2022-2023學(xué)年河南省南陽市部編版二年級上冊期中考試語文試卷（解析版）

2022年秋期小學(xué)二年級檢測題語文說明：1．本訓(xùn)練題共6頁，十五大題，滿分120分（含附加題20分，書寫3分：A等3分，B等2分，C等1分）；2．時(shí)間：70分鐘。小朋友的語文樂園為你創(chuàng)設(shè)了豐富多彩的語文游戲，相信你一定樂意參與，祝你做得開心，收獲多多！別忘了書寫要工整喲！1.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“_____”標(biāo)出。削皮（xuēxiāo）捕捉（bǔpǔ）樺樹（huáhuà）乏力（fáfàn）水分（fēnfèn）稻上場（chángchǎng）【答案】xiāobǔhuà

fáfèncháng【解析】【詳解】本題考查選擇正確的讀音?！跋髌ぁ钡摹跋鳌睉?yīng)讀“xiāo”，指用刀平而略斜地切去物體的表層。讀“xuē”時(shí)。用于合成詞和成語。“捕捉”的“捕”應(yīng)讀“bǔ”，指捉；逮?！皹鍢洹钡摹皹濉睉?yīng)讀“huà”，指落葉喬木。樹皮白色光滑，分層剝落，枝條細(xì)小，葉子互生，傘狀花序。木材堅(jiān)硬致密，可供建筑、制作家具、造紙等用。在我國多生產(chǎn)在東北地區(qū)?！胺αΑ钡摹胺Α睉?yīng)讀“fá”，指疲倦無力；疲勞?！八帧钡摹胺帧睉?yīng)讀“fèn”，指成分。讀“fēn”時(shí)，指區(qū)分；辨別。“稻上場”的“場”應(yīng)讀“cháng”，指用于曬糧和脫粒的平坦的空地。讀“chǎng”時(shí)，指眾人會(huì)聚進(jìn)行某種活動(dòng)的地方。2.讀拼音，寫字詞（1）一著紅的子，舉著，為的民伯伯表演了精彩的節(jié)目。（2）來到場的人都得到了一品?！敬鸢浮浚?）

（2）

【解析】【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“群、戴、領(lǐng)、旗、現(xiàn)、份、獎(jiǎng)”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。3.比一比，組詞語。話（）封（）處（）城（）活（）掛（）外（）坡（）極（）評（）肥（）展（）及（）秤（）臉（）層（）【答案】①.笑話②.封閉③.到處④.城市⑤.生活

⑥.牽掛⑦.分外⑧.坡路⑨.積極

⑩.論評?.育肥?.展翅?.及格?.彈簧秤?.臉面?.高層【解析】【詳解】本題考查形近字組詞。話的組詞有：電話、大話、對話、聽話、笑話。封的組詞有：封閉、信封、封面、封口、開封。處的組詞有：處暑、到處、處方、處境。城的組詞有：城市、城里、縣城?；畹慕M詞有：生活、活力、活潑、干活。掛的組詞有：掛念、掛號、掛牽、懸掛。外的組詞有：分外、向外、額外、校外、例外。坡的組詞有：坡腳、坡路、坡度、坡坡、坡田。極的組詞有：極小、南極、極點(diǎn)、積極。評的組詞有：論評、戲評、考評、史評。肥的組詞有：基肥、育肥、種肥。展的組詞有：進(jìn)展、展翅、展開、展現(xiàn)、展示。及的組詞有：及格、及時(shí)、及第、普及。秤的組詞有：天秤、磅秤、桿秤、彈簧秤。臉的組詞有：臉龐、臉面、臉上、臉蛋、貼臉。層的組詞有：層次、底層、上層、基層、高層。4.選一選，填一填。（1）追迎華華看見車馬上要開走了，不顧淋濕的衣服，（）著風(fēng)雨就（）了上去。（2）近進(jìn)老師說我最（）一段時(shí)間的（）步很大。（3）底低我（）下頭，發(fā)現(xiàn)床（）下露出了貓的尾巴?！敬鸢浮竣?迎②.追③.近④.進(jìn)⑤.低⑥.底【解析】【詳解】本題考查了學(xué)生選字詞填空的能力。（1）追：指追趕；緊跟在后面趕。迎：指向著；對著。根據(jù)字義，結(jié)合本題語境，應(yīng)依次選填字詞：迎、追。（2）近：指附近；空間距離?。ǜ斑h(yuǎn)”相對）。進(jìn)：指向前或向上移動(dòng)（跟“退”相對）。根據(jù)字義，結(jié)合本題語境，應(yīng)依次選填字詞：近、進(jìn)。（3）底：指物體的下層或下面。低：指矮；由下往上的距離短（跟“高”相對）。根據(jù)字義，結(jié)合本題語境，應(yīng)依次選填字詞：低、底。5.照樣子寫一寫。（1）（削）土豆（）小孩（）銅號（2）黃色——鵝黃______________________（3）層疊——層林疊翠山川——___________清秀——___________【答案】①.教②.吹③.火紅④.蔥綠⑤.名山大川⑥.山清水秀【解析】【詳解】本題考查了詞語搭配、詞語仿寫。（1）結(jié)合所給例子，在名詞前搭配合適的動(dòng)詞?！靶『ⅰ笨梢越M：說小孩、看小孩、抱小孩等?！般~號”可以組：打銅號、拿銅號、領(lǐng)銅號等。（2）結(jié)合所給例子，先寫出不同顏色，然后再按“事物+色彩”的結(jié)構(gòu)仿寫詞語。如：湖藍(lán)、草綠、天藍(lán)等。（3）結(jié)合所給例子，寫出帶有所給字詞的成語。帶山川的詞語有：山止川行、山崩川竭、大山廣川等。帶清秀的詞語有：眉清目秀、清瑩秀澈、神清骨秀等。6.把詞語補(bǔ)充完整。風(fēng)景（）（）（）（）獨(dú)秀（）色滿（）名（）古（）（）窮水（）（）（）十色【答案】①.如②.畫③.一④.枝

⑤.春⑥.園⑦.勝⑧.跡⑨.山⑩.盡?.五?.光【解析】【詳解】本題主要考查補(bǔ)全詞語。風(fēng)景優(yōu)美：風(fēng)光景色美好。一枝獨(dú)秀：形容在同類事物中最為突出，最為優(yōu)秀。春色滿園：園內(nèi)到處都是春天美麗的景色。比喻欣欣向榮的景象。名勝古跡：風(fēng)景優(yōu)美和有古代遺跡的著名地方。山窮水盡：山和水都到了盡頭，前面再也無路可走。比喻陷入絕境。窮：盡。五光十色：形容色澤鮮艷，花樣繁多。按要求完成句子練習(xí)。7.青蛙鼓著大大的眼睛。（用加點(diǎn)詞造句）__________________________________________8.它好像從天上飛下來的一個(gè)大桃子，落在山頂?shù)氖P上。（仿寫句子）楓葉好像________________________________。9.平常媽媽在公司里上班，在____________，在__________________，在____________。（把句子補(bǔ)充完整）10.那么并我們的好多糟不像事情想象（連詞成句，并加標(biāo)點(diǎn)）_______________________________________【答案】7.他鼓著大大肚子。8.翩翩起舞的紅色蝴蝶，慢慢地從天空中飄落下來。9.①.家里做飯②.家里休息③.公園散步10.好多事情并不像我們想象的那么糟?！窘馕觥俊?題詳解】本題主要考查詞語造句?！肮摹币馑际牵和恢Ｓ谩肮摹痹炀浼纯?。例如：那個(gè)人體胖肢短，肚子鼓著，像-只青蛙?！?題詳解】本題主要考查仿寫句子。運(yùn)用比喻的手法，寫出楓葉像什么即可。如：這片楓葉好像一顆美麗的紅五星，又像是一只張開的小手掌。【9題詳解】本題主要考查補(bǔ)充句子。例句寫出了媽媽哪里干什么，根據(jù)例句，寫出在哪做什么即可。如：平常媽媽在公司里上班，在書房看書，在廚房做飯，在花園賞花?！?0題詳解】本題主要考查連詞成句。句子形式為：事情不像怎么樣，如：好多事情并不像我們想象的那么糟。判斷下列說法的對錯(cuò)，對的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。11.讀書的時(shí)候，遇到不認(rèn)識的字，可以用部首查字法查字典。（）12.《望廬山瀑布》中的“三千尺”準(zhǔn)確地告訴我們瀑布是從三千尺的山頂飛流而下的。（）13.“烏云白云朝陽彩霞”不是同一類的詞語。（）【答案】11.√12.×13.√【解析】【11題詳解】本題主要考查查字典。當(dāng)我們讀書時(shí)遇到不認(rèn)識的字，可以用部首查字法查字典；當(dāng)我們習(xí)作時(shí)，不會(huì)寫某個(gè)字時(shí)，可以用音序查字法查字典。故題干說法正確?！?2題詳解】本題主要考查對詩句的理解。閱讀詩句“飛流直下三千尺”可知，這句詩的意思是高崖上飛騰直落的瀑布好像有幾千尺。故詩句中“三千尺”是虛數(shù)，這里形容瀑布很高。故題干說法錯(cuò)誤?！?3題詳解】本題主要考查詞語歸類?！盀踉啤自?、彩霞”都是云彩，“朝陽”指的是初升的太陽。故題干說法正確。14.我會(huì)背，還會(huì)填。（1）（）（）西風(fēng)塞上，杏花（）雨江（）。（2）（）里有許許多多的（）（），粗心的?。ǎǎ﹨s得不到它?！吨参飲寢層修k法》（3）不以規(guī)矩，不能（）方（）?！睹献印罚?）夏季里，（）（）（），采桑養(yǎng)蠶又插秧。早（）勤耕（），（）來（）月光?！短锛宜募靖琛贰敬鸢浮竣?白②.馬③.煙④.南⑤.那⑥.知⑦.識⑧.朋

⑨.友⑩.成?.圓?.農(nóng)?.事?.忙?.起?.作?.歸?.戴【解析】【詳解】本題主要考查對詩詞名句、課文的默寫。（1）書寫時(shí)，注意“煙”的正確寫法；（2）書寫時(shí)，注意“朋”的正確寫法；（3）書寫時(shí)，注意“圓”的正確寫法；（4）書寫時(shí)，注意“事”“作”“戴”的正確寫法。15.按所學(xué)內(nèi)容填空。通過半學(xué)期的學(xué)習(xí)，我知道了豌豆媽媽借助___________傳播種子，《我是什么》中的“我”是___________，當(dāng)“我”變成小花朵飄下來時(shí)是___________；我還欣賞了《黃山奇石》中“___________”（奇石名）的有趣，看到了“___________，黃河入海流”的景色，明白了“欲___________，___________樓”；還懂得了“只要肯動(dòng)腦筋，______________________”的道理?！敬鸢浮竣?太陽②.水③.雪④.仙桃石⑤.白日依山盡⑥.窮千里目⑦.更上一層⑧.壞事也能變成好事【解析】【詳解】本題考查了課文理解、古詩文默寫?！吨参飲寢層修k法》這篇課文后，我知道了植物傳播種子有很多辦法：蒲公英媽媽的辦法是風(fēng)吹，蒼耳媽媽的辦法是種子靠動(dòng)物帶，豌豆媽媽的辦法是太陽曬。《我是什么》是一篇科學(xué)童話，全文以第一人稱敘述，并且采用了擬人手法。全文講述水的變化、不同狀態(tài)、水對人類的貢獻(xiàn)以及帶給人類的災(zāi)害。文中“我”是水，當(dāng)“我”變成小花朵飄下來時(shí)是雪。《黃山奇石》是一篇寫景的短文，本課圖文并茂，生動(dòng)地介紹了聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)有趣的奇石、怪石，課文語言生動(dòng)、描寫形象，富有情趣?！鞍兹找郎奖M，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓”出自唐代王之渙的《登鸛雀樓》，意思：站在高樓上，只見夕陽依傍著山巒慢慢沉落，滔滔黃河朝著大海洶涌奔流。想要看到千里之外的風(fēng)光，那就要再登上更高的一層樓?！读崃岬漠嫛分v述了玲玲準(zhǔn)備參加評獎(jiǎng)的畫不小心被弄臟，已經(jīng)沒有時(shí)間重畫一張，玲玲著急地哭了。但是在爸爸的啟發(fā)下，她開動(dòng)腦筋，在弄臟的地方畫了一只小花狗，不僅巧妙地掩蓋了污漬，還給作品平添了幾分家的溫馨。這個(gè)故事告訴我們：只要肯動(dòng)腦筋，壞事也能變成好事。16.口語交際。方方：小明，你剛才做了什么手工？小明：我做的是___________。方方：你能教我一下怎么制作嗎？小明：我先__________，再___________，然后________，最后___________，這樣_________就做好了。【答案】①.獅子頭飾②.畫好獅子的輪廓③.畫上眼睛、嘴巴④.圖上顏色⑤.剪下來，粘在生日帽上⑥.獅子頭飾【解析】閱讀短文，完成練習(xí)。公雞的臉紅了①公雞和小兔、松鼠shǔ是鄰居。②這天早上，小兔向公雞借一本書看，公雞說：“書是我新買的，不借?！雹壑形?，松鼠來找公雞：“明天早上我要上山撿jiǎn松果，你可以叫我一聲嗎？公雞說：“我沒力氣，不叫！”④到了下午，突下起了雨，猛烈的風(fēng)把公雞家的屋頂吹跑了。公雞急得又叫又。小兔和松鼠聽見了公雞的叫聲，都放下手里的活，朝（zhāocháo）著公雞的家跑來，幫（bāng）它修（xiūxiōu）屋頂。⑤風(fēng)停了，雨停了，屋頂修好了?？粗藓玫奈蓓?，再看看滿身泥水的小兔和松鼠，公雞的臉一下子就紅了。17.在拼音下面田字格里填寫正確的漢字。18.用“\”劃去加點(diǎn)字不正確的讀音。19.“猛”字用部首查字法，先查部首_______，再查_______畫；用音序查字法，先查音序_______，再查音節(jié)_______。20.小兔和松鼠聽到公雞的叫聲后是怎么做的？請用“____”畫出來。21.讀了短文，你想對文中的公雞說些什么呢？寫下來和大家分享吧。_________________________________________【答案】17.18.zhāoxiōu19.①.犭②.8③.M④.meng20.小兔和松鼠聽見了公雞的叫聲，都放下手里的活，朝著公雞的家跑來，幫它修屋頂。21.朋友之間應(yīng)該相互幫助，我們要做一個(gè)樂于分享、樂于助人的人?！窘馕觥俊?7題詳解】本題考查看拼音寫漢字。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“然、跳”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀?！?8題詳解】本題考查漢字讀音。“朝”讀“zhāo”時(shí)，意思是早上；讀“cháo”時(shí)，意思是向著。因此，“朝著”的“朝”應(yīng)讀“cháo”?！靶蕖钡囊馑际桥d建，建造，讀音為“xiū”。注意題干要求劃去加點(diǎn)字不正確的讀音?！?9題詳解】本題考查查字典的方法?！懊汀弊钟貌渴撞樽址ǎ瑧?yīng)先查“犭”部，筆順：撇、彎鉤、撇、橫撇/橫鉤、豎鉤、橫、豎、橫折、豎、豎、橫。除去部首，再查8畫；用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母“M”，再查音序“meng”，可組詞：兇猛。20題詳解】本題考查根據(jù)要求篩選句子。從第④自然段“小兔和松鼠聽見了公雞的叫聲，都放下手里的活，朝著公雞的家跑來，幫它修屋頂”，可知，句子寫出了小兔和松鼠聽到公雞的叫聲后，都放下手里的活，朝著公雞的家跑來，幫它修屋頂。【21題詳解】本題考查語言表達(dá)能力。開放性試題，答案不唯一，寫出你想對公雞說的話即可，可圍繞分享、樂于助人等來談。如：公雞你看大家對你多好呀！你要好好珍惜，知錯(cuò)就改，大家一起會(huì)更快樂的！附加題。22.我會(huì)連。《小溪流的歌》中，小溪流撓（náo）了誰的癢（yǎng）癢麻（má）雀《小貓釣魚》中，咪咪獨(dú)自釣（diào）魚時(shí)鼓勵(lì)（lì）他的是蜜蜂《小鯉魚跳龍門》中，幫（bāng）小鯉魚剪掉水草的是小蝌蚪《蝴蝶有一面小鏡子》中，在油菜田不停（tíng）忙碌（lù）的是大白鵝《“歪（wāi）腦袋”木頭樁（zhuǎng）》中，在木頭樁頭上找蟲子的是大螃蟹（pángxiè）【答案】【解析】【詳解】本題考查課外閱讀與積累。《小溪流的歌》敘述了小溪流的成長過程；小小的溪流不斷奔流，發(fā)展成小河、大江，終于成了大海。根據(jù)文中的“小溪流一邊奔流，一邊玩耍。他一會(huì)兒拍拍岸邊五顏六色的卵石，一會(huì)兒摸摸沙地上才伸出腦袋來的小草，一會(huì)兒讓那些漂浮著的小樹葉打個(gè)轉(zhuǎn)兒，一會(huì)兒撓撓那些追趕他的小蝌蚪的癢癢?！笨芍∠鲹狭诵◎蝌降陌W癢。《小貓釣魚》講述了貓姐姐妙妙和貓弟弟咪咪跟著媽媽去河邊釣魚，弟弟滿載而歸，姐姐兩手空空。根據(jù)文中的“有一只大白鵝游過來了，對貓弟弟說：‘小貓，小貓，你真是一只好小貓，現(xiàn)在還要來釣魚，你釣到魚沒有？’貓弟弟搖搖頭，不說話?！悄阋欢茚灥紧~的，說不定能釣到一條大魚。’大白鵝說著，往前游去了。”可知，咪咪獨(dú)自釣魚時(shí)鼓勵(lì)他的是大白鵝?！缎□庺~跳龍門》講了一群小鯉魚在聽了鯉魚奶奶講的關(guān)于鯉魚跳龍門的故事后，開始一路尋找龍門的故事。根據(jù)文中的“螃蟹哈哈大笑起來，他說：‘好，你們真是好樣兒的。那我?guī)湍銈円粋€(gè)忙吧?！f完就張開大鉗子，把攔路的水草剪掉了。小鯉魚們謝謝大螃蟹，又向前游去了?！笨芍?，幫小鯉魚剪掉水草的是大螃蟹?！逗幸幻嫘＄R子》講了兩只蝴蝶愛舞蹈卻沒有人欣賞，在遇到鏡子的時(shí)忘情的舞著，忘了自己的工作，差點(diǎn)命喪青蛙之口的故事。根據(jù)文中的“在油菜田里，有很多蜜蜂在飛來飛去，可是他們都忙著采蜜，不愛看蝴蝶的舞蹈，就是從蝴蝶的身旁飛過，也不想看一看?！笨芍?，在油菜田不停忙碌的是蜜蜂?！丁巴崮X袋”木頭樁》講述了歪著腦袋的木頭樁因?yàn)轵湴磷源笄撇黄鹌渌耐悾虼俗兊冒谅裏o禮，受到其他樹木的討厭，最終因?yàn)橛袃蓚€(gè)小女孩綁著它跳繩之后才意識到自己的錯(cuò)誤的故事。根據(jù)文中的“木頭樁突然大叫一聲：‘哎呀，哎呀！不得了，了不得！這是什么呀？’原來是兩只麻雀飛到他的歪腦袋上來了，麻雀們?yōu)榱苏蚁x子吃，翹著尾巴在他頭上一蹦一跳的走著，蹭得他頭皮直癢癢。”可知，在木頭樁頭上找蟲子的是麻雀。我會(huì)選。（填序號）23.《小鯉魚跳龍門》的作者是（）A.孫幼軍 B.冰波 C.金波 D.金近【答案】D【解析】24.《蝴蝶有一面小鏡子》中，那對蝴蝶對小鏡子的猜測cè，不包括以下哪種？（）A.鏡子 B.冰塊 C.石頭 D.小水池【答案】A【解析】【詳解】本題主要考查對課外閱讀的掌握?！逗幸幻嫘＄R子》主要講了兩只蝴蝶最愛表演舞蹈，她們都希望大家來看看。大家都很忙，來到油菜地里，蜜蜂忙碌的身影，根本無心欣賞她們的舞蹈。但是在油菜地的泥土上，姐妹倆發(fā)現(xiàn)了一個(gè)圓圓的東西，里面有她們自己的影子。故事中的兩只蝴蝶愛舞蹈卻沒有人欣賞，在遇到鏡子時(shí)忘情地舞著，忘了自己的工作，差點(diǎn)命喪青蛙之口。這個(gè)故事告訴我們，娛樂之前，應(yīng)該首先干好自己的本職工作，在完成了自己要干的事情后再好好放松。每一件事物都有閃光點(diǎn)，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)后不能因此沾沾自喜，固步不前，而應(yīng)該繼續(xù)努力，讓我們的光芒熠熠生輝。結(jié)合作品內(nèi)容可知，那對蝴蝶對小鏡子的猜測，不包括鏡子。故選A。25.《“歪腦袋”木頭樁》中，為了贊zàn美自己，木頭樁精jīng心編biān了一支歌，通常在（）的時(shí)候唱。A.鳥語花香 B.刮風(fēng)下雨 C.萬里無云 D.電閃雷鳴【答案】B【解析】【詳解】本題考查課外閱讀?！丁巴崮X袋”木頭樁》主要講述了一個(gè)木頭樁的故事。一個(gè)歪著腦袋的木頭樁，因?yàn)樗芨?，所以就覺得自己比誰都聰明，變得高傲自大起來，其實(shí)，它只不過年紀(jì)比別人大些而已。有一天，一個(gè)淘氣的小男孩發(fā)現(xiàn)了它，就拿著刀子在它身上刻了一張鬼臉。這讓木頭樁更加自大了，認(rèn)為自己是一座雕像，一定會(huì)更加受人尊敬和崇拜。但事實(shí)上，別人因?yàn)樗陌谅裏o知，更加討厭它了。直到有一天，兩個(gè)小女孩綁著它跳橡皮筋，木頭樁才慢慢認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤。結(jié)合故事原文“他嘀嘀咕咕，就用心編一個(gè)歌來贊美自己。那是一個(gè)什么樣的歌呀，一點(diǎn)兒也不好聽。只要刮風(fēng)下雨的時(shí)候，木頭樁就唱”可知，為了贊美自己，木頭樁精心編了一支歌，通常在刮風(fēng)下雨的時(shí)候唱。故選B。26.《驕傲的大公雞》中，大公雞吞tūn掉蛐qū蛐時(shí)，那個(gè)男孩子正在（）A.種玉米 B.摘棉花 C.摘桃子 D.插秧苗【答案】B【解析】【詳解】本題主要考查了對課外閱讀的掌握?！厄湴恋拇蠊u》講述一只漂亮的大公雞因?yàn)轵湴炼ヅ笥训墓适?。該劇用故事的方式寓教于樂，教育小朋友要心懷謙遜。結(jié)合作品內(nèi)容“一個(gè)蛐蛐說：“我明天要吃掉一棵大柳樹，你相信不相信？”還有一個(gè)蛐蛐說：“這有什么了不起，瞧我！明天我要把一頭大叫驢一口吞下去。真的，我一點(diǎn)也不撒謊。”這兩個(gè)蛐蛐瞧見這只大公雞，他們都說：“嗨，一只大公雞！咱們吃掉他，別叫他跑啦?！彼麄兙鸵粋€(gè)勁兒沖過去，想吃掉這只大公雞。大公雞可氣壞了，他一下子在地上橐橐啄了兩下，就把兩個(gè)蛐蛐吞到肚子里去啦。這件事給一個(gè)正在田里摘棉花的男孩子看到了，就編了一首兒歌。”可知，大公雞吞掉蛐蛐時(shí)，那個(gè)男孩子正在摘棉花。故選B。27.《狐貍打獵人的故事》中，為了將自己扮成“最可怕的狼”，狐貍沒有用到以下哪個(gè)道具？（）A.細(xì)竹管 B.老狼皮 C.櫟lì樹葉子 D.楓樹葉子【答案】D【解析】【詳解】本題考查了經(jīng)典名著的掌握情況?！逗偞颢C人的故事》主要內(nèi)容：從前有一直狐貍十分狡猾，它利用傳說把自己裝成怪物，將年輕獵人嚇得丟槍逃命，老獵人識破狐貍的詭計(jì)之后，將其打死。結(jié)合作品內(nèi)容“頂天山上真的有一只狐貍，聽到了這些話，可高興啦!它馬上跑去找老狼，向老狼借了一