)值,臉上的一道深疤將伴隨他永遠(yuǎn)的礦下生活,這亦是他自己的選擇,其實(shí)他完全可以被調(diào)到省城,他也完全可以與愛(ài)他的金秀共同生活,但他只覺(jué)得那煤礦是屬于他的生活。這也是他最合宜的位置嗎?
蘭香是少安和少平的妹妹,家庭的貧困讓她從小就學(xué)會(huì)了承擔(dān)和為別人分擔(dān),兄長(zhǎng)的厚愛(ài)讓她最終考取了全國(guó)的重點(diǎn)大學(xué),天體物理這個(gè)在常人看來(lái)頗為尖端的理論卻是她與朋友探討和交流的主題,她的出色贏得了身為省委書(shū)記的兒子的深深的愛(ài),她亦成為父親的驕傲,知識(shí)改變命運(yùn)在她的身上得到了的驗(yàn)證。
這一部史詩(shī)般的故事,展現(xiàn)了不同的人的命運(yùn),每個(gè)人的生活都看似平凡,但不是因?yàn)槠椒簿鸵倭硕分竞妥非?,其?shí),在這個(gè)世界上,每個(gè)人就是渺若塵埃的,即便你有再高的權(quán)位,終有一天也將成為平民,在那一群談天的老者中湮沒(méi)了自己,我所謂的收獲當(dāng)是重新認(rèn)識(shí)了生命的意義吧。
無(wú)論你的起點(diǎn)是什么,都不要被暫時(shí)的低谷抹去生活的熱情,上帝本沒(méi)有一雙慧眼,也不要寄情于他去執(zhí)掌公平,命運(yùn)總是掌握在我們自己手中的,多了一份追求,多了一份執(zhí)著,多了一份熱愛(ài),生活總會(huì)有屬于每個(gè)人的精彩,平凡的生活亦值得敬畏,生命不朽,只因追求不朽。
【篇三】
不是每一本書(shū)都值得你閱讀,不是每一本書(shū)都值得你珍藏,而路遙寫的《平凡的世界》卻是一本值得你永遠(yuǎn)的珍藏,讀上千遍萬(wàn)遍的佳作。我曾一次次的翻開(kāi)它的扉頁(yè),用心感受路遙筆下每個(gè)人的故事,小心翼翼地踏進(jìn)他們的生活,同他們一起喜怒哀樂(lè),久久的停留。
走進(jìn)孫玉厚老漢家那一孔破舊的窯洞,望著炕上躺著的神志不清的老祖母,看著鍋里那只有幾粒米的稀粥,我和孫玉厚老漢一樣心酸。他的大兒子孫少安讀到小學(xué)畢業(yè)就不得不被拉回來(lái)幫父親務(wù)農(nóng),看著這么喜愛(ài)讀書(shū)孩子離開(kāi)學(xué)校,孫老漢也只有無(wú)奈與嘆息,全家就靠他一個(gè)人能掙來(lái)幾個(gè)工分,這上有老下有小的怎么可能夠用呢,小兒子孫少平和小女兒蘭香也快到上學(xué)的年齡了,他知道只有讓孩子們念書(shū)識(shí)字才能永遠(yuǎn)的離開(kāi)這土圪嶗兒,便暗暗發(fā)誓無(wú)論如何也要讓孫少平和蘭香把書(shū)念下去。
俗話說(shuō)“窮人家的孩子早當(dāng)家”也的確如此,孫老漢的幾個(gè)兒女都很懂事,很替他爭(zhēng)氣,在這么艱苦的條件下,孫少安十八歲就被大家一致推選成他們村一隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),孫少平、蘭香也都念上了高中。
邁進(jìn)孫少平所讀高校,看見(jiàn)他每頓只能吃上兩個(gè)高粱面饃,一股不知什么感覺(jué)從心頭涌出,他曾說(shuō)過(guò):自己每頓至少能吃上四個(gè)饃饃,伙食差他一點(diǎn)兒也不介意,卻總是覺(jué)得餓,永遠(yuǎn)也吃不飽。我知道,他只有把自己深深的埋在書(shū)海,以知識(shí)充饑,才能暫時(shí)的逃避現(xiàn)實(shí)、忘記饑餓??伤麖牟宦裨梗?yàn)樗钪约荷狭烁咧惺嵌嗝吹牟蝗菀?,也許父親現(xiàn)在正和哥哥“足蒸暑土氣,背灼炎天光”的干活。我理解,也無(wú)奈。
這些不禁讓我想起了現(xiàn)實(shí)中的我們,各個(gè)都是獨(dú)生子女,都是溫室里的花朵兒,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)任何的風(fēng)吹雨打,我們不懂什么是挨餓受凍,什么是艱難坎坷,我們被小心呵護(hù)著,擁有比他們多得多,卻不時(shí)的埋怨,小小的一個(gè)坎就把我們嚇得退縮。我們擁有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),卻因?yàn)榉N種原因回避著它、憎惡著它,這是多么的不應(yīng)該,按說(shuō)我們認(rèn)真讀書(shū)是理所當(dāng)然的,反之
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