關(guān)于民防的七百字作文

關(guān)于民防的七百字作文篇一：民防征文民防意識(shí)在我心2021年5月12日，在四川汶川發(fā)生了一場(chǎng)8.0級(jí)的特大地震。當(dāng)許多人在吃飯上課之時(shí)、大地瞬間塌陷，房屋倒塌，許多人都被埋在廢墟之下??這場(chǎng)地震造成69，227人遇難，374，643人受傷，17，923菲律賓人失蹤以及巨大的財(cái)產(chǎn)損失。而反觀2021年3月11日發(fā)生的9.0級(jí)“東日本大地震”，它所造成的損失遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于汶川地震。這不由得令人引發(fā)反思，讓人感受到重要性民防教育的緊迫性。人民高射的重要性，在當(dāng)今已形成了很強(qiáng)的意識(shí)。人防，就是人民防空，是國(guó)家根據(jù)國(guó)防的能夠，動(dòng)員和組織人民采取各種防護(hù)措施，風(fēng)險(xiǎn)防范和減輕空襲危害，保存地區(qū)性戰(zhàn)爭(zhēng)潛力的綜合性活動(dòng)。它涉及的范圍很最廣泛，大到核生化武器的防水技能，小到在生活中的應(yīng)急防護(hù)，與我們的生活密切相關(guān)，是不容我們被忽視的。今年的9月18日，我校組織了逃生演習(xí)活動(dòng)。我們模擬逃生路線，在同學(xué)的指揮下安全、快速地撤離到安全區(qū)域。測(cè)知雖然這只是平日的一次模擬出演練，但能讓碰見我們從中學(xué)到了遇到危險(xiǎn)時(shí)的逃生技能，更能提高我們的國(guó)防觀念，擁有“居安思危”的憂患意識(shí)。畢竟人類的肉體，無(wú)論如何幾乎都擋不住戒備森嚴(yán)的襲擊，只有建設(shè)完善的人民防空機(jī)構(gòu)，做到著眼全局、統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)發(fā)展、突出重點(diǎn)、依法建設(shè)、依法管理，在戰(zhàn)爭(zhēng)與災(zāi)難面前，由領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)著群眾，安全迅速地撤離危險(xiǎn)地區(qū)，采行切實(shí)有效的行動(dòng)和措施，才能盡可能的保證人民的家庭財(cái)產(chǎn)人生財(cái)產(chǎn)安全管理，減少那些不必要的損失。我們應(yīng)該全力以赴按照《人民防空法》的要求，自覺(jué)學(xué)習(xí)人民防空知識(shí)和防護(hù)技能，并盡量在中均各種災(zāi)害事故和應(yīng)急事件中運(yùn)用提高。感同身受平時(shí)要熟識(shí)住地附近的人防工程，按規(guī)定建設(shè)人防工程，愛(ài)護(hù)人防設(shè)施，關(guān)心人防建設(shè)，符合條件的人員要積極參加專業(yè)隊(duì)的訓(xùn)練，不斷進(jìn)一步提高國(guó)防觀念和人防意識(shí)，提高自身對(duì)空襲、突發(fā)事件的心里防護(hù)能力和應(yīng)急防護(hù)技能。這樣才能更好地理解人防的含義，才能更多地支持人防。國(guó)無(wú)防不立，民無(wú)防不安?！比嗣穹揽盏闹匾砸苍趪?guó)防中不斷攀升，我們應(yīng)更加重視人民防空，積極參與一切有關(guān)于人民社會(huì)活動(dòng)防空的建設(shè)與活動(dòng)中，踴躍加入到群眾防空組織中，為了社會(huì)制度的和平安寧，與今后年輕一代的美好生活貢獻(xiàn)自己的一份力量，提高防空意識(shí)，共創(chuàng)和平家園！高一（2）班王書怡篇二：民防征文心系民防，珍愛(ài)生命愚一小學(xué)向黑分校沈蓉眾所周知，現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)開啟一個(gè)進(jìn)入高危機(jī)、高風(fēng)險(xiǎn)的社會(huì)。隨著工業(yè)化、現(xiàn)代化水平的不斷提高，人們?cè)谙硎墁F(xiàn)代高精尖帶來(lái)的各種便利的同時(shí)，社會(huì)和個(gè)體并沒(méi)有因?yàn)楝F(xiàn)代化而變得輕松下來(lái)。每年確實(shí)有一定數(shù)量的學(xué)生因?yàn)榻煌ā⒒馂?zāi)、觸電、溺死和食物中毒等理由原因受到意外傷害。要以使學(xué)生健康安全地成長(zhǎng)，緊靠老師、家長(zhǎng)的力量是略嫌的，只有掌握安全防災(zāi)知識(shí)與技能，才能提高學(xué)生的自我防護(hù)能力和自救互救能力，及時(shí)災(zāi)難避免自然災(zāi)害或意外發(fā)生所造成的傷害和重大損失。一言以蔽之，心系民防，方能防患于未然。一、提高認(rèn)識(shí)，學(xué)校的民防教育要常抓不懈2021年初對(duì)于全中國(guó)乃至月初全球華人來(lái)說(shuō)，是充滿著責(zé)任與災(zāi)難的一年。那一年，面對(duì)突如其來(lái)的8.0級(jí)大地震，全國(guó)百姓萬(wàn)眾一心，抗震救災(zāi)。四川省綿陽(yáng)市綏，有一所桑棗中學(xué)在地震時(shí)，2200多名學(xué)生和一百多名老師，安然無(wú)恙，無(wú)一傷亡。極為令人感動(dòng)的還是校長(zhǎng)，當(dāng)初他們學(xué)校的教學(xué)樓是危樓，經(jīng)濟(jì)狀況不堪，就是這位建立偉大的校長(zhǎng)用他瘦弱的肩膀?yàn)閷W(xué)生創(chuàng)建了安全學(xué)習(xí)地，平時(shí)也多次讓學(xué)生演習(xí)，在地震發(fā)生時(shí)，全校師生用了1分36秒全部逃到了操場(chǎng)。在得知發(fā)生地震時(shí)后，校長(zhǎng)發(fā)瘋似的地沖回了學(xué)校，看到他操場(chǎng)上的學(xué)生們緊挨著東站在操場(chǎng)上，老師護(hù)在了外圈，聽到學(xué)校里并無(wú)一傷亡時(shí)，他癱倒在地，泣不成聲。我們要感謝這位偉大的副校長(zhǎng)，他讓我們認(rèn)識(shí)到未雨綢繆，可以避免出現(xiàn)突發(fā)的災(zāi)難，也可以使得財(cái)產(chǎn)損失自然災(zāi)害降低到最小?，F(xiàn)今，不少學(xué)校對(duì)民防高調(diào)教育的開展相當(dāng)?shù)驼{(diào)，甚至認(rèn)為安全防災(zāi)教育平淡無(wú)奇。其實(shí)，這種認(rèn)識(shí)是狹義、片面的。學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，也是民防力量的來(lái)源和基礎(chǔ)。指導(dǎo)學(xué)生掌握防護(hù)基本知識(shí)和技能，不僅未來(lái)是對(duì)國(guó)家未來(lái)的安全權(quán)利負(fù)責(zé)，學(xué)生也是對(duì)學(xué)生系統(tǒng)分析素質(zhì)的培養(yǎng)和鍛煉。因此，我們教師一定要充分認(rèn)清民防教育的含意重要意義，扎扎實(shí)實(shí)抓好民防教育在工作中，增強(qiáng)自己在新形勢(shì)下做好民防教育工作終身教育的信心。二、注重實(shí)踐，不斷管理水平提高學(xué)校的民防教育水平補(bǔ)習(xí)學(xué)校民防知識(shí)教育與訓(xùn)練，要拓寬學(xué)生的知識(shí)面，讓學(xué)生充分掌握已學(xué)的知識(shí)并與實(shí)踐相結(jié)合；自救互救與民防知識(shí)相結(jié)合。例如：疏散隱蔽與解散集合相結(jié)合；自救醫(yī)療保健互救與體育與保健相結(jié)合；預(yù)防追尾與品社教學(xué)，晨會(huì)，班會(huì)相結(jié)合；畫一畫簡(jiǎn)易的消防器材與教學(xué)相結(jié)合；撰寫維安小論文與語(yǔ)文教學(xué)相結(jié)合等等。初級(jí)中學(xué)相信做好了小學(xué)的安全防災(zāi)宣傳教育，也就抓住了民防建設(shè)的此基礎(chǔ)和關(guān)鍵，同時(shí)也祖國(guó)就擁有了祖國(guó)的未來(lái)和借此機(jī)會(huì)。在學(xué)生學(xué)習(xí)安全防災(zāi)和自救互救能力方面我們總結(jié)了以下經(jīng)驗(yàn)：第一，讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察。觀察是人運(yùn)用感覺(jué)器官認(rèn)識(shí)事物神經(jīng)纖維的過(guò)程。素質(zhì)教育民防知識(shí)教育與特訓(xùn)的實(shí)踐活動(dòng)，以最大的限度發(fā)揮學(xué)生的眼、鼻、耳、舌、身五個(gè)感知器官的積極作用。第二，讓學(xué)生學(xué)會(huì)思維。思維的實(shí)質(zhì)是人們?cè)诒硐蟾拍畹幕A(chǔ)上進(jìn)行分析、綜合、判斷、推理的過(guò)程。民防知識(shí)教育與訓(xùn)練的實(shí)踐活動(dòng)中，在學(xué)生學(xué)習(xí)緊急呼救常識(shí)、防火、傳染病預(yù)防、防地震、防交通事故、防意外傷害等教學(xué)內(nèi)容前一天，采用逆向思維，發(fā)散性心智等教學(xué)方法，這樣做對(duì)提高學(xué)生的思維能力有很大幫助。第三，讓學(xué)生學(xué)會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐是一種有意識(shí)的運(yùn)動(dòng)，是對(duì)所有人思維印證。學(xué)校社團(tuán)組織開發(fā)民防教育訓(xùn)練實(shí)踐特訓(xùn)活動(dòng)，數(shù)一數(shù)二特點(diǎn)是重視學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)。特別是民防社交活動(dòng)訓(xùn)練技能方面的實(shí)踐活動(dòng)。我們讓中學(xué)生通過(guò)緊急呼救﹑疏散隱蔽﹑自救互救、消防方法論滅火等訓(xùn)練來(lái)提高學(xué)生實(shí)踐能力。第四，讓學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)造。創(chuàng)造是觀察、思維、實(shí)踐基礎(chǔ)上的升華，是大量的感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)的結(jié)晶。要求得到每項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)的再發(fā)展，就必須提高到建構(gòu)的境界。社交活動(dòng)我們?cè)诿穹乐R(shí)教育與訓(xùn)練實(shí)踐活動(dòng)中，要求學(xué)生畫一畫，做一做防毒口罩，簡(jiǎn)單自救互救器材等的創(chuàng)造性活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的創(chuàng)造能力起著打造出十分重要的作用。三、加強(qiáng)反思，發(fā)揮學(xué)校民防教育的巨大力量積極力量首先，教師應(yīng)根據(jù)實(shí)踐學(xué)生的年齡特征，心理特征，加以施教。實(shí)踐活動(dòng)中以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主，尤其是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差、有困難的學(xué)生，在他們出現(xiàn)錯(cuò)誤、失誤、怕吃苦、不會(huì)學(xué)、不能學(xué)和逃課的時(shí)候，我們教師要給予耐心的幫助、輔導(dǎo)，使他們提高學(xué)習(xí)的信心，消除害怕學(xué)習(xí)的不良心理。其次，教師要嚴(yán)格要求自己，身教重于言教，要以身作則，不斷提高教師自身素養(yǎng)。要善于發(fā)現(xiàn)和隨時(shí)隨地為樹立榜樣。同時(shí)，專業(yè)技能不斷提高自己的思想業(yè)務(wù)水平，通過(guò)民防知識(shí)教育、教學(xué)與訓(xùn)練，把高中學(xué)生培養(yǎng)成為身心健康，人格高尚、整體素質(zhì)高的一代代。教育是一門藝術(shù)，只有根據(jù)學(xué)生自身特點(diǎn)認(rèn)真開展民防知識(shí)教學(xué)，努力做到理論聯(lián)系實(shí)際，采取形式多樣的文藝活動(dòng)，不斷增強(qiáng)師生對(duì)民防認(rèn)識(shí)，以提高學(xué)生的自我防范能力和保護(hù)能力，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生存能力的培養(yǎng)與鍛煉，并使學(xué)生真正學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)生活為己任，這樣才能為的學(xué)生整體防護(hù)能力我國(guó)提升打下比較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。篇三：學(xué)生作文--我與人民防空我與防空防空，從字面上看，就是防衛(wèi)天空。今年，我們祖國(guó)成立60周年了。在祖國(guó)誕生60年以來(lái)，人民防空建設(shè)取得了進(jìn)程和輝煌成就，奪得開展的人民防空教育取得了新進(jìn)展。那么，人民防空是什么呢？人民防空，簡(jiǎn)稱人防，是指動(dòng)員和組織人民群眾防備敵人空襲、消除空襲后果所改采的措施行動(dòng)和行動(dòng)。外國(guó)多把民眾參與實(shí)施的戰(zhàn)時(shí)防空與平時(shí)救災(zāi)相結(jié)合，稱為民防。我國(guó)國(guó)民人民防空的概念包括兩個(gè)基本內(nèi)涵：一是和平時(shí)期圍繞戰(zhàn)時(shí)防護(hù)需要而動(dòng)員和組織人民群眾所采取的相關(guān)準(zhǔn)備措施和行動(dòng)，即人民防空建設(shè)；人民戰(zhàn)時(shí)圍繞防護(hù)需要而動(dòng)員和組織二是群眾所采取的戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)措施和行動(dòng)，即人民防空斗爭(zhēng)。我國(guó)人民防空的領(lǐng)導(dǎo)和我省運(yùn)行機(jī)制是怎樣的呢？根據(jù)中央決定，國(guó)家防空辦公室作為國(guó)家人民防空主管部門，駐于總參謀部作戰(zhàn)部，工人階級(jí)負(fù)責(zé)管理全國(guó)的人民防空工作；大野戰(zhàn)軍人民防空辦公室，作為大軍區(qū)人民防空主管部門，分別設(shè)在各大軍區(qū)司令部作戰(zhàn)部，負(fù)責(zé)本老百姓戰(zhàn)區(qū)的人民防空工作；縣級(jí)以上地方人民政府共產(chǎn)黨人防空辦公室，作為地方人民政府的人民防空主管部門，設(shè)在各級(jí)人民政府，是本級(jí)人民政府的行政職能部門，負(fù)責(zé)管理本行政區(qū)域的人民人民防空工作；中央直屬機(jī)關(guān)和辦公處中央國(guó)家機(jī)關(guān)人民防空辦公室，作為中央黨政機(jī)關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)人民防空主管部門，分別設(shè)在廣東省政府中央直屬機(jī)關(guān)事務(wù)管理局和國(guó)務(wù)院機(jī)關(guān)事務(wù)管理局，統(tǒng)一負(fù)責(zé)國(guó)家機(jī)關(guān)和中黨中央直屬機(jī)關(guān)及其在京直屬單位的人民防空工作。人民防空主要的防護(hù)預(yù)防措施有：人民群眾自身采取的防護(hù)措施，防空接受各種表達(dá)方式的人民防空知識(shí)教育。我國(guó)的人民德育防空知識(shí)教育有多種形式，一類比較穩(wěn)定、長(zhǎng)期的教育就是學(xué)生在初中階段由學(xué)校進(jìn)行的系統(tǒng)的人民防空中小學(xué)知識(shí)教育。根據(jù)人民防空法規(guī)定，在校學(xué)生的人民防空知識(shí)教育是由各級(jí)教育主管部門組織實(shí)施的。目前，一般是在初中二年級(jí)結(jié)合國(guó)防知識(shí)教育開設(shè)課時(shí)的人民防空知識(shí)教育課程，從總體上看，當(dāng)前我國(guó)學(xué)校的人民防空知識(shí)教育已呈現(xiàn)良好的發(fā)展勢(shì)頭，成效十分顯著。此外，還可以采取知識(shí)競(jìng)賽、街頭布設(shè)展板和張貼宣傳掛圖、舉行人民防空演練和以人民防空技能為主的運(yùn)動(dòng)會(huì)等豐富多彩