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“互聯(lián)網(wǎng)+隨著“互聯(lián)網(wǎng)+斷更新變革。傳統(tǒng)的教學(xué)模式不再適應(yīng)現(xiàn)代高職人才的培養(yǎng)需求,而混合式金課模式成為一種有力、先進(jìn)的替代方式,被越來越多的學(xué)校廣泛應(yīng)用。本文將重點(diǎn)研究“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下高職管理類課程混合式金課模其有效融合了教學(xué)資源、課程設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)方式和互動(dòng)環(huán)節(jié)等方面的要素,在當(dāng)前“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代,更具現(xiàn)實(shí)意義和應(yīng)用價(jià)值。未來,混合式金課有望在更多的應(yīng)用場(chǎng)景中得到推廣和應(yīng)用,促進(jìn)高職教育培養(yǎng)更優(yōu)秀的
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