新疆昌吉州第二中學2024屆高一物理第一學期期中調研模擬試題含解析

新疆昌吉州第二中學2024屆高一物理第一學期期中調研模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、對于一個做單向勻減速運動的物體，在靜止前下列說法中正確的是A．速度越來越小，位移也越來越小 B．速度越來越小，位移越來越大C．加速度越來越小，位移越來越大 D．加速度越來越小，位移越來越小2、落體的運動是司空見慣的，但人類對它的認識卻經(jīng)歷了運兩千年的時間．是什么因素決定物體下落的快慢呢?亞里十多德的論斷是：物體下落的快慢由它們的輕重決定．他的這一論斷一直被人家奉為經(jīng)典，后來是哪位物理學家推翻了他的論斷()A．牛頓 B．伽利略 C．愛因斯坦 D．哥白尼3、物體由靜止開始做勻加速直線運動，若第1s內物體通過的位移是0.5m，則該物體的加速度是（）A．1m/s2 B．0.5m/s2 C．2.5m/s2 D．3.5m/s24、物體甲的速度—時間圖象和物體乙的位移—時間圖象分別如圖所示，則對這兩個物體的運動說法不正確的是（）A．甲在0～4s時間內有往返運動，它通過的總路程為12mB．甲在0～4s時間內總位移為零C．乙在t＝2s時速度方向發(fā)生改變，與初速度方向相反D．乙在0～4s時間內通過的位移為零5、如圖所示，中國空軍八一飛行表演隊女飛行員首次駕駛殲-10，在廣東省珠海市航展中心亮相，表演飛行過程中，編隊中的表演機始終保持隊形不變，且動作一致，表演了很多高難度動作，關于表演機的運動情況，下列說法不正確的是：A．以地面上的建筑物為參考系，飛機是運動的B．以編隊中某一飛機為參考系，其他飛機是運動的C．地面上的人看到飛機快速飛過，是以地面為參考系的D．飛行員看到觀禮臺向后掠過，是以飛機為參考系的6、如圖所示，一根彈性良好的橡皮繩兩端分別固定在同一高度的A、B兩點，中間懸掛一輕質光滑滑輪，滑輪下端掛一質量為m的重物，平衡時橡皮繩之間的夾角為?，F(xiàn)把B點緩慢水平向右移到C點，達到新的平衡（橡皮繩遵從胡克定律，且橡皮繩始終在彈性限度內）。則移動后與移動前相比，下列說法中正確的是（）A．橡皮繩對滑輪的合力變大B．橡皮繩的彈力變大C．橡皮繩之間的夾角一定變大D．滑輪所處的位置一定升高7、(多選)冬奧會上,張丹和張昊一起以完美的表演贏得了雙人滑冰比賽的銀牌．在滑冰表演剛開始時他們靜止不動,隨著優(yōu)美的音樂響起在相互猛推一下之后他們分別向相反方向運動．假定兩人與冰面間的動摩擦因數(shù)相同．已知張丹在冰上滑行的距離比張昊遠,這是由于()A．在推的過程中,張丹推張昊的力小于張昊推張丹的力B．在推的過程中,張丹推張昊的時間等于張昊推張丹的時間C．在剛分開時,張丹的初速度大于張昊的初速度D．在剛分開時,張丹的加速度小于張昊的加速度8、如圖所示，用輕繩吊一個重為G的小球，欲施一力F使小球在圖示位置平衡（θ＜），下列說法正確的是（）A．力F最小值為GsinθB．若力F與繩拉力大小相等，力F方向與豎直方向必成θ角C．若力F的大小等于Gtanθ，力F方向必定水平向右D．若力F與G大小相等，力F方向與豎直方向可能成2θ角9、如圖所示，斜面體放在墻角附近，一個光滑小球位于斜面體和豎直墻中間，若在小球上施加豎直向下的力F，小球處于靜止，如果稍微增大F，小球和斜曲體仍靜止，下列關于斜面體對水平地面的壓力和靜摩擦力大小的說法中正確的是()A．壓力隨F的增大而增大B．壓力保持不變C．靜摩擦力隨F的增大而增大D．靜摩擦力保持不變10、如圖所示，輕彈簧的兩端各受20N拉力F的作用，彈簧伸長了10cm（在彈性限度內）．那么下列說法中正確的是A．彈簧所受的合力為零B．該彈簧的勁度系數(shù)k為200N／mC．彈簧所受的合力為20ND．根據(jù)公式k=F/x，彈簧的勁度系數(shù)k會隨彈簧彈力F的增大而增大二、實驗題11、（4分）在研究勻變速直線運動的實驗中，如圖所示為一次記錄小車運動情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的記數(shù)點，相鄰記數(shù)點間有4個計時點未標出，設A點為計時起點：(1)由圖判斷小車做__________直線運動，(2)相鄰記數(shù)點間的時間間隔為_______s，(3)BE間的平均速度=__________m/s，(4)C點的瞬時速度vC=___________m/s，(5)小車的加速度a=_____________m/s212、（10分）某同學做“驗證力的平行四邊形定則”實驗的情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖。(1)關于該實驗，下列說法中正確的有___________（多選）A．同一次實驗中，結點O的位置不允許變動B．實驗中，只需記錄彈簧測力計的讀數(shù)和結點O的位置C．實驗中，把橡皮筋的另一端拉到O點時，兩個彈簧測力計之間的夾角必須取90°D．本實驗采用的科學方法是等效替代法(2)下列實驗措施中，可減小實驗誤差的措施有______（多選）A．用兩個彈簧測力計同時去拉橡皮筋時，讓兩個分力F1、F2大小相同B．拉橡皮筋的細繩要適當長一些，標記同一細繩方向的兩點要適當遠一些C．拉橡皮筋時，彈簧測力計、橡皮筋、細繩應貼近木板且與木板平面平行D．兩個分力F1、F2之間的夾角要適當大一些(3)關于圖乙中的F與F′兩個力，下列說法正確的是______A．F是理論的合力，方向一定沿AO方向的是FB．F是理論的合力，方向一定沿AO方向的是F′C．F′是理論的合力，方向一定沿AO方向的是FD．F′是理論的合力，方向一定沿AO方向的是F三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）爆炸性的加速度往往是跑車的賣點。某品牌跑車由靜止加速至126km/h只需5s，該過程可視為勻加速直線運動：(1)求該品牌跑車的加速度；(2)假設普通私家車的加速度為3m/s2，它需要多長時間才能由靜止加速至126km/h？14、（14分）某人站在高樓的平臺邊緣,以20m/s的初速度豎直向上拋出一石子．不考慮空氣阻力,g取10m/s2，則：(1)物體上升過程中的平均速度是多少?(2)石子從拋出到下落至拋出點正下方60m所需的時間是多少?15、（13分）在十字路口，汽車以1m/s2的加速度從停車線啟動做勻加速運動，恰好有一輛自行車以10m/s的速度勻速駛過停車線與汽車同方向行駛，求：(1)什么時候它們相距最遠？最遠距離是多少？(2)在什么地方汽車追上自行車？追到時汽車的速度是多大？

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、B【解題分析】

物體做單向勻減速直線運動，加速度的方向與速度方向相反，速度v=v0-at位移：A.速度越來越小，位移也越來越小，位移仍然在增加，而不是在減小.故A錯誤.

B.速度越來越小，位移越來越大.故B正確.

CD.物體做勻減速直線運動，加速度恒定而不是越來越小.故CD錯誤.2、B【解題分析】

最先得出物體下落的快慢與它們輕重無關的物理學家是伽利略，故B項正確，ACD三項錯誤．3、A【解題分析】試題分析:由得，，A對．考點:勻變速直線運動的規(guī)律．【名師點睛】對位移公式x＝v0t＋at2的理解（1）適用條件：勻變速直線運動．（2）公式x＝v0t＋at2為矢量式，其中的x、v0、a都是矢量，應用時必須選取統(tǒng)一的正方向，一般選初速度v0的方向為正方向．①若物體做勻加速直線運動，a與v0同向，a取正值；若物體做勻減速直線運動，a與v0反向，a取負值．②若位移的計算結果為正值，說明位移的方向與規(guī)定的正方向相同；若位移的計算結果為負值，說明位移的方向與規(guī)定的正方向相反．4、ACD【解題分析】試題分析：v-t圖象中，圖線與t軸包圍的面積表示位移大小；x-t圖象的斜率表示速度．路程等于各段位移大小之和．甲在前2s內沿負方向做勻減速直線運動，后2s內沿正方向做勻加速直線運動，即4s時間內做往返運動；0～4s時間內甲通過的總路程為兩個三角形的面積大小之和，為：，總位移為，故A錯誤B正確；x-t圖象的斜率表示速度，乙圖表示物體做勻速直線運動，速度方向不變，乙在4s時間內從-3m運動到+3m位置，故位移為，故CD錯誤．5、B【解題分析】

A．以地面上的建筑物為參考系，飛機是運動的，選項A正確，不符合題意；B．以編隊中某一飛機為參考系，其他飛機是靜止的，選項B錯誤，符合題意；C．地面上的人看到飛機快速飛過，是以地面為參考系的，選項C正確，不符合題意；D．飛行員看到觀禮臺向后掠過，是以飛機為參考系的，選項D正確，不符合題意；故選B.6、BCD【解題分析】從B到C，兩繩子懸掛點間的水平距離增大，而繩子的長度不變，所以兩繩子的夾角增大，，設繩子的總長度為L，則滑輪到頂部的高度，增大，則h減小，即滑輪所處的位置升高，CD正確；重新平衡時，物體的合力為零，沒有變化，A錯誤；對滑輪研究，根據(jù)平衡條件得：橡皮繩對滑輪的合力大小等于重物的重力，保持不變．設橡皮繩的彈力為T，重物的重力為G，則有，θ變大，則得T變大，B正確．7、BC【解題分析】在兩個相互推的過程中，張丹推張昊的力與張昊推張丹的力是一對相互作用力，大小相等，方向相反，同時消失的，AB錯誤．在兩個人分開后，水平面上受到只受摩擦力作用，，所以加速度相等，根據(jù)可得兩個剛分開時,張丹的初速度大于張昊的初速度，C正確．8、ABD【解題分析】

A.小球受到三個力，由于三個力中重力大小方向都一定，繩子拉力方向一定，大小未知，拉力大小方向都未知，如圖所示由圖象可知，當拉力與繩子垂直時，拉力最小，最小值為：故A正確；B.由幾何關系，可得到若力與繩拉力大小相等，則力方向與豎直方向必成角，故B正確；C.由于拉力，以半徑為作圓，如圖所示，交繩子拉力方向的延長線有兩個交點，所以有兩種情況，一是力方向可能水平向右，二是力方向可能斜右上方，故C錯誤。D.若力與大小相等，如果是三力平衡，則兩力的合力必須與繩子在一條直線上，并且在兩個力的角平分線上，故力方向與豎直方向成角，故D正確。9、AC【解題分析】以小球為研究對象，分析受力，作出力圖如圖1所示：小球受到重力，力F，墻的彈力，三角形的支持力，根據(jù)平衡條件分析可知，當施加一個豎直向下的力F時，墻的彈力增大．

再以三角形和球整體作為研究對象，分析受力，作出力圖如圖2所示：整體受到重力，力F，墻的彈力，地面的支持力N和摩擦力．根據(jù)平衡條件分析可知，，，可見，當施加一個豎直向下的力F時，墻的彈力增大，則摩擦力增大，地面的支持力增大，根據(jù)牛頓第三定律可知，斜面體對地面的壓力也增大，故選項AC正確。點睛：先以小球為研究對象，分析受力，根據(jù)平衡條件得到墻對球的彈力的變化．再以整體為研究對象，分析受力，根據(jù)平衡條件分析地面對木塊的支持力和摩擦力的變化，再由牛頓第三定律確定木塊對地面的壓力N和摩擦力f的變化情況。10、AB【解題分析】輕彈簧的兩端各受20N拉力F的作用，所以彈簧所受的合力為零，故A正確，C錯誤．根據(jù)胡克定律F=kx得彈簧的勁度系數(shù)，B正確．彈簧的伸長與受的拉力成正比，彈簧的勁度系數(shù)k與彈簧彈力F的變化無關，與彈簧本身有關．故D錯誤．故選AB．點睛：彈簧的彈力與形變量之間的關系遵守胡克定律．公式F=kx中，x是彈簧伸長的長度或壓縮的長度，即是彈簧的形變量．二、實驗題11、勻加速0.12.031.716.4【解題分析】

（1）判斷物體是否做勻速直線運動的條件是△x=x2﹣x1=x3﹣x2=…=aT2，x2﹣x1=（27.60﹣7.50）﹣7.50=12.60cm；x3﹣x2=（60.30﹣27.60）﹣（27.60﹣7.50）=12.60cm；x4﹣x3=（105.60﹣60.30）﹣（60.30﹣27.60）=12.60cm．故x4﹣x3=x3﹣x2=x2﹣x1，所以，小車做勻速直線運動．（2）相鄰記數(shù)點間有4個計時點未標出，說明兩個計數(shù)點之間的時間間隔為5個間隔，相鄰記數(shù)點間的時間間隔為：T=5t=5×0.02=0.1s；（3）相鄰記數(shù)點間有4個計時點未標出，說明兩個計數(shù)點之間的時間間隔為5個間隔，相鄰記數(shù)點間的時間間隔為：T=5t=5×0.02=0.1s由平均速度的定義式：=3.27m/s（4）C點的瞬時速度等于BD段時間內的平均速度即：vC==2.64m/s（5）小車的加速度：a===12.6m/s2故答案為勻加速；0.1；3.27；2.64；12.612、ADBCDB【解題分析】

(1)[1]A．本實驗采用的是等效替代的方法，同一次實驗中，O點位置不允許變動，故A正確；

B．實驗中，需記錄彈簧測力計的讀數(shù)和O點的位置，以及拉力方向，故B錯誤；

C．實驗中，把橡皮筋的另一端拉到O點時，兩個彈簧測力計之間的夾角大小適當即可，不一定是取90°，故C錯誤；

D．本實驗采用的科學方法是等效替代法，故D正確；

故選AD；(2)[2]A．用兩個彈簧測力計同時去拉橡皮筋時，分力F1、F2大小不需要相等，故A錯誤；

B．為了更加準確的記錄力的方向，拉橡皮條的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些，故B正確；

C．為減小實驗誤差，在使用彈簧測力計時要注意盡量使彈簧測力計、橡皮筋、細繩應貼近木板且與木板平面平行，故C正確；

D．為了準確作圖，在實驗時兩分力要適當大一些，故要求兩分力間的夾角應大一些，故D正確。

故選BCD。

(3)[3]由圖可知，F(xiàn)是由兩分力合成得來的，為合力的理論值；F1與F2的合力的實際值測量值為一個彈簧拉