2009高考有機推斷題的解題技巧

有機推斷題的解題方法與技巧

1探究一、解題關鍵——找突破口2例1、（2003全國理綜）根據(jù)下列圖示填空：（1）化合物A含有的官能團是_______、______、________

。（填名稱）（2）B在酸性條件下與Br2反應得到E，E在足量的氫氧化鈉醇溶液作用下轉變成F，由E轉變成F時發(fā)生兩種反應，反應類型分別是__________。（3）D的結構簡式為_______________。（4）1molA與2molH2反應生成1molG，其反應方程式是_____。（5）與A具有相同官能團的A的同分異構體的結構簡式是______________。3解析C=CC=C4思考與討論:

結合本題的解題過程,可從哪些方面或途徑(并非具體)找突破口呢?5特征反應反應機理數(shù)據(jù)處理產(chǎn)物結構找突破口推知官能團種類推知官能團位置推知官能團數(shù)目推知碳架結構6

轉化關系：如“有機三角”——鹵代烴、烯烴、醇之間的轉化“醛的特殊地位”——與H2加成得醇，氧化得羧酸。醇醛酸酯反應條件：

NaOH/H2O：不加熱時，用于中和（

酚－OH或－COOH）；加熱時，催化水解反應（鹵代烴，酯類）。

NaOH/醇△：

用于鹵代烴消去。濃H2SO4/△：醇消去，醇制醚，或酯化反應等。稀H2SO4/△：催化水解反應（酯水解，糖類水解）

實驗現(xiàn)象：如遇FeCl3顯特殊顏色的往往是酚類化合物；與NaHCO3反應放出氣體的是羧酸；能使溴水褪色的物質(zhì)含有碳碳雙鍵或碳碳三鍵、醛基；與Na反應產(chǎn)生H2的有機物含有－OH或－COOH等。找突破口其它途徑：7探究

二、解題步驟思考與討論:通過例題1的學習，請你小結有機推斷題的解題方法與技巧（或步驟）有哪些呢？

——方法與技巧8解有機推斷題的方法與技巧1、審題——仔細讀題、審清題意,明確已知條件，挖掘隱蔽條件。2、找突破口——分析結構特征、性質(zhì)特征、反應條件、實驗現(xiàn)象等，確定某物質(zhì)或官能團的存在。3、推斷——用順推法、逆推法、雙推法、假設法等得出初步結論，再檢查、驗證推論是否符合題意。4、規(guī)范表達——正確書寫有機物的結構簡式、化學方程式等。

95、對信息中已知反應的處理6、不飽和度的應用10

從A出發(fā)可發(fā)生下圖所示的一系列反應，其中B的化學式為C8H8O，當以鐵做催化劑進行氯代時，一元取代物只有兩種。請回答下列問題：（1）寫結構簡式：A_______________，M____________。（2）指出反應類型：反應②屬于________反應。（3）寫出下列反應的化學方程式：B→C：_____________,C+D→H：____________________。例2、已知：信息Ⅰ信息Ⅱ：

11解析：12轉化

反應條件結構特征（官能團或反應類型）D→MB→M

酸性KMnO4據(jù)信息I氧化反應：—CH3→—COOH，—CH2OH→—COOHC+D→H濃H2SO4△

酯化反應：H含—COO—（酯基）

13答案（1）：（2）②屬于加成（還原）反應（３）14檢測與反饋：例3、已知與結構相似的醇不能被氧化成醛或酸?！爸悄苄汀贝蠓肿釉谏锕こ讨杏袕V泛的應用前景。PMAA就是一種“智能型”大分子，可用于生物制藥中大分子與小分子的分離。下列是以物質(zhì)A為起始反應物合成PMAA的路線：根據(jù)上述過程回答下列問題：（1）寫結構簡式：A

,PMAA_______________.。

（2）指出反應類型：②

反應,③

反應。（3）寫出反應③的化學方程式：___________________________________。

（3）在濃硫酸和加熱條件下，E還能生成六元環(huán)狀物，其結構簡式為

。E③

濃H2SO