有關(guān)高三學(xué)生演講稿

有關(guān)高三學(xué)生演講稿有關(guān)高三同學(xué)演講稿（精選17篇）

有關(guān)高三同學(xué)演講稿篇1

1、信念

回想整個(gè)同學(xué)時(shí)代，感覺高三對(duì)我的意義是空前強(qiáng)大并布滿奇妙顏色的。

人生難免有低谷，再精彩的人，也總有不愿讓人提及的辛酸史，經(jīng)受越多，收獲越多。

久而久之。發(fā)覺每個(gè)人，不論是工作還是學(xué)習(xí)與生活，憑借的，就是自己的意志與信念。

有信念的人是幸福的?？墒俏宜f(shuō)的信念是堅(jiān)決而穩(wěn)固的，不是泛泛而談，不是搞浮夸風(fēng)。它是讓你日思夜想的。

假如信念足夠強(qiáng)大，足夠真實(shí)，那么它所能夠制造的，所支持的，肯定是意想不到的。

2、感恩

或許我從沒(méi)擔(dān)憂過(guò)什么憂愁過(guò)什么。

正如我的兄長(zhǎng)所言。

我不懂我的責(zé)任所在。安逸暖和的生活讓我的惰性恣意生長(zhǎng)。進(jìn)而消磨了自己的意志。

可是某天發(fā)覺，糊涂的發(fā)覺，自己生活的目的。

稚嫩的說(shuō)，我所做的一切，從沒(méi)是為了自己什么，而是為了她。至少是現(xiàn)在我這么固執(zhí)而真實(shí)的確定。

就是在那某一天我發(fā)覺，我的活著，不單單是我，我所承載的是她年少時(shí)代未完成的幻想。

我所享受的是，是她未曾得到的關(guān)愛。由于她沒(méi)有，所以她想把她少年時(shí)艷羨渴望的都給我。

進(jìn)而，我承載了，她的幻想。

由于我的生命是她給的，這就注定了，我的一切必需為了她。

所以縱使他們不通情達(dá)理，多么專政，多么不顧我的感受，多么侵害我那卑微而無(wú)知的自由，多么過(guò)多干涉我的生活都是微不足道的。

再退一步講，假如你一生下來(lái)，你的家人沒(méi)有照看好你，那你會(huì)不會(huì)怪罪他們，或者為你某日的失敗作為借口。

假如是我我不會(huì)。

由于我知道，我的生命，就是他們給的，我的眼睛，我的嘴巴，我的鼻子，都是他們給的。

于是我看到了這個(gè)世界，于是我可以呼吸。

這萬(wàn)物的根源，生命。

任何人在任何狀況下都無(wú)任何權(quán)利與資格去損害或頂撞他們。

是的，你可以說(shuō)，我這是愚孝。但是我也會(huì)說(shuō)，你們很無(wú)知。

請(qǐng)記住，百善孝為先。

請(qǐng)記住，樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。

請(qǐng)記住，身體發(fā)膚，受之父母。

所以去喜愛吧，不要輕易放棄生命。喜愛吧。

3、敬師

人人都是喜愛精彩的事物。說(shuō)白了，老師也是這樣。

同樣的犯錯(cuò)，較弱同學(xué)總比優(yōu)秀同學(xué)受的懲處與批判嚴(yán)峻些。

每個(gè)人都深知這個(gè)道理，卻很少有人轉(zhuǎn)變這種被動(dòng)局面。志氣呢？

假如你身感不公，那就強(qiáng)大吧，那就優(yōu)秀吧。

或許老師對(duì)你的批判很嚴(yán)峻或者在你看來(lái)是一種冤枉。

你會(huì)埋怨嗎，會(huì)排斥這位老師嗎？

我想我不會(huì)了。由于我知道這樣的事情只能說(shuō)明，我做的不夠好不夠完善。

對(duì)他人造成了某種誤會(huì)，進(jìn)而演化成對(duì)自己的損害。

因每個(gè)人理解的差異，角度的差異，立場(chǎng)的差異，注定萬(wàn)事沒(méi)有肯定之說(shuō)。沒(méi)有肯定的對(duì)與錯(cuò)。

所以請(qǐng)你不要禁錮在自己小小理由的圈子里。

走出來(lái)吧。站在一個(gè)更寬闊的視野，去體驗(yàn)老師的高度，去成長(zhǎng)，去成熟。

遇事少些解釋，用行動(dòng)的證明，賽過(guò)語(yǔ)言的反擊?；蛟S這種語(yǔ)言在別人看來(lái)已成為一種狡辯。

平生，我們可以依靠與信任的人少之又少。

可慶幸的是，在這個(gè)冷漠孤獨(dú)的星球上，我們可以遇見你們。

友愛的媽爸，友愛的老師，友愛的伴侶。

這些專心單純，目的純粹，靠近我們的，可愛的人們。

4、學(xué)習(xí)

我似乎沒(méi)有什么可講的，我并不是我們班上最精彩的，能站在這里演講或許就是由于我是一匹小小的黑馬。

聽從老師的支配，按時(shí)按質(zhì)按量獨(dú)立完成老師每一次留下的作業(yè)。

把學(xué)習(xí)放在最終講，是由于我始終覺得教育貫徹的理念，培育德智體全面進(jìn)展的同學(xué)。

而，德才是第一位。

5、目標(biāo)

我們要做一個(gè)正直單純的人。在這個(gè)時(shí)段把自己豁出去。瀟灑一點(diǎn)，man一點(diǎn)。

不要吝惜今日的實(shí)力與體力。擔(dān)憂明天不夠用。

要信任，隨著你每一次的豁出去，便會(huì)有更大的突破，而突破之后便是無(wú)限的可能。

這便是人的潛力所在。

要做一個(gè)聰慧的女生。高挑。白凈。自信。氣質(zhì)。內(nèi)涵。美麗。

要做一個(gè)穩(wěn)重的男生。運(yùn)動(dòng)。熱忱。紳士。優(yōu)雅。愛護(hù)自己要去愛護(hù)的人。

拋棄吧。那些臟話。叛逆。聒噪。輕浮。

最終，感謝消失在我生命中的每一個(gè)人。給了我啟示。

有關(guān)高三同學(xué)演講稿篇2

敬重的老師，友愛的同學(xué)：

大家下午好！

高考的腳步最終又近了，我們的心里既是期盼又有恐驚，既有興奮緊急，又有焦慮擔(dān)心，可是孩子們，號(hào)角已經(jīng)吹響，沖鋒已經(jīng)發(fā)起，我們沒(méi)有方法停住自己的腳步，我們也不能停止自己的腳步，我們只有勇往直前，奮不顧身的沖向前去，才是我們應(yīng)當(dāng)做的，也是我們必需做的。孩子們，在這沖鋒的.過(guò)程中，請(qǐng)你記住老師的四句話：

1、肯定要堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持究竟，永不放棄。

多一份堅(jiān)持就多了一份士氣，多一份堅(jiān)持就多了一份盼望，當(dāng)你在苦痛中徘徊、猶疑時(shí)，請(qǐng)信任，你的對(duì)手也在接受同樣的挑戰(zhàn)，誰(shuí)能堅(jiān)持究竟，誰(shuí)便是最終的勝者，誰(shuí)不放棄盼望，誰(shuí)就能笑到最終。

2、抓住時(shí)間便抓住了一切，失去了時(shí)間，也就失去了一切。合理的使用時(shí)間支配好自己應(yīng)當(dāng)做的每一件事情。

3、保持樂(lè)觀、平和的心態(tài)。用一顆平常的心來(lái)感悟高三，用樂(lè)觀來(lái)面對(duì)生活。

心態(tài)打算一切。越到后面，越是考心態(tài)。不要為某次的考試患得患失，往前看，每次考試就是檢查自己的復(fù)習(xí)程度，有好也有不好的，把好的連續(xù)做得更好，把不好給與改正。成果的起伏，正是我們樂(lè)觀復(fù)習(xí)的結(jié)果。只有正確對(duì)待自己的成果，正視自己的成果，高三的路越走越寬。

4、不管面前是什么，我們都要以最飽滿的熱忱，最昂揚(yáng)的斗志，最刻苦的精神，最堅(jiān)韌的毅力，全力以赴地預(yù)備著。

每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)，你有你的優(yōu)勢(shì)，別人有別人的特長(zhǎng)，信任自己，其實(shí)高考不是你想的那么難！

有關(guān)高三同學(xué)演講稿篇3

敬重的老師，友愛的同學(xué)：

大家下午好！

同學(xué)們，從20xx年9月1號(hào)開頭，高三—“青春的戰(zhàn)役”正式打響。高考，是人生征途中最感動(dòng)人心的驛站之一，它對(duì)翻開我們生命中嶄新的一頁(yè)有著不行估量的作用。他可能會(huì)讓你的人生如詩(shī)如歌，可能會(huì)讓你的幻想絢麗如虹；可能會(huì)讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺(tái)，可能會(huì)讓你登上一座座風(fēng)光無(wú)限的山峰。

今日我們面臨著人生的宏大挑戰(zhàn)：這是一場(chǎng)肉體與靈魂的挑戰(zhàn)，這是一場(chǎng)堅(jiān)韌與堅(jiān)韌的挑戰(zhàn)，除了迎難而上我們別無(wú)選擇！讓我們以樂(lè)觀的態(tài)度解決問(wèn)題，以英勇的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼以激情的態(tài)度歡樂(lè)學(xué)習(xí)，以安靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮，以自信的態(tài)度轉(zhuǎn)變現(xiàn)狀，以期盼的態(tài)度向往將來(lái)！

高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線，人生沒(méi)有高校校內(nèi)的記憶是不完善的'，沒(méi)有高三生活的回憶是有缺憾的。高三是享受拼搏、奮斗人生的時(shí)間?；旧倌辏跎?，教導(dǎo)江山，激揚(yáng)文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，勝利是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。

高三是拼搏的一年。人們常說(shuō)：此時(shí)不搏何時(shí)搏；就是說(shuō)，拼搏要抓住時(shí)機(jī)。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么？拼效率，有了效率才會(huì)有勝利；拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維；拼意志，堅(jiān)韌的毅力不畏懼任何失??；拼潛力，人們往往會(huì)被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。

有關(guān)高三同學(xué)演講稿篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事，各位評(píng)委：

大家下午好！

我叫楊攀盼，我今日演講的題目是《目標(biāo)與承諾》！

我想在坐的每一位在小時(shí)候都會(huì)被問(wèn)起過(guò)“你長(zhǎng)大了要做什么？”而我們那時(shí)每一人的心里都會(huì)有一個(gè)自己的答案。當(dāng)我們隨著年齡的增長(zhǎng)，感受著城市的顏色斑斕，外界強(qiáng)有力的誘惑時(shí)，此時(shí)，在你的心里，你有輕輕的問(wèn)過(guò)自己“我在哪里嗎？”

哲人們?cè)f(shuō)過(guò)“人可以平凡但肯定不能平凡”。是啊，許多人都渴望勝利，但想要?jiǎng)倮鸵凶约旱幕孟?，有一個(gè)特別明確的人生目標(biāo)，由于人假如沒(méi)有了目標(biāo)的話，你就會(huì)覺得空虛，從而導(dǎo)致迷茫，沒(méi)有方向，沒(méi)有動(dòng)力，感覺生活特別乏味。

我想大家都應(yīng)當(dāng)很清晰，自己要成為什么樣的人，以后自己要做什么，就像兒時(shí)的幻想一樣，為自己建立一個(gè)人生目標(biāo)并風(fēng)雨兼程的走下去。當(dāng)你在20年、30年之后回過(guò)頭來(lái)看這一程時(shí)，你又會(huì)做何感想呢？

人生最重要的不是你所站的位置，而是你所朝的方向。目標(biāo)是打算勝利的先決條件，在人生的道路上我們需要確定目標(biāo)，并找準(zhǔn)方向，一步一步頑強(qiáng)地走下去，你就會(huì)勝利！

給大家講一個(gè)傳奇人物，陳懷德先生，20xx年誕生，廣東化州人，畢業(yè)于深圳高校。20xx年1月29日創(chuàng)辦了月朗集團(tuán)，在xx年7月份的試業(yè)大會(huì)上，他當(dāng)著與會(huì)的500多名經(jīng)銷商的面說(shuō)，他將帶領(lǐng)月朗國(guó)際3年做100億的營(yíng)業(yè)額，全場(chǎng)與會(huì)人員一聽他這個(gè)“3年做100億”的目標(biāo)，都在稱贊他。后來(lái)他說(shuō)“我知道你們滿腦子問(wèn)號(hào)，給我三年時(shí)間，我肯定把你們腦子的問(wèn)號(hào)給拉直，變成感嘆號(hào)！”后來(lái)他真的做到了，第一年他們?cè)谌虻匿N售額達(dá)到30億，其次年銷售額就突破60億，他說(shuō)“3年做到100億”在兩年內(nèi)就達(dá)到了，由于他是在用他的生命來(lái)兌現(xiàn)他的承諾。在這兩年的時(shí)間里，他不知疲乏地工作，常常沒(méi)睡覺，用自己的生命一打拼這個(gè)平臺(tái)。這件事告知我們，人生要有目標(biāo)并要付諸行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。所以我們要給自己一個(gè)承諾，然后帶著這個(gè)承諾始終走下去。

要想得到別人沒(méi)有得到的，就得付出別人沒(méi)有付出的。還記得我讀高中的那個(gè)時(shí)候，當(dāng)時(shí)村里的人都說(shuō)我考不起高校，媽媽為我讀書的事不知操了多少的心，看到媽媽日漸消瘦的身影，我當(dāng)時(shí)給了她一個(gè)嚴(yán)肅的承諾，“媽媽，我肯定會(huì)考上高校的！”后來(lái)我用我的行動(dòng)來(lái)履行了我的承諾。

再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無(wú)法到達(dá)。在坎坷的路上我們要有自信，由于自信是免費(fèi)的，既然自信是免費(fèi)的，那我們?yōu)楹尾蛔孕?；在坎坷的路途中，我們要不怕失敗，我們要時(shí)時(shí)的記著，當(dāng)你被失敗擁抱時(shí)，勝利可能正在一邊等著吻你。

感謝大家！

有關(guān)高三同學(xué)演講稿篇5

敬重的家長(zhǎng)們、敬重的老師們、友愛的同學(xué)們：大家好！

今日我要講話的題目是《學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)》

“人生能有幾回搏，今日不搏何時(shí)搏！”當(dāng)年容國(guó)團(tuán)說(shuō)這話的時(shí)候，那是布滿了為國(guó)爭(zhēng)光、不達(dá)目的勢(shì)不罷休的豪邁氣慨的。由于他發(fā)自內(nèi)心深處擁有了這種心志，就在賽場(chǎng)上敢打敢拼，從而為我國(guó)奪得了第一個(gè)世界冠軍，實(shí)現(xiàn)了零的突破，成為我國(guó)體育運(yùn)動(dòng)的一個(gè)里程碑。他的這一搏，是我國(guó)體壇上空前的一搏，輝煌的一搏，震動(dòng)世界的一搏。人是靠精神支撐的，拼搏就是竟?fàn)帲床幸幸还苫⒒⒌纳鷼?，要有“百二秦川終屬楚，三千越甲可吞吳”的英雄氣慨。人生因拼搏而波瀾迭起，因拼搏而絢麗多彩，因拼搏而風(fēng)光無(wú)限。一個(gè)人只要心中裝有抱負(fù)，就會(huì)擁有一種樂(lè)觀的心態(tài)，健康的心態(tài)，苦干加巧干，并且勝不驕敗不餒，不輕言放棄，肯定會(huì)抓住每一次機(jī)遇，仔細(xì)迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)。只要心中有抱負(fù)，他肯定會(huì)以“人生能有幾回搏，今日不搏何時(shí)搏！”的精神奮力拼搏，制造人生的亮點(diǎn)，造就人生的輝煌。不管勝與敗，只要你們能問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“我盡力了！”這樣，在你們結(jié)束高三生活以后，留下得就只有傲慢和微笑，而不是圓滿與慚愧。

誰(shuí)把握了機(jī)遇，誰(shuí)就會(huì)勝利！選擇高考是人生中最重要的一步，當(dāng)你選擇高考時(shí)，你會(huì)發(fā)覺曾經(jīng)的失落沉淪、苦悶彷徨、滄海桑田都將成為不再重現(xiàn)的歷史。奮斗的感覺會(huì)讓你心潮澎湃不已，你會(huì)發(fā)覺自己的目標(biāo)正不斷由于自己的搏擊而向你靠攏，越來(lái)越清楚，觸手可得，這種距離縮短的感覺會(huì)讓你心醉。由于你的勤奮、才智、信念和士氣，使得現(xiàn)實(shí)中的你得以向目標(biāo)進(jìn)發(fā)。選擇高考并不難，重要的是你要做一個(gè)真正的高考人。你要抵住一切困難、挫折、*，時(shí)刻不忘自己在為自己的幻想而奮斗。

人生難得幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)。在汗水的澆灌下，在堅(jiān)韌的斗志下，天道酬勤，高考終究會(huì)鑄成你人生一道亮麗的風(fēng)景線！不要考慮考試的結(jié)果，只要過(guò)程，結(jié)果并不重要，謀事在人成事在天。

諾貝爾獎(jiǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)家曼昆說(shuō)過(guò)：“假如要想轉(zhuǎn)變自己的命運(yùn)或是讓自己的生活更好些，那就去上學(xué)；假如想讓自己離天堂更近些就去讀書吧！”。我們有一個(gè)共同的

目標(biāo):考上高校,成就自我。因此，不管現(xiàn)在還是將來(lái)，我們都堅(jiān)信我們能做到：別人玩時(shí)，我們讀書，別人讀書時(shí)，我們仔細(xì)讀書，別人仔細(xì)讀書時(shí)，我們舍命讀書，別人舍命讀書時(shí)，我們想盡一切方法讀書，我們肯定會(huì)爭(zhēng)分奪秒，惜時(shí)如金,背熟背爛全部應(yīng)把握的內(nèi)容，我們決不懶散，決不放棄，團(tuán)結(jié)一心，共同進(jìn)步。

有關(guān)高三同學(xué)演講稿篇6

老師們、同學(xué)們:

大家早上好！

今日的我們，最終站在這年輕的戰(zhàn)場(chǎng)，等待著閃爍那無(wú)盡的光線。澆灌了十二載的汗水，只為在高考時(shí)能收獲更加豐碩的果實(shí)。仰視星空，日月星辰，陪伴我們走過(guò)了多少個(gè)日夜。而如今，我們共同站在了高三的起跑線上，決勝高三！

胸懷萬(wàn)卷，登峰須有凌云志；筆落千鈞，折桂終歸面壁人。20xx年高考已經(jīng)結(jié)束，等待我們的便是那布滿期盼的20xx，有多少懊悔可以重來(lái)，有多少失敗可以重來(lái)，有多少哀思可以重來(lái)，有多少哀思可以重來(lái)，必需不斷追求更好，才能決勝于高考之中。

樹斗志，立信念，埋頭學(xué)。仔細(xì)刻苦地學(xué)習(xí)當(dāng)然重要，掌控自我，樹立斗志，建立信念也特別重要。斗志、信念，是取得勝利的原動(dòng)力，“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月?！敝挥泻玫臓顟B(tài)，才能迎接高三的生活，高三雖然有壓力，但化壓力為動(dòng)力，才是勝利的法寶，學(xué)習(xí)的秘籍?！叭娍蓨Z帥也，匹夫不行奪志也。不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！敝挥袚碛羞@樣的自信，才能在起跑線上快人一步。

珍惜時(shí)間，持之以恒。世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最寶貴，最易被忽視而又最令人懊悔的是時(shí)間。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“我是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了看書上?！闭湎r(shí)間，抓住零星的時(shí)間，才能更有效，更高效地復(fù)習(xí)。惜時(shí)同時(shí)也要堅(jiān)持，堅(jiān)持到最終，成功才會(huì)向你招手，有了滴水穿石的堅(jiān)持，還會(huì)為高考發(fā)愁嗎？只有像這樣，才能在起跑線上快人一步。

留意學(xué)習(xí)方法。很多能取得好成果的人，關(guān)鍵就是靠平常的學(xué)習(xí)方法，好的學(xué)習(xí)方法是一條捷徑，但你要去查找。課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，這是最平常不過(guò)的學(xué)習(xí)方法，諸如此類的還有很多。只有把握了正確的適合自己的學(xué)習(xí)方法，才能在起跑線上快人一步。

準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)好弱科。木桶效應(yīng)大家應(yīng)當(dāng)都知道吧！木桶裝水的多少取決于最短的那一塊木板，因此我們不能有短板，準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)好弱科，不能由于有一門弱科而拖了自己的后腿。用最高的效率彌補(bǔ)弱科，或許會(huì)有意想不到的收獲。這有這樣，才能在起跑線上快人一步。

精神的浩瀚、想象的活躍、心靈的勤奮：就是天才。樹斗志，立信念，埋頭學(xué)+珍惜時(shí)間，持之以恒+正確的學(xué)習(xí)方法+準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)好弱科=決勝高考！

有關(guān)高三同學(xué)演講稿篇7

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，友愛的同窗與學(xué)弟學(xué)妹，我榮幸代表高三全體同學(xué)帶著對(duì)過(guò)去的無(wú)比留戀和對(duì)將來(lái)的美妙向往在此話別，站于此，感于言。

時(shí)間如白駒過(guò)隙悄然消逝，三年如藤花落地?zé)o聲悄離。由于太過(guò)珍惜，所以不忍吵醒記憶，當(dāng)生命注定給了我們自由的權(quán)力，悄悄回首，那些穿越心靈直達(dá)內(nèi)心的厚重，親友，幻想，母校，師長(zhǎng)和可愛的你們。

三年前，帶著父母的殷切盼望，揣著少年的斑斕幻想，我們踏進(jìn)了高中學(xué)堂；三年后，載著老師的諄諄教導(dǎo)，攜著學(xué)問(wèn)的重重行囊，我們將遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。三年的生活，三年的歡樂(lè)，我們一同成長(zhǎng)?？蓵r(shí)間無(wú)情，讓你丟失他卻沒(méi)有痛感，當(dāng)你想起去珍惜，它已消逝不見。倏忽間，三年一瞬而過(guò)，來(lái)不及說(shuō)的話，來(lái)不及道的歉，來(lái)不及做的題，來(lái)不及梳理的情感，都要被這無(wú)情的六月阻斷。再過(guò)幾天，我們幾百人將不會(huì)沉浮與十八中的茫茫人海，我們的名單和課程表將從墻上撕下，我們存身與教務(wù)處和同學(xué)處的檔案，也將隨著我們離去的步伐落滿歲月的塵埃。但我又不信任這是一場(chǎng)簡(jiǎn)潔的離別，三年來(lái)這片土地如母親般的呵護(hù)在心間回放，誰(shuí)又愿與母親相別兩相忘，永久不相見。

由于這里有守護(hù)著一屆屆孩子的他們。日日夜夜，我們的青春在成長(zhǎng)；歲歲年年，有些青春卻在漸漸年輕。老師，請(qǐng)讓我們用熱切的聲音召喚你，表達(dá)最真摯的感謝。你教會(huì)我們?cè)诳嚯y中頑強(qiáng)，你原諒我們年少的莽撞，你們不怕歲月摧殘，不顧寒來(lái)暑往。我們卻不忍看這三年青絲變白發(fā)，不敢望進(jìn)你們積滿歲月的雙眼。不久我們將要遠(yuǎn)行，‘飲其流者懷其源，學(xué)其成者念其師’，我們感恩，我們懷念，你照舊伏案操勞，我們只求時(shí)間善待。

由于在這里，我們留下了最純真的友情與最美的回憶。‘感謝讓我在最美的時(shí)間遇到了你’，這是始終羞怯的你在不經(jīng)意間鼓起的士氣；‘畢業(yè)后別忘了我，我不想和你失去聯(lián)系’，這是全部人最近嘴上，心里的話語(yǔ)。我們?cè)鯐?huì)遺忘操場(chǎng)上的揮汗如雨，那個(gè)下午陽(yáng)光透過(guò)長(zhǎng)柳，樹下灑落的那份漂亮。我們?cè)鯐?huì)遺忘課堂上相互調(diào)侃引發(fā)的陣陣歡樂(lè)，那語(yǔ)塞的表情和那漸漸增進(jìn)的感情。我們?cè)鯐?huì)遺忘最終的心理課上那些真情的告白，全部人抹去的淚水折射著不舍和珍惜，悄悄地我們彼此緊握的雙手更加用力。怎會(huì)遺忘在難過(guò)疲乏時(shí)的相互勸勉，怎會(huì)遺忘誰(shuí)會(huì)在睡覺時(shí)打鼾，怎會(huì)遺忘那一張張合影，怎會(huì)遺忘這些人和我們的共同的故事，我們都在用自己的方式珍藏剩下的日子。

可我們終將要離去，在這里我們把接力棒交給學(xué)弟學(xué)妹，請(qǐng)善待這片凈土，善待這里可愛的人們，要努力學(xué)習(xí)，以誠(chéng)為人。

聚也不是開頭，離也不是結(jié)束?？v使有太多的不舍我們也不流淚。今日我們桃李芳香，明天我們是祖國(guó)的棟梁；今日我們弦歌一堂，明天我們各奔四方。動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧，縱使歌聲寂靜，我們也會(huì)跳蕩不息。我們感謝全部人這三年的掛肚牽腸，這一千多天的日夜守望。我們走到哪里都不會(huì)遺忘我們?cè)鵀槭酥腥耍覀冇谰檬鞘酥腥?。最終我僅代表高三全體師生送上對(duì)母校的禮物與祝愿，愿母校乘風(fēng)破浪千般順，讓我們披肝瀝膽創(chuàng)輝煌。

有關(guān)高三同學(xué)演講稿篇8

同學(xué)們，從20xx年9月1號(hào)開頭，高三—“青春的戰(zhàn)役”正式打響。高考，是人生征途中最感動(dòng)人心的驛站之一，它對(duì)翻開我們生命中嶄新的一頁(yè)有著不行估量的作用。他可能會(huì)讓你的人生如詩(shī)如歌，可能會(huì)讓你的幻想絢麗如虹；可能會(huì)讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺(tái)，可能會(huì)讓你登上一座座風(fēng)光無(wú)限的山峰。

今日我們面臨著人生的宏大挑戰(zhàn)：這是一場(chǎng)肉體與靈魂的挑戰(zhàn)，這是一場(chǎng)堅(jiān)韌與堅(jiān)韌的挑戰(zhàn)，除了迎難而上我們別無(wú)選擇！讓我們以樂(lè)觀的態(tài)度解決問(wèn)題，以英勇的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼以激情的態(tài)度歡樂(lè)學(xué)習(xí)，以安靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮，以自信的態(tài)度轉(zhuǎn)變現(xiàn)狀，以期盼的態(tài)度向往將來(lái)！

高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線，人生沒(méi)有高校校內(nèi)的記憶是不完善的，沒(méi)有高三生活的回憶是有缺憾的。高三是享受拼搏、奮斗人生的時(shí)間?；旧倌?，初生牛犢，教導(dǎo)江山，激揚(yáng)文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，勝利是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。

高三是拼搏的一年。人們常說(shuō)：此時(shí)不搏何時(shí)搏；就是說(shuō)，拼搏要抓住時(shí)機(jī)。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么？拼效率，有了效率才會(huì)有勝利；拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維；拼意志，堅(jiān)韌的毅力不畏懼任何失敗；拼潛力，人們往往會(huì)被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。

有關(guān)高三同學(xué)演講稿篇9

友愛的老師們，同學(xué)們：

上午好！

今日我講話的題目是“做一名真正的猛士”。

高三的各位學(xué)子，經(jīng)受了十幾年的磨礪，雖然磕磕絆絆，但也一路走來(lái)。十年磨一劍，霜刃不曾試，今朝把試君，誰(shuí)有不平事，此時(shí)此刻，面臨高考的你們就是即將走上戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士，凱旋，是你我共同的愿望和目標(biāo)。

沖鋒的號(hào)角即將吹響，這樣一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，通常有這么幾種人，一種是血脈噴張、怒目圓睜、張牙舞爪，一副已經(jīng)急不行耐地想撕爛對(duì)手的架勢(shì)，這種人的結(jié)局是沖上戰(zhàn)場(chǎng)，發(fā)覺只顧著感動(dòng)，遺忘了帶槍，樂(lè)觀地去送死，是一介莽夫。

還有一種人，成天惶恐擔(dān)心，把頭縮在脖子里，想到的都是自身的很多種死法，這種人不用說(shuō)，要么他殺，這是懦夫。

面對(duì)高考，我們不能做莽夫，只有激情是不夠的，貌似時(shí)刻預(yù)備著，時(shí)刻都能上場(chǎng)一較高下，其實(shí)什么也沒(méi)有預(yù)備，最終這份激情只能化作考場(chǎng)上的不知所措。那我們要不要做懦夫？每天扳著手指數(shù)日子，總是覺得時(shí)間不夠，總是擔(dān)憂自身還沒(méi)有預(yù)備好，看著別人都比自身強(qiáng)，心里永久是虛的。既然已無(wú)退路，我們做懦夫又有何用？

我們要做第三種人——做真正的猛士。真正的猛士金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎，無(wú)論是離高考100天，60天，還是6天，都不能是一鼓作氣，再而衰，三而竭，而是一鼓作氣，再接再厲，永不泄氣。讓心中的激情伴你堅(jiān)持到最終一刻，讓心中的激情去激發(fā)你全部的潛能，讓心中的激情時(shí)刻提示我們：精神不死，斗志永在！

真正的猛士除了勇字當(dāng)頭，保持一顆冷靜的心才是決戰(zhàn)時(shí)刻的狀態(tài)。

“冷靜”要求我們要把平日的演習(xí)當(dāng)實(shí)戰(zhàn)，只有把平日的演習(xí)當(dāng)實(shí)戰(zhàn)，才能在實(shí)戰(zhàn)來(lái)臨之際，也能像平日的演習(xí)那樣不慌亂，所以這兩天的熱身試，我們要一切以高考答題的標(biāo)準(zhǔn)要求自身，只有這樣，才能保證。

有關(guān)高三同學(xué)演講稿篇10

敬重的老師，友愛的同學(xué)：

大家下午好！

一學(xué)期的學(xué)習(xí)就像一場(chǎng)馬拉松競(jìng)賽一樣，我們又迎來(lái)了最終的沖刺在這次長(zhǎng)跑過(guò)程中，你可能有歡樂(lè)、有淚水、有快樂(lè)、也有失落，但你最終還得跑完這場(chǎng)競(jìng)賽至于你是要給這場(chǎng)競(jìng)賽畫省略號(hào)還是句號(hào)或是感嘆號(hào)，都由你這最終的沖刺來(lái)打算。

時(shí)間不會(huì)因你而停止走動(dòng)，短短的十幾天一晃而過(guò)，所以我們要充分利用時(shí)間，在這最關(guān)鍵的時(shí)刻拿出自己百分之百的力氣來(lái)跑完它或許，你已經(jīng)疲乏不堪了，甚至已對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦，但自己的'路是由自己來(lái)走，安娜·路斯易曾說(shuō)過(guò)：“與其咒罵黑暗，不如點(diǎn)燃一支明燭”而我們心里的那支蠟燭，只能由我們自己用行動(dòng)來(lái)點(diǎn)燃它心若轉(zhuǎn)變，你的態(tài)度跟著轉(zhuǎn)變；態(tài)度轉(zhuǎn)變，你的習(xí)慣跟著轉(zhuǎn)變；習(xí)慣轉(zhuǎn)變，你的學(xué)習(xí)成果跟著轉(zhuǎn)變；而成果轉(zhuǎn)變，你的人生也就跟著轉(zhuǎn)變所以，對(duì)于這最終的沖刺，你必需用正確的態(tài)度來(lái)對(duì)待它，不要半途而廢，不然，你以前的努力都將會(huì)白費(fèi)。

俗話說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲”只要跑，你肯定能夠跑到足夠遠(yuǎn)，就算你達(dá)不到你所看到的目標(biāo)，你也能做到你力所能及的事情。

一個(gè)北高校子曾說(shuō)過(guò)：“牛頓死了，愛因斯坦死了，假如我再不去北大，科學(xué)的將來(lái)怎么辦？”所以我們只要有良好的心態(tài)、平常的積累，再加上考試鎮(zhèn)靜應(yīng)戰(zhàn)，我們肯定能為我們的長(zhǎng)跑畫上感嘆號(hào)！

勝利的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而，當(dāng)時(shí)她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

所以，同學(xué)們，努力吧！

有關(guān)高三同學(xué)演講稿篇11

敬重的老師，友愛的同學(xué)：

大家下午好！

這是一道多項(xiàng)選擇題，請(qǐng)問(wèn)：高三，我該用怎樣的姿勢(shì)成長(zhǎng)？答案：歡快、悲觀、張揚(yáng)、進(jìn)取、叛逆、隱忍、堅(jiān)持、放棄、困苦飄搖、奮勇拼搏……你可能會(huì)在狂風(fēng)暴雨中迎接挑戰(zhàn)，也可能在失敗中學(xué)會(huì)頑強(qiáng)和隱忍。不管你的選擇是什么，高三，本就是成長(zhǎng)的一個(gè)奮斗過(guò)程。

俞敏洪曾在《贏在中國(guó)》里發(fā)出過(guò)一番小草大樹論：“人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著：再成長(zhǎng)，你還是長(zhǎng)不大，人們能夠踩過(guò)你，不會(huì)產(chǎn)生苦痛，由于人們本身就沒(méi)有看到你，所以，我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)像樹一樣成長(zhǎng)。

即使我們此刻什么都不是，可是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依舊能夠汲取泥土的養(yǎng)分。你或許兩年三年長(zhǎng)不大，可是十年八年二十年你必需能長(zhǎng)成參天大樹。樹，活著是漂亮的風(fēng)景，死了依舊是棟梁之才。

活著死了都有用?！弊咴诟呷@條有點(diǎn)顛簸的道路上，我們每個(gè)人的心中都應(yīng)懷揣一棵樹的種子。不管風(fēng)雨浸濕眼眸或是寒風(fēng)刮破皮膚，都應(yīng)昂著頭堅(jiān)毅地迎接屬于高處的荊棘。于是，我們漸漸有了樹的軀干，挺立而強(qiáng)健。雖然看得出粗糙的臂膀上有些許傷疤，但卻被傾注著艷羨的目光。

或許，高三的旅程，我們并不能長(zhǎng)成為像俞敏洪所說(shuō)的參天大樹，但，只要我們始終懷揣這顆幻想的樹種，我們就必需能夠等到那一天——陽(yáng)光明媚，照在我們的綠葉上，閃著艷麗的綠光。

有關(guān)高三同學(xué)演講稿篇12

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！

我演講的題目是：追趕青春，放飛幻想

青春，布滿激情的年月；幻想，包涵很多的未知。擁有青春我們可以無(wú)所為畏懼，懷抱幻想我們可以飛向天堂。或許你看到的青春在歲月的蹉跎中慢慢暗淡，追趕的幻想在現(xiàn)實(shí)的利劍前漸漸的破滅。但其實(shí)是你堅(jiān)守的幻想動(dòng)搖了，飛揚(yáng)的青春氣餒了。不要可怕前進(jìn)的道路坎坷，青春的時(shí)間經(jīng)不起時(shí)間的雕刻。我們要擁有懷抱幻想的信念，放飛青春的豪邁。

擁有幻想的青春是簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的，懷抱幻想的青春是奮勉向前的，擁有幻想的青春是無(wú)所畏懼的，懷抱幻想的青春是所向無(wú)敵的！堅(jiān)決的信任擁有幻想的我們終有一天會(huì)讓整個(gè)世界由于我們而傲慢，遠(yuǎn)大的理想，激情的吶喊，不管不顧的想要瀟灑來(lái)去

在極速進(jìn)展的社會(huì)中，在時(shí)過(guò)境遷的現(xiàn)實(shí)里，青春是我們拼搏的資格；在勞碌無(wú)常的生活中，在鋼筋水泥的建筑屋里，幻想是我們奮斗的動(dòng)力！

青春的心蠢蠢欲動(dòng)，讓幻想帶我們?nèi)ヂ眯小?/p>

青春一個(gè)布滿共性與張揚(yáng)的時(shí)代；青春，一個(gè)布滿友情與關(guān)愛的時(shí)代。青春這條路上，時(shí)而呈現(xiàn)出青春盎然的圖景，時(shí)而滋長(zhǎng)侵滿血淚的毒草，它會(huì)為你指引一個(gè)光明的前景，也會(huì)設(shè)下陷阱使你墮落，但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗?即使前路多艱，我們也要用無(wú)悔的汗水去點(diǎn)亮青春的華章。在這里，我們以青春的名義宣誓：不負(fù)天賜的才智，不負(fù)父母的期盼，不負(fù)恩師的重望，不負(fù)青春的抱負(fù)。面對(duì)挑戰(zhàn)我們毫不畏懼；面對(duì)困難我們勇往直前；面對(duì)挫折我們絕不低頭；面對(duì)失敗我們永不言棄；面對(duì)自己，我們不斷超越，拼一載春夏秋冬，博一生無(wú)怨無(wú)悔。

縱使山高入云霄，縱使水深不見底，縱使鴻溝無(wú)邊際，青春的心有幻想的乘載，年輕的我們揚(yáng)起幻想的翅膀，跨越困難，飛越極限。

或許，青春的我們會(huì)迷茫，但幻想一如既往！

或許，幻想最終不會(huì)成真，但青春的心無(wú)怨無(wú)悔。

讓我們一起追趕青春，放飛幻想吧！

感謝大家。

有關(guān)高三同學(xué)演講稿篇13

各位同學(xué)：

大家下午好。

今日是20xx年xx月xx日，是20xx年高考倒計(jì)時(shí)一百天?；叵肓鶄€(gè)月前我們剛進(jìn)入高三時(shí)的那次誓師大會(huì)，感覺就像昨天發(fā)生的事。高三的生活，在不知不覺中已經(jīng)過(guò)半。

上周末，許多同學(xué)都參與了自主招生的考試，在同學(xué)家長(zhǎng)的人山人海和從早到晚消耗戰(zhàn)般的考試中初嘗了高考生的味道?？吹轿覀兊耐g人都在全力為自己的高校夢(mèng)沖刺，我們倍感壓力。我們可以感受到我們身后家長(zhǎng)們殷切的目光，我們可以感受到老師傾注在我們身上的心血。我們的身上，寄予了太多人的盼望。

但是今日，我不想再說(shuō)讓我們不要辜負(fù)父母和老師的期望，也不想再說(shuō)讓我們努力為學(xué)校爭(zhēng)光。今日，在距高考還有一百天的時(shí)候，我只想說(shuō)，讓我們?yōu)榱俗约旱谋ж?fù)而奮斗。

社會(huì)稱我們?yōu)?0后，我們生活的時(shí)代給予了我們比我們的父輩在這個(gè)年齡時(shí)更多的學(xué)問(wèn)和思想，讓我們更深切地熟悉了四周的世界和我們自己。今日的我們，已經(jīng)是成熟的青年人，我們有自己的思想和主見，我們能規(guī)劃和設(shè)計(jì)自己的將來(lái)，我們能為自己選擇前進(jìn)的道路并一路走下去。我們堅(jiān)信我們的'命運(yùn)就把握在自己的手中，只有我們自己的努力能為我們贏得想要的生活，只有我們自己可以制造我們的將來(lái)。而高考和上高校，是一切的開頭。

三年前，高校對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)遙不行及的夢(mèng)；兩年前，高校對(duì)于我們是學(xué)長(zhǎng)口中布滿神奇顏色的談資；一年前，高校對(duì)于我們是一個(gè)苦痛的奮斗目標(biāo)；而今日，它就實(shí)實(shí)在在地?cái)[在我們面前，像一個(gè)新生活的入口，直接連通我們多年來(lái)奮力追求的一切，那么真實(shí)，那么具有誘惑力。今日，我們和它的距離，也就只有這短短一百天而已。

還有一個(gè)多月，高考志愿填報(bào)就會(huì)全面開頭，我們也即將作出人生中的一個(gè)重要選擇。有人說(shuō)上什么高校并不能打算一個(gè)人的人生。的確，一個(gè)人的人生有價(jià)值與否取決于他自身的努力，上什么高校不能代表一切。但是，這不該是我們對(duì)高考抱著嬉戲心理的理由。高校為我們供應(yīng)了全新的起點(diǎn)，為我們的新生活選定了高度。一所優(yōu)秀的高校，一個(gè)合適的專業(yè)，會(huì)對(duì)我們的人生產(chǎn)生無(wú)法估量的樂(lè)觀影響；接受良好的高校教育，也是將來(lái)我們走上社會(huì)、真正實(shí)現(xiàn)自己抱負(fù)的保障。為了我們的將來(lái)，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思索自己的志向，慎重選擇，并為之而努力。

今日的高校，已不會(huì)再接受數(shù)學(xué)零分的錢鐘書們，愈加激烈的競(jìng)爭(zhēng)要求我們成為有抱負(fù)理想的、抗壓的、全面進(jìn)展的人，而這些品質(zhì)，都是我們?cè)陬A(yù)備高考的過(guò)程中逐步培育起來(lái)的。每個(gè)人的心底都潛藏著幻想，而高三就像這些意識(shí)的激活劑，讓我們熟悉到我們對(duì)自己的責(zé)任，讓我們思索自己的將來(lái)，并給我們?yōu)樽非笞约嚎释娜松臋C(jī)會(huì)?；蛟S這些，才是高考真正的意義所在。

人生能有幾回搏，面對(duì)還剩下一百頁(yè)的日歷，我們能做的只有全力以赴。今日，我們已經(jīng)不再需要老師和家長(zhǎng)的監(jiān)督，而能站在更高的角度看待高三、理解高三，并自覺自愿地付出自己的全部努力。人生是自己的，為了明天的精彩，我們今日必需拿出士氣面對(duì)眼前的困難。有教育專家把我們現(xiàn)在經(jīng)受的時(shí)期叫做高原徘徊期，的確，這個(gè)時(shí)期會(huì)是艱苦的、疲憊的，我們投入許多卻好像難以看到明顯的成效。但是，我信任大家都還記得我們?cè)谡握n上學(xué)過(guò)的量變與質(zhì)變的道理，請(qǐng)信任自己，請(qǐng)信任，我們今日的努力終究會(huì)在最終得到回報(bào)。

都說(shuō)人的潛力是無(wú)限的，當(dāng)我們精疲力竭時(shí)，當(dāng)我們畏懼不前時(shí)，讓我們抬頭看看前方不遠(yuǎn)處的那個(gè)入口，那象征著幻想和盼望的新世界，再堅(jiān)持一下，不要停下前進(jìn)的腳步。讓我們科學(xué)、高效地度過(guò)這最終的一百天，樂(lè)觀調(diào)整自己的狀態(tài)，以昂揚(yáng)的精神迎接最終的挑戰(zhàn)。極點(diǎn)將盡，終點(diǎn)在望，讓我們靠著全部的毅力和士氣，做最終的沖刺。

最終，祝福全部明天即將參與自主招生考試的同學(xué)發(fā)揮出自己的水平，祝全體同學(xué)在接下來(lái)的一百天中能不斷進(jìn)步，在高考中取得好成果。

感謝大家！

有關(guān)高三同學(xué)演講稿篇14

敬重的老師，友愛的同學(xué)：

大家下午好！

高三，是一個(gè)短暫而漫長(zhǎng)的過(guò)程，是一個(gè)痛并歡樂(lè)著的過(guò)程。踏入高三，時(shí)間更緊了，負(fù)擔(dān)更重了，壓力也更大了，是這樣的嗎？不，至少現(xiàn)在我們班并不是，這是為什么呢？究其根本，那就是缺少幻想。

每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)懷揣幻想去迎接自己的將來(lái)，幻想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是們奮斗的目標(biāo)。沒(méi)有幻想，人生就沒(méi)有盼望，生活便索然無(wú)味。所謂幻想，就是有夢(mèng)還要敢想，假如連想都不敢想，也就只剩下夢(mèng)了。殘缺的幻想還會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天嗎？

或許有人會(huì)想；“反正再怎么努力，也考不上三本，我不努力也一樣可以上四批，那我又何必那么舍命呢？”這種想法或許有些道理，但路是人走出來(lái)的`，你不去試一下，怎么會(huì)知道呢？即使真的考不上，但只要盡力了，便不會(huì)有圓滿，沒(méi)有經(jīng)受高三的那種辛苦與奮斗并進(jìn)

的人就不算真正讀過(guò)高三。

凡事都是先苦后甜，高三再辛苦，也就這么不到一年的時(shí)間，頂過(guò)了這一年的風(fēng)霜，一切都會(huì)春暖花開，柳暗花明，用這一年的辛苦來(lái)?yè)Q高校乃至以后的輕松不是很值嗎？

或許我們現(xiàn)在還不夠優(yōu)秀，或許我們現(xiàn)在還在迷茫，但只要明確目標(biāo)，并朝著這個(gè)目標(biāo)不斷奮進(jìn)，幻想就不是空想，而是現(xiàn)實(shí)。

最終，我想說(shuō)，勝利其實(shí)很簡(jiǎn)潔，就是在你不能堅(jiān)持的時(shí)候，再堅(jiān)持一下，在你堅(jiān)持不下去的時(shí)候，閉上眼睛想想自己明年這個(gè)時(shí)候美妙的高校生活，讓他成為你堅(jiān)持下去的理由！

有關(guān)高三同學(xué)演講稿篇15

友愛的老師們，同學(xué)們：

對(duì)于即將進(jìn)入高三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，高三是一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。尤其是文科生，即使對(duì)高一高二的學(xué)問(wèn)把握的很好，考試也是高分，但是到了高三，你會(huì)發(fā)覺許多東西隨著時(shí)間的推移已經(jīng)遺忘了。高三是學(xué)這方面學(xué)問(wèn)的一年，即使之前學(xué)的不是很好，也有機(jī)會(huì)再趕上來(lái)，由于今年的學(xué)習(xí)跟你前兩年學(xué)習(xí)的總和沒(méi)法比，而且系統(tǒng)全面。假如你之前的學(xué)習(xí)有漏洞，是時(shí)候彌補(bǔ)了。所以，面對(duì)高三，我們應(yīng)當(dāng)更快樂(lè)。寒窗苦讀12年，最終有機(jī)會(huì)系統(tǒng)整理展現(xiàn)了，立刻就能證明自己。或者我們沒(méi)學(xué)好，最終有補(bǔ)救的可能。我們應(yīng)當(dāng)樂(lè)觀回應(yīng)高三的生活，即使生活真的很苦，讓你很累，但你覺得有一個(gè)美妙的高校，美妙的生活在呼喚著你，值得努力。

進(jìn)入高三時(shí)，同學(xué)要做好心理預(yù)備。強(qiáng)化訓(xùn)練將馬上開頭?；蛟S你適應(yīng)不了這種高速的生活，你可怕。但你要信任，每個(gè)人的潛力都是無(wú)限的。一個(gè)月后你就能適應(yīng)了，在這種生活中找到樂(lè)趣和安逸。壓力大是必定的，大家都一樣。不是成果好的人就沒(méi)有壓力。而且大家要記住，高三是一個(gè)特別不行猜測(cè)的一年，什么都有可能發(fā)生。你會(huì)發(fā)覺許多人的排名和成果都是不穩(wěn)定的，每個(gè)人在班級(jí)里的排名和成果都是不斷變化的。所以，成果不好的同學(xué)，只要你把握住這一年全部的學(xué)習(xí)時(shí)間和機(jī)會(huì)，就有可能上升到前列，成果好的同學(xué)，假如你掉以輕心，所以，盼望大家都能保持高度興奮的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在這一年里不斷進(jìn)步，超越自己。

高三是特別嚴(yán)峻的一年，競(jìng)爭(zhēng)激烈，簡(jiǎn)單讓人產(chǎn)生挫敗感。一次失敗算不了什么。信任自己的實(shí)力。我既然積累了足夠的學(xué)問(wèn)，即使一兩次失敗也不能說(shuō)明我自己的實(shí)力。要知道，之前的全部考試，除了高考，都沒(méi)有打算性的意義。只要信任自己，抱著一種心態(tài)對(duì)待高考，就不用擔(dān)憂平常的小波折。

當(dāng)你沒(méi)有進(jìn)入閱讀狀態(tài)時(shí)，我建議你熬煉身體放松自己，否則，你應(yīng)當(dāng)好好睡覺，好好休息。不要由于看不懂書而懊喪。抑郁是鋪張時(shí)間，沒(méi)有任何效果。你知道，這不是你的問(wèn)題，所以你不必自責(zé)。還有，假如真的不舒適，覺得自己有問(wèn)題，肯定要說(shuō)出來(lái)，學(xué)會(huì)說(shuō)出來(lái)。當(dāng)你把自己全部的苦惱都說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，不管有沒(méi)有人能幫你解決，你已經(jīng)很輕松了。

我們常說(shuō)過(guò)程最美，有時(shí)候也是真的。以后步入社會(huì)，很少用到我們高中的'基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)。我們更多的是在熬煉之后運(yùn)用自己的思維力量，在困難面前戰(zhàn)勝它的力量，失敗時(shí)爬起來(lái)的力量，勝利時(shí)傲慢的力量。即使高考失利，只要我們有這些優(yōu)秀的品質(zhì)，我們就能在社會(huì)上有所作為。高考不是通往勝利的唯一橋梁，要以平和的心態(tài)對(duì)待。當(dāng)你鄙視困難時(shí)，他們會(huì)自動(dòng)自卑。勝利始于成年。學(xué)會(huì)做一個(gè)對(duì)勝利漠不關(guān)懷，對(duì)失敗淡定的人，就是歡樂(lè)和勝利。

當(dāng)你想清晰這些問(wèn)題的時(shí)候，你就應(yīng)當(dāng)下定決心。我自己掌控自己的生活。不需要?jiǎng)e人教育我好好學(xué)習(xí)。我知道我的命運(yùn)把握在自己手中，我為我的將來(lái)而努力。我對(duì)自己負(fù)責(zé)。假如你已經(jīng)下定決心，你應(yīng)當(dāng)是仔細(xì)的。我一般說(shuō)世界上沒(méi)有不行能的事情，我怕你先害怕，然后可能性就變成不行能了。既然我們已經(jīng)瞄準(zhǔn)了一個(gè)目標(biāo)，就應(yīng)當(dāng)毫不遲疑地連續(xù)前進(jìn)。這種單純是多么美妙。大家始終以為高校生活很自由，卻不知道我們有多懷念高中那種簡(jiǎn)潔的生活。當(dāng)時(shí)我們的目標(biāo)只有一次——高考。假如我們過(guò)著簡(jiǎn)潔的生活，我們就不會(huì)有太多的麻煩?？倳?huì)有老師和學(xué)校指定你什么時(shí)候做什么。但是，高校不一樣。賜予更多自由的人很迷茫，開頭懷念高中那種緊急卻充實(shí)的生活。所以，高三真的很幸福。我們必需珍惜這段時(shí)間。時(shí)間飛逝。不要為自己的青春留下圓滿。要知道，許多事情，比如玩，談戀愛，在社會(huì)上，在高校里。唯一來(lái)不及的是這一時(shí)期的學(xué)習(xí)。許多人上了高校，感嘆自己高中基礎(chǔ)沒(méi)打好，以至于現(xiàn)在成果不抱負(fù)。從來(lái)沒(méi)有人感嘆他們高中玩的不好。

有關(guān)高三同學(xué)演講稿篇16

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！

青春像一杯茶，苦澀中帶有一絲清甜，走在青春路上的我們，捧著這杯茶單是聞著茶香，就深深的沉醉了，青春像一本書，有著讀不完的故事與哲理，走在青春路上的我們，抱著這本書，如饑似渴的吸允這它那甘甜的汁液；青春像一首歌，唱歌著我們歡快與哀痛，走在青春路上的我們，放聲的唱歌著，體會(huì)著青春的美妙與飛揚(yáng)。

再一次站在這里，心中莫名多了幾份不知名為何物的情愫，任記得，當(dāng)時(shí)一臉稚嫩攜著對(duì)學(xué)問(wèn)的渴望，初來(lái)二中的迷茫，可如今，高三的時(shí)間都已過(guò)去了大半。會(huì)想起當(dāng)時(shí)的嬉笑怒罵，頓覺都是美妙，體操競(jìng)賽我們團(tuán)結(jié)全都，以整齊劃一奪得班級(jí)第一的美譽(yù)，軍訓(xùn)廠商我們不畏困難、相互關(guān)心贏得了教官的好評(píng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們奮勇向前