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文檔簡介

爬山學(xué)習(xí)目標1.認識課文的生字,正確、流利地朗讀課文。2.體會作者克服困難,登上山頂?shù)目鞓?;要明白無論做什么事,都要有堅持不懈的信念和持之以恒的精神。

讀一讀斯凝煮蟬哲燃煌智慧逞崎嶇我會近義詞征服凝視

艷麗輝煌

——克服——注視——亮麗——燦爛我會反義詞征服厚實艷麗輝煌——對抗——單薄——素雅——暗淡詞語解釋

若隱若現(xiàn):隱隱約約,看不清楚似懂非懂::好像懂,又好像不懂。慢條斯理:說話做事有條有理,不慌不忙。自以為是:總以為自己是對的凝視:不眨眼地看;神情專注地看我來造個句!1、群山在云霧里若隱若現(xiàn),讓人仿佛置身仙境。2、我似懂非懂的聽著伯父講話。3、辦事要思量是對的,老山東慢條斯理的說,不過有的是明擺著的事,就不要掂量。4、世人往往自以為是,自夸其能。5、她坐在那里凝視著春日的陽光。以小組為單位討論:課文每個自然段寫了什么內(nèi)容?

理清文章脈絡(luò)學(xué)習(xí)課文:

1.全班同學(xué)齊讀課文第一段。

2.你讀懂了什么?

(主要介紹了時間、人物)

3.你從課文的第一句體會到了什么?

(體會到了父親是一個熱愛大自然的人,也是一個十分疼愛我的好父親。)

4.同學(xué)們知道父親為什么要帶我去爬山嗎?

5.在爬山過程中,父親對我說了什么?找出父親的話。

6.一起朗讀父親說的話后思考:父親是一個怎樣的人?這句話你是怎樣理解的?

說明父親是個知書達理,自信的智慧型爸爸。征服自己:要有信心,盡自己最大的努力爬山對于。。。。。。7.當?shù)巧仙巾敃r,父親又對我說了什么?我們理解父親說的話了嗎?

8.為什么我的臉就像煮熟的鴨子一樣紅?

(因為在這次數(shù)學(xué)考試中我沒有盡力,只考了61分,可我卻說已經(jīng)盡力了,被爸爸識破了。)

慢條斯理的說.........做任何事情最重要的是在過程中去努力,而結(jié)果并不是最重要的。讀了父親說的這句話,你知道他的意思了嗎?

(不論做什么事情,我們都要盡自己的最大努力,不管遇到什么事情都要用心來體會,用腦去思考。)

9.全班一起朗讀我和父親的對話。10.請說說第8第9自然段說了什么?父親叫我怎樣去欣賞大自然的美麗風(fēng)景后來,父親是怎樣帶著我走出那個黑暗而又寧靜的山林的?

總結(jié)全文1.學(xué)習(xí)了這篇課文,你有什么體會?小作者學(xué)會了沉靜,沉靜是指堅定不動搖智慧,是指要盡自己最大的努力。2.你懂得了一個什么道理?

不論

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