課我要的是葫蘆

葫蘆：一年生草本植物，莖蔓生，開白色花。果實(shí)因品種不同而多樣，大致中間細(xì)，上、下部膨大，像大小兩只連在一起的球。嫩時(shí)可食用，干老后可做容器或供觀賞。葫蘆，也指這種植物的果實(shí)。我要的是葫蘆人教新課標(biāo)二年級語文上冊

有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心里想，有幾個(gè)蟲子怕什么！他盯著小葫蘆自言自語地說：“我的小葫蘆，快長啊，快長??！長得賽過大南瓜才好呢！一個(gè)鄰居看見了，對他說：“你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！”那個(gè)人感到很奇怪，他說：“什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆?！睕]過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。

從前，有個(gè)人種了一棵葫蘆。細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇！那個(gè)人每天都要去看幾次。14

我要的是葫蘆比一比,看看誰的眼睛最亮?找一找兩幅插圖有什么不同的地方?

從前，有個(gè)人種了一棵葫蘆。細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。花謝以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇！那個(gè)人每天都要去看幾次。

從前，有個(gè)人種了一棵葫蘆。（）葫蘆藤上長（）了綠葉,開出了幾朵（

）小花。花謝以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。（）!那個(gè)人每天都要去看幾次。

從前，有個(gè)人種了一棵葫蘆。（細(xì)長的）葫蘆藤上長（滿）了綠葉，開出了幾朵（雪白的）小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。（多么可愛的小葫蘆哇！）那個(gè)人每天都要去看幾次。

細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。花謝以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇！

沒過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。？小組討論：這是為什么？落了長得好

為什么葫蘆一個(gè)一個(gè)都落了下來？我們來幫他找找原因吧。自言自語

有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心里想，有幾個(gè)蟲子怕什么！他盯著小葫蘆自言自語地說：“我的小葫蘆，快長啊，快長?。￠L得賽過大南瓜才好呢！

一個(gè)鄰居看見了，對他說：“你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！”那個(gè)人感到很奇怪，他說：“什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆。”

什么？葉子上的蟲還要治？我要的是葫蘆。

你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！對話種葫蘆的人與鄰居誰說得對呢？鄰居：你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！”種葫蘆的人：什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆。”讀讀下面兩句話，猜猜他在想什么？有幾個(gè)蟲子怕什么！他想的是

。葉子上的蟲還用治？他想的是

。有幾個(gè)蟲子不可怕葉子上的蟲不用治陽光水分養(yǎng)分

種葫蘆的人看到葫蘆都落了，會想些什么呢？想一想，說一說：

假如他聽了鄰居的勸告，結(jié)果又會是怎樣呢？作業(yè)：

寫一寫：把自己想的寫下來。

畫一畫：配上插圖。

第二年，書生又種了一棵葫蘆。他——————啟迪第二年,那個(gè)人又種下了葫蘆,過了一些日子，(

)的葫蘆藤上又長滿了(

)色的葉子，開出了幾朵(

)的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個(gè)(

)的小葫蘆。有一天，他發(fā)現(xiàn)葉子上爬著一些蚜蟲。這時(shí)他想起，趕快，后來小葫蘆慢慢，一個(gè)個(gè)都長得比。