三年級下冊美術(shù)教案-第12課 班級小報｜浙美版

課

題班級小報（設(shè)計應(yīng)用2）課時第一課時教學(xué)目標(biāo)欣賞有主題的版面設(shè)計，了解小報的基本構(gòu)成要素，總結(jié)小報版面設(shè)計的基本原則，掌握不同小報的特點和作用。以“低碳生活”為主題設(shè)計一份新穎美觀的班級小報。宣傳低碳生活，提高環(huán)保意識。教學(xué)重點教學(xué)難點重點：學(xué)習(xí)有主題的版面設(shè)計。難點：小報設(shè)計的創(chuàng)意。教學(xué)準(zhǔn)備生：素描紙，繪畫工具材料、尺子等。師：課件，范作等。教學(xué)步驟預(yù)設(shè)教學(xué)過程設(shè)計意圖定義小報構(gòu)成要素設(shè)計步驟版面編排

五、作業(yè)安排

六、課外準(zhǔn)備

1.什么是小報？（小報是一種最普通的宣傳、教育工具，節(jié)慶、活動宣傳時常用。）2.小報的構(gòu)成要素有哪些？（小報由：報頭、題圖、內(nèi)文、插圖、花邊等要素構(gòu)成。）（1）報頭：也可以叫做總刊頭，一般由主題畫、報名、期號、編報者等組成。報頭在設(shè)計與表現(xiàn)手法上力求簡練，要反映手抄報的主題，起“一目了然”之效。報頭的位置應(yīng)放在最醒目的位置。（2）題圖：即小刊頭，由文章標(biāo)題與裝飾圖形組成。題圖設(shè)計要注意以文字為主，裝飾圖形根據(jù)文章內(nèi)容及版面的需要而定。文章標(biāo)題字要書寫得小于報題的文字，要大于正文的文字。總之，要注意主次分明。（3）內(nèi)文：即小報里面的文章內(nèi)容，是手抄報的主要部分。內(nèi)文的抄寫要做到：①字體要工整、美觀，不寫錯別字。②如果是兩人以上一起抄寫，要注意字體要統(tǒng)一。（4）插圖是根據(jù)內(nèi)容及版面裝飾的需要進(jìn)行設(shè)計。好的插圖既可以美化版面又可以幫助讀者理解文章內(nèi)容。插圖的位置不宜太大，插圖應(yīng)有“畫龍點睛”之效。（5）花邊是手抄報中不可少的。重要文章用花邊作外框；文章之間也可用花邊分隔；有的整個版面上下或左右也可用花邊隔開。在花邊的運(yùn)用中常用的多是線條與簡單圖形等。手抄報是多個要素有機(jī)組合的結(jié)果。準(zhǔn)備過程：1.確定主題，收集有關(guān)文字與圖片。版面編排：2.確定報頭的位置。3.安排文章、題圖、插圖的位置，確定其所占塊面的形狀和大概面積。繪制抄寫：4.繪制報頭、題圖、插圖、抄寫內(nèi)文。裝飾美化：5.根據(jù)小報需要，運(yùn)用花邊等裝飾美化版面。欣賞版面編排，歸納小結(jié)：1.小報版面排版時應(yīng)注意哪些問題？（1）報頭應(yīng)放在最醒目的位置，使人一目了然；（2）版面排版要注意主次分明，主要文章、重要文章放在顯眼位置；（3）整個版面編排要清晰，文章之間要有留有空白或要有分隔。2.報頭可以放在那些位置？（左上角、中上、右上角、中間，一般不適合安排在下方。）3.在小報中文章可以如何排列？（橫向排列、縱向排列、對角式排列、三點式排列等。）4.在小報中如何分隔兩篇文章？（封閉圖形、插圖、花邊、間隔等。）小朋友們，我們班級的專屬小報要創(chuàng)刊啦！請為它取一個名字，并用草圖的方式設(shè)計班級小報版面。溫馨提示：（1）要求有報頭、五篇左右文章。（2）小報內(nèi)容安排合理，版面清晰、美觀，吸引讀者下節(jié)美術(shù)課，我們將以“低碳生活”為主題設(shè)計一份班級小報。課前準(zhǔn)備：1.準(zhǔn)備繪制小報的美術(shù)工具。2.了解“低碳生活”，收集有關(guān)文章、圖片你可以從以下幾方面了解“低碳生活”：1.什么是“低碳”。2.如何促進(jìn)“低碳生活”。3.增強(qiáng)“低碳環(huán)?！耙庾R。4.大氣污染、生態(tài)惡化的危害及影響。5.如何在生活中養(yǎng)成低碳習(xí)慣。6.呼吁人們加入“低碳生活”等等。

欣賞有主題的版面設(shè)計，激趣。了解小