五年級(上)進(jìn)度計劃表

教學(xué)進(jìn)度表惠北小學(xué)（2015—2016）學(xué)年度第一學(xué)期五年級音樂學(xué)科教師：童超2015年8月周次日

期計劃進(jìn)度課時備注一8.30—8.3開學(xué)準(zhǔn)備閱兵放假二9.6—9.11演唱-新東北風(fēng)聽賞-喜豐年機(jī)動教師節(jié)三9.14—9.18聽賞-阿里郎演唱-嗯嘿呀2四9.21—9.25演唱-唱支最美的歌兒音樂知識-八三拍子機(jī)動古爾邦節(jié)五9.28—10.2聽賞-軍隊和老百姓演奏-吹豎笛機(jī)動中秋節(jié)六10.5—10.9演唱-我可愛的家歌表演-涼山之最機(jī)動國慶節(jié)七10.12-10.16聽賞-小河淌水認(rèn)識樂器-英國管2八10.19-10.23演唱-祖國印象聽賞-我和我的祖國2九10.26-10.30演唱-真善美的小世界歌表演-木瓜恰恰恰2十11.2—11.6期中測試機(jī)動十一11.9—11.13聽賞-匈牙利舞曲聽賞-花兒與少年2十二11.16-11.20演唱-擁軍秧歌演唱-我跟阿爹拉駱駝2十三11.23-11.27音樂家故事-賀綠汀落水生還記聽賞-晚會2十四12.30-12.4演唱—游擊隊歌聽賞—嘉陵江上2十五12.7-12.11綜合表演—烏鴉與狐貍2十六12.14-12.18演唱—踏雪尋梅聽賞—雪橇2十七12.21-12.25期末復(fù)習(xí)2十八12.28—1.1期末測試機(jī)動元旦十九1.4—1.8二十1.11—1.15教學(xué)工作計劃表惠北小學(xué)2015—2016年度第一學(xué)期五年級科目：音樂教師：童超2015年8月學(xué)生現(xiàn)狀分析五年級學(xué)生以具備基本的音樂素養(yǎng)。并且學(xué)生生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域進(jìn)一步發(fā)展，體驗(yàn)、感受與探索創(chuàng)造的活動能力增強(qiáng)，對音樂學(xué)習(xí)的渴求與期望也進(jìn)一步增強(qiáng)了，但音樂欣賞課還是缺乏耐心的傾聽。本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)1.學(xué)會課本上的八首歌曲，通過歌曲的演唱，使學(xué)生更加愛祖國、愛人民、愛勞動、愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)、愛大自然、愛生活。

2.認(rèn)真完成課后的綜合訓(xùn)練，通過練習(xí)逐漸提高學(xué)生的創(chuàng)作旋律、填寫旋律的能力，并逐漸學(xué)會辨別三和弦的和諧與否。

3.上好欣賞課，通過欣賞，擴(kuò)大學(xué)生的視野，以音樂的藝術(shù)形象有力地感染和鼓舞學(xué)生。教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)認(rèn)識變音記號：升記號、還原記號，知道其作用。學(xué)習(xí)一個升號的調(diào)，熟悉G自然大調(diào)各音在高音譜表及鍵盤上的位置。本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的措施課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。

以活動為課堂教學(xué)的主要形式，最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性，并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。

在課堂上采取學(xué)生喜歡的形式，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力，保證學(xué)生音樂學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。